在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
冬季的一天，雪花纷飞，大地都铺满了厚厚的一层雪，树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀！并不比春天差。
小明和小王决定到雪地里堆雪人，于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮，弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后，小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子，小王找来了两颗黑石子做眼睛，她拿来胡萝卜做鼻子，用树叶做笑嘴，她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了，却非常高兴。这使我懂了一个道理：团结就是力量，不怕困难就是胜利。
二年级作文 篇2
春天来了，春姑娘高高兴兴地来到美丽的人间，来到了美丽的龙乡。
小草们在大地的怀抱中苏醒过来，它们睁开眼睛钻出地面一看，蓝蓝的天空万里无云，心里特别高兴，使劲地往上张；小树们欢快地绽放出婴儿般的嫩叶，在蛋黄般的嫩阳下尽情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂在花草间飞来飞去忙碌地采蜜。小燕子穿着花衣服站在高高的枝头放声歌唱；小麻雀在枝杈间蹦来蹦去尽情欢叫。活泼的小鱼在池塘里快乐地抢食，逗号似的小蝌蚪成群结队地在小河里游泳。
春姑娘高兴得流下了激动的眼泪，化作绵绵春雨，滋润了小草小树们，洗干净了小鸟的新衣服，一派春色春水在天地间轻盈而明朗。
这是一篇描写春之韵的文章，开头简而得当的交待了春姑娘来到美丽的龙乡，对万物在春姑娘的带领下开始活跃起来的'生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，比喻、拟人等手法使文章更加有声有色，充满想象与韵律之美。
二年级作文 篇3
我最喜欢自己亲手种的像小星星一样的花，我还给它取了一个很形象的名字，叫它“满天星”。因为当我们仔细观察的时候它就像天上闪闪发亮的星星，当微风拂起时花儿不时的摇来摇去，就像天上的小星星在眨眼似的。我课余时间一有空就会挑最好的肥料来照顾它，还会给它整理一下外衣，修剪它参差不齐的枝叶，满天星开的是紫色的花朵，每到天气晴朗时满天星就会穿上一件漂亮的紫衣服来招呼我，时间长了，我对满天星已经很熟悉了。每当我看见它的枝叶要变黄时我就知道它渴了，这时我连忙会给它浇水。我养殖的满天星多姿多彩。
我爱我的满天星！
二年级作文 篇4
盼啊，盼啊，终于盼到了秋游的那一天。兴奋的一夜没睡好的我早早地起来了，来到学校和同学们一起兴高采烈地往忠山公园前进。
一路上，同学们“叽叽喳喳”，高兴极了。
终于到了目的地，只看见公园进门的两边开满了五颜六色的菊花，漂亮极了。公园里有树木很多，有的树叶已经发黄了，有的已经掉了，落了一地，象一块金色的地毯。
公园里人很多，我们来到青少年宫门前，大家开始吃东西，自由玩耍。
我们玩得真开心。
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