在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的雪二年级作文5篇，欢迎大家分享。
雪二年级作文 篇1
雪，在一个平凡的日子里，如鹅毛般飘落下来，如同雪白的梨花，又犹如晶莹的露珠。雪，让一个平凡的日子变得热闹、充满了意趣。
我透过窗户往外看，啊，树变成了巨大的棉花糖，房屋像抹了一层奶油，就连草地也变成了孩子们的画板。我一骨碌从床上爬起来，穿上棉袄，爸爸说了，今天要去图书馆还书，我还可以玩一会儿雪，真是一举两得的好事。
上了车，爸爸在专心地开车，我却兴致勃勃地趴在车窗上看雪，孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦乐乎。到了图书馆，我迫不及待地和爸爸一起下了车。图书馆旁边，有高大的松树，上面淋满了雪。一见到雪，爸爸马上“返老还童”了，他给我开了一个玩笑：把我叫到一棵松树下，要给我讲一件事，我听的.时候，老爸突然一摇树，雪立马像“千军万马”般向我冲来，我躲闪不及，被雪淋了一个“落汤鸡!”
这就是雪，它有把平凡的日子变热闹的魔力，也充满了意趣。
雪二年级作文 篇2
纷纷扬扬的小雪花，从天上轻轻地、自由自在地飘落下来。一会儿，树变白了，房顶上也变白了，小黑狗变成了小白狗，我们也变成了一个个蹦蹦跳跳的小雪人。我们仰着脸，不住地挥动着小手，欢迎小雪花来到人间做客。小雪花，谢谢你，给了我们一个童话般的世界！
雪二年级作文 篇3
今天，外面下起了鹅毛大雪，我开心极了！
老师上课时，让我们去外面看雪，感受雪。我站在外面全神贯注地看着，啊！一朵朵雪花犹如一个个雪精灵在
半空中玩耍。我忽然觉得自己仿佛就是一个雪精灵，穿着雪白的衣裳，在天空中自由的舞蹈，雪白的衣裳随风舞动。
不只是我，所有的雪精灵都在舞蹈。玩了一会儿，冬妈妈把我们都接回了家。过了一会儿，老师把我们都叫进了教室。那时，我才记起，原来我不是雪精灵，而是在看雪精灵呢！
雪二年级作文 篇4
我喜欢花红柳绿的春天，喜欢绿荫浓浓的夏天，喜欢硕果累累的秋天，但是，我更喜欢白雪皑皑的冬天。
冬天到了，孩子们最喜欢、最想玩的雪就下下来了。刚开始下的时候，雪是小小的、轻轻的。风如果斜着吹，雪花就斜着下；风如果旋转着吹，雪花就旋转着下……总之，风怎么吹，雪就怎么样下。如果没有风，雪就直直地下下来。不管怎样下，刚落到地上，马上就消失了，只留下湿漉漉的身影。
雪下了一整夜，第二天早晨，我到阳台上一看，发现大地白茫茫的一片。我和妈妈走在上学的路上，有一片雪花落在我的羽绒服的毛领子上。我发现雪花是六边形的，晶莹剔透，美丽极了！这时候，雪已经积住了，踩上去会发出“嘎吱嘎吱”的声音。放学的时候，雪下得更大了。雪花呼唤着朋友，组成一块又一块的雪片。似乎是冬妈妈让雪姑娘赶快给树木穿上银亮的衣服，给楼房带上暖和的白绒帽，给大地盖上一个厚厚的棉被，好让我们尽情玩耍。我们一起堆雪人、打雪仗，快活极了！
冬天的雪景真美呀！
雪二年级作文 篇5
星期四早晨，我出门去上学的时候，觉得寒风刺骨，天阴沉沉的，特别冷！走在路上，我问妈妈，是不是要下雪了，如果雪下大了，小伙伴还可以在一起堆雪人、打雪仗呢！
上第一节课的时候，外面果然下起了小冰粒，那时候，同学们的心早都已经飞到外面了。上第二节课的时候小冰粒已经变成了小雪花，凉凉的，踩在脚下软软的，特别舒服！不一会儿，雪慢慢下大，地上堆积着一层厚厚的雪，像一张白色的地毯，树木也穿上了美丽的衣裳；挺拔整齐的松柏好像是威武列队的士兵带着戴白帽子在向我致敬；梧桐树显得不像以前这么神奇了，有的都已经快被雪压塌了。
同学们一放学，就飞奔操场，男生们在玩自己最擅长的游戏----打雪仗。只见一个个白色的雪球在操场上飞来飞去，热闹极了!
我喜爱这洁白的雪花，他给我们带来无比的欢乐。
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