在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。
在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。
我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
小学二年级作文 篇2
星期一，爸爸带我去打篮球，我非常的高兴。
刚开始，我还不能掌握力度，在我的每一次投球都是力量太大，没法打进去，后来我练的实在练不动的时候，爸爸告诉我：“要慢慢来不要太急躁。”我说：“好。”我慢慢的投了上去，果然我把篮球投进了篮球框里面，那时我非常的开心。
那一天，我非常开心我把篮球投进了篮球框里面，我真的很高兴。
小学二年级作文 篇3
星期日下午，阳光明媚，作文老师带我们去操场上放风筝。
首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。
于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！
天空中有“超级飞侠”风筝，有“开心宝贝”、“熊出没”、“海绵宝宝”、“火凤凰”……形态万千，颜色各异，漂亮极了！
小学二年级作文 篇4
今天晚上，妈妈说：今天天气挺凉快的，你下去玩会儿吧！
我出去的时侯，只拿了一个小环儿和一张小布。可我下去了，却不知道该干些什么了？于是，我把布穿到环儿里，想象着…。。。结果我就想出来啦！如果我把一根线串在环儿上，而且环儿上还有布，不就成了风筝啦！然后，我马上上楼拿了一根线，像我想象的，我做成啦！而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦！我太高兴啦，我就觉得我就像一个发明家！它就那样飞呀、飞呀、飞呀。。。。。。它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。
小学二年级作文 篇5
春节最后到了，我和爸爸妈妈兴高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爷爷正在贴对联呢！我和妈妈看到奶奶正在包饺子，就和奶奶帮起忙来，奶奶说：“关于春节还有一个传说呢！”
很久很久以前，有一个叫年的怪兽，它经常来骚扰人们，让人们睡不好觉。又到了一年的初一，人们想逃跑，这时，来了一个白发老人，他非要住在一个老婆婆家里。不一会儿，年来了，人们劝他说：“还是到深山去避一下吧！”他还不同意，人们只好自己去深山了。年刚走到门前面鞭炮的声音响了起来，年一步也不敢向前走了，白发老人披着红布走了出来。原先，年怕巨大的声音和红色，于是年被吓跑了。第二天，人们来到了村子里，发现白发老人还在那里，人们明白了，白发老人就是帮他们赶跑年的人。
这天，我不但高兴地过了年，而且我还收获到了许多知识。
小学二年级作文 篇6
致可恶的.香烟：
你是多么丧心病狂，你害了多少人，许多人因吸你过度而使自己身亡，多少人因家人吸烟，而得肺癌身亡，又有多少人因吸烟，而妻离子散，家破人亡，因此我对你恨之入骨，让你在世上消声灭迹是我最大的愿望，你危害着人的生命，给香烟的一封信作文。科学家们说每吸一支烟，要使人寿命减少五分钟，假设一个人20岁吸烟，每天吸5支，他的寿命有50年，每年吸300天烟，他的寿命就会见少约一年。天哪！整整一年，要是再多吸的话，真不知道，世上每年有多少人提前死亡，不过这些人真是活该，如若不吸烟就不会浪费宝贵的生命，也不回使身边的人受到烟雾的伤害。
但是香烟你快死了，你将消失在世界，因为你的危害受到了人们的重祝。人们决定让你离开世界，你再也别妄想人们吸你了。哈哈！真是大快人心。
被动吸烟的人可比吸烟的人受害深多了，经统计，在吸者身边的人要比吸烟者早死几年，也就是吸烟者提前几年死的两倍，吸烟不但会使人提前死亡，还让人浪费金钱，和金钱都比不上的光阴。香烟，你瞧瞧，你的危害多大，你为什么要生产出来呢？而且要不是你，叔叔的儿子也不会死，你太残酷了！
不过，一想到你快死了，我就心花怒放，再见了，香烟！我们已珍爱生命，不再吸烟了！
小学二年级作文 篇7
朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！
春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……
春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……
啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！
小学二年级作文 篇8
春天的脚步悄悄来临了。我想找到它，可是它在哪儿呢?
绵绵的春雨淅淅沥沥地下着。小草、树芽、花朵它们沐浴着春天的希望。雨过天晴，我走在草地上，呼吸着新鲜的空气，心里有一种说不出来的感觉。啊!这就是春天的脚步!
春风现在还略带寒意。春风是绿的，它吹到小草的小脑袋上，小草变绿了。春风是红的，它吹到花儿的外衣上，花儿变红了。这也是春天的足迹!
今天我醒来，忽然听到鸟鸣。那声音似乎是钢琴弹出的优美乐曲。也似乎是竖琴奏出的春天交响乐。
我醉了，我因为春雨醉，我因为春风醉，我因为鸟儿和花香醉，我因为春天的万事万物醉。
啊，我找到了春天的足迹。
小学二年级作文 篇9
星期天作文课，老师迈着轻快的脚步走进教室，笑盈盈地对我们说：“今天，我们要在大厅里举行一场吹鸡毛比赛。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，大家一下子欢呼雀跃起来。个个眉开眼笑，摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得比赛马上开始。
比赛规则是这样的：老师在大厅中间系一根绳子，把大厅分成两边，参赛人员分成两组，每组各占一边，鸡毛最后落到哪一组，那组就算输。比赛时，只能用嘴吹，身体的其它部位不可以碰鸡毛。
老师首先把大家分成A、B两组，我被分到了B组，我很高兴，因为我们这组有三个“大力士”和一个“高个子”，要知道这种比赛，力气大，个子高可是有优势的。然后，我们兴高采烈地跟着老师来到了大厅。老师迅速取出一根白色粗绳子，动作利索地把绳子一头系在窗户上，另一头系在大厅的柱子上。
吹鸡毛比赛开始了，只见老师拿着一片鸡毛，鼓起腮帮，用力一吹，鸡毛便轻飘飘地飞舞起来。两组同学个个伸长脖子，像一只只正在觅食的长颈鹿。一双双眼睛死死地盯着飘荡的鸡毛，腮帮子鼓鼓的，时刻等待鸡毛飞来。我们组的同学先发制人，憋足了气，使劲一吹，鸡毛被吹到了A组。可它还没来得及安下家，就被A组同学发出的“逐客令”逐回到了我们组。我们毫不示弱地积极反击，努力把鸡毛往上吹，不给它落地的机会。鸡毛时而上，时而下。我们也一会儿高兴，一会儿紧张。这样过了几分钟，A组同学放松了警惕，我们一鼓作气，使出吃奶的力气，齐心协力终于把鸡毛吹到了A组。他们眼看鸡毛快要落地了，赶紧来了个“鲤鱼打挺”，想让鸡毛起死复生。可还是晚了一步，鸡毛已经落地了。“第一轮比赛，B组赢了，恭喜你们！A组同学不要泄气，你们还有一次机会。”老师大声宣布。这时，掌声震耳欲聋，欢呼声一浪高过一浪，我们乐得一蹦三丈高。A组同学也很绅士地拍手恭喜我们，还美其名曰：“友谊第一，比赛第二。”
第二轮比赛开始了，A组汲取前面的教训，一刻也不敢放松。A组的高个子张秋培吹了一口“必胜气”，鸡毛悠哉乐哉地飘到了我们这边。我们尽量把鸡毛向上吹，绞尽脑汁想把鸡毛吹过去。机会来了，我们用力一吹，鸡毛刚要飞过白线，却被A组吹出一股强大气流阻挡住了。鸡毛又反弹回来了。我们千方百计想再次把鸡毛吹过去，可是，由于太惊慌，没有配合好吹气的方向，结果我们吹得越快，鸡毛着地的速度也越快，不好了，我们这组输了。我们把热烈的掌声送给了A组。
这次的吹鸡毛比赛真好玩！我还明白了一个道理：不论做什么事，都要团结合作，紧密配合，才能取得最后的胜利。
小学二年级作文 篇10
今天下午老师带着我们到公园里去看小金鱼。
来到鱼池边，只见一群群大大小小的鱼儿在池里快乐地游来游去。
同学们有的拿出面包、有的拿鱼食、有的拿出饼干。这是五颜六色的金鱼游来游去，有黑白相间的，有黑红相间的，还有白红相间的……漂亮极了！
我最喜欢那条全身火红的小金鱼，我每次扔面包时，它都飞快地游来游去吃我的面包，我给它取了一个名字叫小红。老师叫我们向那边走，小金鱼们就跟了过来，河里形成了一条彩带，真漂亮！
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