在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的雪二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1
它的美丽，太过妖娆。你也一样。
他讲出这句话时，我正站在无边的风雪里，流泪。他看不见，只因那是两个不同的世界。
雪花盛放、凋零，一如我纷乱的记忆。雪是殷红的，随之飘坠的，还有一种名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮归云
序章
暮归云抬起头，天很晴朗，万里无云。脚下的土地上有一抹淡淡的温存，远方氤氲着淡青色雾气的湖水，平静得没有一丝波澜。
余镜国——我终又回来，却是回到了这里。
暮归云紧紧地抓住胸前纠结在一起的菀红结，眼眸深陷在凄寒的风里，黑色的衣袍幽幽地荡着。
正月繁霜，我心忧伤。
淡挽，及地青丝；冷笑：余镜国，你让我秣倚国如此地过了三百年，我没有时间再奉还你三百年——三百年的痛，就让我在这有生之日一并还尽吧！
这一年的起伏太大，如今该回归正轨了。
这里是另外一个世界：沧浪。
穿过那条火照之路，在彼岸花落的时节里，南越巫山沧海，北穿断影忘情，阴阳交界，便是这个连神也无法顾及的地方。
人们说，真正主宰这里的，是另外一个神，宸玥神。那是那里人们的信仰。
沧浪大大小小的国家本有二十七个，但真正具存实力的只有余镜、秣倚和偃苍。几千年来的实力一直不相上下，直到三百年前余镜国突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便满头银丝，自称宸玥之子。人们都认为，这天下都本是宸玥神的，所以他的降临无疑令整个沧浪惟余镜国马首是瞻。这个孩子百里承天长大后，南征北伐，让所有的国家都臣服在了余镜脚下，包括秣倚和偃苍。
从此，余镜国便由禅让改为世袭，让宸玥之子的.血脉一代一代传了下来，臣民们开始称他们的王为宸玥。
百里承天统一沧浪后就一直没有放开对各国的束缚，每一代秣倚和偃苍都要给余镜一名质子，三百年过，已再无与余镜对抗的实力。
而这个黑衣女子暮归云居然要灭余镜。
她仅仅是秣倚万千臣子中的一个。
风过，她看见湖那一边走来了一个白衣少年。
雪二年级作文 篇2
前几天，我和奶奶到乡下爷爷家玩。正好我的朋友黄圣吉也在家，她还带了一只博美狗“小雪”。这几天我们和小雪玩得可开心了！最好玩的还得数“小雪手术记”。
我们那天中饭过后，只见小雪趴在地上一动也不动，还闭上眼睛，我们检查发现它是病了，于是决定给它做“手术”。“手术”开始！我们把冰棒棍当手术刀，用一小杯水当麻醉剂，然后拿几根棉签就ＯＫ了。小雪的“病情”是“阑尾炎”。我们把小雪捉到凳子上，翻个身子，肚皮朝上。我们拿起各自的“手术刀”，然后“麻醉”。我们用“刀”划开一条小口子，小心地把要“切”的地方“切掉”，再把伤口“缝”起来，手术成功。
接下来是打“点滴”。我们把铁树叶当针，把水瓶当点滴瓶，钢管当管子。我把“针”放在小雪的左前肢上，黄圣吉把管子接上水瓶，在一边放水，我再把“针”拿起来，点滴也打完了。我们把小雪放了，小雪好像也“舒服”了很多。
我们那天玩得真开心。
雪二年级作文 篇3
我期盼已久的雪终于下了，一开始是下的是大雪花过了一会又变成小雪花了，再过一会雪停了，如果能下鹅毛大雪就好了，我和爸爸就可以堆雪人了！可是雪下了一会就不下了，抬头一看天变的很亮，鼻子闻见清新的新鲜空气，我心想“刚才天还是灰蒙蒙的，现在为什么天不灰蒙蒙呢？”我在一想“哦！是雪把天上的灰尘洗刷干净了，我们才看见蔚蓝的天空”。
雪二年级作文 篇4
那天，窗外飘起了漫天大雪，打开窗户几片雪花轻轻地走进了我的心房。它们那纯洁透亮、冰清玉洁，覆盖了我的心，把它包裹起来。 走到楼下，雪花也如孩子般与风捉迷藏，两三片，三四片，成群结队、你追我跑，欢声笑语。突然一片雪花创在我的脸上，打破了我的幻想。低下头，它却早已化作一滴水，溜了。伸出手让雪花在手中休息，跑累了。看看它们的形状，就像人一样，没有一个重复的，谁都不能代替你。
“一片、两片”靠着墙，在茫茫大雪中，寻找着，数着，当它们落在地上，大地被雪花包裹着，心也被包裹着，一样的纯洁透亮，一样的冰清玉洁。
回到家中，忘了关窗户，雪花把我的床“占领了”。坐在湿透了的床上，突然发现了在雪中屹立的烟囱披着一条白纱巾。晚霞今天来的似乎有点晚，在它把天空涂满前，雪花也个自己换了一身衣裳，把自己更完美的一面展示给世界。那淡紫色的浪漫，火红色的热情，在最后一抹晚霞离去时在天空中涂鸦。
第二天，玩了一夜的雪花，它们也累了。但此时又好象是一本日记，把每一个来往人群的脚印深深记下，放眼望去，在雪花的记录下，他们是不是也被雪花伴着，出去了?
雪二年级作文 篇5
今天，当我坐在床上没有事干的时候，二姨给我出了一个很不错的主意：让我和姐姐下楼玩雪，雪下的不是那么大，虽然堆不成雪人，不过能在雪地里嬉戏真得很有意思！我说给姐姐听，姐姐也觉得这个主意棒极了！我俩穿上衣服和棉鞋一溜烟跑出了家门。
刚出了楼门口，我俩就瑟瑟发抖，真得好冷哦！我没有带手套，手都冻僵了，别提有多冷了。姐姐戴着口罩和手套都觉得很冷，所以我俩就把帽子戴上了。
我们到了篮球场，篮球场上空空荡荡的，一个人也没有。我俩在篮球场上跑来跑去，玩得很高兴！回家的路上姐姐还抓了一团雪，放在手里，不一会姐姐就觉得手好像冻得冰冰凉。
这次和姐姐一起在雪地里玩耍真的好开心呀！
雪二年级作文 篇6
这几天，这里下了一场大雪。
那天晚上，我向窗外张望，看到地上白雪一片，天空红彤彤的，因为雪把光倒映在了天上。
我再一看天地之间，鹅毛般地大雪漫天飞舞，他像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻 ，像柳一样柔，纷纷扬扬地从云雾密布的天空中散落下来。把所有树木，把整个大地盖得严严实实。
第二天早晨，雪停了，太阳公公从云中露出笑脸，金灿灿的阳光，映照着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛，我们一群孩子在雪地上快乐的玩耍，他们堆雪人，打雪仗，玩得痛快极了!大人也三五成群地在一起，交谈着。
我随手拿起一点儿雪，放在手心里，凉丝丝的，让人感觉到是那么舒服。
雪二年级作文 篇7
雪是纯洁的，但更是有趣的，我和小伙伴们堆雪人打雪仗就证明了这一点。
战斗开始后，我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动，将“”分为三部分，并准备好充足的“”身为队长的我亲自领一队袭击敌军，另两队做埋伏。
万事俱备，只欠东风。我军立即出击，敌军顿时慌了手脚，但他们又很快镇定下来，一看就知道是一支特训过的精英。我军立即撤退，敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了，我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的雪花、雪球，只能听见呐喊声以及惊吓声。
被俘获的敌军占了敌军的一大半，再加上我军士气正旺，我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋：敌军处于上方，是优势，我军处于下方，是劣势。再加上战士们已疲惫不堪，很容易被偷袭，况且敌军的“”很充足。
我找来两个战士，让他们装成俘获的那支的成员，让他们假装是逃回去的。不久，便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间，大家议论纷纷，有的说怎么还出击；有的说根本赢不了；有的说队长葫芦里卖的又是什么药，尽管大家各有各的说法，但还是服从我的命令出发了。很快敌军就被消灭了，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我们欢呼着、跳跃着！这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了，新一局的雪仗又开始了……
雪二年级作文 篇8
杨花落，百花残，千里孤雪愁心寒。
儿时总盼望着某年某月某日醒来的时候，会看到被洁白的雪覆盖了的天地，温和的冬日阳光照着纯白的世界，三五成群的孩子在银装的大地上嬉戏。但温暖湿润的南国永远也不可能出现这海市蜃楼般的景象。
20xx年的南国异常的冷，雪花在南国的上空摇摇欲坠。
雪下在北国，是一种恩赐，但下在南国，对于毫无准备的南国人民更可能是一种灾害。洁白的雪阻断了回家的道路，围困了许许多多的游子，也延长了亲人们的担忧和思念。
印象中，雪的形象一直都是洁白无暇、温和善良的，但08年下在南国的雪让我认识到雪残酷无情的一面，也让我明白雪是冷的，而不是像儿时想象般那样的温暖。
北国有飞扬的雪花，南国有飘飞的杨花。北国的雪是不应该来南国的，强求只会被人埋怨，也只能给人带来痛苦。每个人和每一样事物都有属于他的世界，他也只能在属于他的世界证明自己存在的意义。
雪是孤傲的冬日精灵，她在百花凋谢之后，独自练习着优美的物步。她想用练习来排解心中的孤寂，但却让忧愁和寒冷交织。
雪二年级作文 篇9
今天下雪了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小院里，小红和小明在堆雪人，先把雪人的头和身体堆好，再做上五官和手。小明看了看说：“好像少了什么？”他们想来想去终于想到了！小明马上去仓库里拿了一把扫帚插在雪人的手上。哈哈，雪人也在干活了！
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