在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
这个项目有一个好听的名字。
规则也不复杂：所有队员伸出右手食指，靠近拇指的一侧向上保持水平位置，在大家的拇指上放一根质量很轻的PVC管。要求在所有人手不离开管子的情况下，把管子平稳地降落到地面，就算胜利。限定的时间是20分钟。我当时就在心里嘀咕：这么简单一个任务，怎么可能用得了20分钟，10分钟便绰绰有余。然而，当教练把管子放在我们手指上以后，大家才发现这看似简单至极的任务一点儿都不简单……
在教练发出开始指令不久，我们便迎来了第一次失败，很快就有了第二次、第三次……我相信没有一个队友不是在努力地使管子往下降，可结果却严重背离我们的愿望。越想降下来就越降不下来，要么停滞在半空中，要么出现一端高一端低的情况，再么是在大家的一片“降”声中不降反升。起初大家感到纳闷，明明是在努力往下降，为什么会出现不降反升的局面呢？经历了几次失败之后，大家不敢掉以轻心，认真分析了形势后，决定调整一下人员排列的位置，很快便再次聚精会神于那根细小的管子和自己的食指。期间，曙明老师高呼了一声：“看好自己的手指，不要管别人！”大家没有回应，但都用心的按照她的话去尝试，我们发现管子真的开始服从我们的意愿，开始缓慢下降、再下降，终于让我们看到了胜利的曙光。当管子距离地面不足一米时，意想不到的事情又发生了，管子出现偏移，向对面队友的怀里滑去，只滑到不可收拾的地步。此时，我看到另一端晓飞老师半蹲的身子率先直立了起来，于是大呼一声：“晓飞！”晓飞老师立即回应：“这不怪我！”我立即后悔起来，我怎么能指责我的队友呢？大家的手指都放在管子上，任何个人都不可能破坏整个任务，团队所有成员都需要为失利负上一份责任，相互间的指责和埋怨除了削弱团队的战斗力之外，再没有任何用处。指责和埋怨是内耗的根源，是阻挠我们取得胜利的最大敌人。明白了这一点，大家立即停止讨论，再次伸出右手食指，迎接新一轮挑战。
摔得跟头多了，经验教训也就多，失败让我们变得谨慎且聪明起来。在经历了八次失利之后，我们发现仅仅依靠食指向下移动很难奏效，根本的办法是要降低我们身体的重心，身体不断向下蹲，管子也会随着不断下移，直至落到地面。期间，大家需要做的是保持行动一致，切实照管我属于自己的那一段管子，不出现闪失。到17分钟多一点的时候，场地上传来了我们的欢呼声，因为教练宣布我们取得了该项目的胜利。所有的队员，我是说所有的队员，都跳离了地面用大声欢呼的方式来庆祝这来之不易的胜利。
教官再次招呼大家在小路边坐下，要大家谈谈各自的感受。我在发言中提到了指责队友的事情，并当面向晓飞老师致歉。在提到成功的经验时，我说：之所以能取得胜利，是因为大家目标完全一致，而且每次都能从失败中总结经验教训，在下一次的尝试中努力改正，这是我们之所以取胜的关键。教练还给了我一个重要提示，在项目进行中，我从队列中挪了出来，身子从管子的一侧转到了一端。尽管这样做是为了观测情况，但好几次都是因为我这儿位置太高影响了整体下降的进度。这次知道在这样的团队活动，个人应完全淹没在团队之中，任何脱离组织的行动都可能导致失败的结局。团队不需要个人英雄！
“千手观音”给我的启示是，无论是管理工作还是教学工作，都不能有想当然的思想。我们常常会自我感觉良好地认为自己的管理措施或者教学安排是妥当的，现实情况不一定如此，很多时候只是我们一厢情愿地在考虑问题、布置工作，根本没有从工作对象的角度去看去想，结果导致工作任务完成不到位，效果不理想。这难道不值得我们认真思索吗？
在强大的团队面前，个人的力量是微不足道的。任务当前，要想取得胜利，惟一能够依靠的只有团队。当出现危局的时候，指责和抱怨只能加速失败的进程，只有团结起来，保持思想和行动上的高度一致，胜利才会最终青睐我们。
感谢“千手观音”让我明白了这个道理。
二年级作文 篇2
今天，天气阴沉沉的，我心想：“原计划的北坡之行会不会泡汤呀？”
吃完午饭，太阳公公终于露出了笑脸，爸爸开着车带着我、妈妈和奶奶去北坡公园玩，一到山上，哇！人山人海，车水马龙的。
我们停好车，先去看飞机，三架帅气的飞机在飞机场停着。我心想：“飞机今天飞不飞呀？”过了一会儿飞机还是没有起飞，我有些失落，但是我很快被四人自行车吸引了，于是我们租了一辆，我们边骑边欣赏风景，路两边粉红的桃花开放了，嫩绿的垂柳在微微拂动，不由得让我想起贺知章《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
不一会儿我看到一片草地，我好奇地问奶奶：“那是什么地呀？”奶奶微笑着说：“那是一片苜蓿地。”我心想：“苜蓿很好吃，采一些回去做菜多好呀！”我和奶奶下了车，走了过去，找了一些高的苜蓿。只见奶奶弯下身，手放到泥土上，大拇指和食指掐在杆上轻轻一拔就出来了，我把苜蓿放到塑料袋里，学着奶奶的样子我也采了起来。我们采了半天才采了一点，奶奶敲了敲腰说：“这也才够下一碗面的。不行了，采不动喽！”
欢乐的时光过得真快呀！不一会儿就到回家的时间了，我恋恋不舍下山去了。
虽然时间很短暂，但是却让我度过了一个快乐而充实的下午。
二年级作文 篇3
今天奶奶休息在家，马上要端午节了，奶奶说去河边摘些芦苇叶包粽子。奶奶把摘好的叶子先在锅里煮一下，然后拿出来再包粽子。
下午，奶奶买了一包蜜枣，要放在粽子里，这样粽子又香又甜，我看奶奶包粽子，奶奶先拿出四片叶子，把叶子叠起来放平，然后裹起来像一个三角形，把糯米放进去，再放了两粒红枣，再放些糯米就全部包住，最后用一根绳子把粽子扎住，这样就完成了，奶奶一下午包了好多的粽子，奶奶包的真好看，一定也非常好吃的！
二年级作文 篇4
丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冒出来，来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山里，山里的男子挑着水桶来打水。泉水说：“来吧！来吧！我的水很多很多，好像一座天然水塔。”
泉水流过竹林，健壮的竹子照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧！照吧！我的水很清很清，像一面明亮的镜子。”
泉水流到草原上，枯萎的小草大口大口地喝起来，泉水说：“喝吧！喝吧！我的'水很甜很甜，喝饱了你们能变得更强壮。”
泉水穿过静静的树林，树上的小鸟叽叽喳喳地唱着。泉水说：“唱吧!唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
丁冬！丁冬！欢快的泉水弹着琴，欢快地跑呀，跑呀，它们的终点是大海。
丁冬，丁冬……
二年级作文 篇5
一个早晨，阳光灿烂，万里无云。小兔子在森林里一边采蘑菇，一边哼着小曲。小兔子采累了，就躺在软绵绵的草地上睡大觉。老虎大哥路过森林，看见了小兔子，馋得直流口水，笑道：“哈哈，又是一顿鲜美的早餐。”
小兔子还不知道老虎在暗暗地监视它，仍然呼呼大睡。
老虎正想找个时机赶紧扑上去，在河里洗澡的大象看见了，跑过去用鼻子卷起老虎，把老虎狠狠地摔在地上，把老虎摔得头破血流，老虎就逃走了。
小兔子当时也吓了一跳，不过老虎已经走了。小兔子赶忙向大象道谢，大象说：“不用谢。”大象就背着小兔走回家去了。
二年级作文 篇6
今天是我过生日，一回家我就闻到了一股香味儿。我问妈妈：“这是什么味道？”妈妈说：“不能告诉你，下午你就知道是什么了？”我说：“为什么不能告诉我？”妈妈说：“这是个秘密”我只好作罢。
下午我回到家，看见桌子上放着一个大蛋糕。“叮铃铃…”有人敲门了，我开了门，原来是钱锦美，冯仕林，邓居以。嘿嘿，我的好朋友们来了。他们送给我各种各样的生日礼物，有贺卡，还有玩具。吃完饭了，大家一起吃大蛋糕。妈妈想帮我切蛋糕，我拿过妈妈手里的切刀准备自己来，我先切了一块大的给妈妈，妈妈说：“为什么要先给我？”我说：“妈妈很辛苦，整天给我做饭。”接下来是爸爸，最后是同学们。我还没切完，同学们就把奶油抹在我的脸上，我们玩起了蛋糕仗。爸爸妈妈吓得都躲起来了。
我喜欢这次的生日。
二年级作文 篇7
在今天早上，我十分痛苦地躺在医院的病床上，我的头也很晕。那时，我才知道，自己已经得了重感冒了。
我的眉毛成了一个倒“八”字，我的眼神儿飘忽，仿佛马上就会死死地闭上，鼻子上的一些皱纹也十分的明显，引人注目。我的嘴裂开了，像是吃了什么怪东西似的。外面风雨交加，闪电则以迅雷不及掩耳之势一下子打了下来，这天气像随着我的心情，时好时坏。妈妈在一旁说：“儿子，该吃药了。”我慢吞吞地拿起了药丸放进了嘴里，妈妈又给我喝了一口水，舒服多了。这水像是一块儿益达，不舍得吐掉，也不舍得咽下。此时我的心情更是错综复杂，我想：如果我听妈妈的话，不出去玩儿，我就不会感冒，妈妈也不会因为请假而扣工资了。我想到这儿，两行泪水不禁流了下来……
护士阿姨来了，她为我打上点滴，妈妈在一旁苦笑着，说：“儿子，你赶快好起来，妈妈好去工作！”我知道，这并不是妈妈心中最真实的话语，但我也马上好起来。妈妈摸着我的额头说：“别哭了，睡觉吧！”此时天也暗了下来。
过了几天，我好了，但也忘不了这次生病。我觉得，如果不是妈妈那细心的照顾，我恐怕永远也好不了。
二年级作文 篇8
今天是正月初六，我们一家四口最后一次去串门做客了，我们去迟了，走到三奶奶家后，我看见有二桌都坐满了客人，就一桌空着没人做，我们就坐下开始吃饭了。我看见桌上面有糖醋排骨和青椒炒牛肉，这两样菜我都很喜欢吃，因为我先吃饭，吃的太快，把那两碗菜都吃完了，我是第一个吃完饭的人，有些在吃饭的大人说我吃饭快，还表扬我。
吃完饭后，我们全家告别三奶奶家人，一起去看电影了，我太开心了，正月里有得做客，又有得玩！
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