在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
几天前的那场大雪，留下了very厚的雪，我心想：打雪仗打过了，该干些什么呢？正在此时，姐姐说：“咱俩去堆雪人吧？”
“这是个好办法！我毫不犹豫的答应了！”所以，我们姐弟俩就开始堆雪人了。
首先得收集许多雪，我一想既然要收集雪那我就那个盆子装雪，老姐负责做雪人，当然我也要帮忙！
我立马就去我家车库里面拿了一个大盆子，装满了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁边，姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看，收集的差不多了我也就去帮我老姐“堆”了！
我们一起堆雪人的下半身，下半身很简单只堆成圆锥体就ok了。不一会，在我们姐弟俩的齐心协力下终于把下半身堆好了。最主要的还是上半身，上半身必须是圆的，所以，我们把手套去掉因为戴着手套捏不成很圆的。
知道我们为什么把两个人的手套都脱下吗？是因为要准备备份，害怕第一个雪球破碎了。
上半身终于弄好了，我要去寻找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。费了一番周折后终于在厨房里搜集了全部的材料，最后交给姐姐让她来完成这个任务。
这个雪人终于做好了，我们看着我们的劳动成果，不禁笑了……
雪二年级作文 篇2
今年冬天的雪来得太迟，太迟了每年爷爷的生日都是在下雪的时候而今年没有下，有点遗憾……
可今天雪下了，中午雪还在下着，雪纷纷扬扬地落下来，犹如千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋顶穿上了一条美丽的.白披肩，大树上堆满了雪球和银条。雪虽然给马路交通带来了极大的不便，但却给空气带来了清新，给小朋友带来了欢乐。广场上，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。欢声笑语在大地上反复回荡。
傍晚，雪还在下着，它像玉一洁白，像雾一样轻盈，仿佛像片片梨花瓣在满天飞舞。夜深人静，我似乎又听到了我和小伙伴们一起打雪仗的呐喊，堆雪人时的嬉笑……
雪二年级作文 篇3
下午，我正在学围棋，我想外面应该有一片大雪，因为我听别人说：外面的山上都下雪了。所以我以为临海这边也下大雪了。过了好一会，下课了，我迫不及待地往窗外看。但是，我却没看到一丁点雪。我想：雪一定会下起来的！
上课了，老师让我们下一盘棋。下了很久，一盘棋终于下完了。我再次往窗户上看，就在这时，老师说：“快看，快看，外面下大雪了！”我也刚好发现外面下起了非常大的雪。极为同学不约而同往后看，发现外面有大雪纷飞的雪景。雪落在树上，雪落在房顶上，雪落在车子上，雪落在……
雪二年级作文 篇4
记得有一年冬天，下了一场大雪。校舍披着白雪，好像一座座白玉雕成的宫殿，矗立在白雪世界间：电线上镶着白雪，好像无数条银线穿插在白雪世界间，校园四周的围墙也盖着白雪了，犹如一块块巨大的白玉站立在白雪世界间。
下课了，操场上沸腾了，就像炸开了锅一样。 许多同学在堆雪人，打雪仗，我和缪浩田等人迫不及待的来到小花园前，我们立即分成两对人马，之后，一场雪球大战拉开里序幕，我们的战术是先发制人，我们向对方发起攻击，对方却一直不攻击，因为他们的场地没有雪，只好用我们打过去的雪来反击，我们见这情况，便向敌人发起了更猛的攻击，而且我们打出的雪球都是嗖嗖嗖的飞出去的，但敌人们的雪球却是一个一个分开打过来的，可能是因为这种原因， 使我们的信心大增，又向敌人发起了更猛地攻击，经过几分的僵持战，我们终于胜利了。
可是快乐的时间总是短暂的，铃声响了，我们不得不跑回教室，我期待着下一次下雪。
雪二年级作文 篇5
下雪了，外面到处白茫茫的一片。在马路上、松树上、屋顶上、路边停放的自行车上全部都是白色的积雪，就像盖上了一层厚厚的棉被。人们穿上了厚厚的棉袄、戴上了暖和的围巾、手套和帽子，小朋友们还带上小口罩保护鼻子和嘴巴。
操场上，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的热火朝天。打雪仗的同学们，边跑边揉着手里的雪球，一边喊着一边向“敌人”身上砸去，有的同学被砸中了就开始反击。堆雪人的同学们先堆积一个锥形的雪堆作为雪人的身子，再滚一个雪球当做雪人的头，然后用两个瓶盖当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子，用一把扫帚当手臂，用一个红色的脸盆当帽子。一个可爱的雪人就堆好了。
我很喜欢下雪，因为下雪可以净化空气，杀死细菌，降低雾霾；还可以让农田里的庄稼、大树和小草喝到更多的水，第二年长得更茁壮；更能让小朋们开心的玩耍。
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