在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
假期的一天，我和爸爸拿着游泳衣，游泳圈去离家附近的游泳池游泳。我开始还不会，于是就去请教我的爸爸——游泳大将。
“首先，要在边上练好基本动作，再......”爸爸慢条斯理地讲道。我急不可待地说：“教一项练一项嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范动作：把身体朝前倾，两手平举，然后手画小弧形收到胸前，双手合拢再重复。
爸爸问我：“看清楚了吗？开始练吧！”我便认真地练了起来，希望能早些下水。5分钟过去了，10分钟过去了。用不屑一顾的眼光瞧着我的人越来越多，而且体力也不支了。“好了没有？还要练多久？累死我了！”
“还有最后10秒了10、9、8、”随着一声声的倒数声。我越来越兴奋......太好了,终于可以下水啰！我套上游泳圈，往浅水区中纵身一跳，顿时溅起了许多水花，周围有好些人都不满地看着我，我却毫不介意，自己游自己的。
带着游泳圈游，是我的拿手好戏，所以游着一点儿也不费劲。爸爸见我的基本动作还行，便叫我把游泳圈脱下，游到快沉时，再套上。我不满地想：才游了一会儿就不带游泳圈了，那我可就没有生命保证了。爸爸看出了我的心思，笑着说：“别怕，有我在你身边游，你要下沉时，我会拉你的。”
“嗯......好吧！”
在浅水区中，我的手脚没有规则地在水中划动。（大部分时间我都是踩着底走的）。看我这狼狈样。有个小孩用水泼我，我狠狠地瞪着眼想：走着瞧！爸爸见状指导道：“你的脚在蹬时不要一前一后，应该同时用力。手指绷直不要弯曲。”接着又补充道：“这样，别人就不会笑你了。”
我尽力按他的说法去做，可在水中无论如何，手脚也不听我指挥，便问爸爸有没有诀窍。“没有，只能靠自己多练！”他摇摇头肯定地说。于是我便在水中继续练习，觉得练得差不多后，我就大着胆子到深水区去冒冒险。开始时，我还游得十分小心，可不一会我就开始得意了，没想到刚自鸣得意，老天就罚我喝了好几口水，还不停地咳嗽，手脚也随之乱了方阵。眼看就要沉下去了，我立刻乱扑腾地抓住了池边的铁杆。才放心地深深吸了一口气，心想，幸好有惊无险！
我为自己盲目冒险感到后悔，便又回到浅水区中游了。爸爸见状立即给我打气，鼓励我到深水区去。于是硬着头皮又一次来到深水区练习。
经过了一次次反复的练习，我终于学会了游泳！我高兴极了！一边自由地游着一边想：以后我不再羡慕会游泳的人们了，因为我也是其中的一员了！
今天虽然很累，但是我学会了游泳，真开心!
小学二年级作文 篇2
精彩的语文周拉开了序幕。语文周里活动多多，有摇篮书市、猜迷游戏和淘书乐活动等等。其中我最喜欢的就是淘书乐了。这次我很荣幸地被老师选为本次活动的小志愿者，回想起来，我好像还是第一次当志愿者呢。
活动一开始，我和其他小志愿者们已经分配好职务，二位同学负责招呼顾客，一位同学负责收银，一位同学负责整理书柜，二位同学负责推销书物。负责招呼顾客的叶知微可机灵啦，不到10分钟就招呼来了几位小顾客，我面带微笑，亲切地问小顾客：“请问你们需要什么书？”小顾客选了几本书，付了钱心满意足地走了。逐渐进来的顾客越来越多，我们的柜台前挤满了顾客。我和徐韵祺不约而同地大声叫卖起来，听到我们宏亮的声音，在其他柜台购书的同学纷纷被吸引过来。受同学们喜欢的书都被抢购一空了，最后只剩下一些难卖的书。为了把这些书卖完，经过讨论，我们决定采取降价促销。“同学们，最后大甩卖了，五块钱一本。”我扯开嗓子卖力地喊道。同学们“呼啦”一下围了过来，我详细地介绍了几本书的内容。同学们听了我的讲解后，争先恐后的购买。不一会，我们的书全部销售完毕。
最终，我们将目光投向了李卓芮—我们的收营员手中厚厚的一叠淘金币，那是我们共同努力的结果。站在一旁的周老师向我们投来了鼓励的目光。我们几个高兴的相拥在一起，欢呼雀跃起来。几天来的天气的寒冷被驱散一空，一股暖流在我心里流淌。
小学二年级作文 篇3
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，还可以去抓泥鳅呢！
我刚刚来到水西渡游泳池，就看见有许多小朋友在嬉戏、玩耍……我匆忙地换好游泳裤，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右边的游泳池，可不知道是水深两米的深水区。我沿着扶手走了下去一松开手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我心里想：“真是出师不利啊！得马上游到浅水区去。于是，我用我刚学会的“蛙泳”游到了浅水区。听别人说好像有泥鳅呢！快去看看吧!于是，我来到了“泥鳅池”。呀！你瞧，泥鳅！真的有泥鳅啊！我伸出手来想抓住这只泥鳅，可泥鳅就像调皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我兴高采烈的想抓住这只小泥鳅。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像还有一只小泥鳅呢！我慢慢地走过去，这只泥鳅好像没有发现我，我悄悄地把手伸过去。在一刹那，我合上了双手，说时迟，那时快，这只小泥鳅刚想逃走，就被我抓住了。我知道了经验后，一只、两只、三只、五只、十只……可是最后我还是把它们给放了，因为它们是给游泳池增添生机的小精灵。少了它们，游泳池就没了生机。
虽然我走了，但我的笑声却回荡在游泳池里。
小学二年级作文 篇4
今天上午，我们班开展了巧巧手比赛，我紧张得不得了，上台以后开始削起苹果来，我削得像农民伯伯挖田一样吃力，把果肉削得满地都是。我看见别人削得比我好，我想同学们给我点鼓励吧！
这时候听见下面的同学在大声喊着：“加油啊！加油啊！”我紧张的心情一下子平静了下来，手也变得灵活些了，把苹果削得圆圆的。虽然我没有得到冠军，但是我永远不会泄气，争取下回再取得好成绩！
小学二年级作文 篇5
我家有个小书迷，天天在家闲着。没事就看书，看书时，谁叫她，她不理谁。她是谁？我不告诉你！
她爱书如命，就说她在家看书的两件事吧。
记得一次她在卧室里看书，，每一页的每一个字都看的仔仔细细。那个时候妈妈烧的菜，香味都出来了，她还在看，尽管她闻到了她就是不肯放下手中的书。妈妈喊：“吃饭了！”她还不放下手中的书，直到妈妈把她硬拉到餐桌上时，她才肯吃饭。你不信？我再说个给你听。
还有一次，晚上她悄悄地走到书桌上拿起书开始津津有味地看了起来，时间一点一滴地过去了。钟声已经指向10点了。她还在看，妈妈来看她有没有睡觉。可是却发现她还没有睡觉，在妈妈的催促之下，她才依依不舍地放下了书。
哦，差点忘了。还没告诉你她是谁呢！她呀就是我，一个爱看书的'女孩叫王玥。你愿意和我做朋友吗？
小学二年级作文 篇6
同学们现在的住房都够漂亮的吧，可未来的房子就更漂亮了，就让我们一起来想象一下吧！那时候，家家户户都住着三层楼的别墅，形状呵漂亮了，有的像蘑菇，有的像海鸥，有的像贝壳，白天房子在阳光下吸收热能，渐渐变成了电，晚上，四面墙壁发出柔和的光辉，把屋里照得如同白昼，未来的房子作文。整面墙都是电视屏幕，节目都是立体的，让你身临其境。别墅内有游泳池、游乐园、花园，还有机器人管家。有一天，我的心情感到烦躁不安时，来到了乒乓球室，我把机器人管家身份的旋钮转到了最低档，这回我把它打得落花流水，这样我的心情也步平静了下来。打完球，机器人帮我们收拾房子、洗衣、做饭，我来到了可以模仿海浪的游泳池游游泳，接着来到了楼后的大花园。花园里同时盛开着不同颜色的雪梅，有桃红的、深红的、浅红的，五颜六色，好看极了。“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。”我闭着眼呤出这首卢梅坡写的《雪梅》，我完全被这种美丽陶醉了。
雪梅香的香昧变成了桂花香，又变成了腊梅香，你知道吗？——花园里的一切都由电脑控制，想闻什么香昧，就会让花香随着清风送到你的鼻子里。这时候，管家已经在花园的凉亭里摆好了酒席，我望着池水里的荷花、水中游鱼，细细地欣赏着……我希望我所想像的一切都可以实现！未来的房子作文450字
小学二年级作文 篇7
蝈蝈
一个天生的音乐家，不但可以唱出悦耳动听的乐曲，而且还为人们献上一丝乐趣。
毛毛虫
你知道自己长得很丑，很不漂亮，但你也知道自己是一只蝴蝶，一只还未变身的蝴蝶。
蝴蝶
因为生命的短暂，所以你决定在有限的生命里，为那一朵又一朵美丽的花传播花粉。
蝉
为了向别人宣告自己的存在，所以不停地地鸣叫，以示存在。
夜蚊子
一个多么可恨又阴险的生物，你把他拍死了，那鲜红的血，还是你自己的。
屎壳郎
是一个多尽职尽责的清洁工啊！整天在那恶心的地方工作着，而且不要薪水。
飞蛾
你讨厌黑暗，向往光明，哪怕付出生命的代价。
小学二年级作文 篇8
收获的秋天来了，大地披上了金色的衣裳。金黄的果实吸引着人们。
走进田间，果香四溢，蜜橘熟了，挂满枝头，看上去就像一个个黄颜色的小灯笼。庄稼地里，麦子熟了，金灿灿的，仿佛是一大块一大块的金子。田间的那一头传来一阵阵笑声，金子般的谷粒已堆满人们的粮仓。
秋风凉爽地吹着，吹黄了树叶。然而松树仍然抬头挺胸地站在风里，身上的衣裳仍然是那么葱绿。花园里的菊花开了，好漂亮啊！红的，黄的，白的，橘红的……有的黄菊花的花瓣就像细细的黄丝带一样，轻轻地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣还没有开放，紧紧挤在一起，看上去就像一个个小小的花球。空气中飘着清新的花香，让人心醉。芳香吸引着一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸，我想象着自己变成童话世界里的鲜花王子，站在花瓣上，拿着魔棒，挥向空中，让花朵不凋谢，留住这绚丽多彩的美，留住这金色的秋天……
我爱秋天爽朗的天气，爱它的果实累累。我爱赏中秋明朗的月色，那皎洁的月光给大地披上一条银白色的纱巾，真是美得难以形容。我爱这秋天的美。
小学二年级作文 篇9
星期六上午，我和全班同学、老师玩游戏，游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内，哪个组夹珠子夹的最多，哪一组就赢了。
第一回合是：罗老师把我们分成二组，比哪一组夹得多。时间到了，我们这一组就赢了，他们那一组就输给了我们。
第二回合是：让我们选一个人当代表，让两个组的代表互相比赛，后来他们那一组又输给我们了。
最后的第三回合开始了，罗老师要第二组的代表，自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的我，老师说准备开始，我和另外的小朋友开?技校我连第一个都夹不起来，最后，我终于夹起了第一个，然后，我就继续夹。罗老师说：“时间到，老师先数我的，我的5个，她们有12个，所以我们又取得了胜利，当时我的心情很高兴。
小学二年级作文 篇10
今天下午，我在小蜜蜂作文班学写作文。
游戏课到了，我们玩了一种游戏叫拿卡片。规则是这样的，戴一只手套，再用手套拿起来，不能把卡片移在椅子上的边边。现在是练习时，我很顺利地通过的。
现在是比赛时间，轮到我了，我很紧张，这次一定要赢。果然我拿到了，我们队的都不错，出乎意料的是，因为别个队拿完了，我很伤心，不过我还是选择坚持，第二轮比赛开始，这次我们队很多人没有拿到，所以才得到第四名，不过我还是很开心！
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