在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的保护青蛙二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护青蛙二年级作文 篇1
夏天，是青蛙活动平凡的季节，田野里、小河边到处都能见到它们的身影。可是我最近发现好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的早晨，我在姑奶家的菜园里玩耍。突然几个小朋友走过来拿着树枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出来一直青蛙，他们赶紧拿起身边的大石头向青蛙扔去。大石头重重地压到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙惨叫一声，拖着受伤的腿拼命的逃着，可是再怎么逃也没用，最后还是被小朋友们带回了家。看见这场面我非常可怜这只被抓走的青蛙。
青蛙是捕虫高手，每天至少捕食害虫80多只，一年能吃掉15000多只害虫。而且它们的宝宝小蝌蚪也有吃害虫的本领，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是农田的小卫士。可是，现在的人们大量的捕捉青蛙，使青蛙数量大量减少，农田里的害虫就逐渐增多了。人们必须使用农药消灭害虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境，真是害人害己啊！
让我们一起保护“除害使者”——青蛙吧！让动物们过上快乐的生活。
保护青蛙二年级作文 篇2
这天早上，奶奶带我去买菜，一进菜市场，便发现菜场边围了许多人，我好奇地凑过去一看，不看不明白，一看吓一跳，原先然而一位年青人在卖青蛙。只见那位年青人从一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地挣扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上划了一刀，然后伸手掏出青蛙的五脏六腑，剥了青蛙的“绿大衣”，青蛙悲惨地叫了一声，便死于非命了，我看得心惊胆颤，十分心痛那些青蛙。
青蛙然而捉害虫能手，它然而对农作物有益的小动物，它的身体的颜色和草的颜色接兵，这样便于它利用伪装来捕捉猎物，它的舌头长长的，沾满了黏液，只要小害虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，从速伸出长长的舌头，一下子把害虫捉住吃掉，青蛙每一天平均要吃70多只害虫，一年就能吃1万多只害虫，这然而多么大的数字呀！试想一下，如果没有了青蛙保护庄稼，害虫超多繁殖，庄稼遭秧了，最后受害的将然而我们人类自己。
青蛙还然而歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得欢，就会有几十只青蛙甚至几百只青蛙跟着回应，耳边听着欢快的“呱呱声”仿佛然而一支优美的交响曲，伴我入睡。
但然而随着人类有意和无意识的破坏，青蛙的数量逐年减少，所以保护青蛙然而我们每一个人的职责，行动起来吧，抵制青蛙上餐桌，宣传青蛙然而人类的朋友，不要让青蛙从地球上消失，留住可爱的生命。
保护青蛙二年级作文 篇3
回到家，他不紧不慢地坐在沙发上，打开收音机正要听歌，忽然听到一段报道，说青蛙一天能吃好多害虫，能帮农民保护庄稼，我们要保护青蛙。“对呀，青蛙是人类的好朋友，我可不能这么做。”他心里想。于是，他来到书房，把所有的书柜都翻了一遍，终于找到了一本关于青蛙的书。看了之后，他觉得更不应该捕杀青蛙了。
于是，他捧起竹篓，用最快的.速度跑到了河边，将青蛙通通倒进河里。青蛙在水里欢蹦乱跳，叫得更欢了，好像在感谢他呢!这时，他甜甜地笑了，比发了大财还高兴呢!
保护青蛙二年级作文 篇4
星期天，我和妈妈去买菜，我看见一个在叔叔鬼鬼祟祟的卖青蛙。那些青蛙在网里蹦来蹦去，还“呱呱”的叫，好像在说：“救救我们吧！救救我们吧！”可好多人毫无同情心，好多青蛙被陆陆续续地买走了并且让那位叔叔杀青蛙，那位叔叔把青蛙的皮剥了，我感到又气愤又痛心。它们都将成为人们口中的美味佳肴了。
叔叔、阿姨你们为什么嘴馋，青蛙但然而最出色的“庄稼保护神”，它然而一个捕虫能手，专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇.....青蛙的眼睛很锐利，能够自由转动十分灵活，躲在任何地方的害虫，都逃但然而它那双铜铃般的眼睛。舌头很长并内含黏液。它只要发现食物，就会不动声色地把舌头往那里一伸，目标就会被粘住。一只青蛙一天能够吃一百多只害虫，六只青蛙八天能吃五千多只害虫，这然而多么大的功劳啊！
青蛙不但然而庄稼的保护神，而且然而天气播报员，如果下大雨，它就会呱呱大叫。
青蛙然而农民的朋友，田野的歌手，庄稼的保护神，丰收的报喜者，让我们一齐来保护它们吧！
保护青蛙二年级作文 篇5
夏天到了，小刚和小红来到绿油油的田野游玩。小刚看到了一只可爱的青蛙，想：我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后，可是，机灵的小青蛙感觉到了，它连忙往前跳，小刚就在后面追着。不 一会儿的功夫，就逮住了小青蛙。这时，小红走过来说：“小刚，青蛙是我们的好朋友，它能捉田里的害虫，保护庄稼。”小刚听了小红的话，不好意思的脸红了。他连忙把青蛙放回田里。青蛙转过头 对着小刚笑了笑，“呱呱”地跳走了。
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