无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
有一天下午有节美术课，老师让我们跟同桌合作做一顶纸帽子。我们可高兴了，马上动手开始做起来。
可是还没过几分钟，我跟同桌就闹矛盾了。我的看法是做一顶粉红色的帽子，同桌呢，坚决要做一顶黑色的帽子。我说：“粉色的颜色亮更好看！”她大声反对：“我喜欢黑色的，黑色大气。”就这样，我们谁也不肯让步，越吵越凶，还差点打架了。
这时，老师过来了，问清了我们争吵的原因后，语重心长地说：“同学之间应该好好相处，何必为了这一点点小事吵架呢？这样只会浪费时间，对吗？你们应该好好想想用谁的方法更好，如果把两种颜色都用上会不会更好呢？”
我们听了老师的话感到自己做错了，我们相互道了歉。然后又听取了老师的建议，我们很快挑选了粉色、黑色、绿色等好几种颜色，有商有量地开始动手做起来。我们把帽子做成黑色，在帽檐上加上了一个粉色蝴蝶结，又给它添上了一条长长的绿色飘带……
很快我们的漂亮小帽子完成了，我们兴奋地把它交给了老师。老师拿着我们的帽子，左看右看，然后笑着说：“做得真漂亮！你们看，只要同心协力，就能取得优异的成绩吧。”我俩高兴地红着脸说：“老师，我们知道了。”
我和同桌手拉手开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声真好听，我感觉到从未有过的幸福与快乐……
二年级作文 篇2
“叮铃铃”上课了。老师笑容满面地走进教室，神秘兮兮地从袋子里拿出一个桔子，说：“今天这节课我们来玩游戏。”我们大家议论纷纷，同学们有的说：“是要玩‘变魔术’。”有的说：“是要玩‘击鼓传桔’。”还有的说：“要玩‘砸人游戏’。”老师连连说：“不是，不是。”老师说：“我们要玩‘顶桔子’的游戏。”
老师先告诉我们游戏规则是：把桔子放在额头上，从黑板的一边走到另一边，如果桔子不会掉下来，就赢了。赢者可以奖励三朵红花。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手。老师选了五个同学，其中最好笑的是立戈。立戈大步流星地走上了讲台，摆着一副胜券在握的样子。他拿起桔子，小心翼翼地把桔子放在额头上。这时，他挺着肚子，嘴巴张得大大的，好像馋得想把桔子吃掉似的.，逗得同学们捧腹大笑。他开始走了起来。走第一步的时候，桔子还很听话。谁知，当他走第二步的时候，桔子就不听话了，它从立戈的头上滑了下来。同学们哈哈大笑，有的笑得眼泪都流出来了，有的笑得肚子都疼了，还有的笑得直拍桌子。
这个游戏真有趣！下课了我们玩得意犹未尽。要是老师天天让我们玩这个游戏就好了。
二年级作文 篇3
五一劳动节到了，在这个出游的好时节里，我和哥哥决定一起去爬山。
我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说：“我一定要爬上第三座山。”这声音多么有志气啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥犹如那刚出生的小羊羔，马上就要站起来似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快，我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我终于爬上了山顶了!我们站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树林、绿油油的庄稼尽收我们的眼底，心中无比喜悦。可是，哥哥说再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也无可奈何只好跟着下山，我边下山，边拔野花，心里又开心起来。
哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿，我非常激动。很快地跑下山玩打水仗，又砸石头玩。玩了有十分钟，哥哥说走，我便恋恋不舍得离开了。
回去的路上，我怎么也没劲再爬了，于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。
通过这次五一爬山，我懂得了学习就像爬山一样，有辛苦也有困难，但是我们只有具备不怕苦难的精神才能到达目的地。
二年级作文 篇4
一天早上，在安静的天空里，云娃娃坐在雪白的云朵上看着自己做的云宝宝。
云宝宝满天都是，有的像大白兔，长着长长的耳朵，趴在天空上看着地面，好像要跳下去和小朋友们玩。
有的像大天鹅，它带着两只小天鹅正悠闲地散步。
有的像大花猫，它在打哈欠快要睡着了。
小朋友们看到这些云宝宝都乐坏了，纷纷跑出了家门来到广阔的大草原上尽情地玩。
云娃娃的眼睛发出了光，它的嘴巴都笑成了月牙，心想：要是每天都有这么多小朋友陪我玩就好了，这样我就不会那么孤单了。
云娃娃继续看着云宝宝，眼睛都看累了，还是看不够千变万化的云宝宝。
二年级作文 篇5
听说今年新学期换班主任了，我高兴得一蹦三尺高。
这位新老师姓刘。她有一张小圆脸，大眼睛，小蛮腰，矮个子。别看她矮，她的品德却高得很。上次，有同学打架，她知道了并没有骂他们，而是和他们说要和好，别再打架，果真，他们俩后来从没打过架了，是不是看到老师的慈祥了？不再吵架了，这是老师的甜。
还有一次，彭锦伟上课时候说话，被刘老师看到了，她走上去用力掐了彭锦伟一下，说：“我讲话的时候，不要做小动作！”被掐的彭锦伟红着脸半天说不出话来，不好意思地坐好了。这就是刘老师的辣。
有一天，我们的摘抄本全收上去了，刘老师用去两节课的时间把作业全改了，下午还有课没上。老师，您把多少心血花在我们身上，您把多少时间白白浪费掉，明明可以过上平凡的好日子的，为什么偏偏要把时间花在我们头上？在此，我要代表全班同学感激您，感谢您对我们的栽培之恩，我们不会辜负您的期望的！这就是您的苦！
这就是我一生中最棒的老师！
二年级作文 篇6
我见过的人很多。可是有一个人大家别学他。他爱哭，非常粗鲁、爱用打架来解决问题。我刚想说优点，却把缺点抖出来了。他就叫郭栩。
有一天下午，车上有很多人说他是“娘娘腔”，唯独一个人没有说他。郭栩开始“发飙”了，脸上挂着泪水，却向一个没有说他的人疯狂打去，打得那个人手臂疼得要命，伸一下手都无比疼痛。俗话说：好男不跟女斗。这人怎么唱反调？
粗鲁的他更让人烦。有时觉得他在装酷而讨厌他：有时他装可爱，让人讨厌他就是总在妈妈面前批评别人，却猛说自己这儿有优点，那儿有同学保护他。有一次，他妈妈来坐我们班车。郭栩一见机会来了，就猛说袁程的缺点，可是说起来非常口吃。我见了，也在猛说他的缺点。等郭栩住嘴了，我也不说他了。
郭栩在车上经常让人烦，大家可不要学种人。
二年级作文 篇7
今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的时光。
我刚把臭球买回来时，它对这个地方很不熟悉，一副胆怯的样子。我喂给它几片青菜，它马上兴奋起来，不到10分钟就消灭得一干二净，我看它实在太饿了，就多给它几片，臭球兴高采烈地跑来跑往。渐渐地，臭球越来越熟悉我了。
臭球慢慢地长大，我经常带它出往散步，它最爱吃操场草坪上的草了，而且在操场上，总会有些小朋友过来看它，它一定感觉象明星似的，很自得的样子。回到家里，我就练习它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，闭着眼睛享受起来。我还练习它上楼梯，我把菜放到楼梯上，大概它太小了，怎么也上不往。过了几天，臭球长大了些，当我再次让它上楼梯时，它后腿一蹬，跳上往了！
臭球真是太有意思了！
二年级作文 篇8
这是一节数学课，老师在讲一道数学题。
小红坐得端端正正，目不转睛地盯着黑板看，一边听，还一边做笔记。
小明想：这道题都讲了好多遍。他想着想着就走了神，他想到昨天刚买了一架遥控飞机，他按着按钮，飞机一会儿向东飞，一会儿向西飞。他情不自禁地做起了开飞机的动作，老师看见了，对小明说：“不准走神。”听着，听着，他又想别的事情去了。
老师讲完了，发下了练习题，小红“刷刷”地写着，一会儿就写完了。小明抓耳挠腮，东张西望，却一题也不会做，急得汗直往下流。他问小红，小红不睬他，专心地检查作业。
老师过来对小明说：“这就是不听讲的后果。”小明低下了头。
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