在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天，闲着无聊，便随手拿了一本书，津津有味地看了起来。突然，我的目光被书中的内容吸引了。
书上说：把香皂削尖后，在镜子上画一道像裂纹一样的曲线，能使人看了镜子感觉像真的裂开了一样。于是，我按照书上说的，用削尖了的香皂在卫生间的大镜子上画了一根线。耶，看上去镜子上还真有一条裂痕呢。随后，我又重新坐在沙发上，看我的《小魔术》书了。
一会儿门铃响了，我放下书跑去开门。见妈妈回来了，我赶劲催妈妈进卫生间洗手。妈妈踏进了我设下的陷阱。果然不出我所料，妈妈满面春风地进去，怒气冲冲地出来。一出来她就问：“是不是你把镜子给打坏的。”我严肃地说：“不是。”毕竟，没有证据是不可以乱冤枉人的，妈妈拿我没办法。
这时，爸爸回来了，妈妈向他诉说了镜子的事，爸爸皱了皱眉头，进了卫生间。过了好一会儿，他出来了，笑着对妈妈说：“其实镜子并没有打破，只是用肥皂画了一根线条很像裂纹。如果真是碎了，那人应该是错开的，我照了几次镜子，人都很正常。”
“噢……”我妈妈这才恍然大悟。
二年级作文 篇2
这是一个春暖花开的早晨，兔妈妈生下了一个兔宝宝。
有一天，小白兔出去采蘑菇，它来到了大森林里的大树下，采了一个最大的蘑菇，忽然，下起了狂风暴雨。
小白兔用自己采的大蘑菇当作伞。它走呀走呀！遇见了小蝴蝶，小蝴蝶说：“小白兔，我能在你的伞里避避雨吗？”小白兔说：“可以啊！”小蝴蝶就进来了。它们又继续走呀，走呀，它们又遇到了小蜜蜂。小蜜蜂说：“小白兔，我能在你的伞里躲躲雨吗？”小白兔说：“可以啊！”小蜜蜂就进来了。它们又继续往前走，看见了小猴，小猴说：“我能在这里躲雨吗？”小白兔说：“好的，”小猴就进来了。
这时，小白兔想：“这个伞只能躲三个人，怎么办？”于是，小白兔就说：“这伞让给你们吧！我到森林里去躲雨，”它们异口同声说：“就挤挤吧！”小白兔说：“不用了，”小白兔就跑了，大家对它说：“谢谢你，小白兔。”
通过这个故事，我知道了小白兔乐于助人，我要向它学习。
二年级作文 篇3
今天上午，我和同学们，还有老师一起去福利院。我看见福利院的一棵棵树上挂满了许多的灯笼。首先我们表演节目给福利院的小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我们就开始送礼物给小朋友和阿 公阿婆，他们很高兴，我们也很开心。
二年级作文 篇4
以前我的物理都比较差，为了改变这种状况，在学《物态变化》这节时，我都比较认真，几乎每天放学都拿物理书回去看。
好在皇天不负有心人，在物理练习册批阅后，我看见的几乎全是“∨”。从此，我更加努力。但有一天，物理老师心情大概极为不好，一上课就严厉地说“你们的作业简直是在骗我，你以为你们有几斤几两我不清楚？”一个同学说：“我没照抄！”“你没照抄？你们班没照抄的没几个！”同学们鸦雀无声了。接着老师开始讲课，在讲课中，有两个同学发言比较积极，老师这时又说：“在我改作业的过程中，我认为只有╳╳╳和╳╳╳是没照抄答案的。”我一下震惊了，耳边嗡嗡地一阵响，心痛地想：老师为什么就这样说呢？想自己，为了学好物理早起晚归，我真的想哭，但我怕老师看见。我咬紧牙关，但始终在想为什么只有他们两个？为什么……我的脸憋得通红，被老师看见了，她用眼神警告了我，使我极为不自在。
下课后，我一直没离开座位半步，我一直在安慰自己不要灰心，不要再想，但不禁又想到：难道我做的作业不能说明问题？是老师不信任我？是老师没在意我？一定是的，我做的一切老师还没有看到！
为了让老师信任我，我更加刻苦。油去了，灯终于亮了，这次考试，最高分59分，我就考了54。这时，我才足足舒了一口气。但东边起了西边倒，数学又掉下去了，我不禁叹了一口气：读书就是累啊！
但当我想起这件事，我就牢牢地相信：油去了，灯一定会亮，一定会的！
二年级作文 篇5
迎着潇潇细雨，伴着柔柔轻风，手捧艳艳的花朵，我又回到了曾经常走过的熟悉的山间小路。
雨后，小路变得泥泞不堪，依稀中，我仿佛又看见了，看见了那瘦小的弯曲的身影……
记得那时我才刚上小学一年级。一个雨中清晨，我在上学的路上蓦地发现，泥泞的小路上，竟然每隔一步，就铺着一块砖，一直在山边延伸着。我感到惊奇，沿着砖块向前寻去，却见一位弯腰驼背的老爷爷提着簸箕，里面装着砖块，一步一喘地、蹒跚地走着，时而在泥泞之处放下一块砖，还用脚踩了踩，觉得踏实了，才满意地向前走。他穿行在雨幕中，渐渐消失在蜿蜒的小路上。
雨过天晴，几天后放学时，我又顺着小路走着，走着。此时，路面已干，而砖块却不知去向。此时，我的目光我无意中落在了从泥土里钻出来的一小丛嫩绿的`香蒿叶上。只见叶儿上闪烁着晶莹的小水珠，在阳光照耀下，正在闪光呢！我不禁联想到那蜿蜒山路上的老爷爷，依稀闪现了那弯腰驼背的瘦小身影。从此，那瘦小、弯曲的身影就朦胧地印在我天真无邪的心灵里……
望着这条熟悉的小路，我忽然发现，风儿、雨儿和花儿，似乎都在低声诉说一个动人的故事，好像都在告诉人们：有一位瘦小的老人，他为别人想得多，为自己想得少。他的心灵永远比太阳灿烂，永远比黄金值钱，永远如宝石在闪光……
二年级作文 篇6
妈妈，我知道在这个世界上您和爸爸是最爱我的人，每当我想要什么的时候，您们都给我买，当您们有好吃的，您们都总是会留给我。
可是妈妈，我现在最大的愿望就是您能给我一些时间玩，不要再布置一堆作业给我做了！我虽然这次数学才考了94分，但我下一次一定会考100分的。
有时候作业做多了，感觉特别烦，脑子都要炸开了，真想玩一会儿！每当这时您就会说：“快给我写好作业！不写好作业，以后你都别想玩！”说真的，我真的是受够了！
我记得我有一次我本来可以看电视的，可是我刚看了几分钟，您就从房间里走出来对我说：“赶快回房间去给我做功课！”
还有一次，我拿着我的零花钱来到了一家小店，买了一包薯片吃，可是在路上被您发现了，您说：“吃什么零食，马上就要考试了，还不快点回家给我去复习，考好来！”
妈妈，我和别的孩子一样，我也爱玩、爱看电视、爱玩电脑，但是我向您保证：我一定会规划好自己的学习时间、游戏时间，所以请您不要老是给我布置这么多的作业，给我些玩的时间，好吗？
二年级作文 篇7
生活中总会有些坎坷不平，总会有挫折，当我失意、彷徨、郁闷时，是谁？静静的聆听我的诉说，然后娓娓道来，清泉般的话语流进我的心田！是你——我的朋友！
升入初中，爱交朋友的我，又交道了许多朋友，想认识他们吗？想认识的话，让我介绍给你们吧！
徐昊天：他是我的最好朋友之一。长得比较可爱，个子不高，小脸红扑扑的！爱打篮球，语文也是他的最爱。
管景宇，也是我最好的朋友，他个子挺高，长得比较帅，也爱打篮球。我、徐昊天和管景宇不论在球场上还是在球场下，都被称为无敌铁三角！
刘自强和杨建他们算是我较好的朋友了，他们心胸非常开阔，“退一步海阔天空”是他们的口头禅。他们的自信心比较强，但刘自强有时会自信过度！
姚娟是我的一个异性朋友。长相自然不用说了，我们经常在学习上互相帮助，她懂得体谅别人，但她的心思有点让人猜不透！
好了！我的朋友介绍完了，该介绍我自己了。
我叫韩永乐，大家爱叫我乐乐。我机智、勇敢、活泼、可爱、爱交朋友、热爱体育。乒乓球、篮球可是我的强项。朗诵、演讲更是我的最爱，我还获得过很多奖呢！我对待朋友会诚恳的对待他，能吃一些小亏。我的座右铭是：把昨天的绊脚石，当作今天的垫脚石，努力前进！
我介绍完了，喜欢和我们交朋友吧，好吧！我们已经是朋友了！
二年级作文 篇8
从前，在高高的云朵上住着一个可爱的云娃娃，它很孤独。
有一天，它看见一只蝴蝶飞呀飞呀，飞过云层，云娃娃想出了一个好主意。
它从身边的一朵云上采了一些云丝，做了一只雪白雪白的大蝴蝶，它有一双大大的翅膀，云娃娃把它放飞了。
云娃娃又做了一个大苹果，又大又圆，云娃娃真想扑上去吃一口。
后来它又做了好多好多，有的像一只天鹅，长长的脖子，一双小小的翅膀，好像要飞起来了。后面跟着两只小天鹅，好像它的宝宝。
有的像一朵小花，白色的，有六片花瓣，云娃娃真想把它拿过来插在自己的头上。
云娃娃不觉得孤独了。它每天都跟它们一起玩一起睡觉，它很快乐。
二年级作文 篇9
秋天到了，小灰兔家的苹果树上长满了又大又红的苹果。
有一天，兔妈妈带着孩子们去摘苹果，小白兔和小灰兔说，我们去准备一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了锯子，兔妈妈拿了楼梯，他们就高高兴兴地去摘苹果了。小白兔说；“我用竹竿把苹果打下来。”小灰兔说；“我用锯子把树锯倒。”兔妈妈说：“你们的办法都不行。”兔妈妈对小白兔说；“用竹竿打是个好办法，可是打的时候会把苹果打烂掉的，有时候会掉到别人的头上的。”兔妈妈又对小灰兔说：“你的办法也很好，但是明年秋天你要吃苹果，可苹果树被你锯倒了，就没苹果吃了。”小灰兔和小白兔听了妈妈的话不好意思地低下了头。
最后，在兔妈妈的帮助下，他俩吃到了又大又红的苹果。
二年级作文 篇10
和煦的阳光洒向大地，带着一股清新的香气，睛天总会带给我欣喜。
当看见早晨的云雾中，闪出一道道金光时，我意识到是个睛天，阳光将洒满大地！上午再仰望天空时，金黄的太阳正散发着耀眼的光芒，给大地送来温暖。到了傍晚，太阳在晚霞的笼罩下渐渐消失在地平线下，似乎在与大家挥手道别。这时我也在心里对太阳说：＂再见，太阳公公，明天早上再会！＂
可惜，我美好的愿望第二天没有变成现实，东方的云块遮住了早起的太阳。下午时，本来洁白的云朵又渐渐变成了乌云。不一会儿豆大的雨点就噼里啪啦落了下来，阳光躲了起来。
然而太阳公公终究还是赶走了雨伯伯，晴天又来到了。温暖的阳光下，草丛里的露珠正嘻嘻哈哈地跳着舞；人们收起了雨具和长衣，换上了T恤和时髦的衬衫。我也再一次在温暖的阳光下沐浴、陶醉、享受着。
我喜爱阳光，喜爱充满阳光的晴天！
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