在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的二年级作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
我家有一只憨态可掬的小乌龟，它披着椭圆形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有着对称的图案。它的头总是一伸一缩的，像装着一个伸缩器，非常灵活；头的两侧是它的眼睛，能做360°的观察；眼睛的旁边有红色的条纹，像一对红外线探测仪。它有锋利的爪子，能够帮助它撕碎食物，两只后爪上有薄薄的脚蹼和凹凸不平的
鱼鳞纹，就像中国古代传说中龙的爪子。夏天的时候，我和妈妈经常去捉小鱼喂它吃。我把小鱼倒进它的盆里，小乌龟见到美餐，就津津有味地吃了起来。可是这个家伙非常狡猾，一旦有人在旁边，它不但不吃，而且还用怀疑的眼神直视着你，像是在猜测你是不是想抢它的食物，等你走开以后，它才接着吃。我躲在门后静静地观察它，只见它边吃边四处张望，不一会儿，小鱼就被吃得一干二净了。
小学二年级:张乾皓这真是一只可爱又淘气的小乌龟！
二年级作文300字 篇2
我最喜欢的人当然要数小表妹了。她天真、可爱、聪明、机灵，还会逗人开心呢！她可才一多岁，就非常惹人喜爱了。
我的小表妹叫柯依恬，我们都给她取了个外号，叫恬恬。恬恬的脸红润润的，是瓜子脸，摸上去滑滑的，非常可爱；她的眼睛大大的，圆圆的；鼻子扁扁的，我特别喜欢用手指点恬恬的鼻尖；别看恬恬 的嘴小小的，她一说起“婴语”来，可是喋喋不休呀！我可佩服她了。恬恬已经会走路了，她走起来像个大老爷，一摇一摆的，潇洒的很，还非常神气；也像一个企鹅，摇摇摆摆的，站的一点也不稳。 恬恬说起“婴语”可是一等一的厉害呀！旁人听了，根本一窍不通，不过，恬恬很喜欢学人讲话，虽然恬恬学得不准确，但是，旁人都会被恬恬的“婴语”逗笑的哦！恬恬还会拿毛巾擦桌子，擦得有模 有样；在睡觉的时候拍自己的胸，使自己容易睡觉；恬恬会在洗澡的时候说呼呼，意思是温度很适合，身体非常舒服。恬恬真乖，不愧是我的好表妹。
小恬恬迷人吧！她是我最喜欢的小表妹。也写一写你最喜欢的人吧！
二年级作文300字 篇3
欢乐的时光总是很短暂，一转眼，又到了开学的日子。
我一到学校，就见到了久违的同学们和想念的教师。我开心极了，心想：太好了，开学了，我又能跟同学们快乐地游戏，又能学到新知识了！
这时，我突然发现我的好朋友们有了新变化：张泽婷晒黑了，朱怡萱换了新书包，郑雅文长高了……
教师告诉我们：“你们已经长大了，是四年级的大哥哥大姐姐了。”听了教师的话，有一种责任感在我心中油然而生。我再也不是那个低年级的“小豆包”了！
另外，还有一件值得一提的事情就是我们换了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又宽敞。新的年级，新的教室，新的座椅。在这样的环境下，我一定要好好的学习，认真听讲，开新的在学校度过每一天！
二年级作文300字 篇4
今天，太阳公公露出了灿烂的笑脸。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，像一只只洁白的绵羊。小明、小红和小丽兴高采烈地去公园里放风筝。这里早是人山人海，五彩缤纷，形态各异的风筝在天空自由自在地飞翔。
小明、小红和小丽也不甘落后地放起了风筝。他们一边跑，一边拉线，慢慢地风筝飞了起来。就在他们欢呼雀跃的时候，小明的风筝突然掉了下来，又试几次总是失败。他急得像热锅上的蚂蚁，团团转。这时，小红和小丽跑了过来，一起找出原因，鼓励小明不要灰心。于是小明再次放起了风筝，一边跑，一边拉线，可是风筝好象在和他玩捉迷藏的游戏。一会儿高，一会儿低。小明累得满头大汗，气喘吁吁。他刚想放弃，但是听到了小红和小丽在为他加油。于是小明继续向前跑，风筝终于飞了起来，像一只鸟儿直冲云端。天空中的风筝越来越多，成了风筝的海洋。地上的小朋友蹦啊、跳啊！一阵阵欢快的笑声传遍四方。
到了中午，他们才依依不舍地回家了。
二年级作文300字 篇5
我是一只虎皮鹦鹉，我还记得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友们在森林里找果子吃，突然一阵枪响，一颗子弹朝我飞了过来，正好打在我翅膀上。我从树上掉了下来，内心非常害怕，我不停地拍打没有受伤的翅膀，但一切都是白费力气。同伙们在上面盘旋却又不敢靠近我。不一会，一位猎人走过来把我装到鸟笼里，把我带回了家。他每天给我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去寻食，可我还是想像从前在丛林里那样自由自在地飞翔。
终于有一天，我被猎人带到一个陌生的地方，在那里还有许多同伴和我一样被关在笼子里。不一会，有一个人走过来跟猎人交谈了一会，给了猎人几张纸，就把我带回了家。他每天给我吃的东西比猎人给我吃的好很多，他每天让我说重复的话，但我还是想念丛林里的浆果和嫩叶。
我天天看着窗外的麻雀们飞来飞去，我是多么想像他们一样自由，我想展开翅膀在天空尽情飞翔。所有的人类，请不要再随意的捕捉、猎杀我们鸟类了。我们是捉虫子的能手，如果我们全灭绝了，那虫子会将世界上任何一寸花草树木都啃光。请保护我们鸟类，好吗？
二年级作文300字 篇6
星期六的早上，爸爸妈妈去上班，我觉得无聊，就在书橱中找了一本书，上面写着怎样做泥娃娃，于是我去院子里找来一堆泥土，慢慢地按照书上的步骤，把泥土捏成一个可爱的泥娃娃。我对我的劳动成果可满意了，可是，注意一看，我又觉得泥娃娃有点脏，就想着帮泥娃娃洗洗脸。
我拿来一个脸盆，把洗衣粉倒进了脸盆里，盛了一点水，慢慢地搅啊搅，把泡泡搅出来了，我很开心。我小心翼翼的把刚才做好的泥娃娃放进了泡泡水里，轻轻地洗泥娃娃，可是泥娃娃却越来越小，这到底是怎么回事，我丈二和尚摸不着头脑。
这时爸爸妈妈回来了，我着急的问：“妈妈，妈妈，为什么泥娃娃越来越小呢？”爸爸妈妈听了之后哭笑不得。妈妈笑着说：“你没听说过‘泥菩萨过河——自身难保’这句话吗？”我说：“这是什么意思？”妈妈笑着说：“这个意思就是，泥土怕水，你把泥土放在水里，土当然会溶化了。”我听了这句话，低着头慢慢地笑了。
二年级作文300字 篇7
周末的'时候，我和我的爸爸妈妈种了向日葵。
我们先把种植土倒进花盆，然后我们再挖出两个深一厘米的小坑放进小种子。最后我们把种植土再盖上一层，就像给种子盖上了一层小被子一样。我们每天都给他浇水。有些小朋友问为什么不施肥呢？因为种植土本身就含有肥料。
过了6天，它长出了一个小小的嫩芽，它的头上有一个黑色的东西，这个就是它的种子壳。我每天都给它浇适量的水，又过了6天黑色的种子壳脱落了，还长出了两片很小很小的叶子，它的根部是玉白色色，两片叶子是黄绿色的，刚刚好给小蚂蚁当床，不仔细看还看不清呢！
我每天都精心地照顾它，很快它就长出了4片叶子。这时，我们把其中一棵移植到另一个花盆里。这时，它已经长得很高了，所以我用牙签做了一个支架，但是得把牙签头给剪掉，不然小芽长太高就会把它刺伤的。就这样，移盆完成了。
我希望这两棵小芽能在我的精心照料下成长成两棵漂亮的向日葵。
二年级作文300字 篇8
是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师.在我们成长中帮助了我们的也是老师.在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨.
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病.
在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来.老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你.
在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡.......但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐!
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