在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
冬天来了，寒流也来了，北风呼呼的吹着，鹅毛般的大雪纷纷飘落下来。花儿凋谢了，只有黄灿灿的蜡梅孤独的开放着，它不是为了争春才开花，而是为了把芳香洒满他人的心田。再看看翠竹那嫩绿嫩绿的竹叶给冬天带来一份绿色。旁边的苍松它的叶子还是那样的绿。咦!小动物们跑到哪儿去了?哦，原来它们冬眠啦!要到来年春天才能再见它们。再看看小朋友，他们穿着厚厚的棉袄衣可神气啦!小朋友们有的滑雪，有的溜冰溜得快极了。还有的在跳绳，他们一边喊口令一边跳绳，可准确了。冬天虽然有点冷，但是很快乐!
二年级作文 篇2
我的牙齿里被虫子蛀了两个洞，为了不让它越来越大，妈妈决定带我去把它补起来。
走进牙科诊所，我的心砰砰直跳。看到医生准备了一些奇奇怪怪的东西：有的像电钻、有的像钢针、还有像勺子样的小镜子……我更害怕了，站在门口，脚都迈不动了。这些东西要都往我嘴里塞，那还了得。我真想转身往门外跑。这时，妈妈好像看出了我的心思，说：“现在牙齿还是个小洞，如果不补，变成大洞，更难补，到时还更痛！”听了妈妈的话，我慢慢地挪动着双脚。这时，医生已经做好准备工作了，她笑着说：“小朋友，别害怕！其实看着这些工具有点吓人，一点也不疼的。”“那你要轻点哦！”“会的，你就放心吧！”听了医生的保证，我才躺了下去。
感觉医生把那些东西挨个地往我嘴里放，顿时，我的心跳加快。我感觉到有一阵疼痛，但我还是忍着，没有哭。真希望医生快点弄好。医生一下叫我躺下，一下又叫我起来吐口水，一遍又一遍，最后往我嘴里塞药。好像是封住了洞口。
终于结束了，整个过程我没哭，但是感觉医生弄得我好疼，我以后一定要少吃糖，刷牙也要认真刷，保护好自己的牙齿，再也不要受这种罪了！
二年级作文 篇3
国庆长假，最有趣的一件事就是去摘棉花。
那是一个天高云淡、秋高气爽的日子。吃完早饭，我拿起小篮子，踩着乡间小路，蹦蹦跳跳地和小伙伴、妈妈去了棉花地。远远望去，地里的朵朵棉花就如一朵朵白云坐在褐色的小圆凳上向我招手。来到棉花旁，我轻轻地抚摸着白白的、软软的、带着露水的棉花，真有点舍不得摘它。妈妈说：“棉花不摘就会烂在地里。”我放下了“舍不得”，一朵、两朵、三朵……直到把小篮子装满。
望着装满篮子的棉花，我心想：秋天真是一个丰收的季节！
二年级作文 篇4
十年，可以让小溪里的流水流淌的不在那么欢快，可以让原本安静祥和的夜晚变的烦乱嘈杂，也可以让父亲的腰身不再健壮母亲的如瀑青丝里钻出几缕银发。
十年前，爸爸在镇西头经营着一家饭店，爸爸任厨师长兼老板，妈妈是服务员兼收银员，几乎每天都在忙碌中渡过，那时我和哥哥姐姐都在镇西头的学校上学，下学后也能帮忙传菜结账。的顾客和邻居们也经常夸我们懂事。
当时虽然家庭条件不是很好，但夏天，爸爸每天都会给我们一人买一根冰棍，冬天，妈妈也会每天给我们煮鸡蛋让我们去上学时拿着，在路上暖手到学校后再吃掉。现在的雪糕花样百出，鸡蛋也各种转基因各种贵，但吃起来都没有十年前的雪糕冰凉解暑，鸡蛋热乎香甜。
过啦几年，大姐初中毕业去啦县城上高中，哥哥上初二，我也已经六年级啦，家里的饭馆因为不太景气，也歇业转让给别人经营啦。全家人住在一间出租屋里。为啦谋生供我们三个上学，爸爸用开饭店挣下的积蓄和叔叔联手做生意，每天早出晚归，有时候一连十几天看不着人影。哥哥上初中去啦，姐姐也去啦县城，家里经常只剩下我和妈妈两个人。那段时间，爸爸的啤酒肚一天比一天大，头上的白头发也一簇一簇的往外冒，短短三个月，原本乌黑的头发竟已变的鬓角花白，在大人的谈话中得知，那是爸爸天天与别人应酬天天发愁资金周转不开给累的。
一年后，我也去县城里上高中去啦，上初中，半个月放一次假，与家人在一起的机会也变少啦，和哥哥姐姐更是一年碰不了几次面。每次见面都会发现哥哥姐姐和原来不一样了好多，甚至有时候都会感觉有点陌生。
我初中毕业后，上高三的哥哥正在紧张的复习着，姐姐也已经去啦遥远的云南上大学，为啦考上一所理想的大学，我去啦距家几百里的衡水上高中，我们一家人团聚的日子就更少啦，只有在每年的寒暑假才能聚在一起聊聊天。可能是因为我长高啦，每次回家都会发现爸妈矮拉好多，妈妈没有以前那么高挑，爸爸也没有以前那么魁梧挺拔啦。
前一段时间，朋友过生日，叫啦一大堆人去吃饭，我也被叫拉过去，吃饭的'地方正好是我们家老饭店，走进饭店大厅，发现原来的前厅被改得面目全非，我们一家人原来住的地方也被改成啦仓库，那一刻突然发现我原本生活啦十年的地方已经回不去啦，留下的只有对往事的回忆，我的心中像打翻啦调味瓶一样各种滋味涌上心头，那顿饭也吃的稀里糊涂，只是一直祝寿星酒。吃完饭后不胜酒力的都回家睡觉啦，还能喝的都被拉去K歌啦，我借口说明天还要要返校就先回家啦，在回家的路上；看着以前经常玩耍的街道，现在已经被各种门脸占据，原本在路旁卖小吃的阿姨，也已经不见啦，只剩下冰冷的水泥路面和千篇一律的绿化带。
回家后，我躺在床上，辗转难眠，眼前不断浮现出小时候在饭馆里生活的场面，有我们三个在一起玩耍的打闹的场景，也有一家人围着小圆桌吃饭的场景，再看看现在，原本只到父亲腰间的我现在也只和父亲差一个额头，哥哥和姐姐也变得越来越成熟，原本那个成天乐呵呵的老爸也被商界的尔虞我诈磨砺得不那么爱笑啦，原本天真无邪，整天追逐打闹的我们三个也又拉各自的烦心事，妈妈则还是那个妈妈，依旧是关心着我们一家人的健康与快乐，虽然青丝里掺啦几缕白发，但妈妈，仍把我们一家人的平安幸福当作她最大的幸福。
十年过去啦，原本宁静祥和的夜晚多啦几分繁杂；原本青嫩柔软的小树苗也变得翠绿挺拔，而爸妈却变得疲惫不堪，十年十年又十年，不知道我们的人生能有几个十年，而每一个十年都会是一个分水岭，由新生到成熟；由柔嫩到坚韧；由失败走向成功；也可能会是由一个世界步入到另一个世界。一切尽是未知，把握好现在的十年，缅怀已逝的十年，准备迎接未来的十年。让时间见证我们的成长，让岁月展望我们的未来。
二年级作文 篇5
她是我们班的语文老师，同学们都称她是神眼老师。
为什么叫她神眼老师的呢？经过几次观察，我终于知道语文老师的眼睛有多神了。
有一次，课堂上，有人做小动作，她不仅很快就看见了。而且用眼神“批评”了他。
还有一次，她在去校长室的时候，突然看见了在有两个小朋友在打架，便走上前去把那两个同学拉开，还叫他们不要再打架了。两个同学听了连连点头。
老师的眼睛可真神哪！
老师评语：文章紧紧围绕老师的“神眼”来写。请注意老师改的这样三处地方。
第一处，在第一自然段后加上“同学们都称她是神眼老师。”如没有这句话，第二自然段中的“为什么叫她神眼老师呢？”就不得出来了。
第二处，把“有人跟别人说话”改为“有人做小动作”，因为说话不仅可以看到，也可以是听到的，改为“做小动作”更能突出老师的“神眼”。
第三处：把“看见两个小朋友在打架”改为：看见众多的学生当中有两个小朋友在打架，加上“众多的学生当中”就更能突出老师的“神眼”了。
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