初中《昆虫记》读书笔记

2021-01-31 读书笔记

  当看完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!千万不能认为读书笔记随便应付就可以,以下是小编为大家整理的初中《昆虫记》读书笔记,欢迎大家分享。

初中《昆虫记》读书笔记1

  《昆虫记》已是小学老师要求我们读过的了,如今初中依然要求读这部伟大的法国昆虫学家法布尔的著作,我又有了一番新的体会和理解,正可谓是“温故而知新”啊。

  这部全达二三百万字的《昆虫记》是其超过50岁到85岁完成的,这样的毅力与精神与近代分类学大师麦尔,高龄近百还在写书同样让人敬佩。

  书中,法布尔用真实的故事,风趣的语言,精湛的词汇,详细的描写,将我带进了一个昆虫的世界。我看见了为自己歌唱的蝉,碰见了勤奋备食的蚂蚁,遇见了田园中的音乐家蟋蟀,欣赏了美丽的大孔雀蝶,见识了布袋小修士小阔条纹碟,还随着法布尔一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退缩、平心静气的在他面前装死的黑步甲。

  这真是一部让人不得不为书中的昆虫的特殊本领、作者风雨无阻的细致观察所惊叹的好书!它不愧是被誉为“昆虫的史诗”!

  法国著名戏剧家德蒙。罗斯丹曾称赞道:“这个大学者像哲学家一般的去思考,像艺术家一般的去观察,向诗人一般的去感受和表达。”这正是法布尔书中的特点。每篇文章都充满活力,把每一只小虫子都描写的细致入微,就连南美潘帕斯草原上的食粪虫——全身黑中透蓝的斯米隆的外貌、生活都被这位昆虫学家观察的那么透彻。

  在他的笔下,虫子们往往不需要过多的装饰,三言两语就能将一只虫子勾勒出来。没有华丽的语言去修饰它在作者眼中的美感,却又渗透着一种自然美。

  这位英国生物学家达尔文口中的“无与伦比的观察家”那钻研精神值得我们赞赏,那坚持不懈的努力值得我们学习,那文笔流畅的作品值得我们品味。

初中《昆虫记》读书笔记2

  读了《昆虫记》之后,我发现自己对身边的细微之处也留意了起来。走路的时候会发现小蜜蜂们在花丛中的忙碌,路过草坪时,会发现隐藏其中的蚱蜢,从树下走过,会停下来听听知了们的歌声。杨柳天牛就像个吝啬鬼,身穿一件破了边的“衣服”,小甲虫更是辛勤,为后代操碎了心。当我了解这些昆虫的习性时,便带着爱心去仔细观察它们的生活了。

  除了对生命更加的热爱外,它还让我懂得了“追求真理,探求真相”的精神。法布尔在《昆虫记》中记录的不仅是昆虫的生活,还透过昆虫世界折射到社会人生,昆虫的本能习性、繁殖、死亡、无不渗透着对社会的写照,它睿智的哲思跃然纸上,充满对生命的关爱。

初中《昆虫记》读书笔记3

  这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时光、地点、方法和捕食的过程。

  我挺佩服法布尔的,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,法布尔每次出去,都要装两口袋昆虫回来,而且会加倍地保护们。

  法布尔这种对科学的向往的精神,把他引进了科学的殿堂。这一点也是值得我们学习的地方,如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我们的成绩必须会大大地提升了,就像我做纠错本一样,如果我坚持的话,我的成绩必须会更好的。

初中《昆虫记》读书笔记4

  今天我读了第三章天读了这篇文章我知道天牛幼虫只能在粗糙的地面上才能爬行,否则就只有原地踏步了。

  天牛幼虫没有视觉,它们对光线一点感觉能力都没有,它们识别方向靠的是灵敏的触觉。天牛也没有嗅觉,对于天牛幼虫来说,它们只要在树干里吃木头就能生存了。天牛有味觉,它们只吃橡树,所以只知道橡树的味道,这跟没有味觉也差不多。天牛幼虫没有什么感觉能力,但有超凡的预测能力。

  天牛的成长告诉我们,它们除了拥有昆虫所具有的感觉能力外,还具有某种潜能,真是有趣极了。

初中《昆虫记》读书笔记5

  好词:饥肠辘辘、家徒四壁、一本正经、乱哄哄、郑重其事、乱飞乱舞、坚韧不拔、精疲力竭、仰面朝天、奄奄一息、一丝不苟、痛心疾首、愁苦不堪、急不可耐、阳光灿烂、毋庸置疑、陶然欲醉、醺醺然、懒洋洋、贪食成性、微不足道、热乎乎、珠光宝气、沁人心脾、玉液琼浆、奢侈逸乐、

  好句:

  1、那色彩黄铜般耀眼、金子般闪光、青铅般凝重,就像铸造者用抛光机加工出来似的。

  2、谁没有见过它像一颗绿宝石躺在一朵玫瑰花的怀中呢?

  3、它的珠光宝气更衬托出玫瑰的'娇艳。

  4、它一动不动地赖在这由花瓣花蕊做成的舒服的床上,沁人心脾的香气使它陶然欲醉,玉液琼浆使它醺醺醉。

  感受:别人都是解剖昆虫来观察昆虫的身体结构,或者捉一只昆虫来观察它的生活习性。但法布尔不同,他就是这样观察活生生的昆虫,并且编写《昆虫记》这本书。他把昆虫像人一样写,生动、活泼、可爱,简单易懂。

初中《昆虫记》读书笔记6

  今天我要向大家推荐一本好书,他是世界名著,名字叫做《昆虫记》。

  介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册,暑假里我读了一小部分。

  通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细,就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦,追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性,他亲自养了一些,讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀!

  读了《昆虫记》使我增长了很多知识,例如:蚂蚁和蝉之间的斗争,知道了蚂蚁是顽强的乞丐,蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术,是一个真正的心理专家,但它却自食同类,凶残的很;还有在各种昆虫当中,蟋蟀是地道的哲学家,有高超的建筑技术。

  这是一本很有意思的好书,我希望大家有空都去看看这本书。

初中《昆虫记》读书笔记7

  在法布尔的文章中,我读出了他对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一起。因而他的《昆虫记》也让我在读时好像本人就是一只在傍观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的感情。如:“红蚂蚁冲进来了!快保护我们的孩子,准备战斗!”在读《昆虫记》时,我甚至能设想昆虫在运动的画面,面前不再是单调的文字,而是神秘的大自然。蝉在歌颂,蟋蟀在治理家务,蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有这么有趣的事物,它也有心细的一面。

  法布尔在探索大自然的进程中必定碰到很大的困难,然而再大的难题也不挡住他探索的途径,我叹服法布尔为摸索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境非亲非故,又让我感触感染到了作者的步人后尘和轻微的观察。

  《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即寻求真谛,探究本相。这就是法布尔精神。

初中《昆虫记》读书笔记8

  看名著看的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤其如此,期望大家多学习,多多阅读名著,对自我提高修养都很有帮忙!

  《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,我早就听说《昆虫记》这本很有名的书,小时候也看过漫画版的,昆虫记读书笔记——张辰龄。我小时候,十分喜欢《昆虫记》。等我长大了,妈妈就给我买了青少版的。

  看了《昆虫记》,我对一些昆虫有了新的看法,比如萤火虫,我一向相信萤火虫是吃草的,没想到,萤火虫竟吃蜗牛!我开始不相信,之后,我看到了法布尔做实验时,我才信了。

  这本《昆虫记》讲了各各昆虫的生活习惯。单凭这一点,就能看出法布尔的细心。

初中《昆虫记》读书笔记9

  红蚂蚁是一种什么都不会干只会打架的蚂蚁。

  红蚂蚁喜欢发动战争,去掳掠黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里,等黑蚂蚁长大后就沦为红蚂蚁永远的奴隶,这些沦为奴隶的黑蚂蚁要为红蚂蚁寻找食物,抚育儿女,还要把食物喂到红蚂蚁的嘴里。我觉得红蚂蚁很懒惰、残酷无情,读到这里我很气愤。

  每当红蚂蚁去掳掠黑蚂蚁时,黑蚂蚁总是勇敢地用自己的身体挡住儿女,尽力保护自己的儿女,使它们不受伤害。我觉得黑蚂蚁很勇敢,我很感动。

  我还知道了一个知识:蚂蚁离开家去外边回来的时候都是按原路返回,因为它们是用记忆力和气味来分辨路线的。

初中《昆虫记》读书笔记10

  昆虫记前前后后读了一个月,今天终于看完。好吧,我好像跳过了最后关于蜘蛛的几章。我讨厌蜘蛛。

  作者写的很有意思,看的时候轻松又有趣,还学到不少知识。例如萤火虫吃蜗牛,它会非常温和、平静地杀死蜗牛,显然蜗牛的壳根本没用。想到萤火虫食肉,而且吃的是看起来攻击力是零的蜗牛,我总觉得怪怪的。

  我养了一只乌龟,是妹妹从小摊上买的,原本想在她的宿舍,但是龟的右眼有了白点,她拿到了我家。经过一周左右的治疗,白点消失了,可是它还是不怎么吃东西。

  它不吃鱼,不吃虾,吃火腿肠,我在电脑上查了吃火腿肠对她不好,可是这个小家伙很挑食,而且火腿肠它也没吃多少。

  养个小动物很有意思,我很想养一只猫,萌萌的猫,可是家里不让养。

  说回昆虫记,这本书我希望以后读给小朋友。

初中《昆虫记》读书笔记11

  暑假到了,老师让我们看必读书,写读后感。这次老师让我们看《西游记》、《一百个中国孩子的梦》和《昆虫记》这三本书。最有趣的就数《昆虫记》了!

  大家都知道,《昆虫记》这本书的作者,就是法国的昆虫学家、动物行为学家、文学家,被人称为“昆虫世界的荷马”的法国作者:法布尔。他耗费一生的光阴来观察、研究昆虫,从体貌到死亡,把昆虫写的栩栩如生。

  比如说螳螂吧,他先说螳螂很温和,然后再反过来说在这祈祷的举止背后,掩盖着凶残的一面,最后还说了螳螂怎样捕食,运用了比喻和拟人的修辞手法以及好多成语把螳螂的样子和捕食过程一丝不苟的写了下来,没有半点差错。充分的体现出了螳螂残忍的一面。还细节的写出了螳螂的外表。连螳螂的“大刀”上的钩子也不放过。

  法布尔这般细心的观察昆虫,不放过昆虫的一丝举动,那需要多少的耐心呀!

  佩服!

初中《昆虫记》读书笔记12

  几天,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。

  我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后,我觉得昆虫有时侯也很有趣,很勤劳。如果没有蜜蜂,我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁,人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的花朵……

  昆虫也像人一样有丰富的感情,它既有丑恶的一面,也有善良的一面。

初中《昆虫记》读书笔记13

  今天我读完了《昆虫记。》这本书,这本书的作者是法国作家法布尔写的,我非常喜欢这本书。这本书写了许多昆虫的故事,下面我给大家介绍一下小蜜蜂的小故事。

  小蜜蜂的本领可大了,它有一种很强的记忆力。如果你把蜜蜂从他的窝把它放到很远的地方,不管多长时间它都会飞回来。要是这时候刮着逆向的风,你把蜜蜂放到远处,他照样还能回来。假如你在两点钟的时候把蜜蜂从它的窝把它放到二里半路以外,在两点四十分左右的时候,它就会飞回来,并带着满身的花粉。也就是说,再三刻钟左右小蜜蜂可以非二里半路,这还包括采花粉的时间。这说明小蜜蜂的速度很快。

  这本《昆虫记》让我开阔了视野,增长了知识。我在学习上要向小蜜蜂那样勤劳,不贪玩,认真做作业。这本书还教给我许多关于昆虫的一些小知识,是我知道了一些自然界的趣事。

初中《昆虫记》读书笔记14

  我看了法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳《昆虫记》,它是一部不朽的著作。

  在他对昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。这本书为我们提供了更珍贵的启示,让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

  《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

初中《昆虫记》读书笔记15

  法布尔是法国著名的科学家,科普学家。这天,我怀着无比兴奋的情绪,读了法布尔的著作《昆虫记》,《昆虫记》是用散文的形式写的自然科学著作,详细记录了昆虫的生活习性和繁种族而进行的斗争,读起来回味无穷,那字里行间在我脑海中久久不能忘记。

  当深入读了《昆虫记》时,《昆虫记》中那详细描绘了昆虫的生活,如蟋蟀如何建巢等等,这是我感到了探索生命世界的乐趣,更明白了无论做什么事都要像法布尔一样坚持不懈,即使在艰苦,也要为了自我的理想而不断奋斗。

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