在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我读书我快乐作文六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我读书我快乐作文六年级1
书，是我的精神食粮!炎炎的夏日，他为我送去清凉;寒冷的冬天，它给我带来温暖。快乐时，他与我一起歌唱;悲伤时，它抚平我心中的伤痛。与书为伴，一路成长，一路书香。书香，让我逐渐成长，日日成熟。
这几天，我读了《忠实的朋友》这一个故事，读完后，我不禁掩卷深思。小汉斯的善良、可怜，磨坊主的自私贪婪都让我的心情久久难以平静。
这篇童话的主要内容是：穷苦的花匠小汉斯忠诚无私、助人为乐，但是他的朋友磨坊主大休却阴险狡猾，他经常高谈论阔友谊，是为了占小汉斯的便宜，不是摘小汉斯的.鲜花，就是拔小汉斯的香草，而且总是一次又一次要求小汉斯无偿帮他做事情。后来在一个寒冷的暴风雨夜，小汉斯为了帮磨坊主的儿子请医生，被淹死在沼泽中。而磨坊主只空口许诺给小汉斯一个小推车，直到小汉斯死去，磨坊主都没有将小推车送到小汉斯手中。
这象征了我们生活中的两类人：一类人总是在不断的为朋友付出，不求回报;而另一类人则是一味的收获友谊带来的一切，不懂的为朋友着想，有时甚至利用朋友得到想要的东西，利用朋友满足自己无穷尽的贪欲。由此，引发了我对朋友、友谊的一些想法。
像小汉斯那种只懂播种而不懂收获或像大休那种只知道收获而不知道播种的人的确很可悲，他们永远无法品味到真正的友谊之情。
我读书我快乐作文六年级2
我喜欢读书，读书能让我学到很多的知识，同时也给了我很多快乐。
在上二年级的时候，爸爸给我买了一只小乌龟，可我是不知道怎么养乌龟，于是爸爸就给我买了一个《动物世界》，通过看那本书我知道了怎样养乌龟，看见小乌龟在鱼缸里玩的那么开心，我也很高兴。
在写作业的时，我经常写错字，爸爸妈妈经常提醒我，我人还是改不了这个毛病，于是爸爸妈妈就让我多看课外书，后来我发现的错字慢慢减少了，爸爸妈妈也不再担心我老写错字了。在考试的时候我也不用担心我不会做哪些试题，因为我已经把课本上的知识牢牢记在心里了，我只用把题对号入座就可以了。
有时候我把作业做完了，可爸爸妈妈还没有下班，所以我就在家看一看课外书，一个孤独的下午在不知不觉中就过去了。
书可以让我们变得更聪明，俗话说的`好“三天不读书,语言也无休”，我们应该多读书、读好书这样我们的知识才会更丰富，学习成绩也会提高很多。书是知识的海洋，书里有很多精彩的故事，字可以带我们去了解未来，了解过去正视掌控现在。书籍是人类进步的阶梯，你只要顺着这个台阶往上爬就会有收获的。
书是生活的指导者，是学习的帮手，是我们的好伙伴，我们学习中都少不了字，所以我们要多读书、读好书，因为读书能给我们带来无限的快乐。
我读书我快乐作文六年级3
“唉呀，求你啦，你就帮我买了吧!……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下，仍然面无表情地忙着他自己的事。最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下，终于只能举手摇白旗投降，希望我再也不要在他耳边唠叨了，求得片刻宁静。
在焦急与百无聊赖中，我盼星星、盼月亮，终于等来了新书。那一刻，我如同一只饥饿的苍狼，迅猛而贪婪地扑向可口的食物;又好比一只欢快的.麻雀，叽叽喳喳地炫耀着自己丰盛的“午餐”。我觉得世界上的一切都因为这本书的出现，从此变得完美无缺。
我如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员，与主角小英子一起经历重重惊险，排除困难，努力前行，迎接最后美好的结局。读到开心处，常常是哈哈大笑;读到伤心处，我泪流满面;读到凄凉处，我心如刀绞;读到优美处，我心旷神怡;读到惊讶处，我拍案称奇;读到激动处，我手舞足蹈……妈妈叫我吃饭，我充耳不闻;爸爸喊我喝水，我无动于衷;奶奶让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。妈妈感叹地说道：“人家是看书就睡觉，我们家女儿却是睡觉中都在看书。”哈哈，是不是很有趣啊?
读书能致远，读书能拓野，读书能益智，何乐而不为?
我读书，我快乐!
我读书我快乐作文六年级4
读书本来就是一件很快乐的事，如果你读一篇是发现不了快乐的，但是你读三四篇就会发现读书其实是一件非常快乐的事情。
比如说：一天，我发现在我的书架上有一本《成语故事》，由于好奇，我打开了那本书。于是，就读了起来。读完后我惊奇的自言自语：我平时都是默读，为什么今天能读出声来呢？随后我又继续读了几篇，发现读出声来，比默读记忆更深刻许多。
这次读的几篇文章，使我学会了怎样去读书，怎样读出声来。
就这样，我的阅读越来越好，这使我产生了对这本《成语故事》的兴趣，我总认为这本书让我学会了读书的秘密——就是大声的诵读出来。
妈妈告诉我，默读只能是你心里想，脑子里想。但如果你爸爸正在看电视，你的注意力就会转移到电视上，如果你大声诵读出来了，就会发现你的注意力不会受到影响，不管是你的脑子，你的心里所想的，你嘴巴会知道，你的耳朵也会听到，所以你的.注意力才不会被转移到电视上，而是一直保持在书上。
话又说回来，我一直觉得那本书真的是一本开启我人生读书旅程的书，是一本应该去读的书，它一直在等我把它朗读，它是一本人生的模范书。
读书的秘密就是大声的诵读出来！你读出来了吗？
如果你读出来了，那么你的作文也就能写出来了！
我读书我快乐作文六年级5
小时侯，听着一句句唐诗声中长大，看着那些一个个方块字体，我总是大喊没意思。读书是我最苦脑的事了。
渐渐长大了，因为平时看不进书，脑子里没有一点知识，每次一有作文，都想不起来该写什么。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，我们家开展知识竞赛。首先，是爸爸先出题，爸爸问我：“三国演义中桃园三结义都有谁?”我左思右想，怎么也想不出来。“那还不是刘备和关羽和张飞”，爸爸说。我恍然大悟，爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的`乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，我好像是故事的主人公，同他们一起悲欢离合。
莎士比亚曾经说过：生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
书就像灯塔，为迷途的船只指引航向;书就像一把钥匙，开启了智慧的大门;书就像启明星，照亮了前方的路!
让我们爱上读书吧!我读书，我快乐，我成长!
我读书我快乐作文六年级6
我有一个特殊的好朋友，不用说大家也知道，那就是书，书是个无知的朋友，这个朋友有着无数的知识，有好玩的故事、趣事、幽默、笑话，还有许多做人的道理，每当我有了一本新书，我就会抱着新书，爱不释手。
书是无边无际的大海。正因为我喜欢读书，所以爸爸妈妈就不停的给我买书。因为世界上最壮丽的宫殿就是藏书最多的图书馆。我看过的书就有：《我和小姐姐克拉拉》《柳林风声》《遥远的风铃》《今天我是升旗手》……其中《柳林风声》这本书，是德国肯尼斯的著作，他曾经把这本书一口气读了13遍，而且让我明白了许许多多的道理。我给大家介绍介绍它的第一章河岸吧!主人公是鼹鼠、河鼠：在一个晴朗的夏夜，鼹鼠在为自己的家大扫除，突然鼹鼠自言自语的说：“什么春季大扫除，见他鬼去!”他来到马路上自由自在得走，转着转着来到了一条清澈见底的小河旁，他在那里认识了河鼠，河鼠热情的'接待了他，还约它划船，鼹鼠觉着河面上一切都很好玩，于是在船上乱动，一不留神掉进了河里，河鼠连忙把鼹鼠救了上来，我感觉河鼠很乐于助人，这种精神是值得我们学习的。
书籍是人类进步的阶梯、读书破万卷，下笔如有神、童年是读书就是迎着照样走路。请同学们按照名言上所说的。一起来读书吧!我爱读书，读书让我的生活充满富有、多姿多彩。我读书我快乐。
我读书我快乐作文六年级7
书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后就看的废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七八遍，我才依依不舍的放下我心爱的书。
妈妈为了让我看更多的书就在图书馆里办了一张卡。我随时都可以去那里借书。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了！我拿了这三本，又想拿那三本，所以我为了尽快看其它的书，每次看书的速度都在不断加快。
在日常生活中，只要你善于发现，就能体会到很多的乐趣，如我们喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心，又强健了我的.的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。
星期六，我妈妈带我去图书馆看书，我一进去就被一本谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味的读了起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物）这是什么食物，我从来没听过。我放下书，回家把这个谜题跟爸爸说了。爸爸告诉我：“这个谜题的答案是你 妈妈炒菜最喜欢放的调料。”“那到底是什么呢？”在爸爸的提示下，我想了想，才知道正确答案原来是大蒜。
是啊！读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好像没有阳光。
我读书我快乐作文六年级8
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着一段段让人回味的读书经历。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》……但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的'孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们的生存食物就是玫瑰花，小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
书它给予了我丰富的科学知识和生活常识，教会了我怎样去学习。我爱书，我更爱读书！我的身边有许许多多的书在陪伴我成长！
我读书我快乐作文六年级9
大家好，今天我讲的是：我读书，我快乐。众所周知，读书，是一个人不可忽略的重要精神活动和文化享受，也是一个人成为栋梁的捷径。
我特别喜欢读书，每当妈妈买来几本书，我就像一个饥饿地人看到了美食一样，津津有味的看起来。我之所以特别喜欢读书是因为：读书可以帮助我们扩充经验。一个人亲身经历的事情毕竟很少，经验也是有局限性的。我们扩充经验的办法大概就是读书了。书本所包含的丰富经验会帮助我们扩充生命内容，增加生命厚度，提升生命质量。
读书还可以创造经验。比如，海明威的《老人与海》，一个叫圣地亚哥的老人到海上捕鱼，历经艰难，才不到一条马丁鱼。在拖着这条马丁鱼返程的时候，却有无数鲨鱼紧跟船后，将马丁鱼吞噬殆尽。回到港口，看见这条只剩下一副骨架，老人虽然失望却并不沮丧。这部小说告诉我们：这个老人，你可以消灭他，但你永远不能打败他；在重压之下，人可以有一种优雅的风度。如果你看过这篇小说，理解了它的主旨，在日常生活中，碰到类似事情的.时候，就知道了什么叫失败，什么叫胜利。你对胜败就会有哲理的理解，你就创造了新的人生经验。
读书还可以使我们高贵。他无形之中会给你一种气质、一种力量、一种境界。他不仅可以改变你的内心，而且可以改变你的外形，影响你的谈吐、举止，使你获得一种高贵的气质。特别是读那些好的文学经典，文学的精魂会由纸墨顺着你的指尖，渗透进你的血液。
这就是我读书我快乐的原因吧！
我读书我快乐作文六年级10
书是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向光明的道路。我从小不太喜欢读书，认为读书没有一点意思，可从那次起，我转变了我的.态度。
有一次我生日，爸爸准备送我一份礼物。我想象着会是什么：“是精致的玩具，美味的零食，还是一双炫酷的跑鞋……”可结果令我大失所望——它竟是一本书。我伤心的把它扔入柜子。
一天晚上，我怎么也睡不着，感到没事做，这时我想到了那本书——《鲁滨逊漂流记》，便怀着催眠的心理拿出了它。刚一拿到，一股书香便扑鼻而来，使我心旷神怡。接着，我打开扉页，首先映入眼帘的是爸爸的祝福语，他希望我能快乐成长。然后，我读起了正文，没想到书的第一章《父亲的警告》就吸引了我。因为鲁滨逊淘气、倔强、勇敢。我接着读了下去，一直读到了第七章《的幸存者》。我不禁为葬身海底的人们惋惜，但不幸中的万幸是鲁滨逊活了下来，开始了长达28年的孤岛求生之旅。那天晚上，我沉迷于书中，直到10:30才睡觉。
从那以后，我终于感受到了读书的快乐。
不久，我读完了《鲁滨逊漂流记》，明白了生活和命运不可能公平，但只要凭借自己超乎想象的韧性和毅力去努力，生命就会产生奇迹。
有一次我遇到了难题，怎么也算不出，就当我快放弃时，我想到了鲁滨逊，他有顽强的毅力，我为什么不能？于是，我冥思苦想终于想通了。
我们在人生的大海上航行着，书就像指航灯一样带领我们驶向人生中成功的彼岸！
我读书，所以我快乐！
【我读书我快乐作文六年级】相关文章：
我读书,我快乐的读书作文09-25
读书作文：我读书我快乐08-20
我读书,我快乐作文02-14
“我读书，我快乐”作文07-17
我读书，我快乐的作文08-18
我快乐我读书作文09-25
我读书、我快乐作文10-08
我读书,我快乐作文09-17
我读书！我快乐作文08-21
我读书,我快乐的作文10-08