六年级作文读书使我快乐

2024-04-07 读书

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级作文读书使我快乐，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文读书使我快乐1

　　读书使人头脑充实,读书能使脆弱的人变得坚强,而读书使我快乐.

　　记得在上四年级的时候,妈妈给我买了本全新的漫画书,当我快要拿到漫画书的时候,妈妈却装进个黑色的袋子里,妈妈温柔地说:"只要你写完作业就可以挑本书看,"说着就走进了大屋,关上了门,把书藏了起来.妈妈这样做更激发了我的好奇心,我心想,为了我的书,我要快点写作业.我拼命地写,快点写!快点写!作业写完了.这时我叫妈妈才把书拿出来,让我挑了本{百科全书},内容是布卡带着朋友们走进了海底世界,看到了海底世界奇异的生物.其中的两栖动物,它们能在海底生活也能在陆地上生活,走进了陆地世界,在陆地上看到了变色龙,随着环境变化有不同的颜色,走进可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看着看着我全身心地投入,仿佛正在跟布卡样领略那海底世界的神秘,大陆上的`神奇和宇宙的浩瀚与伟大,我好像免费进行了次旅游,身心无比放松,无比愉快.妈妈叫我吃饭,我还陶醉在其中不能自拔.

　　从那以后我热爱上了读书,读书也给我带来了丰富的知识,也给我带来了无穷的快乐.

六年级作文读书使我快乐2

　　书，它就像一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；它又像是一个可口的面包，使我倍感温暖；更像是一双理想的翅膀，帮我在蓝天里飞翔。古人云：读书破万卷，下笔如有神；高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。

　　这两句话写的都很好，正是我想要的生活。书中有五彩缤纷的颜料，装扮我的生活空间；有美丽的诗歌，使我能够放声歌唱；有动人的文章，使我能够仔细回味。书更是我的好朋友，当我遇到挫折的时候，它会带给我鼓励和力量；我难过时，它会给我“讲”笑话；我寂寞时，它会带给我力量。通过读书，我知道了许多我以前不知道的故事，如：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》。

　　其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》，因为那里面让我懂了很多道理：要珍惜身边美好的每一天。通过读书，我学会了很多知识，了解动物的`长相、生活习性、怎样和它们相处；认识了很多交通工具，知道他们是在什么平台上发动的，能够用来干什么；学到了很多历史人物，他们的小时候怎样的有意义度过，为大家树立了先进的榜样。

　　通过读书，我进步了很多，学会了与人相处，学会了赞美别人，更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。我爱读书，我要快乐读书，快乐生活！

六年级作文读书使我快乐3

　　书就像一盏明灯，照亮着我的人生道路，随着时间的推移，书仿佛已成为了与我亲密无间的好朋友了。

　　我小时候性格内向，是书把我从孤独的世界拉了出来。我爱看书，也时常都觉得如临其境。我爱看童话书，书中的人物早已和我成为了朋友，我也开始欢笑不再孤单。还有《假如给我三天光明》，是它让我明白了生命有多么美好。我开始试着交朋友，渐渐的，我的脸上也有了笑容。

　　说实话我读书也会读到废寝忘食，我看《卖火柴的小女孩》时，开始感叹以前人们的'生活是多么贫穷，我都想走进书中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送给小女孩；当我读《灰姑娘》的时候，我也为灰姑娘着急，仿佛我就是那位灰姑娘，当看到完美的结局的时候，我开心的笑了；我看《爱丽丝漫游仙境》时，仿佛与胖胖的女王作对，与会笑的猫交谈，最后又当上了勇士，解救了这个奇妙的世界。即使是饥肠辘辘的时候，书更像是我的食物，让我慢慢咀嚼，享受读书的乐趣，知识也在不知不觉中灌入我的大脑。连做梦时，书中的情境也在我脑海中挥之不去。

　　我爱读书！书就像是一个没有任何怨言的朋友，会伴随着我无忧无虑的成长。

六年级作文读书使我快乐4

　　我最大的爱好就是读书，因为从书中能够发现很多很多的知识，收获很多的快乐。对我而言，是一种知识的享受，也是一种知识的洗礼。

　　也许，大家不明白我说的是什么意思。那么，就让我来举一个例子让大家明白是什么意思吧！

　　那一天，我准备看一本优美童话系列，童话一向是我的爱好，我抱起书，津津有味、爱不释手地看了起来。

　　这本书，一共有22篇童话，我看的第一篇名叫《寻找快活林》的童话故事，这篇故事告诉我一个道理：其实呢，“快活林”只是狐狸先生－－不，是作者杨红樱所梦想的一个地方而已。在那里，真正的快乐是属于每一个人的，就看谁能发现和找到它们了。怎样才能找到它们呢？至少要像这个童话里的狐狸们一样，把红房子打扫得干干净净，还在窗台上放上一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回到自己的'家；或者，去采来一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄地放在白兔家门口，表示他们的诚意和友谊。

　　我收获了一份快乐：送人快乐，如赠人玫瑰，自己手上也定有余香。

　　啊，读书真是知识与快乐的洗礼呀。同学们，让我们汲取更多的知识为祖国尽忠，为祖国和社会献出自己的一份力量。让我们的祖国妈妈更加繁荣昌盛！

六年级作文读书使我快乐5

　　书籍是人类进步的阶梯。读书可以带给我们很多很多。有书为伴，孤独也是一种享受，有书为伴，幽静将变得烂漫多彩;有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐……开卷有益，让我们利用书本来扩大我们的视野，让书来陪伴我们的生活，我们的生活会丰富多彩。

　　以前，我每天都出去玩，或者在家中玩电脑。抽出一点读书的时间也没有。可有一天，朋友家中的一本书迷住了我：《鲁滨逊漂流记》故事引人入胜，让我看得津津有味。书中的主人公是鲁滨逊，他以自己的努力存活在荒岛上。让人们知道在多么困难的情况下也要努力。从此，我开始看书了。

　　读书给我带来了许多的东西，它让我获得了许多知识，让我知道什么是宽容，什么是心态，读书不仅给我知识，还让我知道了许多道理。读书还给我带来了许多变化，我渐渐的不那么顽皮，出去的时间也少了。

　　我的.变化就是爱问问题，现实生活中，一看见不知道的就问，唉，那是什么?如果书中不知道的话就问，请问一下，这是什么意思。渐渐地，别人的问题我都会回答。读书让我获得了快乐，让我发生很大的变化。书是智慧的泉源，让我们登上高峰，让我们变得有知识，让我们懂得许多道理，让我们懂得许许多多，有数不清的人生哲理……书会陪我一直走下去。

六年级作文读书使我快乐6

　　人人都拥有快乐，拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在。懂得快乐是一种人生智慧善与快乐则是一种乐观的生活态度。我喜欢读书，因为书中的知识会给我带来快乐。

　　高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得这个比喻十分贴切。我如饥似渴地想追求知识，书是给我最好的答案。小时候，我最早看的书是一本没有文字的连环画《父与子》。我读书并不像其他同学一样粗略地看，我会带上疑问身临其境的想象。从那时起，我就喜欢上读书为我带来的.乐趣。

　　随时间的推移，我的年纪越来越高。一次，我兴致勃勃地翻开《水浒传》，曲折动人的情节是我看数达到了忘我的境界。爸爸长与我交流读书的心得与感想，是爸爸告诉我，读书要读的贯彻。从此我读书不再是囫囵吞枣，我会试着理解含义，体会意境，联系实际抒发感想、

　　阅读课外书籍，使我的知识日积月累，愈加丰富。写作文时我会运用学过的知识，老师也常夸我写作别出心裁。每次听到老师的表扬，我都会想起我的佳友——书籍。

　　我爱读书，它能使我进步；我爱读书，它会使我学会理解；我爱读书，他能使我受到表扬。我爱读书，因为读书使我更快乐。

六年级作文读书使我快乐7

　　读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种乐趣。读书是什么？它是一种享受。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

　　古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢！上作文课时，爱看书的'同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，书到用时方恨少啊！

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一坐便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊！

　　书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。

　　生活里没有书籍，好像没有了阳光；智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。

　　以书为友，天长地久！以书为师，功在明日！

六年级作文读书使我快乐8

　　俗话说：读一本好书就如同与一个高尚的人谈话。我的生活中常有许许多多的好书相伴，书常常用它丰富的知识滋润着我，我也时常谨听着书传授给我的教诲。

　　从我记事时起，我的良师益友——书就经常与我形影不离，无论走在哪里，我的手里总会有本书儿陪伴我，因为书海里的一个个稀奇古怪的故事深深地吸引这我。

　　我清楚地记得九岁那年，我随父母进书店买书，刚进书店，我就立刻被摆在前排书柜上的《儿童文学》鲜艳的封面给吸引住了，轻轻一翻，短小精悍的文章跃入眼帘，哇，我还没读过这么美的文章呢！随即便如饥似渴拜读起来，爸爸妈妈在一旁不知嘟嚷了多少遍我还不愿回家，爸爸只好给我买了好多本《少年文艺》，我这才不情愿的回家。

　　那以后，我定下读书计划，周周不落，周周有内容，周周有收获，已拜读的书已上百本，读书笔记已经记满好多本，我总觉得每天的学习、生活是那么丰富多彩、那么有意义。

　　“书山有路勤为径”当我们在书的.世界里遨游时，我的心情是多么的激动呀！是书让我的知识更加丰富；是书让我的视野更开阔；是书让我的学习更有进步……

　　书，我爱你，你永远都是我的好朋友！

六年级作文读书使我快乐9

　　读书，是一种享受，也是一种快乐。

　　从上一年级起，我就爱上了读书。书成了我精神的伙伴、快乐的源泉。记得在很小的时候，妈妈就给我买了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等书。每当妈妈读到精彩的情节时，我就会沉浸在里面，幻想着自己也能成为故事里面的主人公。听到好玩的内容，我会情不自禁开心地笑起来。我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充满了向往，常常希望扫帚会飞，刀子、碟子在厨房开音乐会之类的事情发生。现在我长大了，不再对童话故事爱不释手，又喜欢上了一些描写大自然、宇宙之类的'书籍。在这些书里，我常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉……在读书的过程中，我感到自己的快乐，在健康成长。

　　在丰富多彩的书世界，我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》，我明白了一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有所成就；读了《亲情的故事》，我懂得了感恩；读了《十万个为什么》，我养成了爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。

　　书，教给我许多知识；书，带给我无穷无尽的快乐，所以，我读书我快乐！

六年级作文读书使我快乐10

　　我是一个快乐的女孩。我为什么快乐呢？因为我有一个“好朋友”陪伴着我。

　　烦躁时，它会让我开怀大笑；迷失方向时，它会给我指引一条通往光明的道路；受到表扬时，它提醒我不要得意忘形……

　　有一次，我正在和我这个“好朋友”聊天，因为聊得太入迷、太精彩了，妈妈叫我，我都没听到。结果可想而知，我被妈妈训斥了一顿。可是我很快乐——因为那次以后，妈妈给我限定了和那位形影不离的“好朋友”聊天的时间。

　　那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，却发现“朋友”的'兄弟姐妹都在家中，“朋友”却不在家，我急忙四处去找。这儿找找，那儿找找，却找不到“朋友”。正在我着急的时候，妈妈把我的“朋友”找到了，我很高兴，跟妈妈道过谢后，就和“朋友”开始聊天了。

　　我很高兴有这样一个朋友，可以给予我帮助，说了这么多，相信有人已经猜出来了，我那位形影不离朋友就是——书。

六年级作文读书使我快乐11

　　读书，是一种享受，我们可以在享受中体会；读书，是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可在乐趣中得到知识。我读书，我快乐！

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”小时候，我总喜欢听完故事再睡觉，爸爸妈妈总会给我讲一些《安徒生童话》、《一千零一夜》……父母讲得十分生动，我常常身临其境，更爱读书。更多的名著如漩涡一般，深深地把我吸引住了。《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金，他的形象那么崇高，那么伟大，那么值得尊敬！当保尔面临着生命危险时，他依旧坚贞不屈写出了一部关于科托夫斯基的'英勇的骑兵师的中篇小说—《暴风雨所诞生的》写了出来，这不屈不挠的精神，不就是我从书中获得的吗？

　　读一部史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”，陈胜、吴广起义，楚汉之事，汉武帝统一……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证旧日的兴盛、繁荣、发人深省。

　　时光如流，夜色如墨，周围的呼吸睡去。我寄情于书，永不孤独，千古绝唱，因书而始，乐此不疲，因书而行。

　　我读书，我快乐！

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