爱读书的作文

2022-10-18 读书

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的爱读书的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱读书的作文篇1

　　我是一个十岁的小男孩，一双小小的眼睛上架着一副黑框眼镜，一张薄薄的小嘴能说会道，再加上白白的皮肤，一看就是一个白面书生。哈哈！我真是“黄婆卖瓜——自卖自夸”呀！

　　我最大的爱好就是看书。小时候，妈妈每天在临睡前讲几个引人入胜的小故事，好让我甜甜的入睡。还手把手地教我翻书、认字、看书。书、《幼儿画报》等都成了我的“玩具”。上学后，老师告诉我们读书的好处：“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯”。从此，我迷上了看书。一看到书，就像饥饿的人看到了面包，恨不得一口气读完。

　　我喜欢看各种各样的书。读《安徒生童话》时，我被白雪公主的善良和美貌而感动。读《卖火柴的小女孩》时，又不禁为他的悲惨遭遇而流下同情的眼泪。读《丑小鸭》，当丑小鸭被兄弟的嘲笑时，我跟着难过；丑小鸭变成天鹅时，我也跟着高兴。读《十万个为什么》，我知道了人为什么会眨眼？人为啥要睡觉？天有多高？读《四大名著》，我认识了七十二变的孙悟空、帅气的张飞……

　　我爱读书。书像一把钥匙，悄悄的打开了“知识大门”；书像一叶小舟，载着我驶向知识的彼岸；书像一扇窗户，为我打开了一片广阔无垠的天地。

爱读书的作文篇2

　　他能解决一切困难，他又爱看书，我们都不知道这怎样做，就他知道，你们猜，他是谁？他就是大名鼎鼎的袁京。

　　袁京是个聪明的小男孩。有一次在上课的时候，老师提了一个问题，五十美分等于几元？顿时，整个教室一片宁静，同学们都你看我，我望你都哑口无言，这时，只有袁京举起了高高的手，老师就请他回答，他说：“五十美分等于四元。

　　”老师说，他回答地非常正确，骤然间教室响起了掌声，怎么样，他聪明吧！我们都知道，只有他知道，知识丰富吧！我们班的袁京。

　　看到了吧! 这就是聪明的袁京。

爱读书的作文篇3

　　我是一个非常爱看书的孩子。只要我一拿起书，无论身边发生什么事都不知道了。

　　我爱看的书有很多：童话类、科普类、励志类……都是我的最爱。因为我觉得每本书都有不一样的知识，这些书像一片片宽阔的知识海洋，而我就像一块干干扁扁的海绵。拿起一本书，我这块海绵就在这片知识的海洋里不断地吸收着。

　　有一次，奶奶叫我看着妹妹潼潼，不要让她捣乱。奶奶叮嘱好后就去买菜了。我看着，看着，觉得无聊了，就拿起一本书看。不一会儿，我完全忘了看好潼潼这回事，当我回过神时，那个可爱的小潼潼居然把家里的'玩具搞得到处都是，真可以用乱七八糟来形容了。我收拾了半天才收好，唉!谁叫我刚刚看书了呢?

　　还有一次，弟弟叫我和他一起去玩，可是我当时刚好看到一本书里的一个有趣的情节，我说等一下去，叫他自己先去。可是，我看看看着，已经忘了与他的约定，弟弟玩回来了，我看见他才反应过来。

爱读书的作文篇4

　　在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她哪，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的跟屁虫又红又润的小嘴巴。每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我&&当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：好啦，好啦，等一下哦！好嘞好嘞！我高兴得大喊大叫起来，姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。

　　我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉开眼笑地说。大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的玩耍！这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？六年级:倾城蝶恋

爱读书的作文篇5

　　大家都说我是个“书呆子”，真不是我不谦虚，我也承认我的确太爱书了！

　　有一次，大约晚上九点左右，我像捧着宝贝似的拿着新书《天蓝色的彼岸》上床，妈妈大步地走来，气呼呼地说：“几点了？还看书！快睡觉！”我正眼都没看妈妈，一心只想着书中的内容，哼，这才几点，再看一会又不是起不来，一挥手：“我再看一会嘛！这才几点！”妈妈勉强同意了，“再看十分钟，不然小心你的屁股”。我又津津有味的看了起来，忘了时间，想象自己是那个小男孩……一刻钟过去了，半小时过去了。我还如饥似渴的在看书，我已经完全把自己融入进了书中的世界。妈妈冲了过来，瞪着眼，叉着腰，指着我的鼻子：“几点了？十点了，你马上给我睡！”说着，妈妈把灯“啪”关了。而我，还是不忍放下书，我灵机一动，我可以像林海音一样，去窃读呀！妈妈走了，我又把书放在床上，借着客厅微弱的光看书，妈妈一来，我马上放下书合上眼，还发出“呼噜”的声音。我心中可有小偷般的体会，看一段，边左右看看，生怕妈妈把书没收了，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。

　　还有一次，我又特别想看书，所以，我把书轻轻地放在肚子上，捧着肚子，小心翼翼地走进厕所，像小偷一样，左看看右看看，四下没人，我暗笑一声“嘿嘿！没人，计划行动，哦耶！”我溜进了厕所，回头又对妈妈说了一声：“妈妈，我大便，你别进来！”“嗯”。我开心极了，只想翻俩跟头。我坐在马桶上小心翼翼地翻着书，看的忘点了，半个小时，一个小时，两个小时候，书终于看完了，我的腿麻了，彻底站不起来了呢。

　　现在你肯承认我是“书呆子”了吧！

爱读书的作文篇6

　　我很喜欢读书，同学们都叫我“书虫”，我吃饭时读书，坐车时读书，早晨起来，我不刷牙不洗脸也读书。

　　有一次，老爸给我买了沈石溪的动物小说，我很喜欢看，正当我读到，“两组猎狗成钳形之势将猴群包围起来……”时，老妈走过来说：“子皓别看书了，该睡觉了。”我心想：等爸妈睡了，我继续看。于是我偷偷把书藏在枕头下，上床睡觉了。

　　躺下后，我一直没睡直到三更半夜，等我听到客厅没什么动静的时候，我就慢慢拉开抽屉，把手伸进去，开始翻找起来。咦？这个圆的应该是兵乓球，这个方块，应该是魔方，这个圆柱形的应该是手电筒了，我刚要抓起，因为我太重，床板发出“咯吱”一声，我急忙装睡，可是没什么动静，于是我再次把手伸向手电筒，拿起后飞快地钻入被子，从枕头下拿出书津津有味的看了起来，停也停不下来，我看的很紧张，头上布满了密密的汗珠，就好像进入了故事的情节，与主角在一起探险。正当我看的起劲的时候，盖在我身上的被子被掀开了，我回过头一看，用手电筒一照，只见一张白色的大脸是老爸，这下是“杯具”加“餐具”了……

　　我这样看书的经历只有一次，比如做作业看书，回家时看书等等，不过这是第一次被发现，看来我看书要看时间不能无时无刻看书，下次要吸取教训。

爱读书的作文篇7

　　书，是人类进步的阶梯，是人类成长的桥梁，不同种类的书能带给我们不同的知识和享受。书，是我最美好的记忆，我爱书。

　　已经不记得是从什么时候开始，我喜欢上了读书。一、二年级开始，每周末下午，我就离不开书店了。那时，我还小，只能读懂一些童话。可这也够令我着迷的了。我总是拿着一本书，找个角落坐下来，便如饥似渴地啃起书来，不到天快黑透了，妈妈是别想把我从书堆里拉出来。这时，我便有了个外号——“书虫”。

　　随我渐渐长大，识字量不断增多，童话已满足不了我的胃口，我开始读一些小说。我阅读的天地一下子娈开阔了，整个世界在我的眼前展现出来它炫丽多彩的一面。那时的我，虽还不能完全读懂那些名著中所蕴含的深刻的道理和作者要表达的思想，但已经被这些书深深地迷住了。当然，我从中还学到了不少有用的东西呢！我积累到了一大段一大段的好句子、好段落，从中学会了运用比喻、拟人等修辞手法使文章添色。我的作文能力也在潜移默化中得到了提升，写得文章比以前更生动了呢！

　　书又伴着我来到了六年级的学习天地中，虽说学习紧张了不少，可我还是想方设法地，像挤海绵里的水似的挤出了大把时间来阅读课外书籍。随着理解能力的渐渐提高，那些高深的名著对我来说也不是扑朔迷离的了。我不满足只读一个故事情节了，我开始学会做批注，写感想了。我思考着故事中所蕴藏着的人生哲理。我逐渐明白了，原来这些，才是书中真正的宝物啊！

　　当然，我也经常读科普类的读物，天文地理，生命宇宙，都是我的最爱，世界在我眼前逐渐清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊，原来，大千世界中，有这么多奇妙的事物等待着我们去发现啊！书是多么有用啊！

　　书，是我们最珍贵的财富。书，是伴我们一生的良师益友。与书为伴，与书为友，我们一起享受书带来的快乐，一起做快乐的“书虫”！