在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读书作文10篇,希望对大家有所帮助。
读书作文 篇1
“书籍是一段阶梯,通过它可以从无知走向聪颖,可以从失败走向成功。书籍是一群朋友,通过它可以从黑暗走向光明,可以从孤独走向幸福。”这句话是我从《假如给我三天光明》这本书籍中看到的,我特别喜欢这句话。
我从小就对书籍有着独特的奇缘,我三岁时,第一次独自一个人翻开了我人生的第一本书——《百科全书》。当然,那时的情景我并不记得,只是后来听说表现的超棒。(我从九个月开始老妈就每天训练我识字,嘻嘻,我厉害吧!)也就从那时起我喜欢上了读书。
我长这么大最大的乐趣就是读书,可一定要有选择,漫画书我从来不读,因为在我看来它根本就不是书。首先我一定要选对自己有益的书,也就是读好书,其次就是自己喜欢的种类,要多读书,我觉得每读一本书就像是自己再演一部电影,里面的角色可以随意挑,喜欢谁就演谁,那种感觉太棒了!
每一本好书就像黑暗中的一道光亮,它可以点亮我们的智慧。阅读一本好书就像是和一位知识渊博的学者在谈话。我们也可以从中学到为人处事的道理,可以提升我们的思维能力和理解能力,可以提高我们的写作水平,更能开阔我们的视野。
在书籍的海洋里,我汲取了无穷无尽的知识,我一定要坚持多读书,善读书,读好书。相信我一定会为自己打一个良好的平台来点亮我的人生。
读书作文 篇2
书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:
1、内容思考,
2、品味欣赏,
3、寻找新知,
4、总结收获,
5、产生共鸣。
这几点都是我们应该学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
读书作文 篇3
苦,大家都尝过,有胆汁等。而乐大家也会尝过,考试考的好等都是乐的。而我在读书的时候也尝过苦和乐。
苦
还记得有一次,我正在看一本《哈利。波特与“混血王子”》看的津津有味,当我看到哈利。波特打败了可恶的马尔福的时候就会为哈利波特而开心;当我看到了哈利。波特用了黑魔法——神锋无影把马尔福打伤而招来了“混血王子”——斯内普的时候我就在为哈利。波特紧张,心里想:哈利。波特,快跑,斯内普要来了,快跑。;当哈利。波特被斯内普抓到再骂的时候我在心里想:可恶的斯内普,明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的课本里学的,你怎么能怪哈利。波特呢?;当哈利。波特打魁地奇赢了并且破了记录的时候我心里想:哈利。波特,好样的!
突然,“叮铃铃,起床时间到6点20分了起床时间到”的一声我发现了,我从4点起来看书一直看到了6点20,我的双眼都起了黑眼圈,这时妈妈来了看见我的黑眼圈和只拿着的书就给了我一顿“竹笋炒肉”
乐
我不仅因为读书得到了苦,我还因为读书得到乐呢!因为读书,读好书,我的课外知识越来越多,直到六年上册的时候我得了一张以前根本没有的奖状——六年级课外知识竞赛一等奖,因为我读书我的课外知识竞赛的一等奖可是一等奖的第一名。而且,因为我读书我的想象力也是越来越丰富,发表的三篇作文中有两篇是想象作文,而且都被同学们称为“史上最奇葩作文”
高尔基说过“书籍是进步的阶梯”而我看的哪些书就是我进步的阶梯,以后我一定会读更多的书、好书的。
读书作文 篇4
在我的眼里,书就像是一把钥匙,为我打开文学之门;书就像是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就像是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的哲理。
有一次,我做完作业。一蹦一跳的来到图书馆,心想:我上次把那本《城南旧事》读到哪儿了?我走到书柜旁,及“找到了,”我欣喜的叫来:“原来它不在昨天的地方了。”
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼一样,贪婪的读着。我的腿真酸啊!不得不交替着用一条腿支撑着,我有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。
文学家鲁迅曾说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总会有的。”我也经常用各种方法看书。无论什么时候,我每天晚上睡觉之前我都会看半小时书才睡。在中午放学回家时,我只要手中一有书,就开始了雷打不动的读书模式,中午吃午饭时,我任凭妈妈喊破喉咙,我也无动于衷,依旧静静的看书,把妈妈说的话全当耳旁风。事后我虽然被妈妈批评了,但是我却认为自己做的没错,要怪就怪那本书写得太精彩了,把我深深地吸引住了,无法自拔。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我以后一定要看更多的书,一定要应了马克斯的这句话:“与其用华丽的外衣来装饰自己,不如用知识武装自己。”
读书作文 篇5
伟大的诗人杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。”书,就像有一把金钥匙带我打开了知识的大门。
书是进步的阶梯,书是通向彼岸的船,书是心中的启明星。但我觉着,书是我们的“长生果”。
我两三岁的时候,每天夜里睡觉之前,总会听爸爸妈妈给我读的《格林童话》,《白雪公主》,《神话古诗》等,美妙故事伴我入眠。
到了五六岁,自己就看画报,里面的图话无彩斑斓,深深的吸引着我,我还可以自己变故诗。
等我上了小学,就可以借助拼音自己独立看书了。我最喜欢看的书是《爱的教育》,因为它可以让我感受到父母对我的爱。
随着年龄的增加,我就读上一些文学,科普,科幻的书了比如《城南旧事》,《中华上下五千年》,中国少儿教育》等
读书提高了我的习作水平。有一次老师让写《我最敬佩的一个人》的时候,我开头要写的时候,我就写了:最令我敬佩的人有很多,比如:为人民服务的警察叔叔,教我们学习的老师,还有互相帮助的同学,但最令我敬佩的是清洁工。的到了老师的表扬,这就是我从书中学来的。
“读书破万卷,下笔如有神”这句名言还正在鼓励着我,可以激发我的读书潜能。
读书作文 篇6
我是一个名副其实的“小书虫”,什么书都看,好多书都被我翻烂了,我还是爱不释手,一遍一遍地翻看。
记得有一次,我费了许多口舌和妈妈争论了一上午,妈妈才同意我下去看到三点半回家。
我一来到书店,就直接奔向儿童专区。时间要抓紧,我随手抽了一本杨红樱的《那个黑色的下午》,津津有味地看起来。我的心情随着故事情节而上下起伏,时而悲伤,时而欢乐,时而愤怒……
接着,我又看了许多我最喜欢的探险小说。
天色越来越暗,只觉眼前的人多了又少,少了又多。
“王栩!王栩!”
一阵熟悉的声音在我耳边响起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙,妈妈来了。
我赶紧放下手中的书,可为时已晚。
“不是说好三点半的么!”
“又迟了!”
“哪一次不看书看忘记了!……
妈妈的话如同连珠炮一般“啪啪啪”射出,我只得在一旁“恭候”她讲完。
我,就是新一代正宗的“书虫”!
读书作文 篇7
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们生活之间无所不在:父母对你的爱;朋友对你的爱;老师对你的爱;同学对你的爱……可是,当我读了爱的教育后,我对它又有了新的了解。
《爱的教育》运用了日记的形式,描述了一个小男孩安利柯的成长故事,详细地记录了一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,这个故事了到处洋溢着他对父母、老师、朋友、祖国真挚的爱。
《爱的教育》是由100个经典的故事组成的,其中最令我记忆犹新、历历在目的故事就是每月故事----《小抄写员》。它讲述了一个贫苦的家庭,孩子很多,父亲白天工作,晚上回到家还要抄文件。小弟弟安利柯看着爸爸疲劳的样子,就想帮爸爸抄文件,多挣点钱。可是因为爸爸不同意,所以他只好半夜偷偷起来帮爸爸抄。就这样,家里的情况改善了许多,而安利柯却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲,回家也无精打采的。爸爸看见了,非常生气,还经常骂他。
弟弟安利柯虽然很委屈,但还是坚持着帮爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸终于发现了这个秘密,才知道自己错怪了儿子,愧疚万分。
读完了这个故事,我十分感动,感动于安利柯的坚强,感动于安利柯的执着。虽然他出身贫苦,但他不但努力学习,而且还默默地为家庭分担,即使是受到了责骂也默默地忍着,承受着。爱,其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情、爱国之情,都时时刻刻在我们的身边,在我们的心里。爱像是一缕阳光,亲昵温柔地抚摸过你的身体;爱像是一杯清水,时时刻刻滋润你的心窝。爱,能感动一切,更能让人无怨无悔。爱是多么纯洁、透明啊!爱是多么伟大啊!让我们一起努力,让人世间处处充满爱,让我们的生活变得更加美好。
读书作文 篇8
最近读了《教师行为的50个细节》,通过读书让我觉得,读书是一种幸福,一种乐趣,更是一种享受。读这些教育专著时,我边看边与自己平时的教育实际相比较,不禁有了感触,有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会:
一、教师教育行为细节。育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果,必须摆脱枯燥与乏味的单一说教,关注自身行为的细节,从细小之处来影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段,常常源自与不经意间的一个细节。一句平常不过的'话,一个细小不过的动作,都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误,一句脱口而出的伤人之语,则有可能疏远师生之间的关系,使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。
二、教师教学行为细节。课堂是教师开展教学活动的主阵地,课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为,能够对学生产生教育影响,这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中,教师表现出来的行为细节,不管是言语行为,还是非言语行为,不管是有意表现出来的行为,还是无意流露出来的行为,都可能对学生的课堂学习,乃至日常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例,假如教师表现出得当的言语行为,那么就能够感染学生,引导学生的情绪变化,激发学生学习知识的兴趣和热情;假如教师表现出失当的言语行为,那么就有可能打击学生的学习兴趣和热情,疏远师生之间的情感,影响课堂教学的质量。
三、教师管理行为细节。在学校教育世界里,教师经常承担着管理者的角色。在课堂教学中,要进行课堂管理或者教学管理;在课余与学生的互动中,要进行学生管理。教师在管理课堂、管理学生的过程中,也要注意自己的行为细节,努力从细节之处做好管理工作。教师与学生打交道比较多,尤其要注意管理自己的管理行为细节。
四、教师学习行为细节。古人云,“活到老,学到老”。在社会生活节奏加快,知识激增的当代,作为以“传道、授业、解惑”为己任的教师,需要抓住各种学习的机会,不断充实自己的知识,提高自己的素养,促进自己的专业发展。因而,不管参加有组织的学习活动还是自我学习,教师都要管理好自己的行为细节,提高学习的针对性和实效性。
五、教师日常行为细节。在教育教学过程中,教师要做到为人师表,在校园之中的日常行为,也要时时注意细节,以免给学生传递不良信息。在很多时候,教师日常的行为细节,就是对学生的一次次“身教”,而且这种教育比“”言教更具影响力。
教师的行为往往会对学生有非常深远的影响,所以作为一名优秀的人民教师,要规范自己的行为,时刻对自己进行检讨。做受学生爱戴,让家长信任的好教师。
读书作文 篇9
书籍是人类进步的阶梯,一本好书,可以相伴终生,多读好书,是可以受益终生的。
书,有好有坏,有利有弊,老师主张同学们读好书,好读书,多读书。
读好书,是指要把一本书读好,读后要细细品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外,老师还让我们“读好书”,是想让我们多读名著,名家名作,从中吸取其精髓,从而做到“学以致用”。暑假里,我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》,里面有3个故事,第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨,但是它诚实、善良,因此小动物们都愿意与它交朋友,愿意帮助它;《流浪狗与流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪,没有固定的住所,也没有稳定的三餐,但是它们没有被这种生活环境所吓倒,依然勇敢、乐观地生活着;第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化,由一只人见人怕,人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人,使我懂得了许多做人的道理。
读好书,可以明智,可以慧心;好读书,则是指:读书,是要有兴趣的,读一本好书,更是要有平与的心态,一个人读书时,如果静不下心来,那肯定读得不知其所然,这本书也就算白读了,但,喜欢书,爱读书的人就不一样了,只要一捧起书,便会完全沉尽其中,被作家的优美文笔所陶醉,被作家笔下的动人故事所感动,会为其悲,同其乐。兴趣是最好的老师,所以,想要读好书,更要爱读书。只有爱读书,才能真正从书中汲取精华与营养,从而使自己精神不断升华,文学素养不断提高。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在我还不识字时,妈妈就常常给我讲《格林童话》与《安徒生童话》中的小故事,从那时起我就被书中的故事所吸引,对书充满了向往;当我背起书包上学时,我就开始看自己喜欢的书了;随着年龄的增长,老师推荐我们看更多的好书。这让我能时常融入书中,体会书香的独到之处,更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品,让书香时刻点缀着我的生活,使我的生活变得丰富多彩,充满了浓浓的书香味!
我爱读书,更爱读好书!书会是我永远的朋友,它会伴随我度过快乐而幸福的一生!
读书作文 篇10
中国是一个有着几千年文明历史的古国,泱泱中华,何其伟哉!但这样一个伟大大国也有被人入侵,被人践踏的时候。在那时候,侵略者在九州大地上胡作非为,是炎黄子孙誓死捍卫着祖国,谱写了不朽的诗歌!为了中华民族重新恢复繁荣昌盛,我们就应“为中华之崛起而读书”。
作为青少年的我们,正处于青春最美好的时代,中华之崛起这个重任就将落在我们的身上。志向不能荒废,青春不应虚度,周总理曾说过“为中华之崛起而读书”,这曾经是周总理的伟大志向,现在也应当成为我们朝气蓬勃的青少年的学习目标。过去的历史不能让它重蹈覆辙,从前的懦弱不会再出现在我们的身上。20xx年是周总理诞辰120周年,我们要有爱国之情,为中华民族而奉献,让九泉之下的周总理明白,我们都在为中华民族而奋斗!
从小立志,为目标而奋斗终身的周总理,用自己的亲身经历激励和影响了一代代的中国人,出了许多英雄人物:无私奉献的邓稼先,言行一致的闻一多,一丝不苟的鲁迅……是什么激励他们为此奋斗,以至于付出生命的代价,也要守护祖国。热爱祖国、忧国忧民的精神,使他们的事例永远激励后人,实现人生价值。前人之鉴,后人之便。为了自己,为了民族,为了国家,我们要有远大的梦想,使祖国强大,就要爱学习,爱劳动,爱祖国,让中国成为世界强国。
落后就挨打,若我们也放弃,中国将再也创造不出辉煌了。未成年的我们能做些什么呢?学习!这个答案无疑是我们的重要任务。一条鱼失去了水,生命将结束;一个人失去了学习,人生将无价值。“书是人类进步的阶梯”高尔基也激励我们读书,可这是为什么?因为读书是学习的重要部分,是通向成功的最快途径。光读书是不够的,没有充足的实践经验,哪来的成功。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,生活中处处有学问,只在于你是否用心去体验生活。国家现在缺的就是技术,技术就要在生活中寻找,所以我们要实践。
做为中国人就应有中华民族的传统美德,就因为自己的民族而骄傲。少年之志,誓死为国,无怨无悔,永不言弃。为了国家,我们为此流一滴汗,国家就进步一分,每加入一个人,国家就多一份希望。读书吧!学习吧!不要让父母失望,让老师失望,为自己,为人民,为民族,为中国做出一份贡献,让祖国多一份繁荣昌盛。撸起袖子加油干,少年儿童齐点赞!
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