在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读书作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
我迷恋读书，常常一人独自挑灯夜读，因为我觉得在这种幽静的环境下，我更能感悟文学名著中那些竹林，沙滩，仙鹤；更能明悟史书中那些历史人物以及他们的成败，兴衰，对错……
假若有谁问我为何如此迷恋读书，那我会坚定地告诉那个人，是我的家风影响了我！假若他还是不信，那我定会让他坐下，听我慢慢道来！
垂髫之年，便沐家风，与书结缘！
从我开始记事起，“书籍是人类进步的阶梯”这句名言就挂在我家的客厅，家里人也总是喜欢在闲暇之时，手里捧一本或薄或厚的书在看，四五岁的小孩，对一切事物都很好奇，也正是最爱模仿的年纪，见家人常捧着一本书读得入神，便嚷着也要跟着一起看这些书，想看看里面到底有什么吸引人的，家人见我有此“雅兴”，也就顺水推舟，买来了我生平第一套书《儿童大百科全书》，里面多是图解，汉字也有拼音注解，这也大大满足我当时看书只爱看图，不爱看字的喜好……过了一两年，因为家里好读之风从不衰弱，我也便索性“跟风”，东看西瞅的看了一些通俗易懂的书籍，到了六七岁，我已能背很多首古诗，能把十二生肖的顺序倒背如流，而最令我自豪的还是能把清朝的皇帝按顺序从入关前背到入关后，简直是滚瓜烂熟，也正因如此，常被亲戚朋友“真聪明，知道这么多东西，肯定是和你家大人一样爱看书，家风影响下一代人啊！”
随风潜入夜，润物细无声。家风熏陶，习惯渐成。
年龄渐长，越发觉得自己在家风的影响下已与书籍结下了不解之缘。束发年纪，已然懂得许多事，也不再满足于那些儿童读物，开始喜欢看一些真正的历史书籍，起初，我读历史类书籍还只是为了看那些历史人物的图片，但是后来，随着年龄的增长和把那些图片看腻了，便产生看那些历史人物故事的想法！
清楚记得第一次看的是《一代暴君》，它讲述了商代最后一位皇帝商纣王，整天沉迷于酒色，不问政事，后来整个王朝被推翻的故事。当时看完竟从中懂得统治者只有爱国爱民，专心治国才能得天下的道理，也正是一开始就喜欢看完之后要有所感悟，才会有后来孜孜不倦地每看一个故事就要刨根问底的冲劲。自此以后，我常与家人同抱一本书，一同研究其中“是与非”。也许是因为常常与家人的辩论，使我居然能够用几年的时间看了很多的历史书籍，像《中国历史全知道》、《上下五千年》等等。
浸沐家风，恋书之“癖”，已然成性，多元涉猎，全面发展。
“炉底煤炭，洞洞通”这是家人常用来评价我的话！的确，随着年龄的增长，我阅读的书籍也不再仅限于历史类了，有散文诗歌，人物传记，名著小说，甚至还有近几年逐渐兴起的电子书籍——网络小说，都是我“迷恋”的种类！也正因如此，久而久之，知识面在同龄人中算是比较广的，同学们有什么课外的问题也常来问我，周围的人谈论的许多话题，我总能插上嘴，就像一个“百晓生”。
其实，知识面能够比其他同龄人广一点的根本原因就是我爱看书，迷恋看书，而造成我这“恋书癖”性格的就是我家的家风，因为假如没有从小的熏陶，怎能养成我这“嗜书如命”的性格？
好了，说了这么多，假如你还是不相信我家有此家风并使我养成如今这个迷恋看书的性格，那一定请你来我家小住几月，感受一下我家这“爱读书之风”，因为我一直认为：怎样的家庭，怎样的家风，怎样的训导和熏陶，就能够造就怎样的一个人！
读书作文 篇2
在成长的过程中，有诸多了乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
记得那次晚上，当我写完了所有的作业后，扭了扭趴了一个多小时的腰骨，伸了一个长长的懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了时钟一眼，呀!我写作业的速度可真快，才6：00。我高兴得一蹦三尺高，因为这样我就会有更多的时间去读我最心爱的书了。
说到这儿，我立即收拾好书包，跑到了书房，拿出了一本，我最喜欢的《小读者》刚想拿起书看时，就听到了奶奶的声音，可我却没有答应奶奶，只是又拿起了我那最心爱的书，然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿，奶奶发现，我不在收拾房间，而是一个人坐在书房里津津有味地看着那本部，
便连忙说道：“你这个小书呆子，一天到晚就知道看书，你的眼里就只有书!”奶奶我是个书呆子有什么不好，从小您就让我多看书，可现在我特别喜欢看书，你又说，“好好好，小书呆子，我还跟你说了，我说不过你，好了吧!”奶奶走后，我便大笑起来。
俗话说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝，书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己，天涯若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样。
读书，给了我许多知识，也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍。
虽然，有时书也给我惹了一些烦恼，但我仍然真心爱书，而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生。
读书作文 篇3
生活处处有陪伴，一个个陪伴使我们受益良多。老师的陪伴使我们成绩突飞猛进，同学的陪伴让我们生活丰富多彩，亲人的陪伴为我们撑起一片蓝天。曾经的他给我的陪伴让我沉迷于书海，因为他的陪伴让我爱上了读书。
书承载了古今中外名人写下的优秀诗文。一本书不仅展示出当时的文化习俗，更深层的则是那是文化底蕴的体现。书的作用不言而喻，它不仅为我的友谊增色，甚至也改变了我。
小学时，我交到了人生中第一个朋友，也是我的同桌，然而我们的性格却不同。他爱安静，看书是唯一爱好；而我却十分好动，若不是班主任的“威压”，我就会“大闹天宫”。
我看到到的第一本书是《十万个为什么》（少儿版的），它是我爱上读书的启蒙。记得那天下午，课外活动时间下起了大雨，出去玩已成了一种奢望。作业一写完，我的“骚扰”就开始了——动动这个人，再动动那个人。殊不知我这一举动已惹恼了我的同桌——他。他愤恨地说：“能不能别闹了？看看书不行？”一本封面精美的《十万个为什么》落入了我的手中。或许是因为好奇，我翻开了第一面，一组组可以抓住我眼球的图片出现了，我很快沉沦在书海里。
从那天起，他一直陪伴着我读书。当我读累了的时候，心中不由得浮起他那专注入神的眼睛，给了我莫大的动力，使我再一次扎如书的海洋里。
班上越来越多的同学受到我们的感染，下课时总会不约而同地拿出书来读，最后演变成年级里一道独特亮丽的风景线。
谢谢同学们坚持不懈的陪伴，更谢谢他给我的陪伴。陪伴让我爱上了读书！
读书作文 篇4
培根曾说：“知识就是力量。”说到书，有的同学会说：“读书很无趣！”是的，没有深入地读书，会感到万分无聊。它需要用心与耐心，如果没有耐心，就会看得头昏眼花。但读书也有读书的乐趣，读完一本书，就好像与一位见多识广的人交谈，增长了许多见识。
我从小就喜爱读书，好像上辈子就与书交下了不解之缘似的。我把书当成一位不可多得的朋友。我看见书就两眼发光，像一个渴了几天的人看见清水一样，发疯般扑上去，迫不及待地啃起来。每当有空的晚上，我都跑去新华书店去看书。偶尔看见一本好书，都会坐下来仔细浏览，直到过瘾为止。每次去书店，都要听到快关门的广播声才会恋恋不舍地离去。
在我的书房里，有一大一小两个书柜包围着我，从幼时的图书到现在的名著都整整齐齐地放在书柜里。我深深地爱着书，常常会沉浸于有趣的内容中无法自拔。那次，我忘了世间的万物，不，应该是世间万物都不存在了吧！我正在如饥似渴的看着四大名著之一——《西游记》，当我正被孙悟空精湛的打怪技术惊呆时，爸爸却一个箭步抢走了我的书。我正疑惑孙悟空跑哪去打怪时，爸爸却问我答应去吃饭的我怎么过了这么久也没下来，我这才从书中的世界跑回了现实世界。你瞧，我可真是个爱读书的孩子吧！
我爱读书，就像海洋生物离不开海洋一样，我爱读书就像雄鹰离不开湛蓝的天空一样，我爱读书，就像人类离不开哺育万物的大地一样。
读书给我带来了无穷的乐趣。书，是我的良师益友，我爱读书。
读书作文 篇5
我有很多爱好，比如跳舞、弹钢琴、科学小实验等等，但我最喜欢的还是读书，因为书可以丰富自己的知识，开拓思维，也可以从中找到很多乐趣。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书本不仅是知识的海洋，而且是神奇有趣的世界。书里有搞笑的故事，有梦幻的童话，有严谨的科学知识，有美妙的诗歌……还有许多我想得到和想不到的事情，吸引着我对阅读的喜爱。
起初，我是不太喜欢读书的，可是有一次在做一篇阅读题时特别苦恼，怎么也不能理解其中的意思，急得我想哭。妈妈笑了笑说：“多读几遍，它就会告诉你的。”果然，我读了5遍后，终于理解了，也明白了“书读百遍其义自见”的道理。从那以后，只要有时间我就会看书，不仅是为了解决做作业的难题，更多的是为了丰富我的知识，让我在书本中找到快乐。
“书，是人类进步的阶梯”，现在我也明白了这句话的意思，自从喜欢上读书后，词汇量增加了，写作水平也提高了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，今后我会继续畅游在知识的`海洋中。
读书作文 篇6
按照中心校《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月进行了假期读书活动汇报。特总结如下：
1、学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。
2、按照要求完成了读书笔记。三年级学生每周写一篇日记
3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。
总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读
书活动长期坚持下去，共同开创中心小学读书活动的良好局面。
读书作文 篇7
听妈妈说，我一周岁的时候，爷爷奶奶给我办了一个抓周，桌子上面放了尺子、笔、书……我第一个就抓了书，周围的人都说：“这小姑娘长大后肯定学习好，爱看书！”这虽然只是迷信的说法，但我长大后真的爱看书呢！
上学以后，每年的暑假和寒假，妈妈总会带我去新华书店。那一天，我总是早早的起床，和妈妈一起去书店门口等候。书店一开门，我就第一个冲进去，直奔三楼，妈妈把吃的喝的给我，就去办自己的事情了。我就在这琳琅满目的书的海洋里漫游整整一天。从古今贤文到现代童话，从中国名著到外国经典，有《论语》、《安徒生童话》、《红楼梦》、……我都阅读过了呢！
书，是开心的天使，给了我们甜和快乐，给了我们美好的生活。
书，是动听的音乐，给了我们乐和欢笑，给了我们快乐的心情。
书，是精神的粮食，是进步的阶梯，是永恒的希望！
读书破万卷，下笔如有神。我想这句话大家一定很熟悉。书读多了，肚子里的“墨水”也就多了，写起文章就觉得思路流畅，会写得很好。
我爱读书，快乐读书，我永远爱读书。
读书作文 篇8
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能增长你的知识，是一笔谁也抢不走的财富。歌德说过，“读一本好书，就是在和许多高尚人士对话”。是啊，书中有许多人生哲理，还有那数不清的故事，所以我喜欢读书，我知道读书对我有多重要。
每每茶余饭后，我都会捧起一本书津津有味地读起来，沉迷于其中……
记得有一次，我还小，在学校课间的时候，同学们围在一起，谈论着自己看过的有趣儿的书。我也上去凑热闹，听一位同学说，他看过一本非常有意思的书，名叫《哈利·波特》，书中讲了一个小男孩儿在魔法学院学习时发生的事儿，有一次他去……我被这紧张动人的情节迷住，可突然一声刺耳的上课铃响了，我才知道上课了。
回到家，我跟妈妈说要买书，妈妈爽快地答应，我便高高兴兴地去书店买回来一整套，一时间，我的书桌上堆满了书。我连忙打开第一册，像饿了三天三夜的狼，一见了肉就扑上去。没看几分钟，我就身入其中，没用几天，一本书就看完了。
每当早晨吃饭的时候，我书桌旁有我读书的身影；每当日暮西垂，夕阳西下时，书桌旁也会有我的身影。吃饭时，我就会把书中的故事分享给爸爸妈妈，在我的影响下，全家人都迷上了《哈利·波特》。
有一回，妈妈让我扫地，望着那扫把突发奇想，扫把会不会飞呢？骑在上面幻想着飞上了天空，而且边骑边喊：“飞噢，我有魔法喽！”妈妈看了不禁哈哈大笑，我也笑了起来。
时间一天天过去，就这样，我读了许许多多的书。
要明白，读书是为了让你去西湖时说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。而不是“啊，水真美！”那样，旅游会变得毫无意义。
我爱读书，读书是我生活的一部分，人可以一日无饭，但不可以一日无书，读书对我来说，真的很重要。
读书作文 篇9
我爱读书，虽然我藏书的地方很小，但它却是我家里最充满学问和智慧的地方。我每天都会坚持读书，一做完作业，我就马上拿起一本书，津津有味地看起来。如果书中的知识很难“消化”，我就反复地多咀嚼几遍，实在很难消化的，我就拿起我的两位老师《新华字典》和《成语词典》。每看一页书，我就会觉得吃了食物一样充实，就像高尔基所说的：“读书，就像一个饥饿的人扑向面包。”每当我“饥饿”时，总会拿书来“充饥”。
我有许多的书，历史书有：《水浒传》、《薛仁贵征东》、《薛丁山征西》、《薛刚反唐》等。童话书有《一千零一夜》、《笑猫日记》、《电脑奇遇记》、和《敏豪森奇游记》等。科技书有《十万个为什么》、《军车》等。连作文书也有几十本，别的就更不用说了。爸爸还给我订了：《南湖晚报》、《小学生时代》和《青少年科技报》。虽然多了些，但是我还是每一本都津津有味、反复地看着。
醉心的阅读使我得到了报偿。二年级时，我的作文就被老师贴在教室的墙壁上，当成范文;三年级时、四年级时，老师常用我的作文在课堂上朗读;现在，我的作文还会被拿去参加比赛。
我爱读书，我也离不开读书，因为人要是离开了书就像婴儿离开了母亲。
读书作文 篇10
我是一个小读书迷，特别喜欢看课外书，每次爸爸带我出去买书，我都要选一大堆，记的有一次。
“我要买书，我要买书嘛。“瞧，我又缠着爸爸，要他给我买书了。“好，好，好，明天一定带你去买。”“耶！”我终于又把爸爸说服了。于是我坐在房间里盼星星，盼月亮，终于盼到了第二天。一大早我就爬起来，梳洗好，就迫不及待地和爸爸来到书市。书市里的书真多，各色各样，五颜六色，让我眼花缭乱。我一边走一边看，突然在一个书店前停下了，书架上摆放着现在流行的图画书，有《虹猫蓝兔七侠传》，我爱不释手的拿起书，对爸爸说：“爸爸，我要这本。”爸爸拿起书，翻了几面说：“不行，这是图画书，四、五岁小朋友看的，你都十岁了，要看对你学习成长有帮助的书。”我听后，知道买它不可能了，脸立刻变了样，嘴噘得高高的，垂头丧气地走了。爸爸看我生气了，便拉起我来到另一个书店，我迫不及待地走了进去，很快选好了几本我心怡已久的书，有《智慧背囊》、《淘气包马小跳》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱的教育》……爸爸把书拿起来逐个翻了一下，便给我买了下来。
回到家，我立即把自己锁进卧室，翻开书，津津有味的看出了起来，一直看到吃饭，也没有放下书。“咚、咚、咚”，有人敲门，但我装着没听见，又进入到了书本里。直到妈妈用钥匙把门打开，见我一动不动、聚精会神地在看书，便走过来，一把将书夺过去说：“没收！叫你吃饭也没听见，看书也不注意休息和保护眼睛。等你什么时候能够听话了就还给你。”我以为妈妈在吓唬我，等一会儿就会还给我的。可直到晚上，也没见将书妈妈给我，我才知道妈妈是来真的了。我坐在床上，想着上午看书的情景，眼泪默默地流了下来。
怎么样，我是个典型的小书迷吧！
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