我的读书作文

2021-11-16 读书

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我的读书作文6篇,希望对大家有所帮助。

我的读书作文 篇1

  “读书破万卷,下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话,我心中就会泛起“书江”的波涛。

  一年级,我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》,有一篇《白雪王后》,让我有了一层雾蒙蒙的感想:友情可以改变一切。

  二年级,我开始读《安徒生童话》,《丑小鸭 》让我有一种浅浅的感觉:有些东西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能绽放的奇花。

  三年级,我读过《洋葱头历险记》后,心中仿佛有一屡阳光射入,顿觉豁然开朗:洋葱头可真勇敢啊!他不仅勇敢,而且也充满了智慧,他用智慧和勇气,救出了牢里的好人。

  四年级,我读了一本《北大要和清华坐》的书,这本 书,完全是我们班现在的模样,记叙着同学们的喜怒哀乐,这本书,令我爱不释手。

  读书不仅让我的思想进步,而且让我心胸更加宽阔:

  有一次,一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上,这也没什么,可他还说是我不小心弄掉的,我刚想上去与他评理,可一句话从我眼前闪过,“退一步海阔天空。”于是我捡起书,回到了座位上,继续干我的事。

  正是有了这些书的滋润,我这弱不禁风的小芽 ,才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐,给了我知识 ,给了我焕然一新的感觉!

  朋友,读书吧!

我的读书作文 篇2

  以前,我非常不喜欢读书,每次爸爸妈妈让我读书,我都会想尽办法来逃避,爸爸妈妈为此很是头疼。直到有一天,一件事情改变了我的态度。

  那是在学校里,我去找同学闫梓龙玩,发现他既没在厕所也没在操场玩,而是坐在教室里安安静静、认认真真地读书。要知道,我和他可是班上出了名的不爱读书。我好奇地问道:“读什么呢?”他说:“《水浒传》你看吗?”“有那么好看吗?不然我也看看吧!”我想:他葫芦里卖的到底是什么药?我一边想着一边读了两页,不读不要紧,读了几页之后,便一发不可收拾,像着了魔一样继续读。而且我发现,书的世界是那么的美好而又奇妙。

  自从那次以后,我便喜欢上了读书,总是那么地渴望。于是,每个周末我都跑去图书馆借书、读书,每次睡觉前都会读一小时,有时竟然抱着书进入了甜蜜的梦乡,有时感觉不过瘾,钻进被窝里打开手电继续读。

  我真的很感谢闫梓龙同学,让我喜欢读书,通过读书,让我的作文有了很大的进步,让我了解了许多的著名作家,让我获得了许多新知识,更让我对一些事情有了新的看法。读书是我一生受益。

  俗话说:“兴趣是最好的`老师”。读书已经成为了我的一大乐趣,我爱读书!

我的读书作文 篇3

  “书犹药也,善读可医愚”。这是一句古人说的名言。没错,书就得多读,这样才能成为博学多才的人。

  我阅读过中国的四大名著,也读过外国名人写的著名小说。我在阅读中认识了懂事谦让的孔融;认识了天真可爱的白雪公主;认识了足智多谋的军事诸葛亮;认识了神通广大的孙悟空。

  在我家的书柜中我最喜欢的就是我国古代的四大名著之一——《三国演义》。书中的情节生动有趣,里面的人物也很独特,特别是那足智多谋的诸葛亮。自从他被刘备三顾茅庐,请出山为蜀国出谋划策后,关羽和张飞就不怎么信任他,但他凭借自己的智谋打了几次漂亮的胜仗后,关羽和张飞就像换了个人似的,对他敬佩不已。还有那次的“草船借箭”更说明了诸葛亮聪明与勇敢。

  记得第一次我得了这一本《三国演义》的好书。书中的故事深深地打动了我。晚上,我一人躲在被窝,偷偷地拿着手电筒,一个一个字地把这本书看了下去。夜深了,我还是忍不住睡着了。学校里,在上课时,我依然在想着那本书后面的内容是怎样的。所以,我常常走神,当然也受到了老师那严厉的处罚。

  书带我遨游知识的海洋;书带我翱翔智慧的天空;书带我飞越困难的山峰;书带我在快乐中嬉戏玩耍。书,你真是我生活中良师益友!

我的读书作文 篇4

  昨天下午,我班召开了“读书成果展示”会,这是一个读书成果的交流会,也是同学们心灵沟通的平台,展示自我的舞台。

  六年级,我和同学们一起阅读了曹文轩的《草房子》,麻油地的纯真感染着我们,草房子的阳光温暖着我们,人物的美好心灵陶冶着我们的情操。他让我们感受到了天真,纯洁,温馨,浪漫,是一切美好的存在,让我们感受到了美的朴素,美的宁静,美的永恒....

  《青铜葵花》中青铜和葵花的那种互帮互助的精神是多么的难能可贵啊!人间最宝贵的感情就是这浓浓的亲情,这本书让我们明白了亲情的伟大。

  《野风车》中的每一个小故事都震撼人的心灵,冷漠的阿雏内心深处的善良打动着我们。《甜橙树》下的弯桥,他的美好的梦想打动着孩子们。曹文轩的作品格调高雅,清新纯美。如一曲心灵之歌,感染着孩子们。

  在阅读的过程中,书中的人物形象铭记在心孩子们心田,文中生动感人的故事让孩子们记忆犹新。孩子们不仅书写了精美的读书笔记,还写出了一篇篇感人至深的读后感。我想给大家创建一个交流的平台,通过对大家的读书成果的展示,评比,激励孩子们更加喜欢阅读,喜欢名著。所以,我们班召开了曹文轩的“读书成果展示”会,这次交流主要包括包括以下几项

  一、读书笔记展示,选出精美的读书笔记,评出阅读之星。每一页读书笔记都是孩子们精心制作的,清秀的文字,漂亮的插图,通过展示、评比出两名阅读之星,分别是王艺颖、冯雨露。

  二、讲故事比赛。讲名著中的故事,评选出讲故事大王。首先是刘畅给大家带来了精彩的故事,赢得同学们阵阵掌声。然后梁源讲的《阿雏》更是生动感人。王灿有声有色的讲解,引得台下的同学们的欢呼、喝彩!讲故事比赛,不仅拉近了同学们与名著的距离,也锻炼了同学们的胆量,提高了自信心。最后评出两位讲故事大王,分别是梁源、刘畅。

  三、习作评比。通过交流读后感,评出写作之星。同学们的读后感精彩纷呈,因为时间关系,只读了一部分同学的,在阵阵掌声中,产生了两名写作之星,分别是侯玉婷、李政徽。

  四、颁奖,给获得读书之星、讲故事大王、写作之星的获奖者颁奖。颁奖仪式是最激动人心的,获奖者兴奋不已,没有获奖的同学也激动得一直鼓掌。读书成果展示会在大家的欢笑声中结束了,书香却溢满整个校园。

  下面是同学们的展示成果。

  写作之星侯玉婷。(抱歉,照片不够清晰) 写作之星李政徽。

  阅读之星王艺颖、冯雨露。这张小小的荣誉证书,却浸透了她辛勤的汗水,写满了她成功的喜悦。这是对获奖者的奖励,也是对全班同学的激励。这个证书也代表了老师的心,愿每一个孩子在阅读的旅途上越走越远,收获越来越多。

我的读书作文 篇5

  在我的学习生涯中,读了许多书,其中让我念念不忘的有《魔钟》、《爱丽丝历险记》、《小兵张嘎》、《渔夫与他的妻子》等。

  当我开始懂得怎样舍己为人时,我就不可自拔地爱上了《魔钟》里的那个寡妇,她们村里有个预兆倒霉的黑色指针。有天,黑色指针刚好指到她家时,她把指针指向了别人家,当她知道别人家和她家一样很困难时,她毅然把黑色指针指向了自己家。可这却让她失去了她的羊。从这个故事中。我渐渐明白,能为别人做件事是那么简单,同时,也是那么困难。

  十一二岁是一个幻想的年龄,我在书中幻想着拥有马良的快乐:为大家画鸡,为大家画井绳;可我又要和狡猾的地主较量……池田大佐说:没有思想的人就像没有帆的船所以我还在不断地想着,想着……

  书,似乎是我的一个至亲至友。郁闷时,她总会和我一块儿唠有趣的笑话,让我忘掉所有的烦恼,开怀大笑;书,又像一个游乐园,当我无所事事时,它总是带我到这跑跑,在那跳跳;书,更是一个知心的朋友,让我在知识的海洋中邀游,知道这世界是多么宽广。

  生活里没有书籍,就好像没有阳关,一日无书百事荒芜。我已经越来越离不开书了。那本《爱丽丝历险记》我都读了七八遍了,却还是天天在读。因为它让我想起书中的那个小姑娘是那么可爱,顽皮。可又让我想起那个坏心的王后,为什么要折磨那些纸牌兵将。在《小兵张嘎》里,我又想起了机智勇敢的嘎子,讲义气的胖墩,从小家子气的小皇帝变成不再是游手好闲的游击队员的乐乐,一个热情好客的小姑娘英子……

  书,给我带了无穷的快乐;书,给我带了无限的乐趣;书,更给我带来了智慧和力量。我深深地喜欢你!

我的读书作文 篇6

  爱读书的我

  爱读书的我

  王坤林

  大家好!我是王坤林,今年9岁,在利津实验二校上学。我很喜欢读书,爸爸妈妈每次都怜爱地说我小书虫。

  那一次,爸爸妈妈不在家,我做完了所有的作业,就在床上看书。每当那一个个字进入了我的脑海里,我就会忘了时间。

  记得那一次,我拿起书一看,就看到了月亮从云里蹦了出来的时候,我才记起我的作业还未做完。还好,在爸爸、妈妈回来之前完成了,不然我就要完了。

  还有一次,我又在看书,妈妈连说了几次吃饭了,我一个字也没听见,一直到我的肚子唱起了咕咕歌,我才放下了书去吃饭了。

  这就是我,一个被爸妈说成小书虫的我,一个喜欢读书的我。

  指导教师 xx

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