在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的读书名言的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书名言的启示作文1
有一句这样的话：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。
为什么说书籍是人类进步的阶梯呢？因为它形状上像一本一本书搭起的阶梯，从精神上也是一样的。
从我七岁时读第一本小说起，一直到现在我慢慢理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说，我理解、明白了。
书是人类精神上的食粮。“一日可不食，不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗？
书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友，转身结识了福尔摩斯这位大侦探，回头一看，李逵等108位好汉正向我招手，海伦正在与我交谈……
我置身于书的海洋，丰富了知识，也长了见识。书，可以说是我的良师益友、我的朋友，又像是一把可以打开智慧之门的钥匙。
我知道我只吸收了文学海洋的一滴水，所以我每天都在书里穿梭，我认识了：魔法界名人哈利·波特、名侦探柯南……
现在我得承认我是一只小虫子，一只小书虫。我还是说：“书籍是人类进步的阶梯。”我要继续看书，使自己更上一个阶梯——知识的阶梯。它给我的启示是：要多读书，读好书，使自己有更多的知识。
读书名言的启示作文2
小时候，从书上看到一句名言，便把它默记在心。没想到，这句名言竟给我带来了很大的益处，这句名言就是——“胜不骄，败不馁。”这句话的意思是：胜利了不骄傲，失败了不气馁。
是在那一天，那个阳光灿烂的下午，我才意识到这句名言给我的启示……
那天，我约了我的好朋友马恒源下五子棋，规则是五局三胜。第一局，我信心满满，很快就布了一个“双三”阵，他输了。第二局，我稍稍有些放松了，结果他露了一个破绽，又输了。到了第三局，我不禁有些扬扬得意，棋也是胡乱下下应付了事罢了。突然，他迅速下了一粒子，与旁子摆成了一个阵，我措手不及，惨败。第四局，我认真起来了，不料还是被他抓住了一个漏洞，我又输了，我简直不想下了，但想起“胜不骄，败不馁。”这句名言，我又打起了精神，坐直了身子。
第五局开始了，这可是决胜局，我加倍认真地走了几个子，发现他也是满头大汗，心慌意乱了，我又想摆一个“双三”打败他，不料被他看穿了，他乘胜追击，摆了一个个阵，却都被我一一__，最后，他不知是花了眼，还是不想玩了，胡乱下了一个子，这个子像是一个不会下棋的人下的，这时我往角上一“点”，扣住了他的大局，同时也为我赢棋创造了一个良机，我对他发起一波波的攻击，他只能勉强应付，不久，他就败下阵来。
我终于三比二胜了他。
虽然这场比赛我胜了，但我意识到我和他的水平其实旗鼓相当，只要稍稍一松懈或是稍有闪失，便会败在对方手里。同时我也更深刻地体会到“胜不骄，败不馁”的含义。下棋是这样，学习也应该是这样。
读书名言的启示作文3
著名的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。博览群书，可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。因此，读书书是必不可少的。我酷爱读书，我喜欢读书。一读书，仿佛周围的一切都不见了。因此，我和书还有许多故事呢！
有一天中午，妈妈叫我买瓶酱油。但我当时正在看书，妈妈的“高音喇叭”也没能“叫醒”我。直到妈妈火冒三丈地来到我面前的时候我才依依不舍地把书放下。而到了超市后，又不记得妈妈要我买什么了。当时我只记得一个“油”字。没办法，我就随便买了瓶香油。回到家，我刚想看书，妈妈哭笑不得地说：“唉，你这个小书虫，我不是说买香油，而是叫你买酱油！”我尴尬极了，又急匆匆地跑到超市买了瓶酱油。
书总是像磁铁一样吸引着我。现在，我对书已经有了深厚的喜爱。充满着大大小小道理的哲理书、宁静清幽的散文、神秘莫测的科幻小说、独领风骚的名人传记、美妙有趣的童话、令人肃然起敬的历史故事……我全都爱不释手。而自然类的书，更是让我陶醉于其中：草原的各种奇花异草，深海里奇形怪状的鱼类，昆虫世界的许多微生物，穴居野外的一些小动物、大野兽……我从中了解到大自然的各种奇妙有趣的事例。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话给我的启示是：读书给人恬淡、宁静的快乐，是名利、金钱不可替代的。书就像人类进步的阶梯，缺了它，人生的道路必然会有缺陷。拿起书吧，让我们别留下遗憾，相信你一定能从中获得不少的乐趣！
读书名言的启示作文4
俗说“失败乃成功之母”，这句话说的没错。可是有人说成功是希望的种子，失败是成功的阻碍物，而我却认为这些说法都不对。我喜欢这句名言的.原因是这句名言让我懂得了许多道理，这句名言也是我的座右铭。
有一次，我和朋友要学活力板，朋友很快就学会了，而我呢?像砂锅里的蚂蚁，急得团团转，怎么也学不会，看起来，我就像一头笨拙的大狗熊一样，吃力的上去，可是还不到1分钟，我就“咣”的一声摔倒在的地，手掌里划出了一道大大的伤口，痛得我哇哇大叫，心里出现了两个念头要不不学了，这一次失败了，下面还会有好结果吗?不学了!而另一个念头是快站起来，战胜自己，努力拼搏吧!加油!我便重新站起来，又勉强的踩到活力板上，刚上去就掉了下来，又摔了个狗啃泥，可是我毫不气馁，努力的站了起来，那时我的腿已经被那可恨的活力板划伤了，腿上的一块皮掉了下来，经过无数次失败，到了第二十次，我终于学会了!虽然弄的浑身是伤，没有一块好地方，但我依然非常高兴，因为我的反反复复的失败激励着我，使我有一种不可战胜的强大的力量，这都是失败换来的，失败是土壤，成功是种子。哪个科学家所获得的成就不是经过反反复复的失败换来的，失败是成功的阶梯，成功就是顶峰，没有失败怎么会有成功呢?
“失败乃成功之母”是我的座右铭，这句名言一直激励着我，没有失败，怎能换来成功啊!这句名言也一直回想在我的耳边。
读书名言的启示作文5
“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言真是让我受益匪浅。
我家有一个五斗柜，它里面已被书塞满，我经常写完作业看一点，吃完饭看一点，起床又看一点，所以我的作业下总压着一本书。
那次是一个星期六，老妈要去买菜，她问我去不去，我说我不去，要在家里写作业。其实我早已打好了“小九九”，等妈一走就看书。
老妈终于走了，我跟个孙猴子一样从椅子上跳下来，又以光速冲到五斗柜前，寻找我一本折了角的书。拿到书，又以光速冲到椅子前，又一跃，跃上了椅子。呀，脚麻麻的，该不会抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打开书，看了起来。一页，两页，我像一只饿虎，贪婪地读着。我很迷恋，也很害怕——这种窃读的滋味！
桌上摊着我的一本数学练习，我靠在椅背上，还是看着那本书。“叮咚，哐——”楼下传来开门声，完了，该不会是老妈回来了吧？我忙合上书，塞进作业底下，开始做那本练习，因为我知道，老妈买菜回来，肯定要在底下花相当长的一段时间，洗菜、切菜、腌制、冷藏，这些时间，可以让我补写——本该在妈出门时写的练习。
果然，老妈过了大约半个小时才上来，我把题给她看，她问我：“我出门这么长时间，你怎么才做到这？”我不慌不忙地回答：“因为有道题想了很长时间。”老妈点点头，说：“那你去写其它作业去。”
读书，是人类知识的源头；读书，是通向知识宝库的小径；读书，是茫茫大海中的一只小船，带你遨游知识的海洋，这果真应了高尔基的那句话——书籍是人类进步的阶梯。
读书名言的启示作文6
“今日事，今日毕”是妈妈教给我的名言，我从中获得了不少启示，也受益匪浅。
记得一个中秋节，学校放假三天，我开心极了，想着可以好好玩一场，但是，老师却布置了堆积如山的作业。第一天，我早早起床开始赶工，妈妈说：“如果你把作业全“消灭”掉，我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走，我就开始胡思乱想了，握着笔做起了白日梦：去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服，而且要买许多零食……一晃，整个上午过去了，我一本作业没完成。到了下午，妈妈问我：“作业写得怎样了?”我支支吾吾地说：“嗯……还剩……一点，我一定能完成!”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说，我喘了一口气，大声地回答：“明白!”妈妈出去后，我就想：明天上午可以写5小时，一定能完成。
第二天一早，我就开始补作业了，刚刚做完简单的数学和英语，我的好同学小李就来找我玩了，我一高兴，就把作业的事抛在了九霄云外，我和小李说说笑笑地度过了整个上午，一直到12点多，小李才回家。这时，妈妈准备检查我的作业，然后带我去逛街，妈妈见我拿不出作业给她，便气冲冲地质问我：“你作业不是就快写完了吗?”我一下子心虚了，只能实话实说：“我第一天没完成，就堆到了今天，所以还没完成……”妈妈听了，语重心长地告诫我：“今日事，今日毕，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖!”我听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我以后再也不会这样了!”
生活给我启示，我用启示开始生活。至今，妈妈的话我还铭记于心，这件事，也让我体会到了“今日事，今日毕”的重要含义。
读书名言的启示作文7
读书有三到，谓眼到、心到、口到”。每当我翻开书，这句名言总是浮现在我的脑海里。
我可以毫不掩饰地说：“我是一个读书迷！”在我家，随处可见我的藏书。沙发上、床上、窗台上、书柜里、、、、、我爸我妈经常因此批评我：“书到处乱放，自己也不会收拾，真让人操心！”我这时就会再在一旁笑：“嘿嘿！谁叫我那么爱看书呢？”
书的好处可谓无人不知。多看书可以增长知识，提高写作水平，还能拓宽想象力。我可是真正体会到看书的好处了，从一年级开始，我的作文就经常受到老师的好评，语文成绩也常常居全班之冠。
虽然我醉心阅读，成绩挺不错的。可是在生活中，也有些时候会适得其反。本想增长知识，却成了消磨。我无法对症下药，因此而苦恼。后来一句名言，点通了我的疑惑。
“读书有三到，谓眼到、心到、口到”。读书时，光用眼看是不行的，首先要心到。用心看书、用心理解，这样知识才能被牢牢记住。然后要眼到。看书时，不可一目十行，应讲究“认真”二字。遇到不理解的词句，应翻看字典，理解并标注，这样也对牢记知识有好处。最后还要口到。读书读书，当然是用嘴读的吗！遇到精彩的段落可以多读几遍，以增强理解力。
明白了这些，以后就更要勤奋读书了。大作家朱熹的名言成了我的“读书座右铭”啦！
读书名言的启示作文8
“读书有三到：谓心到、眼到、口到。”这句读书名言是朱熹写的。我把它深深地刻印在心里，从中也得到了很多的启发。
在读四年级的时候，有一次，班主任杨老师把教室布置了一番，墙上添了许多读书名言。有高尔基写的：书籍是人类进步的阶梯。有陈寿写的：一日无书，百事荒芜，以及令我印象最深刻的：读书有三到：谓心到、眼到、口到。这些都是前人留下的充满智慧的读书名言，让人受益匪浅，每每抬头，便时刻提醒我发奋读书，在知识海洋中继续探索、追寻。
后来，我就想努力努力再努力，可最终还是未能取得好成绩。有一天，我到了我的老家，见到了许久未见的外婆，我激动的说不出话来，带着些许委屈，我抱住了外婆。到了客厅，外婆在听了我的境遇后，想是希望鼓励我振作起来，便给我讲了许多故事，其中便有《三顾茅庐》、《钢铁是怎样炼成的》，我很纳闷，为什么外婆这么老了，为什么还记得她年轻时候看的书？外婆似乎看出了我的困惑，告诉我说她以前读了有限的几年书之后，没有钱去上学，只能向她从前老师那借书回去放羊时候看，凭着认识不多的一些字，她坚持着看完了一本又一本的书，出于珍惜，看到最后有些书中的内容居然一字不漏的印在脑海中，直到现在，都还不曾忘记。
听到这里，我再一次想到了朱熹的“读书有三到：谓心到、眼到、口到“，外婆能做到把年轻时候看过的内容完完全全记下来，看来是真的已经做到了三到，她在当时那种条件下尚且能如此，我想我又有何理由说我做不到把书读好呢？
读书名言的启示作文9
“书籍是人类进步的阶梯”，这是俄国伟大的作家高尔基所说，这一句读书名言让我终生受用不尽。
记得小时候，我不爱看书，就是漫画我也不看。这可急坏了我的妈妈，妈妈就给我讲故事。在一天，妈妈就给我讲到俄国作家高尔基曾说过——书籍是人类进步的阶梯。我听了，百思不得其解，便说：“书籍怎能当阶梯使?”我的妈妈便慈祥地说：“书籍是人类进步阶梯的意思是说只有大量地读书，才能进步。像你这样，天天就知道玩，以后没什么大用。”我听了，便立刻拿起书本，慢慢地读着。
可是，到了后来，我没有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起书本，慢慢地读起来。再后来，我又想，看故事书和漫画书并不能让我有非常大的进步，我要看名著。强烈的愿望，让我捧起了一本厚厚的名著，我读得囫囵吞枣，但也读得有滋有味。当我进入小学时，我又对这句名言有更深的认识，书一定要多读，不能读完一遍，就不读。从此，我一本书常常要读三四遍，而且读过的内容几年都忘不了。进五年级时，我又对这句名言有了新的理解，读书不能囫囵吞枣，不懂的不能跳过。从那时起，我不会的、不理解的，都去问爸爸。
谢谢高尔基爷爷，是您写了一句这么好的名言。它让我身受启示，让我受用一生。
读书名言的启示作文10
在我的读书生活中，有这么一句名言伴随我攻克了一次又一次知识难关，攀上了一个又一个知识的高峰。那就是“梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事，放弃尝试才是真正的失败。”它告诉我无论做什么事，都不能轻言放弃。
以前，我学习总是缺乏一鼓作气的精神。尤其碰到难题，我通常选择逃避，等着爸爸来告诉我。有时干脆让爸爸陪在我身边，从没有一张卷子是一气呵成的。
一个星期天的上午，我在家里做数学《英才点津》时，我照例把不会做的题目留在那里，等爸爸闲下来教我。可出乎意料的是，这次爸爸并没有为我讲解数学难题，他不紧不慢地打开我的语文《英才教程》第四单元的日积月累，指着其中一句名言对我说：“‘梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事，放弃尝试才是真正的失败'这不是你刚学的吗?你如果明白了其中的道理，就不应该做它说的那种人。”爸爸的话，犹如一个警钟，是啊，我不能做那句名言里所指的那种做事不勇于尝试，轻言放弃的人。于是我一溜烟地跑回了房间，认认真真地开动脑筋思考起来。过了十几分钟，我终于凭着自己的努力，把练习卷上的题目都做完了，我高兴极了。爸爸也高兴地说：“你看，你这不是靠自己的努力做出来了吗?所以你不能再像过去那样了，碰到一点困难就选择逃避。要相信自己，不要轻言放弃，知道了吗?”
直到今天，“梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事，放弃尝试才是真正的失败。”这句话还深深地印在了我的脑海里，它告诉我做事要有勇于尝试的决心，我也经常用它来提醒自己，它成了我最难忘的一句名言。
读书名言的启示作文11
“己所不欲，勿施于人。”这句话给了我很大的启示，并一直告诫着我，因此，它成了我的座右铭。
记得上三年级时，在期中考试的时候，我考了98分，看到同桌试卷上一个又一个叉号，分数也只是87分，他当时要哭出来了，我就火上浇油，满不在乎的说：“你怎么才考了87分呀?”说罢，我就大声嚷嚷了起来，声音招来了许多同学，同桌就趴在桌子上大哭了起来，从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨，我们都停止了议论。但是放学后，我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来，不料却被他听见了，他刚刚好起来的心情，又被我的一句话拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，挤了我一下，走到了我们的前面。我心里很不服气：是你自己考不好，又有什么理由牛气?小样!”
或许是受到了我的讽刺，也或许是别的原因，在不久后的一次小考试中我只得了89分，他却得了91分，我不敢想他会怎样嘲笑我，更不敢想他嘲笑我时，会招来同学们的那些看法。但是，他不仅没有嘲笑我，而是来安慰我，我不知道当时该怎样感谢他。不料，放学后，同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样，我真想走上前去狠狠地揍他们一顿，看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时，突然想起上一次我议论同桌的场面来，啊!我呆住了，当时同桌肯定也是这样难受，我不仅惭愧起来。
从此以后，我再也没有嘲笑过别人，因为别人也是有尊严的，当我们自己不想要或不想干的时候，也不要强加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么别人会想做么?这句名言将永远告诫着我、提醒着我，要永远牢记己所不欲，勿施于人。
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