在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的年少读书时作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
年少读书时作文 1
明月如画，灯光暖黄。轻启书卷，浅闻墨香。父亲手捧书卷，脉脉的书香缭绕在我心头。年复一年，父亲从四面楚歌讲到汉唐风骨，从祝祝鮀之佞讲到垂帘听政，再从英勇奋战讲到改革开放。就是这一首首诗、一件件事陪伴着我与哥哥的成长，甚至成为了我与哥哥难以忘怀的时光。
曾记孩童时，一首《离骚》所带给你的那懵懵懂懂的情愫？那汨罗江畔的霡霂似一团火焰，照亮着我前方的路。唱一句离骚别愁，叹一生知己难求。问着天可否为明心而见证，但你又为何逆流而上，为何孤芳自赏？乱世而不群，谁可解君意？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”却又奈何心之所善无悔，终化作了灰。不知不觉间，我便感到伤感——我并不是你，而你却有千万种力量去心系故里，醉一世报国春秋。而每每与父亲和哥哥体味这一曲离骚时，便会想起那一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，也许就在那时，我们三人便因这一曲《离骚》而与秦风汉韵有着这般美好的记忆罢。
曾记豆蔻时，听着父亲与哥哥一同讲解的《哀江头》吗？父亲轻捧着书卷，如珍宝般凝视着，而哥哥却也以哀愁回应着无声的氛围。细柳水蒲有新绿，渭水东流，无声痛苦。当时只道是寻常……终于，我在学习的过程中接触到了这一曲哀江之畔，懂得了那“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极”的迷惘，懂得了那“黄昏胡骑尘满城，欲望城南望城北”的悲伤。可知岁月当歌不自凉，被水战情荒勇不可挡。望曲江畔，独自举杯惆怅，路遥遥何其漫长。我轻轻走进那唐诗中的风雅，深刻地品味着那杜甫惊天动地的“三吏三别”，仿佛随着那书皂丹青，同看那锦稠绒缎渡萧墙的苍茫。梨花飘落，如你岁月泪无声……
曾记否，当父亲念到“无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红”的感慨？曾记否，当父亲念到“浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才”的坚定？曾记否，当父亲念到“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的激动？记得，我都记得，我还记得他爱着我与哥哥，我还记得他爱着那悠久的历史与璀璨的文化，我记得他爱着这片黑土地，我还记得他爱着祖国爱得深沉……
哥哥，也记得罢？
我相信他也记得，他记得儿时的'草与木和那衰问美人依旧的时光，哥哥也记得那过去的被水战情荒勇不可挡的交流的时光，我还相信着哥哥会记得有一种情感叫爱得深沉。
岁月峥嵘，我该怎样形容您的似水年华。而今我只好捧起那儿时的书卷，与哥哥谈着诗，关于《离骚》，关于记忆，有关于您……一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。
这是我写给您的情诗，以您所送给我的情怀为笔，蘸着这15年对您深深的爱来记下您与我们的一切，如旅者般在我们成长的路上拍下美好，风景如画——长街长，烟花繁，挑灯回看，花落肩头，如花美眷，之间您在背后，手捧书卷，只见一曲离骚，似水流年，岁月无情，然有诗有您亦有情，这便足以。
年少读书时作文 2
与一本好书相遇，如同邂逅一场生命的盛宴，每一次阅读都是一场相遇。――题记
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
繁华的街市，荒芜的沙漠，梦幻的异乡，哪一个场景不曾在书中摇曳过？何况，阅读是一件如此简单的事，只要你来，我便在。与其说是阅读，不如说是一wh成长的过程。可能你向风雨奔跑时，会绊倒在一片泥泞中；你想向苍穹怒吼时，却发现自己只能被困溺于青涩的牢笼中，有时候你真的太弱小了，年少落拓意气狂，你需要的是成长。
卅载光阴弹指过，质变将发生在量变的极致，有时候成长只是一瞬间的事情。或许是在我们突然明白了父母老师良苦用心的某个时候，又或许是在读书时看到某个让我们感同身受的故事的时候。在那一瞬间我们便褪去了鲜衣怒马，仿佛破茧成蝶，鱼跃成龙，突然就有了坚定的目标和无畏的选择。
草木本无心，何求美人折。
太多与世沉浮的人，并不是自甘平庸，他们只是害怕选择，怕自己选择的小路太过荒凉，太过崎岖，他们也害怕旁人的目光，怕自己不被别人认同，不能坚持自己。“走好选择的路，别选好走的`路，你才能做好你自己”，这是杨绛先生说过的一句话。远大的梦想只适合愿意冒险、愿意尝试的人，而对于每一个选择我们都要认真对待，要知道每一个让人难堪的现在，都有着不够努力的过去。所以，做一个好的选择，风雨兼程的走下去，坚持到最后，才是最正确的出路。
玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。
俯瞰这繁华世间，那些有着坚定信仰，能执着无悔地做一件事的人少之又少，而但凡兼具这样品质的人大抵都不会泯然众人。坚持读书是一种难能可贵的品质。读书并不是一日之功，在短时间内并不能见效，对于不能直观的看到结果的事，很多人不会坚持太久，从而忽略了这件事会带给我们的收获。坚持这种习惯并不是说漂亮话就能养成的，能看到最后结果的人总是比看不到的少，说要坚持的人总是比沉默的人多。世上最难走的路就是捷径，读书却是在捷径中特殊的存在，它是门槛最低的高贵。所以，当我们读书读不下去的时候，一定要告诉自己，那是你的江山，那是你的奏折，朕要做一代明君。我们可以对自己说我好累，但不能对自己说我不行。因为人生的箭已射出，我们想要的东西并不能轻易企及，我们想去的地方山高水远，我们没有踌躇的间隙，更没有打道回府的退路，只能咬着牙一步一步攀爬咀嚼，等待凤凰涅槃。
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
只有自己像太阳一样发光，周围的人才会围着你转。一个人的气质，可以被诗书，被阅读磨炼出来。书就是土地，读书就是让漂泊的心回到坚实的土地，所有生命将蓬勃而狂放，眼底的流光会从碧波中升起。书中自有颜如玉，在书里有最烂漫的山花和最无瑕的云烟，最深情的良人和最无忧的笑颜。才子诗人，自是白衣卿相。读书让我们的眼睛里看到了星辰大海和远大前程，虽然我们无法亲身经历那些跌宕传奇和荡气回肠，但在阅读中我们与千万个书中人同在，我们同喜同悲，亦可同生共死，共情共鸣。
倚杆凭阑，怎敌少年时？读书，是年少的我们最该做的事。年少，是读书的最好时间。
年少读书时作文 3
如果要我带一样东西环游世界，我会选择一本书。书籍是人类进步的阶梯；书籍是心灵的面包。书有很多作用，书可以陶冶情操，书可以增加知识，书可以把我们慢慢牵引入另外一个世界中，让我们哭，让我们笑，让我们兴奋，让我们猜测。因为有书，才让我“看”遍了世间悲欢离合，喜怒哀乐。
我曾经看过一本《哈佛家训大全集》，里面没有写什么大道理，却以一个个故事和平易近人的语言打动了我的心，里面的故事都有内涵：诚信，团结，信任，自信，仔细……理解这些，其实很简单。对于我来说，书就像一个取之不尽、用之不竭的宝库，里面蕴含着无穷无尽的知识。
书中的故事，可以使我开怀大笑，也可以使我悄然泪下。书，这个神圣的字，里面承载着太多太多东西。但凡我翻阅过的'书籍，或夹杂着我的欢笑，或记录着我的泪痕。
书中自有黄金屋，那个黄金，是很多人梦寐以求的东西——知识，灵魂上的财富。对于每个人来说，知识是公平的，它不会因为你聪明而多给你一分，也不会因为你笨而少给你一毫，它更是谁都偷不走的。它的每个点滴都要你认真地积攒起来，而书，就是它最大的来源地。
我正值青春年少时，也是读书的最好时节。边读书，边长大，才更有意思！
年少读书时作文 4
梁启超在《少年中国说》中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为当今时代的一名少年，怎样才能担起国家之大任呢？惟有刻苦读书。周恩来在少年时期，就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标，继而他发奋读书，成了我们的好总理，为国家做出了卓越贡献，故少年正是读书时。
如今，我们不必像西汉少年的匡衡，因为家里贫寒，为了读书，去别人家当帮工才能借到书，白天要干活没有时间读书，只能晚上“凿壁借光”看书。我们可以在宽敞明亮的教室里读书，周末也可以去图书馆借阅书或者去书店购买自己喜欢的书；不仅白天可以看书，夜晚也可以看书。匡衡为什么能成为经济学家，官至宰相呢？最主要的是因为他抓住了少年时期，十分好学，勤奋努力，最终功成名就。所以说少年是人生的黄金时期，唯有读书才能让我们变得耳聪目明。
课堂上，朱自清的《春》带领我们领略美妙的大自然，享受独属于春天的勃勃生机；张骞奉命出使西域，经过长途跋涉创造了丝绸之路；草履虫的生命周期，让我体会生命的`奥秘与美好；地球的自转才有昼夜交替，地球的公转才有四季更替……课外阅读中，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，在我遇到困难和挫折时，给予我勇气和力量；海明威的《老人与海》告诉我“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他”；鲁迅的《朝花夕拾》讲述的是鲁迅青少年时期温馨的回忆和对当时社会理性的批判；老舍的《骆驼祥子》描写的是当时军阀混战时期贫苦阶级水深火热的生活，揭露了旧社会的黑暗……古今中外的经典名著都凝聚着人类的智慧结晶和高尚情感，是青少年成长中取之不尽的思想源泉。
读书需要坚持，古代有孙敬“头悬梁”、苏秦“锥刺股”，现代有鲁迅吃辣椒驱寒读书的故事，他们为了读更多的书籍，克服了重重困难。读书需要思考，认真思考，你就能有一次穿越时空之旅的机会，与作者进行近距离的思想交流，就能享受知识带来的快乐！
我们恰逢少年，在读好课本的同时，要学会利用一切时间，读好书，好读书，这样不仅开阔视野、增长知识，还可以启迪思维、提高气质。“莫等闲，白了少年头，空悲切”！
年少读书时作文 5
春天，草长莺飞，是踏青放纸鸢的最佳时节，更是惜时读书的良机。少年黑发勤学早，莫待白首空嗟叹。我要在这草长莺飞的美好春光里，做一个勤奋读书的好少年。
每天，我争分夺秒，在放学回家前就把老师布置的作业写完了。回到家后，我就徜徉在书海中。我的房间有两个书架，六百多本书，我已读了一半。虽然只是囫囵吞枣式阅读，但我已经受益匪浅了。
妈妈说：“我不奢求你成为大文学家、大文豪，但我希望通过这些精神养料的滋养，你能成为一个有趣的人。”妈妈的话我不太懂，但每天泡在书堆中，我感到其乐无穷。当我拿起书本的时候，我完全忘记了时间：我感受着阿喀琉斯的英雄主义，我也体会林黛玉的.忧愁善感；我不明白斯嘉丽的“自私”，我为简爱的独立自尊而鼓掌；我记住了“士别三日即更刮目相待”的吕蒙，也效仿陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱，在阳台上侍花弄草……我看文学类书籍，也翻阅科普类作品。《鹦鹉心理学》我读了好几遍，《鸟的感官》《羽毛》我也爱不释手。
读书让我成了养鹦鹉的小专家，读书让在学区语文阅读竞赛中斩获桂冠，读书让我写作文时笔下如泉涌，二年级时候就开始发表作文……因为广泛阅读，这五年来，我的进步有目共睹。
林语堂说：“三日不读书便觉语言无味，面目可憎。”三毛说：“读书多了，容颜自然改变。”古诗云：“腹有诗书气自华。”我静卧书海，心中无比欢畅。
新的学期又开始了，我要趁着这草长莺飞的好春日，趁着我尚处于生命春天的年纪，好好读书！
年少读书时作文 6
世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。
“当光阴撒落了一地的花瓣，只有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。”没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼——这就是读书的境界。
一年365天，天天都是读书日；一年春夏秋冬季，四季都是读书时。春天来了，坐在临窗的书桌前，听着窗外淅淅沥沥的雨声，静静地捧读飘着墨香的新书，心情宁静而超然。
读到精彩之处，或大声朗诵、或提笔记录，别有一番情趣在心头。读书，在绚烂的春天。
没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”
当百花齐放，百鸟争鸣，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春年华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心灵。
有春作伴好读书。一年之计在于春，一个人的花季，也在春天。
春暖花开的时节，风和日丽，万物拔节，生命萌动，催人奋进。一卷在手，与春同行，与春相依，与春同读，是何等的赏心乐事！记得清代学者张潮在其名作《幽梦影》中开笔即言：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其别致也；读诸集宜春，其机畅也。”
很显然，对于春天的阅读，张潮的见解是能够让人认同的。他的“读诸集宜春，其机畅也”一语的大意是：“在春天里阅读诸家文集，更使人心旷神怡，胸襟坦荡。”
所以，“春读”之乐，在于最能情景交融。在明媚的春光里读书，仿佛书卷也着上了绿色，心就像一枚坚硬果壳包裹的种子，随着万物一起萌芽，开始生长、开花。
读一本好书，让生命的孤独，如初春的冰雪，渐融渐消，让生命的快乐，似初春的野花，清香四溢；读一篇华章，让尘世的庸俗，像夕阳中的炊烟，随风飘散，让心灵的风雅，像深谷中的.幽兰，迎风而歌；读一个故事，让人抑制内心的物欲而感受灵魂的富足、美丽；读一首好诗，让人克服狭隘的思想，而使心胸日益通达、博大；读一句名言，可以抚平人生的伤痛，而去感受人生的无限恬淡、无比幸福。“春读”之乐，亦宛若品尝好茶，越品越有味，品出了人生淡淡的苦涩，品出了人生浓浓的回甜；品出了农民致富奔小康的欢歌，品出了新农村建设如火如荼的笑语；也品出了社会繁荣如春花怒放的美景，品出了国家富强似春光流泻的辉煌……春季无疑是生机盎然的，那破冰而出的希望犹如绿意，是春季最鲜亮的色彩。
你会不会看到那远大前程就在阳光交织成彩虹的大道尽头？或是克里斯朵夫举着的孩子：“我是即将到来的日子”？或是达达尼安身下雄健的马蹄？亦或是奥利弗·退斯特最终幸福快乐地生活在雾都，以一个非孤儿的身份？春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。
燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
年少读书时作文 7
春水望断，夏花宿妆残，谁闻秋蝉，谁知冬来。四季轮回，年华易逝，只留那满室书香，盈满心房……
——题记
文化是一盅酒，历久弥香。每个人也是一盅清酒，只有经岁月的磨砺，才得以酝酿出醉人的馨香。
童稚时快乐的过往，是因为书香。
因这一缕书香，她领昔日不谙世事的我，发掘人世间的真善美："最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬"是她娓娓的讲述，讲述大自然的恩宠；"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"是她闪亮的.双眸，传递生活的欢乐；"夜来风雨声，花落知多少"是她拈花轻笑的样子，记录花开花谢的不同韵味……
那一缕书香给了我完整的童年，给了我独有的欢乐。
因这一缕书香，她引我用两只眼睛洞悉世界，永远保持一份淡定：她教我踏入成长的《边城》，却不让我成为那个不谙世事的翠翠；也曾同我梦回红楼，眺望那个奢靡的时代，看贾、王、史、薛四府的潮起潮落；还是她，同我立于民国的乱世之中，静静聆听晨钟暮鼓，轻叹那一段"京华烟云"……
那一缕书香，让我于似水流年中，渐渐成熟。
因为读书，我有信心面对未来的挑战，渐渐明白，长风破浪终会换得"直挂云帆济沧海"的大气；我也慢慢懂得，"季夏之月，腐草为萤"不过是一种诗意的幻想，并没有科学的依据；我还深深体会到"少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球"是怎样的一种信念与梦想……
未来的前方，定有那一缕书香围绕在身旁。
玉筯恭描，难书尽这诗请画意；对酒当歌，叹一声知音难得--春意盎然，在杂花生树的阳春三月，书香伴我成长；成长路上，风景正好！
年少读书时作文 8
自打我记事起，读书便成为了我生活中的一部分。我读过上万本书，上亿个字。这些文字中让我沉醉其中最难以自拔的当数读沈石溪的《第七条猎狗》。
记得当时在图书馆看到这本书，就被它独特的封面和书名深深的吸引。我双手捧着这本书如获至宝，在狭窄的过道上席地而坐，开始津津有味地读了起来。读着读着仿佛我就是里面的小猎狗“赤刀”。主人的每一次对赤刀的.打骂仿佛都疼在我身上一般，读到文章的高潮时我难掩心中的压抑和愤怒，双手紧握手中的图书微微地颤抖，为赤刀受到的待遇感到气愤。最后赤刀毅然决然地离开了，通过努力他成为了族长。可它最终还是回到了主人的身边，因为它终于明白主人的良苦用心。这时我才长舒一口气。
读着读着，突然感到耳朵剧痛，原来是妈妈揪着我的耳朵说道：“喊你了几声一点反应都没，几点了，快回家。”我依依不舍地放下这本书，脑海里浮现出书中的每一个精彩画面。
年少读书时作文 9
煌煌五千年的华夏文明，有连绵不断的诗书传承。我们一代又一代的先辈，把自己的经验写成文字，供后人借鉴。为了读书，韦编三绝；为了读书，匡衡“凿壁偷光”；为了读书，车胤“囊萤苦学”；为了读书，李密“牛角挂书”。是周朝图书馆的浩瀚书籍成就了老子的《道德经》，是“头悬梁锥刺股”的苦读让苏秦手握六国相印，是“读书破万卷”铸就了杜甫“诗圣”之名。书籍是获得教养的最主要途径。
一个人的少年时代，是最佳的读书时光。我国历史上的著名书法家颜真卿曾经说，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”及时的把自己投入到书籍之中，才能不断充实自己，提高自己，为即将展开的更加绚丽的人生打下坚实的基础。
读书，是我生活中不可缺少的一部分，这个爱好可以追溯到我的童年。
在混混沌沌中，我度过了自己的童年，那时的天真幼稚，甚至无知，现在想来，已无多少印象了。唯一留下深刻印象的是为我打开奇妙窗口的那一本本书。
最初看的是小人书，那时的小人书没有彩画，有的只是黑白人物画像和图案。当时人们的感情色彩特别鲜明：好人英俊，义正辞严；坏人丑陋，贼眉鼠眼。因此，即使不识字，好人坏人也能一眼辨出。那时，我识不了几个字，但对这种小人书却钟爱非常，只要一遇到就爱不释手，必得从头至尾认真“读“一遍画面。有书读的童年，让我在小伙伴的面前有了讲故事的快乐。
后来上学了，识了一些字，便画面、文字一块读。有时遇到不认识的字，不是跳读，就是把“吝啬鬼“读成“齐墙鬼“……但这丝毫没影响我对小人书的兴趣。从这些小人书上，我知道了人有好坏、善恶之分，书中有个神奇的世界，是我未曾经历过的。小人书这个窗口把我从混沌状态中引向求知与思索，让我知道，书中的春天美过自然的春天。
识的字多了，读的书也多起来，我再也不是那个仅仅满足于看小人书的小女孩了。一有空，我就捧着本书读。《儿童文学》《少年文艺》《东方少年》……这类书特别适合一个少年的口味，读起来便津津有味；而《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《高老头》《复活》等，就不像小人书那样容易读了，读的过程中似懂非懂。虽然囫囵吞枣，不求甚解，但从这些书中，我依然看到了身外的世界，书籍又为我打开了另一个世界的窗口，我在惊讶的同时又感到欣喜。
上初中后，学校图书馆为我热情地敞开怀抱。它犹如一份免费的午餐，在这里我可以随心所欲地借阅。几乎所有的.课余时间，我都花在了读书上。此时我读书已不仅仅满足于了解过去，了解外面的世界，更开始了理性的思考。伴着阅读，我学会了坚强、勇敢、自信。我深深地记得《简·爱》中的那一段话：“虽然我贫穷，低微，不美丽，可当我们的灵魂穿过坟墓，来到上帝的面前时，我们是平等的。”于是，我奋斗，我努力，我生命的春天也变得灿烂！
回首自己的读书路，仍感念于书籍，与书为伴，我不再孤独；与书为伴，我不再肤浅；与书为伴，我不再贫乏……生命离不开读书！让阅读永远伴我成长。
书的诗意定会温暖我们每个人的春天！
年少读书时作文 10
已是二月，春暖花开。今又听得母亲说哪里哪里的桃花又怒放了好几朵，心中甚喜。
阳光暖暖地铺在桌上，我轻轻翻开书页，慢慢抚平心灵，字里行间的点点滴滴便化为一股清幽的书气，从捻书的指尖了开来。
嗯，好香！我不禁暗暗感叹。这是春花之香，还是书气之香啊？
农民们用带乡音的口吻笑着说：“春天正是播种时啊！”这让我想到：春天正是读书时啊！绿叶之间，西窗之上。置一杯香茗，放一盆兰花。捧着书轻轻地吟，享受着花香与书香的交融，乐哉！
书，无论何时、何地，它都能给予你内心的安宁。当我的寂寞、孤独在心中升起，我不敢回头，亦不想眺望远处。于是我便低下头，翻开书页，紫色的书气弥漫一室，我的彷徨、焦躁也随之沉默下来。在这一个个动人的字符间，我知道了安徒生笔下如深海般神秘美丽的小人鱼，目睹了三闾大夫悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”而后投身汩罗的悲壮，结识了曹雪芹笔下的有着“似喜非喜含情目”的王熙凤，更听见了李清照“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的哀怨。
书气浮动，有暗香浮动。我挥手拨开这书气，又弥合了这书气，真香，和花一样！
春天是一年的开始，古人道“一年之计在于春”。如何做出正确的计划？书！书会给予你人生的内涵，教会你如何思考，培养你的'气质，陶冶你的情操。不用出门却得以晓天下。
法国思想家卢梭说：“产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。”书气丝丝飘入我的身体，我用心在感受着，和花一样美丽！
我凝视窗外，书像花一样在春天开得最烂漫，何等的美景，你又怎能错过这最好的春光之景？捧起书，当你翻开扉页的那一刻，你会看到它像一朵春花，精巧、雅、清淡的幽香，小家碧玉的清新、质朴，更拥有一份轻松、飘然与隽永。
年少读书时作文 11
我喜欢读书。不论是阳光明媚的午后，或是夕阳西下的黄昏，还是繁星闪烁的夜晚，一有闲暇，我总会坐在窗前，捧着一本书，津津有味地读着。
读书如水，可以浇灌心灵之田；读书如火，可以点亮理想之灯；读书如花，可以为生活的画卷添上一抹色彩。
读诗，是一种感悟，感悟生命之美。诗仙李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让人感悟充盈天地的豪迈。李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，让然感悟凄婉无奈的悲伤。
读散文，是一种意境，或朴素、或华丽，于不经意间营造而成。朱自清先生的《春》将一切景语化作情语，完美诠释了春天生机勃勃、焕然一新的意境。范仲淹的.《岳阳楼记》以景入理，推己及人，让我们领略了“先天下之忧而忧”的宏大意境。
读小说，是一种享受，放飞自我，去体验，去感受。《水浒传》中人物一波三折的命运让我心神激荡。《狼王梦》中紫岚悲壮的结局令我留下眼泪。《波西杰克逊》中奇幻的经历让我心驰神往。
读戏剧，是一种情怀，在暴风骤雨的冲突中，看清人性的善恶。《窦娥冤》感天动地，让人心生同情。《威尼斯商人》中贪得无厌的吝啬鬼--夏洛克，让人心生厌恶。
读书就是读懂我们自己，人生何尝不是一本不停翻动的书呢？我们正当少年，在这成长的时光里，让我们多翻几页，多摘几篇，为青春写下永恒的注脚。
年少读书时作文 12
斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜晚，捧起自己最喜欢的一本书，与皎洁、悄然的月光为伴畅游在书海之中……
——题记
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此二境也；“众里寻他干百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此三境也。
呵！从我呱呱坠地那一天起，至今已有十五载了吧！哪一天没有文字陪伴？哪一时没有书篇共度？我的豆蔻年华，我的青春岁月，人生最美莫过于读书时！
丑小鸭是我幼时最好的玩伴，我俩一起去过七个小矮人的家，受到了白雪公主的款待，也去过睡美人的城堡，看到公主和王子幸福的生活。同样，在人来车往的大街上，看那个手捧火柴的小女孩儿，有人给她披了件外衣啊……
丑小鸭成长为美丽的白天鹅，送我踏上了新的征程，与我不舍地告别了。在新的旅途中，我学到了更多——“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”是辛弃疾的惆怅；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”是李白的'不羁；“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”是纳兰性德的叹惋；“杨柳岸，晓风残月”是柳永的多情……
在一篇篇清醒博大的文字里，我读懂了余秋雨的哲理；在一篇篇充满惆怅的语句中，我读懂了张爱玲的无奈；在一篇篇纯真隽永的诗句间，我读懂了谢婉莹的真爱……
一本本文化典籍，一句句警世哲理，它们陪伴我走过成长中的每一步，使我不再空虚寂寞。
人生最美读书时，抿一口清茶，暖流进入身体，清香留在脑子里。继续，品味着徐志摩的爱，徐志摩的康桥。
年少读书时作文 13
人生最美妙就是读书的时光。临窗读一本喜爱的书无异于享受一次精神盛宴。
对于人来说，书和食物同等重要，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。古人说的好，书“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也”读书的过程其实也是交友的过程。把自己融入书中的情节，进入一种忘我的境界，与书中的主人公同呼吸共命运。邀孔老夫子一起谈心，与李白对酒当歌，和林黛玉葬花吟诗，与苏轼观赤壁风云，看孔明运筹帷幄、鞠躬尽瘁……座拥书城，读好书、交挚友。让灵魂徜徉于五千年的经典文字间，任想象自由驰骋，享受哉，惬意矣过去与未来之间，奔走于静默无声却鲜活的黑白文字之林，阅读于我是快乐的，是我繁忙之余不可或缺的一种减压方式，它可以慰藉我的心灵，可以使我重新得到力量。
有位诗人曾说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。 ”我们的人生能够到达什么样的`高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。
写不尽读书的好处，其实读书就是读自己，人生又何尝不是一本书呢，页页书页成长的时光在一上轻盈地翻动。而读书于我，虽难达到饥时肉，寒时裘的最高境界，但它，确已成为我亲近人生的一种方式，最美不过读书时。
年少读书时作文 14
有人说，夏天太过炎热，不适合读书：冬天太过寒冷，不适合读书。只有春天，才是读书的最好季节。但我认为，读书不分时间，不分地点，无论天气阴晴，无论心情好坏，好书的阅读都能酣畅淋漓，可以无论何时何地，书带给我的快乐与享受都毫无差别。
夏天，是炎热而不平静。心情随着空气中热浪的起伏而摆动，呼吸也变得起伏不定。空气中到处都是浮躁的味道。房间里的'冷气开得很足，可是口干舌燥还是让我昏昏欲睡。阅读或许应随着心情而动吧。夏天读的书应该是豁达而又意气风发的。豁达如苏轼笔下的“大江东去浪淘尽”，意气风发如李白笔下的 “举杯邀明月，对影成三人”。夏天的阅读豁达而意气风发，如少年一般的血气方刚，令人痛快淋漓。
冬季，是寒冷而寂寞的。一个人趴在窗前，痴痴地想如果现在是夏天就好了，就不用穿着笨拙厚实的棉袄哪儿也不能去了，可是四季交替是自然规律啊，要是能改变就好了……想着想着，噗嗤一声，一个人坐在窗前傻傻地笑了……冬天的文字也是最深入人心的。当寂寞消失后，剩下的就只有阅读的快乐和温暖了。冬天的文字冷艳而张扬，华丽而绝美，无不渗透着对世界的呵斥与批判。冷艳如安妮宝贝一颗颗绝望的心，张扬如韩寒笔下不驯服的控诉，华丽如落落笔下飞舞的百雪，绝美如郭敬明笔下幻想的世界。冬天的读书最为寂寞，最为尖锐，最为绝美。一个人若能在冬天里忍受着寂寞，行驶于书海，一定是很满足的。
冬夏本是最不适合读书的季节，可最痛快的阅读却由此开始。最华丽绝美的花朵，在冬夏，开放与凋零。
年少读书时作文 15
读书是美丽的，读书人是幸福的。捧起一本散文，清新隽永的文字，构成一幅幅美丽的图画，流淌成一涓涓明澈的溪流；拿出一本史书，遨游中华上下五千年，那一个个生动的历史故事恍如昨日，那一个个鲜明的历史人物如在眼前；读一本小说，随情节的起伏唏嘘慨叹，随人物的命运或悲或欢。我在春天，品尝到了读书的快乐。
英国哲学家培根《谈读书》可谓言中肯綮：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”一本好书能为我们开启一扇智慧的天窗，一本好书能为我们洒下一片心灵的阳光，一本好书能为我们构筑一座精神的殿堂。有书读的日子，心灵真的很明澈。
读书，是我生活中不可缺少的一部分，这个爱好可以追溯到我的童年。
在混混沌沌中，我度过了自己的童年，那时的天真幼稚，甚至无知，现在想来，已无多少印象了。唯一留下深刻印象的是为我打开奇妙窗口的那一本本书。
最初看的是小人书，那时的小人书没有彩画，有的只是黑白人物画像和图案。当时人们的感情色彩特别鲜明：好人英俊，义正辞严；坏人丑陋，贼眉鼠眼。因此，即使不识字，好人坏人也能一眼辨出。那时，我识不了几个字，但对这种小人书却钟爱非常，只要一遇到就爱不释手，必得从头至尾认真“读“一遍画面。有书读的童年，让我在小伙伴的面前有了讲故事的快乐。
后来上学了，识了一些字，便画面、文字一块读。有时遇到不认识的字，不是跳读，就是把“吝啬鬼“读成“齐墙鬼“……但这丝毫没影响我对小人书的兴趣。从这些小人书上，我知道了人有好坏、善恶之分，书中有个神奇的世界，是我未曾经历过的。小人书这个窗口把我从混沌状态中引向求知与思索，让我知道，书中的春天美过自然的`春天。
识的字多了，读的书也多起来，我再也不是那个仅仅满足于看小人书的小女孩了。一有空，我就捧着本书读。《儿童文学》《少年文艺》《东方少年》……这类书特别适合一个少年的口味，读起来便津津有味；而《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《高老头》《复活》等，就不像小人书那样容易读了，读的过程中似懂非懂。虽然囫囵吞枣，不求甚解，但从这些书中，我依然看到了身外的世界，书籍又为我打开了另一个世界的窗口，我在惊讶的同时又感到欣喜。
上初中后，学校图书馆为我热情地敞开怀抱。它犹如一份免费的午餐，在这里我可以随心所欲地借阅。几乎所有的课余时间，我都花在了读书上。此时我读书已不仅仅满足于了解过去，了解外面的世界，更开始了理性的思考。伴着阅读，我学会了坚强、勇敢、自信。我深深地记得《简·爱》中的那一段话：“虽然我贫穷，低微，不美丽，可当我们的灵魂穿过坟墓，来到上帝的面前时，我们是平等的。”于是，我奋斗，我努力，我生命的春天也变得灿烂！
回首自己的读书路，仍感念于书籍，与书为伴，我不再孤独；与书为伴，我不再肤浅；与书为伴，我不再贫乏……生命离不开读书！让阅读永远伴我成长。
书的诗意定会温暖我们每个人的春天！
年少读书时作文 16
不同的时间，不同的地点，我们可能在做着同一件事；不同的心情，不同的目的，我们却被同一种行为所统一。备战中考，那是我迄今为止，经历过最感人，最难忘的读书场景……
时间：中午12：30。
地点：初三教室内。
人物：初三四班全体学生。
情节：迅速吃完中午饭的孩子们，在班主任老师的催促中此时都已东倒西歪睡着了。老师心疼这些每天做试卷到半夜一早又要来上课的孩子们，中午是唯一可以稍微休息会儿的时间，很宝贵。
富有韵律的分针秒针伴着轻微的鼾声在教室内嘀嗒行走，这是一间看起来一片狼藉的教室，课桌上下，走道里，都堆满了学生们的复习资料，看着这些，班主任越发心疼。班主任悄悄看着熟睡的孩子们，心情很复杂，不想让十四、五岁的少年们就要背负如此沉重的课业，可中考的临近令老师内心再煎熬也只能告诉孩子们：“再坚持一下，中考完就可以好好睡觉了。”此时的她，默默走过同学们的身边，或给孩子悄悄披上外套，或从孩子胳膊下取出压着没来及合上的书，或从地上捡起飘落的试卷……。
“不对，这是错的，应该开根号！”寂静的教室被一个梦中呓语的孩子所打破。
“什么，什么，说啥呢，哪个根号不对？”邻桌的同学在梦中被惊扰，警觉的立刻坐直身子，眼睛却还睁不开的闭着。
“唔……烦死了，那个根号不是已经开出来了，怎么又不对了。”
“哪不对了，哪不对了？”
七嘴八舌的回应声，在教室到处传开……
班主任看着一个个困倦中都睁不开眼睛的学生们，从东倒西歪中开始扭动身体想要坐直，这令她很着急，赶紧把食指竖在嘴边对着那些醒来的孩子们压低声音：“嘘……别出声，还有时间，赶紧再睡会，快、快，嘘……”
看着重新慢慢睡着的孩子们，班主任如释重负长长地舒了一口气。为了备战中考，这是一个让老师看见就想落泪的学习场面。
桃色缤纷，轻柔的飞絮若有若无地拂过草尖，正是京城阳光灿烂春色伴人间的最好季节，而那时的我，也是中考大战中的一员。
“孩子们，打起精神，从今天起，我们离中考只剩百天，我们要全力以赴备战中考！”随着年级主任宣布“中考百日倒计时”开始，天天跟试卷斗争的我们，忽然从“爱谁谁，我们不想再做试题”的低迷情绪中瞬间被惊醒，不敢再有丝毫懈怠，一场中考战役就此吹响了集结号！
早读提前到了六点二十分，考察要记要背的知识点就是从这个时候开始。
脚下加快步伐去上厕所，同学之间语速极快的`互相讨论问题。
下课铃声响起，当堂课的老师也不会立刻就走，还会留在教室为孩子们答疑解惑，直到下一节课铃声响起才会离开。
十二点开饭，班主任一定是早早站在教室门口，下课铃声刚响，就会快速拍着手：“快快，赶紧食堂吃饭去，快去快回，回来赶紧睡觉！”
下午一点，班主任一定是看着秒针走到整点的那一瞬间，才会叫醒熟睡的孩子们，因为那一摞摞的试卷，一打一打的书本，都在等着他们打起精神去继续刻苦。
这就是中考，这就是初中生读了九年书后，需要做最后检验的时刻。一切的一切，都像行军打仗般加快了节奏！
中考，令我和很多经历过的人今生难忘，每天与试卷为伍，习题为亲，课本为家。这个读书场面，有疲倦，有眼泪，那是一场令青春无悔的战役，更有我们为了未来而奋战的快乐！
年少读书时作文 17
校园里，整齐的早读声；舞台上，抑扬顿挫的朗诵声；台灯下，安寂静谧，扣动心弦的默读声……身边无处不是读书声，也无处不是读书人。
读书有很多益处，对于我们学生来说，最重要的一条必然是：增长知识。“读书破万卷，下笔如有神。”书读得越多越好，当然这里的“书”指的是传承百世，历经历史长河的淘洗的经典。我们从书本中汲取知识，来作为我们的精神食粮。现在学到的知识，将来一定会在生活中为自己排忧解难。
读书还可以开拓眼界，增强想象力。每当我读起浪漫的唐诗，婉转的宋词，余音绕梁的元曲时，文字中所有的景象就仿佛在我脑海中放映电影似的，都一一呈现。有“山随平野尽，江入大荒流。”风景秀丽的蜀中景色；有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”早春西湖一片欣欣向荣的风光；有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”富有独特乡村气息的农忙月夜景象；有“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”巍峨耸立的泰山……
这些文字不仅带给我不同的视觉感受，还带给我了不同的情感感受。
如“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的惊喜之情；“夕阳西下，断肠人在天涯。”天涯浪客和游子的思乡之情；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”对于自然景观或春夏秋冬不停交替变换的无奈之情；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志豪情……
读书不仅可以增长知识，开拓眼界，还可以陶冶情操。刘禹锡被贬官居住在“苔痕上阶绿，草色入帘青。”的“陋室”中，却能“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这多让人敬佩啊！一个人处在清幽寂静的环境中，拿起一本书细细品味，“采菊东篱下，悠然见南山。”远离城市的喧嚣和不必要的麻烦，远比处在灯红酒绿喧闹的城市中，刷着手机好太多了。“腹有诗书气之华”一个人的.性格是与生俱来的，但气质和情操是可以后天改变的。如果一个人常年读书，那么他周身的儒雅气质、得当的言谈举止、一举一动都将散发着“书生气”。这样的气韵是他人无论如何也模仿不出的。
正值少年读书时，读书有益。风声，雨声，读书声，声声入耳。我的耳畔又响起了朗朗读书声……
年少读书时作文 18
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？最开始接触书籍，是在我7岁的时候，那时我并不识字，爸爸从远方给我带回来一本童话故事，我特别喜欢里面的图画，一遍又一遍的翻看都看不腻，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样，拿着爱不释手，那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来，也许，那就是书香。
渐大，我识字了，读到的第一篇童话就是《海的女儿》，那时，我根本不懂，只是觉得特别喜欢，被里面帅气的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心爱的王子和别人结婚，她却无法说话……忍不住大哭起来，但却不知道自己到底在心痛什么，只是感到特别惋惜。
有一回在梦中，我见到了小公主，我问她，为什么那么傻，她却说：“我用三百年的生命，只为求得他炽热的爱情，永恒的灵魂，尽管他不爱我，我也因此失去了300年的生命，却体验了作为人鱼永远不能了解的感情。”我终于明白：短暂的生命，充实的活过。
不求天长地久的拥有，只想得到一瞬的感动。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过的将是一生的珍宝。
总爱在黄昏时抱着一本书，看远方西下的夕阳与天空庄严的告别，在一个小山峰上方，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔和再柔和……认识黛玉姐姐是在这样一个浪漫的下午，云朵也自由的，飞鸟也自由的，可是她却是那么的忧郁，脸上写满了惆怅。潇湘馆里特别的幽静，仿佛空气中都弥漫着忧郁，我寻找着她，终于，在花冢前，我看见了独自葬花的黛玉，看着她憔悴的面容，看着她悲戚的神情，我心中的爱怜一股脑儿涌了上来：“姐姐，别总以为‘一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’，你可知道‘落红不是无情物，化作春泥更护花’？倘若你再坚强些，自信些，开朗些，勇敢些，也不至于在别人新婚之夜，丢下一声悲悲戚戚的‘宝玉，你好……’便香消玉殒……”品《红楼》似酒非酒，但有酒的苦涩；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在这些丰富的味道中，我痴迷，我流连。
或许这就是书香的独特魅力。读书让我受益匪浅，我在读书的过程中成长。
读古典诗词，看苏轼把酒临风，才有了“明月几时有”的疑惑；看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的`牵挂；看陶渊明怡然醉酒，才有了“采菊东篱下”的闲适，读现代作品，小四让我在香樟树下漫步。韩寒让我在三重们里踌躇，冰心让我在母爱里徜徉，还有更多——感受鲁迅简练，平实中的深邃，尖锐，泰戈尔诗行里璀璨的魅力，书中自有黄金屋，在这座黄金屋里我懂得了很多很多……智者言：“每一本好书，都像一盏奇特的灯：不过，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。”
走过人生的十三个春秋，从咿呀学语的孩童，成长为一名有理想，热爱事业爱生活的人民教师，我走过一段长长的路。在这条路上，书——这位良师益友始终如一地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。
年少读书时作文 19
春时，坐在临窗的书桌前，听着窗外淅淅沥沥的雨声，静静地捧读飘着墨香的新书，心情宁静而超然。
读到精彩之处，或大声朗诵、或提笔记录，别有一番情趣在心头。读书，在绚烂的春天。
没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”
当百花齐放，百鸟争鸣，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春年华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心灵。
有春作伴好读书。一年之计在于春，一个人的.花季，也在春天。
春暖花开的时节，风和日丽，万物拔节，生命萌动，催人奋进。一卷在手，与春同行，与春相依，与春同读，是何等的赏心乐事！在明媚的春光里读书，仿佛书卷也着上了绿色，心就像一枚坚硬果壳包裹的种子，随着万物一起萌芽，开始生长、开花。
读一本好书，让生命的孤独，如初春的冰雪，渐融渐消，让生命的快乐，似初春的野花，清香四溢；读一篇华章，让尘世的庸俗，像夕阳中的炊烟，随风飘散，让心灵的风雅，像深谷中的幽兰，迎风而歌春季无疑是生机盎然的，那破冰而出的希望犹如绿意，是春季最鲜亮的色彩。你会不会看到那远大前程就在阳光交织成彩虹的大道尽头？或是克里斯朵夫举着的孩子：“我是即将到来的日子”？或是达达尼安身下雄健的马蹄？亦或是奥利弗·退斯特最终幸福快乐地生活在雾都，以一个非孤儿的身份？春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章。
寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
年少读书时作文 20
春水望断，夏花宿妆残，谁闻秋蝉，谁知冬来。四季轮回，风光无限，年华易逝，只残留那书香，盈满心房
题记
我是一粒种子，一粒还未发芽的种子。
我是一粒在冰冷的泥土里颤抖的种子。纤薄的外衣为我挡住了风，遮住了雨，可我依旧孤独难耐。突然一束阳光照亮了我，只听有人轻吟：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。如梦一般的诗句，似乎有一种力量正唤醒着我全身的细胞，催促着我，鼓励着我。
从此，在坚硬的土地中一粒小小的种子开始萌动。来啊，我渴望外面的阳光；渴望那些诗词，渴望外面的世界！
岁月流经，我在成长，伴着落花人独立，微雨燕双飞。我在成长，旋转于大漠孤烟直，长河落日圆。我在成长，浅唱着但愿人长久，千里共婵娟。我在成长，为着无限的风光。
我的外衣一点点地裂开，好冷啊！土壤不是想象的那么柔软和温暖，生硬地硌着我娇嫩的心。大大小小的虫子从我身边爬过，尖酸的声音仿佛在嘲笑我的不自量力：“哼，还真是无知，想靠自己长到外面，做梦！”“是呀是呀，明明是个种子，非要爱上读书，爱上那所谓的诗词，可笑！真是我们种子家族的耻辱。”“叽叽”“嘻嘻”他们都以一种居高临下的姿态，笑的花枝烂颤。我有些失措。种子就该缩在土地一辈子吗？种子就不能拥有自己的无限风光吗？我不甘。
我继续地向外探着身子，我明白：我成长一点，就离梦能近一点。不知不觉，我睡着了，一个很美丽的.梦。梦中，我在土中探头探脑，春风一伸手，三把两把就把我揪了出来。啊，这便是外面的风光。“绿柳烟外晓轻寒，红杏枝头春意闹”，含情脉脉的春水闪动明眸；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”流光溢彩的春花满目娇嫩的情态。冰冷的山再也支撑不住肃寒，“噗嗤”地将冷脸笑成花面，桃花攻占了小山头
当我睁开眼睛，一切都成了真的。小草轻摇浅吟唐诗，柳枝婀娜低唱宋词，花儿迷醉聆听元曲，黄鹂捧着明清之小说，播撒希望。风光无限好，正是读书时啊！
一缕书香，带一粒卑微的种子走上梦的最上端，带我从《诗经》里凌波微步，罗袜生香。“荷叶摇摇招日暮，莲女芊芊照清影”。夏日，浓艳超然的荷是我青青的嘴角，吐露无法抑制的热情。“雨到深秋亦作霖，潇潇难会此时心”，秋日，林层尽染，弱水三千是我火红的眉眼，摇曳婉转的轻唱。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，冬日，斑斑点点的红与我遥相呼应，透着凌雪欺风的铮铮铁骨！
我依旧在成长，依旧在读书。是一缕书香让我于似水流年中，渐变成熟，对酒当歌，难书尽这诗情画意。未来的前方，风光无限好，正是读书时。
年少读书时作文 21
要怎样述说跟你对话的妙趣呢？或许发生在入睡前、课堂上、图书馆……或许就紧挨着你，不经意地翻页间……
“魔镜，魔镜，告诉我，谁是这个世界上最美丽的女人？……”儿时，因为和你相遇，你告诉了我什么是巫婆，白雪公主又是怎样的。那时，每每入睡前，我总要把你读上几遍，因为读你，能让我的梦都变得充满了魔幻般的色彩。梦中，有时我是灰姑娘，用智慧打败了后妈和姐姐；有时我又变成了拇指姑娘，体验了一回小人国游玩的'兴味，你的幽默风趣、千奇百怪也让我变得富于奇思妙想。
记得多年后有一次和小妹妹一起外出游玩时，小妹妹被绊了一跤，她正想哇哇大哭时，我灵机一动，凑在她耳畔说，“别哭，别哭，这是小巫婆给你下的咒语，我们赶快一起找找小巫婆藏在哪里？”听到这话，妹妹从难过变得惊奇起来……呵呵，和你对话，让我保持着童趣，生活多了一抹色彩。
“关关雎鸠，在河之洲。”是你第一次让我感受到了什么是“先声夺人”，让意念有了回音；“料料峭峭淋淋漓漓淅淅沥沥”似余光中的冷雨，你可以这样让我聆听；“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”是你让我如闻其声，如临其境，有了想学琵琶的冲动……呵呵，和你对话，让我喜欢上了语文课堂，慢慢地开始懂你。
“我的灵魂渴望未知”。与你相伴的岁月越长，我越需要更广阔的心境去窥探你。窥见文天祥笔下“人生自我谁无死？留取丹心照汗青”的爱国情怀；窥见毛主席笔下“到中流击水，浪遏飞舟”的豪情壮志；窥见鲁迅“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”的深沉情感；窥见海明威笔下“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的“硬汉”精神。
呵呵，在和你对话时我爱上了你，因此我需要思考，思考面对理想为何还踟蹰不前；思考面对纷繁复杂的世界怎样保持一颗初心，铸就自己的灵魂；思考百年奋斗历程中大我与小我的价值定位。
呵呵，和你对话让我的思想开始变得深邃，心境更加幽深。爱到极致，行到极致，我想今后会在生活实践中更多深入地理解你，理解你永不凋谢的魅力，践行你气自华的胸怀。
“根，紧握在地下，叶，相融在云里。”每一次把你捧在手心，须根便沿着血脉爬上了我的心头，我看着你，你望着我，相看两不厌，我读你，对话，妙在读书时……
年少读书时作文 22
自从我上了初中以来，我就由一个住校生变为一个走读生了。这么一变，不仅生活负担加重，学习任务也变得十分繁忙。
作为一个学生，最主要的是就是看书、学习。我的家人对我的学习十分重视。在家，我爸就经常催着我看书。吃完早饭催，吃完午饭催，吃完晚饭还会催，就连上厕所也让我快点上，好挤出时间看书。本想快活地发泄一下，现在到好，还要看书。再加上老师疯狂布置的作业，搞得我很是头疼。哎，我还有没有点自己的时间了!
当然，做学生的不只要拼了命地看书、学习，关键是还得要考试啊！现在考试从小学时代的三门提到了现在的七门。不仅学习量加大，课程的难度也在不断地往上升。每次考试前，我都是提心吊胆地，特别是期中考试和期末考试，我的心都要提到嗓子眼了，生怕考试时疏忽大意，错过一些细节，从而丢了分，这样的心理压力实在是太大了。
这样的现实是残酷的，可我们每个人都要如实地、坦然地去面对。可我们也应该要反过来想一想，读书难道只是为了应付老师和考试的吗？答案当然是否定的。我们当中也是有许多爱读书的人的，因为读书可以增长我们的知识，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。对于那些爱读书的人来说，书就是一种精神食粮，也是我们的好朋友。它可以通过文字来与他们沟通，像一个知心。俗话也说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读书百遍，其义自见”这些话语句句都落实到了读书上。我们现在享受的美好生活，也都是那些先代读书人一手为我们铺垫的'。所以说读书不光是为了应付某件事情，它能造福的不仅仅是我们自己，也许是全世界。“读书好，好读书，读好书”，只有这么做了，我们的学业才可以有成，知识才可以变得更多，更深入，离我们的人生理想才会更近一步。也只有这样，我们才可以更近一步地了解社会，从而造福社会。
“少年强则国强”，未来的祖国由我们创造，将来成功你一定会感激现在正在奋斗中的你。如今正是我们的读书时，让我们为中华之崛起而奋斗，为中华之崛起而读书！
年少读书时作文 23
每每想起六年级的那段学习时光，就会觉得很充实，很快乐，很享受。
临近期末，作业也随之加多了，试卷的数量也开始慢慢往上涨了，考试的次数也变得频繁起来了。有时候，我会抱怨作业多，题目难。但更多的时候是在享受。因为每当我做对一道难题时，便会从内心而感到高兴和自豪。
那段学习生活也是快乐的。一到下课，我们不再是跑到操场上去疯玩，而是在教室里激烈的讨论老师在上课时留下来的问题。在教室的走廊时常会听到从教室里传出来的讨论声。每当我们在一起把正确的答案讨论出来以后，就会由衷感到快乐与兴奋。
可以说，在期末快要来临的前一周，作业可谓是堆积如山的。每天的试卷不少于三张，书本上的.作业不会少于五页，甚至会更多。假如那天的时间比较宽松，老师是绝对不会刚过这大好机会，任由我们放松的。她会让我们抄一些练习题来做，然后再抄一些回家写。因此那段时间里同学们常常会在课后小声地抱怨。虽然作业很多，但也充实了我的生活。
其实，在那段时间里，给我印象最深刻的，还是每天挤时间出来阅读。每次一想到当时我是怎样投机取巧地挤时间出来阅读时，便会情不自禁地勾起嘴角。当时，只要我一有时间，就会捧着一本书，如同饿狼般贪婪的从中汲取营养。如果时间很紧，我就会囫囵吞枣，一目十行，不管有没有读懂。有好几次上课时像小偷般躲在课桌下偷偷地阅读。如果没有我那好心的同桌，我的书可能真回被老师没收。
每当我想起那年读书时，就会感叹这六年的时光说长也不长，说短也不短，但却令人回味无穷。就像老师所说的那样“读书是一件很苦的事，但也要苦中作乐”。
年少读书时作文 24
一年365天，天天都是读书日；一年春夏秋冬季，四季都是读书时。
春天来了，坐在临窗的书桌前，听着窗外淅淅沥沥的雨声，静静地捧读飘着墨香的新书，心情宁静而超然。读到精彩之处，或大声朗诵、或提笔记录，别有一番情趣在心头。
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的`春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争鸣，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春年华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心灵。
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希顿悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
年少读书时作文 25
我的出生地，一个既没有灵山秀水，也没有神话传奇的闭塞的小乡村。在这里，天是黄色的，地是黄色的，人们的肤色也是土黄色的。干巴巴的黄土地养育了一代代干巴巴的农民，贫乏得似乎思想也成了一片黄土。
就是在这样的年代，这样的景况下，我背着长长的，拖到屁股后面的书包进了由三间土坯房，几只土凳子，一块长木板两头搭在土坯垒成的底座上，权作为桌子，还有不知谁家贡献出的一小块油漆斑驳的长方形的木板做成的黑板的学校，开始了我的学习生涯，也从此掀开了我的读书生活的第一页。
似乎前世已与书结下了难解之缘。刚学会“a，o，e”，我便急于去书的世界里闯荡了。那时，乡村里能读的课外书实在太少。但凭着特有的“嗅觉”，我还是能想尽一切办法去找书看。起初，不过是出于孩童的好奇，大多看一些连环画，小人书，童话故事等诸如此类的小书。为了借别人一本连环画，有时可以一直跟在别人屁股后面转。一面手指头放在嘴里吮着，一面眼巴巴地看着别人手里捧着的连环画。那神情，真恨不得一下把那连环画夺过来，一口吞下肚去。最终，还是耐不住那份渴望，红着脸，喃喃地开口向别人借。一旦得到别人的允许，便狂喜得不知所以。书拿到手，宁可不吃饭，不睡觉，也要赶紧把书看。
那时候，雷锋的精神正鼓舞教育着那一代人。我曾经从一位高我两届的男生那里借来一本《雷锋的故事》的连环画，回到家里，一面“吧嗒”“吧嗒”地帮母亲拉着风箱，一面津津有味地沉入到雷锋的故事中去。正和雷锋一块斗地主婆，突然，书被别人一把夺去。我猛地抬起头，满脸陶醉顿时化为惊愕，父亲因愤怒而涨红的脸横在我面前。不好！灶上正沸腾着的一锅稀饭溢了一锅台！我不知所措。父亲怒吼着，一把将连环画从我手里夺过去一下子填到炉膛里。我急了，伸手去抓，已经燃着的连环画烧了我一手泡。“哇”的一声，我大哭起来，不是为了手上那钻心的疼痛，而是为了我那可怜的小人书的悲惨命运！
这以后，我一连几天都不搭理父亲。父亲虽然不识字，但从心里还是对我这个从小学习成绩就很优异的女儿感到骄傲的。最后父亲还是步行跑了十来里路，去乡里的新华书店又给我买了一本《雷锋的故事》，我这才作罢。许多年以后，再回过头去想那时的事，倍感自己的幼稚和可笑，对父亲更多了一份深深的歉意。但那份对书的执着的爱，却是无法从记忆深处抹掉的。
后来，随着年龄的增长，我已经不满足于看小人书了，开始去钻大部头的小说。那时读的书，很多都是很有教育意义的，描写英雄人物的居多。象《欧阳海之歌》，《三千里江山》，《红岩》，《铁旋风》等，它们对我以后人生观的形成起着决定性的作用。《红岩》中，江姐在敌人面前的那一身凛然正气，欧阳海在革命队伍中的成长过程，《三千里江山》中几个人民志愿军的机智勇敢，都深深地影响着我。至今，仍觉得骨子里还渗透着他们的.傲然正气，也铸就了我不屈的灵魂。
再后来，不知怎么就拜倒在了缪斯的石榴裙下。我迷上了诗词，开始搜寻大量的诗篇。李白“霓为衣兮风为马”的那份飘逸；杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的那份沉痛；苏东坡“大江东去浪淘尽”那份豪迈；以及辛弃疾那份“廉颇老矣，尚能饭否”的老年壮志；都让我赞叹不已。同时，我又为李易安的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的那份愁绪而感伤，也为李后主的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的那份缠绵而忧愁。
古人精妙的诗词熏陶了我的情操，佩服得五体投地的同时，我又贪得无厌地跨入了现代诗人的思绪里。我随着鲁迅“破帽遮颜过闹市”，我随着郭沫若一起来祭奠《女神》，我跟郭小川一起到《青纱帐——甘蔗林》里为《少男少女们歌唱》，随艾青去送《黎明的通知》，和徐志摩一起向日本女郎挥手《别了，沙扬娜拉！》。
在涉足中国诗坛的钟鼓声里，我也没忘记瞧上外国诗人们一眼。和普希金一起《希望》，《我愿意是激流》；听岛崎藤村说《在我心灵深处》，我永远《悼友人》；我曾听过海涅《西里西亚纺织工人》的吼声；我也曾和莎士比亚一起回忆母亲《仿佛，那是金沙》。我欣赏抽象派，我也不卑视“意识流”；我喜欢泰戈尔诗中的哲理，我也曾试图去揭开朦胧诗的那层神秘的面纱。那颗年轻的焦渴的心，时时都在喷吐着一种火热的欲望，将这世界的诗行，铸成一双有力的翅膀，带着我去诗的世界里尽情地翱翔。
风风雨雨中，点点滴滴时，书已经伴我走过了几十个春夏秋冬。她已成为我生命中不可缺少的一部分，再不愿忍心舍弃。常常会有“书到用时方恨少”的遗憾。我此生，恐怕命中注定要永远与她为伴了。
年少读书时作文 26
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人生几何，行事匆匆，因此每个阶段都应有它本身该做的事，正处于少年时期的我们，读书则是我们最主要的任务。
“一日无书，百事荒芜。”输大可以分为两类。一类是好书，引导我们走向全新的方向，有利于我们人生的成长。有益于我们的生活。二是坏书，阻挡住我们的思维，影响我们的行事风格，权限住我们的发展。也正是这样，对于知识如饥似渴的我们，也要选择一些对自己有利的书籍。
比如名家散文。古代诗词等等。这些不仅能丰富我们的`生活，还可以到陶冶我们的情操，提高自身的修养，让我们的大脑能够全方面的拓展。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”青春期也正是对我们的一个巨大考验，有毅力的人则可以坚持下去，有着美好的未来，获得更多发现自己，挖掘自己的能力的机会。反之，对自己没有信心，对学习知识没有勇气的人。则会因为生活中的种种原因，由此自甘堕落下去。
这个时期好比一个寒冷冰天雪地的冬天。那些有着梅花精神的人，在这段时间中越寒冷。便会更加的坚强，坚持不懈。在春天即将来临的时刻，绽放自己的光彩，争夺属于自己的那边那片光辉，找回自己的人生。
所以。在初中三年以及距离我们不远的将来。我们更应该对自己苦一些，要求严一些，拘束住自己的行为，不断给自己加重，多一些挑战的空间，在足够大的世界里成长。自己一心一意，全身心的投入到学习当中，一时辛苦不算苦，熬过了这十几年，以后的日子便会像开了挂的人生一样，越走越精彩，越过越光辉。
寒门出贵子，我们出生于农村，万事都没有城市里的那样富足。条件也不及城市里的丰富。没有特长，也缺乏自身条件，所以好好读书也许就是证明自己实力的唯一方法。让其他人对我们刮目相看。莲花因出淤泥而不染，我也相信通过我们自己的努力，可以彰显出自身的魅力。
为了自己的目标，为了自己的梦想。我一定要付诸于行动，努力学习，奋力拼搏。正如马云所说，梦想还是要有的，万一实现了呢？只要心中有梦，有一颗敢于追逐梦想的心。那么我相信一切都不是难题。
正似名人所讲，为中华之崛起而读书。我们的祖国正处于一个发展的阶段，正需要大批的人才去探索前所未有的发现。敢于创新，有发现新奇的能力。我们要接过上一辈奋斗者的接力棒，让中国雄狮更显巍峨之风，为祖国美好河山献出自己的一份力量。
所以少年正是读书时。学习知识，刻不容缓。
年少读书时作文 27
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。这句话表现了读书的重要性。书就像一艘船，把我载入了知识的海洋，让我领会了知识的奥妙。
俗话说，读书破万卷，下笔如有神。因为我读过很多书，所以我的作文一直写得比较好。有的书让我了解了许多科学知识；有的书让我知道了许多伟大的英雄人物的感人事迹，他们就像天空中那几颗耀眼的`星星，闪烁着灿烂的光芒；还有的书使我知道了我国古代历史文物。
从《十万个为什么》这本书里找到了原来不懂问题的答案。我从《英雄人物》这本书里知道了在战火中牺牲的邱少云，他为了祖国，为了我们中国人民不再受敌人的压迫，在草丛中活活被烧死，他有着多么坚强的毅力啊。这点，正是我最缺乏的，以前我做事总是三天打鱼两天晒网，连写作业的任务都要在爸爸妈妈的催促下完成，可读了这些书后，我都改正了这些坏习惯。
书就像那被水溶化的咖啡，你的书读得越多，懂得知识就越多，写作能力就会提高了。由于我爱读书，常常忘记了周围的一切，书好像有着魔力，牢牢的靠住了我。有一次，妈妈上街去买菜，叫我把液化器上的饮煮熟后端下来，我不耐烦的“嗯”了一声，然后继续看书。过一一会儿，我闻一股焦糊味儿，这才想起液化器上的饭，于是我赶紧关上煤气，揭开锅一看，饭已经成了黑色的糊锅巴了。妈妈买菜回来，闻到一股焦糊味儿，哭笑不得，说：“你真是个书呆子。”
我爱读书，当我读书的时候，就会忘记心里的痛苦和悲伤。
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