在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我读书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我读书的故事作文 篇1
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”对于像我这样如饥似渴阅读的人来说，这句话再合适不过了，但有时过于沉迷，也会发生各种趣事。
记得有一次，我把自己关在房间里看书，连妈妈走进来也浑然不知，沉浸在书的世界中无法自拔。直到妈妈拍了一下我的背，我这才回过神来，双眼迷茫地看着她。妈妈笑着说：“今天我比较忙，一会儿你帮我淘米烧饭好吗？”我一听，简单，便漫不经心地答了一声“哦”，又继续埋头看书了。
不知过了多久，突然听见妈妈喊我：“别看书了，先来淘米烧饭！”呀，糟糕，我怎么把妈妈交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，实在舍不得放下，怎么办呢？犹豫了一会儿，最终我拿着书去了厨房。
我一边淘米一边看书，淘好后，就直接“哗啦”一下往电饭煲里一倒。咦，怎么声音不对？我抬起头，终于把思绪从磁石般吸引我的故事中拉了回来。我好奇地往电饭煲里一看，呀，不得了！锅呢？完了完了，我连锅都没放进去，米粒像仙女散花般散落在电热盘里。顿时，我脑子里一片空白，不知道怎么办才好，就这么呆呆地站着。
正当我束手无策时，妈妈走了过来，往电饭煲里一看，马上瞪大眼睛叫起来：“你怎么连锅都没放就直接倒进去了？”我把头埋得低低的`，准备接受一场“狂风暴雨”的洗礼。
妈妈一边埋怨一边把电热盘中的米倒出来，但有一些已经滚到了底下，倒不出来了。只见妈妈抱起整个电饭煲摇了摇，里面发出“丁零当啷”的清脆声音，就是没有米粒出来，她只好作罢。
看来，爱读书是件好事，但像我这样一心二用可不行啊！
我读书的故事作文 篇2
小时候，我常听人说“书籍是人类进步的阶梯”。我却不明白进步的方式比比皆是，为什么非要读书？
我带着这个疑问去接小贝。小贝微笑的指着她家的大书架：“好书不过三两本，你要的答案就在那本好书里！”
我谢过了小贝，却仍不懂“好书不过三两本”的玄机。欲再问时，小贝已不再答言。默默离开了房间。我打开大书架，一本本的翻看着书架中的每一本书。直至我翻遍了整个书架，也没有找到一本“好书”——要么就是情节老套的故事书，要么就是些味同嚼蜡的老书。我顿感索然无味，将这些我粗读过的书扔在了桌上，告别了小贝，无趣而归。
过了几天，我在门口的角落里发现了一封信——是小贝写给我的。信中没有寒暄的话语，只有一个引人入胜的故事，讲的是新婚的女子思念远征违规的新夫发出的感叹“纵我不往，子宁不来”的痛苦，悲凉。
不知不觉间，好的`灵魂似乎附在了我的身上。我与女子一同思念者，悲叹着，哀怨着，惆怅的在凄冷的房中，等待远征未归的丈夫。在故事结尾的那一刻，我不觉潸然泪下。
意犹未尽的我急切地翻过纸页，慢慢的欣赏附着在纸后的那首名曰《子衿》的小诗。真奇怪，一贯看不懂的古诗词尽显的如此简单，迷人。如一块美丽的宝地，令人流连忘返。
后来，几乎每天我都可以收到小贝写的信。而每每读起小贝写的信，我都会享受其间，流连忘返。
我再次见到小贝时，已是对她充满了感激，急切地问她故事的来源。
小贝将书架打开，抽出了那本被她翻的破了边的《诗经》。
我一怔，原来这就是无趣的“老书”啊！原来这看似枯燥的文字背后，竟有这么多美秒的故事啊！
窗外雨打芭蕉，一片雨声，屋内却泛着书墨之香，十分温暖。多年后的我轻吟《子衿》，默默回味着……
我读书的故事作文 篇3
冰心曾经说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间却越来越短。
现在高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业！”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。
随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……
一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。
读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。
我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想起一件事：如果，作业做得太慢又不太像，现在还是先做几道题再说吧！
我想完就做，刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的'声音还是我的幻听，耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候，妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀！想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。
在我吃的津津有味的时候，妈妈走进了我的房间，好像要检查我的作业。我心里暗说这不好，按照妈妈以往的习惯她一定先拿起本子检查的，这样一来不就会发现我看闲书了吗？
在妈妈马上就要发火之际，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出门外，立马跑向外面，可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。
我在外面以求暂时的平静，准备好回去换批评的准备。
我读书的故事作文 篇4
我生来就与书结下了不解之缘，在幼儿园的时候，我就迷上了读书，可因知识有限识字力不强，我就读注拼音的.书，记得有一次，我哥哥给了我一本《名侦探柯南》，这本书不注拼音，我有许多字不认识，我就先不读，后来我长大了，很快就读懂了。
我现在也没有停止读书，它现在成了我的掌上明珠。
我的知识广了，读书的范围也广了，我家里书籍有限，我就去图书馆借书，我三天两天就往图书馆里跑，就这样我成了图书馆里的常客。
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“多少事、从来急、天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”这些名言我都能倒背如流。
就这样过了两三年“书瘾”，后来年级增高负担加重，作业这一“五指山”压得我喘不过气来，就更不要说读书了。
每次做完作业，就到了11点，我还想看书，于是，我就将一本书和手电筒藏到我的房间里，我正看得起劲，突然，一声“拿来”打断了我的情绪。唉！那本书又要当炮灰了。
还有一次，妈妈有事出去了，我高兴得一蹦三尺高，抓紧时间，拿起一本书就看，可谁知看得有上瘾了，妈妈回来了我也不知道，直到妈妈坐到我身边，我才感觉到大难临头，可谁知妈妈没有骂我，而是说：“别看了，出去玩一会儿。”妈妈见我没有反应，只好摇摇头走开了！我感到很幸福。
记得有一次暑假，我大开“杀”戒，在书的海洋中尽情地享受。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，我爱读书。
我读书的故事作文 篇5
书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。
书是人类进步的阶梯。这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读者之可以医愚。这是刘向眼中的书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一位老人，告诉我一个个人生道理。
记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有奖励。还有一套故事书看谁看的快，懂得知识也多谁就是冠军。当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来。最后我赢了高兴的`不得了。
自此，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断的汲取着知识。
在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助，何乐而不为呢？
我读书的故事作文 篇6
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍就是我们的良师益友，我们可以时不时的去串门儿，这难道不是杨绛所说的：“读书好比串门儿——隐身的串门儿？”而我六岁时，便学会了读书。
那是刚进小学的秋天，我便第一次接触到了课外书籍。那天我放完学，妈妈把我接回了家。回到家中，妈妈顺手递给了我一本《伊索寓言》。我记得当时那本书页面十分的白，而且弥漫着书香。从那时起，我便喜欢上了读书。虽然已经过去很久了，那本书的页面也发黄了，曾经的书香也已经在岁月中慢慢飘散了，不过我还将这本书保存着。
平时我还是会读一些其他的课外书：读《西游记》，我们可以看到师徒四人一路降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取得真经；读《三国演义》，我们可以了解历史魏、蜀、吴、三国之间的矛盾关系；读《红楼梦》，我们可以看到贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧；读《水浒传》，我们可以领悟108位梁山好汉的反抗斗争精神；读《鲁滨逊漂流记》，我们可以认识坚韧不拔的鲁滨逊……
自从我爱上读课外书起，我感觉我的作文是越写越好：每次遇到写记叙文时，我总是能够仿佛身临其境，写出自己的.所闻所想；遇到写景文的时候，我总是能够迎刃而解；在试卷上遇到有关阅读的课外习题，我基本上都能全部解答出来。
总而言之，书籍对我的影响很大，不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？
我读书的故事作文 篇7
老师经常表扬我爱看书，同学们也羡慕我，但是你们可知道，我小时候并不喜欢看书。
说起来，我爱上书，还是书和爸爸妈妈的功劳。记得在我的四岁生日时，爸爸妈妈送给我一本很有趣，而且带有图的书作为生日礼物。我本来认字不多，不喜欢看书，而平常都是爸爸妈妈给我念或讲书上的故事，所以没管它。但是有一回爸爸妈妈都出去了，我又无事可做，就不经意地翻了翻那本书，忽然，我眼前一亮，一下子被书中的美丽的图画以及图画中表现出来的情节吸引住了。于是，我从头到尾把那本书看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前妈妈给我买的《海的女儿》、《坚定的锡兵》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》……我把这些连环画全都看了一遍，都觉得非常有意义。渐渐的，我的识字量大了，那些小故事已经不能满足我的欲望了，爸爸妈妈又给我买了中国四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十万个为什么》、《资治通鉴》、《苦儿流浪记》……还有大量的童话，神话，寓言等书。我都一一阅读了。
现在，我已经上小学五年级了，书本的`熏陶使我的作文水平大大提高，与家人、同学说话时常常有妙语出口，得到大家的称赞。但是，我并不满足，仍在继续读书，吮吸着书中丰富的营养，过着我十分充实而又精彩的生活……
同学们，你们一定要多读书，爱读书，这样，你们的见识才更丰富，眼界才更开阔，生活才更有意义。
我读书的故事作文 篇8
冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢？是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严肃的父亲不得不逼我与书熟悉。从此，我与书结下了不解之缘。
起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地熟悉世界。我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的`时间都是在书海中度过的。
徐徐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。
我10岁的时候，更是体会到书的精髓，书的真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会刚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。
饶恕是人生最大的美德。
直到现在的我，已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事，不是听了‘书’这位良师的教诲？不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢？体会它的内涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能领悟到书的乐趣，感受到真善美的存在。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
书，寄托了人类热切的希望；书，蕴含了人类丰富的情感；书包涵了人类无穷的聪明。童年虽沉浸在书海中，但我不后悔，因为我可以自由畅游；童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了，但我不后悔，因为我得到了更丰盛的精神粮食；童年的自由虽被书‘剥夺’了，但我不后悔，因为我领悟到人生的重要道理：人是生而自由的，却又无往不处于枷锁之中。
书伴我度过了生命的三分之一时间，印证了我与书之间不解之缘的故事。
我读书的故事作文 篇9
小时候的我，并不爱看书，偶尔拿起书，也往往是一目十行，生性活泼好动的我，对书中的世界并不感兴趣。而最初让我对书产生兴趣的是妈妈，那时我刚上幼儿园，晚上总是爱拉着大人陪自己玩游戏，不愿意上床睡觉，妈妈为了让贪玩的我，能快些入睡，便找来一些故事书，给我讲故事，那段时间，我对妈妈讲的故事入了迷，心情总是随着故事情节的变化而变化，有时紧张，有时轻松快乐，有时愤怒，有时欢呼雀跃。心里总是期盼妈妈能再多讲一些，妈妈总是对我说：“只要你好好睡觉，明天就会多给我讲一个故事。”于是我便带着满满的期盼甜甜地进入梦乡。
在书中，我还认识了很多品质优秀的人物，如：双耳失聪，却在不向命运低头谱出了流传千古的《命运交响曲》的贝多芬、不计名与利，为国家做出巨大贡献的'着名工程师詹天佑、百折不挠，努力拼搏的保尔柯察金……从书中，我懂得了要明辨是非，明白了我面对困难时要不屈不挠，坚持不懈，也是书，让我学会了礼让，学会了宽容。
我读书的故事作文 篇10
我是个名符其实的“小书虫”，虽然年龄小，但看过的书可不少：沈石溪的动物小说、杨红缨的淘气包马小跳系列、少儿百科全书、侦探小说……书，让我的课余生活变得更加地充实、书，让我从幼稚无知变得博学多才、书，拓宽了我的思维和眼界。
逐渐长大后，随着识字量的增多，我开始自己看书，最初看连环画和短篇漫画，插图配上文字，形象而生动，我看得津津有味。慢慢地漫画已不能满足我，我又喜欢上了故事书，短篇小说，精彩的故事情节总能让我久久地回味……后来，我又爱上了经典名著，《西游记》《三国演义》《水浒传》我已反复看过多次，对里面的章节，我随口便能背出来。由于看的杂书多，我的习作水平也有了很大的提高，写出来的作文总能得到老师的夸奖，这都是得益于看闲书。
书，是知识的.宝库、书，是照亮前路的灯塔、书，是生活的调味剂，有了书，我的生活变得多姿多彩，未来我还将与书一起在人生的道路上勇往直前。
我读书的故事作文 篇11
嗨！同学们，相信你们都有自己的读书经历和有自己喜爱的图书吧！当然，我也不例外。
记得是刚上一年级的时候，妈妈给我买了一本注音版的《十万个为什么》，这也是我人生当中的第一本课外书。不过，当时我不太喜欢看书，所以那本《十万个为什么》我几乎就没碰过
在一个阳光明媚的.早晨，我刚洗漱完，就看见妈妈急冲冲的在收拾东西，应该是要出门儿吧！我顶着个鸟巢（头发），慢悠悠的走过去问妈妈：妈妈，你去哪儿啊？去老家呗！帮爷爷奶奶干活儿。哦！对了，你好好在家里待着，我中午给你带饭回来。妈妈气喘吁吁的回答了我。
砰的一声响，门关上了，妈妈也走了，只留下一个孤独的我。我在沙发上呆若木鸡的坐着，然后意味深长的看了一眼电视机，我跳下沙发，刚准备去开电视机，只听冰箱哔的一声，停电了。当时，我愤愤的想这个调皮的电，怎么早不停，晚不停，偏偏这个时候停。我百般无赖，左看看，右看看，发现家里的东西都被我玩儿过了，突然，我的余光扫到了妈妈给我买的那本书，哎好像家里也就只有这个东西了，我把那本书翻找出来，刚看了两三页，就入了迷，我贪婪的读着这本书
不知不觉间，已经到了中午，妈妈破门而入，把我吓了一大跳，她催促着我赶紧吃饭，不然饭菜就凉了。没办法，我只好依依不舍的放下书，吃饭去了！
对啊！每个人都有自己喜欢的图书，每个人都有自己的读书经历，而书，也是人类知识的源泉！
我读书的故事作文 篇12
我喜欢读书，也有一些读书心得和大家分享。
看到生动的书，我会迫不及待的读下去，十分想知道故事的内容，我会先沮读一遍。第二遍，我会回过头来细细品味时，寻找以前忽略的地方。碰到特别好的书，我会读第三遍。这时，我会一个章节，一个章节的寻找我喜欢和我觉得有道理的的句子，再把这些抄在本子上。写作文的时候，就可以用里面的好词好句了。我还会在某段话下面做一些批注，把我自己的理解写上去，并体会作者的情感和他（她）想表达的内容。遇到不懂得词，我会去查字典，了解这个字（词）的意思，在把它们连起来理解一句话的内涵。最后，我会在心里默默的叙述这本书的大概，想象作者想告诉我们什么这就是老师说的`精读。
除了粗读、精读以外，我还会用比较或仿写的方式来读书。比如读田园类型的古诗，除了这位我还会再找几位同样写田园类的诗人，让不同的首诗对比，找出它们的不同情感和不同的写作手法。仿写就是在学习时我发现一些大作家比较好的写作手法，像林海音的《窃读记》的心理独白运用得特别好，我就会仿写一篇《蹭读记》，在里面运用心里独白的方法，让文章生动有趣。通过仿写，我再次读这本书的时候感受会更多，学到更多。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。以书为朋友，以阅读为伴，相信在以后的成长中它们会带给我带来更大的收获。
我读书的故事作文 篇13
读书就像一串百味冰糖葫芦，有酸、有甜、有苦、也有辣。
很小的时候，那附有精美图案的小卡片使我爱不释手。渐渐的，随着年龄的增长，我对那些卡片失去了以往的兴趣，爸爸妈妈跟我买来了一本又一本的书，从注音读本到童话故事，从唐诗到是宋词，一应具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我为卖火柴的小女孩流泪；为丑小鸭能变白天鹅而高兴；为郑渊洁笔下的皮皮 鲁和鲁 西西的故事而感到神秘；为杨红樱阿姨的马小跳而精神亢奋；更为苏轼的赤壁怀古而豪放不已……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书让我快乐，让我收获很大。
在读四年级时，老师布置了一篇《老师笑了》，回到家我便聚精会神的写了起来。我把老师的笑比作是一个园丁看到花朵开放了的笑，是一个母亲看到孩子长大了的笑……
于是，我的作文得到了梦寐以求的“优++”。老师在写得好的地方画了许多红色的波浪线，还在班上朗读了这篇作文。
当听着大家的夸奖，望着老师赞许的眼神，那一刻，我的内心涌动出了对课外书的感激之情。
自那以后，我对课外书更加亲密了，只要一见到它，我的'心即刻涌现出一种愉悦之情。我爱读书！
我要像一只勤劳的蜜蜂一样，在书的百花园中辛勤的采蜜；我要像一条活泼乱跳的小鱼，在书的海洋里尽情的遨游！
我读书的故事作文 篇14
说到我的读书故事，那真是三天三夜也说不完。记得从我4、5岁的时候爸爸妈妈就经常因为工作忙，没时间带我。就把我一个人丢在书店里。在书店常常一待就是大半天。
其实，我也很想像其他小朋友那样，和父母一起逛公园、玩游戏，可，那毕竟是幻想。因此，书成为了我最好的伙伴。《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》……作者那浪漫的思绪、丰富的情感，让我深深地迷其中。后来上学了，我的阅读的书籍就更多了：《我飞了》、《今天我是升旗手》、《天蓝色的阳台》……书里蕴含着的哲理、人物的情感、生与死的离别……它们一次又一次地让我的灵魂升华。
四年级时，我迷上了沈石溪伯伯的动物小说。记得有一次，我从同学那儿借来了沈石溪伯伯最新的动物小说《白天鹅红珊瑚》。我一下子就被他那生动有趣的文字给迷住了。忘了今天是何年何月何日。一直到晚上9点，我才意犹未尽地和上书，睡觉去了。
第二天吃早饭时，我这才想起来，昨天老师布置的听写第一单元60个词语没写。我如五雷轰顶，顿时心如死灰。立马冲向学校，让同学给我报听写。勉勉强强的在老师来之前，把作业写完了。
经过这次"血的'教训"，我下次一定不会再犯这种错误了！
俗话说得好，"读书破万卷，下笔如有神。"书是一把金钥匙，打开知识的大门;书是一架桥，带领我们进入知识的殿堂;书是一盏灯，照亮我们前行的路！
我读书的故事作文 篇15
书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就像一股柔弱细小的溪水，汇集起许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来。在生活中，书伴我成长了整整十二年，在这其中，我也有读书的故事，下面就来看看吧！
当我佷小佷小的时候，妈妈就给我读书中的故事，我听得如醉如痴。盼望着早一天长大，自己拿着书读那些趣事。随着时光的流逝，我现在成为一名小学生了，正逢读书的大好时光，五花八门的书令我眼花缭乱。记得有一次，我和妈妈到北京博物馆去参观，我拿着一本童话故事书，贪婪地读着，边读边跟着妈妈走。其中读到一个小童话，故事中美丽的`花仙子在举行舞会，我看着看着，觉得自己就像童话里的小花仙，怀着激动不安的心情，推开了闪闪发光的仙宫大门。高兴得手舞足蹈，左蹦蹦右跳跳，跷跷腿、扭扭腰，遨游在书的海洋中，感受读书给我带来的乐趣。别的参观者都向我投来了诧异的目光，而我却丝毫没有察觉到，看完了一章，我也消停下来了，心里沾沾自喜，抬起头来，"咦?妈妈呢?"我瞬间面色慌恐，东张西望，害怕得瑟瑟发抖，哭着喊着找妈妈。从那以后，我再也不敢轻举妄动了。
读书给我带来了快乐，也为我打开了智慧的大门，让我拥有了丰富多彩的课外知识。同学们，我们要多读书，读好书，让书籍伴我们健康成长！
我读书的故事作文 篇16
我是三年级六班的李天启，今天我与大家一起分享我的读书故事。常听刘老师说阅读的重要性，我时刻谨记老师的教诲，每天完成作业我就去读读书，读着读着我便喜欢上了她，的确，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
读书滋养心灵，知识改变命运。从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。从《假如给我三天光明》到《童年》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。三毛的'遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。我在书的海洋中遨游，感受着阅读给我带来的乐趣。
虽因疫情，我不能和老师同学们一起在美丽的校园读书、学习，但在这种“停课不停学”日子里，老师每天都在微信群里表扬爱读书的孩子，还说“爱读书的孩子是最可爱的”听着老师那饱含师爱的话语，我一定会将书视为一盏明亮的灯，让它无声的照亮了我今后前行的道路。
书是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我，让我在这座山中不断的摸索、追求，她让我初次尝到了读书的乐趣，我相信有了书香的陪伴，我会更加茁壮的成长！
我读书的故事作文 篇17
坐在院子里的椅子上，沐浴阳光，拿着一本《骆驼祥子》，做做样子。
翻开这本书，第一章就吸引了我的注意。祥子是一个勤劳、壮实的底层社会的'小人物，为了买上一辆属于自己的车，拼命的拉车。我当时想，这么努力的人，命运应该不会太差，结果应该很好吧？好奇心驱使我继续往下看。
当看到祥子有了属于自己的车，我也跟着激动，因为祥子为了买这辆车付出了艰辛和汗水，愿望终于实现。他感到生活充满了希望，梦想着有一天开车厂了。
可梦想终究是梦想，与现实不同祥子的第一次悲剧发生了，他辛辛苦苦攒了三年钱买来的第一辆车被军阀抢走了，自食其力的理想第一次破灭。看到这里，我的情绪也跟着低落，祥子是那么一个视车如命的人，他没了车，该有多难过啊！
看着看着，我就忘了时间，抬头仰望天空，发现已经“夕阳西下”，也只能放下手中的书，幻想祥子以后发生的事。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中书马多如簇。”书本中丰富的内涵，怎么可能才有几篇文字，熏陶的文艺才具有更大的魅力。
曾在一本书中看到这样一句话“一纸诗书一年华，我在光阴背后开满繁花。”朋友！来吧！一起读书吧！让书香浸润人生，让知识改变命运！
我读书的故事作文 篇18
在我还没有出生时，妈妈就天天拿着一本书给我讲书中的故事，妈妈在外边讲的津津有味，我也在里边听得津津有味。在妈妈的带领下，我也爱上了读书。
上了小学，我已经认识了不少字，这时，妈妈就给我买了许多的名著《三国演义》啦，《西游记》呀都是我的最爱。
有一次，我看了一本叫做《夏洛的网》这本书，看的忘记了时间，忘记了自己身在何处，心也已经闯进了故事的情节当中，大脑也已停留在知识的海洋里。妈妈已经做好了饭菜，叫我来吃饭，可以像个“馋猫”的我却无动于衷，肚子也一点都不饿，反倒还饱饱的。正应的上莎士比亚的`那句话：“书是全世界的营养品。”
每一次放学我就会和时间赛跑，以最快的速度跑回家，目的是快点写完作业，好多留一点时间看书。写完作业，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。“咚咚咚！”爸妈回来了，可我却完全没听见，因为我早已沉寂在书的海洋里，自己也在海洋中享受着这份美味。
阅读给我带来了快乐，它让我看清了世界：虚假与真实，善良与恶毒，选择与放弃书啊！你可真是我的好朋友！
你们爱上书了吗？赶快拿起身边的一本书看起来吧！
我读书的故事作文 篇19
读书是我的世界之一。书让我懂得了知识，明白了道理。我从五岁起就深深地爱上了书，我妈妈从小让我有了读书的习惯。
七岁那年生日，爸爸送我生日礼物时，我激动不已。心想：这里是什么呢？是玩具呢，还是铅笔盒？当我打开后，发现是《笑猫日记》的全集，我很生气。别人生日得到的礼物全是玩具，可我得到的只有书。晚上我随手拿起一本大概地看了几眼，突然我对这本书的兴趣越来越浓。我刚看得入迷，只听见妈妈告诉我：她要去洗脸，让我看着锅中的玉米。我把妈妈的话根本没有听进去，我只是一个劲地看书，沉浸在书的`世界中。突然，有一股焦味钻入我的鼻子，我突然回过神来，我疯了一样跑进厨房，我大声喊妈妈：“妈妈，妈妈！”我被骂了好一会儿，不过我还是很开心。
我被这本书吸引之后，不是锅被烧了，就是在午饭或晚饭里多放了盐我尽管被骂了多次但还是和原先一样。
从七岁那年我一直都没有明白，我得到的生日礼物到底是什么？直到现在，我明白了，我得到的是知识。
书已经成了我的世界之一，书让我明白了：每读一本书，我就上了一层台阶，我爱读书。
我读书的故事作文 篇20
我是个小书迷，从小就爱看书。绘本、杂志、名著都是我喜欢的。不过，说起看书，我可是从吃书开始的呢。哈哈，你可能会觉得很奇怪吧。别急，下面我就来说说我的读书故事。
我爱“吃”书
听妈妈说，小时候，我还不会走路，看到书却特别兴奋。我最喜欢色彩鲜艳的书。每次看到这样的书，我就高兴得手嘴并用，认真翻阅，直到书的'内容被我吃下去。现在我家的书柜里还有被我吃剩下的书。每次看到这些书，妈妈总会笑着说，那时候你可是把书“看”到肚子里啦！
我爱“画”书
我很喜欢看绘本。看着漂亮的绘本，我也想做一本自己的故事书。于是，爸爸教我做线装书。我们一起裁纸，设计封面，编写故事，我还配上自己画的画。爸爸教我用针线装订起来，我的第一本线装书―《小猫汤姆的生日》诞生了。
我读书的故事作文 篇21
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，为我打开了人生中的文学之门。
小时候，我并不爱看书，一见到书上那些密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度就发生了翻天覆地的变化。
一次周末，我和妈妈一起去玩，逛到新华书店时，妈妈突然接到一个电话，让妈妈去办事。妈妈对我说让我先在书店里等她。我觉得无聊，于是就随便拿了一本《十万个为什么》来读。读着读着，我渐渐入了迷，对这本书爱不释手。从这本书里我知道了仙人掌在沙漠中为什么不会死亡，因为仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割开，里面会有水流出来。不知不觉，一本书被我看完了，见妈妈还没回来，我又拿了一本《安徒生童话》，津津有味地读了起来。《海的'女儿》里的小美人鱼让我感到悲哀；《卖火柴的小女孩》里面的小女孩让我感到难过；《皇帝的新装》里的皇帝让我捧腹大笑……过了大概一个小时，这本书终于看完了，却发现妈妈正站在我旁边，看着我笑呢！
从那时候开始，我爱上了读书，并且到了走火入魔的程度，连妈妈叫我吃饭都听不见。以前，我是一个着实的电视迷，现在我是一个名副其实的“啃书虫”。
我读书的故事作文 篇22
最近我读了一本黄蓓佳女士写的儿童小说《童眸》，本书描写了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南等，在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的`童年生活，却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活的洗礼。他们渐次长大，“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。
在这本书中，我最爱看的是白毛的故事，白毛是“仁字巷”里老李家的独子，他家总是缺席，去哪儿两口子都带着白毛去上海治病了！治什么病？很少见白头白眉毛的病。白头白眉是个什么病？问谁都不懂，生下来就是个白毛怪，粉团团的一块肉，头发、眉毛、眼睛等都不能见黑色。白毛平日里很懦弱，但自从上海回来之后仿佛变了一个人似的，敢和“混世魔王”马小五较量，那次好婆正在讲故事，当故事讲到了兴头时，白毛去插嘴提问，这使马小五不得不收场，并使在场的人都惊住了。
白毛本来在五（4）班，但因为他爸爸一再恳求了校长，还说要让白毛过好生命中的每一天、每一小时，所以校长把他调到了朵儿的班级里，并且班上的荣誉老师都给了他，使他几乎变成了小偷。然后他每次上学都戴着墨镜，因为墨镜对白毛很重要，它有点像一道幕布，把白毛的世界和大家的世界隔开了，白毛躲在墨镜后面看大家，就不用那么慌张，也不会自卑。然而有一次在班级里白毛和马小五打架了，白毛的眼镜被打破了，使他不得不和从前一样自卑，这也有点使他成为了瞎子，有一次差点在河里淹死。所以他恨全世界的人，班级里的人只能去上海赔他一副眼镜。两年时间里白毛搬走了，最后谁也不知道白毛究竟活了多久，这似乎是个谜。
除了这个故事还有其他故事，每篇都很精彩，都能让人入迷，让人身临其境，这本童年回忆录让我久久难忘。
我读书的故事作文 篇23
寒假时，“悦”读就是帮无聊变成有聊的助手。写完作业，我选起一本《三国演义》，看着看着就迷上了这本好书。
一看到《孔明收姜维》这个故事，我就疑惑不解：孔明是谁？经过查书，我明白了，就是大名鼎鼎的诸葛亮啊！他学问极高。
有一次，孔明派赵云攻打姜维，正要攻城，忽然喊声大震，火光冲天，姜维挺枪跃马，直取赵云。原来，姜维已识破孔明之计，早已领三千精兵埋伏在城外。几十个回合，姜维精神倍长，赵云在心里暗暗吃惊。在此时，另两支姜维命令的队伍分两路杀出。至半夜，蜀军都不知哪儿起兵，猝不及防，四散而逃，赵云大败而归。孔明听说此事，不禁暗暗赞叹起来。孔明叹道：“姜维真是将才！”因此孔明想智收姜维。他设计去攻击冀城――姜维的.妈妈家，姜维忙去拯救。他在冀城中防守了好几天，粮草越来越少，便抢蜀军粮草，不料受到埋伏便急回城，可城已被占领。孔明从山坡后出来，姜维犹豫一时，只得下马投降，孔明握着他的手说：“我自出茅庐以来，遍求贤者，欲传平生所学，你正是我要找的人。”姜维大喜拜谢。
我读书的故事作文 篇24
在一个脏乱的房间里，坐着一个小男孩。他正津津有味的读着一本妈妈新买来的书，可是，过没两天，他就读完了，于是他把书又扔回角落里。然后对着书架发呆，想看看有没有新书。这一切都被妈妈看在眼里，妈妈气愤的走向男孩说：“你怎么又对着书架发呆？我给你买来的书呢？到底看不看？不看我就把它们全扔了！”男孩并没有理睬，当妈妈走后，爸爸又微笑着走进来，对着男孩说：“小明，你能把书的内容重复一遍吗？”于是，男孩磕磕吧吧的'大概讲了出来。爸爸继续微笑着说： “小明，你好像并没有真正的看完这本书吧？”小明低下头，尴尬的看着地面。这时，爸爸站起来，抬起小明的头，若有所思的说：“可怜的书呀，他们把你看完后就把你丢会回书架，可是，你却给了他们伟大的知识，当他们看完了以后，就把你丢在最不起眼的角落里，丢在最脏乱的一个房间的书架里，可能人们一拿到这本新书时，他会很兴奋，很高兴，可是，当他又把你读完了，又扔回了那个最不起眼的书架角落里时，你回有怎样的感受呢？”这时，男孩不在萎缩了，他对爸爸说： “他会有被抛弃的感受，但是，他并不怨恨，而是很开心，很开心他能给人们这么多好的知使，但是他们却不求汇报。”“没错，这就是书！”爸爸微笑的说。说完，男孩开心的捡起书，再一次认真的读起来。
书在人们的生活中是不可缺少的，他会给人门们最好的知识，可换来的却是丢弃，但是，他们并不怨恨，而是开心的看着人们得到知识后的兴奋表情！这就是书的伟大！书的贡献！
我读书的故事作文 篇25
歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”书籍伴我走过了十个春夏秋冬，在这段漫长的日子里，我和它经历了许许多多的酸甜苦辣。
当我牙牙学语的时候，妈妈就给我买了一些图画书和识字本，让我坐在她的腿上，手把手教我认读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。有一天，我被那床头边那本识字上精美的图片所吸引，翻开书一看，全是水果，酸甜可口，阳光透彻到图片上，把水果抹上了一层金妆，看得我忍不住伸出舌头就来舔上一口。从那以后，我嘴里总是念叨一句话：“我要看书！”
这句话一直伴我走进了小学的`大门。一年级看的第一本“开门红”就是《斑马本子》，里面的小斑马乐于助人，看得我别提有多入迷了，至今还放在书柜最显眼的地方，因为它就是一个纪念品。
时间像射出的箭，一转眼就过去了三年，如今，我还是以前的小书虫。每天睡觉前我都会看一本好书，让我感受着故事的场景，使我做梦还沉浸在书的海洋里，让我一生受益。
书像柴米油盐酱醋一样，使我们的必需品，没有了书，就没有了知识；没有了知识，就没有了人才；没有了人才，就没有了这个美好的世界！所以我要“好读书，读好书。”
我读书的故事作文 篇26
每个人的读书经历都不同，我也有着一段与众不同的读书故事。
别看我在学校挺勤快的，可是在家里，尤其是节假日，我如果不在9：00钟以后醒过来，那么太阳就要从西边出来了。为此爸爸妈妈费了好多脑筋，办法却一个也行不通。终于有一天，老爸发狠话了，他在凌晨4，5点钟的时候硬是把我从睡梦中揪了出来：“小涵，走，跟老爸跑步去！
“啊！”这个消息把我从惺忪拉到了正常人都得不到的清醒，“不会吧！”尽管我苦苦求着老爸，求他不要去，可是老爸像吃了铁石心唱肠丸一样，动也动摇不了。唉，没办法，只好听天由命了。
一路迎着摩托车带来的风，吹到脸上凉嗖嗖的，看看周围，都蒙上了一层纱巾似的，隐隐约约看得见，又看不见。很快就到了目的地，爸爸领头先带跑了起来，我却以比蜗牛少稍快一点的速度向前慢跑着。爸爸回过头来，歪着脑袋想了一会儿，便大声说：“小涵，如果你跑得比我快，先到终点的话，我就奖你一本书！”“书！”我的眼睛放光了。在家里，我可是个名副其实的书王。为了书，我可以将作业延迟到一个小时以后再做。我的这个习惯不幸被老爸知道，抓住了把柄，什么都用书作为奖励，我既恨他又喜欢他，现在老爸又用书作奖励，我只好为自己心爱的书而奋斗了。于是，我又加了一把劲儿，使出吃奶的`力气向前冲去。可是没过一会儿，我的体力就不足了，一下子就慢了下来，这当然是我长时间没有锻炼的“报偿”！
慢慢的，我的腿像灌满了铅一样，肚子也疼得不得了！哎呀，快到终点了呀，我就在这时想起了那一本书，想到了看书时的滋味。于是，我是足了劲儿，加快速度拼命跑，超过了爸爸，第一个冲向终点！
我如愿以偿的得到了那本书，捧着那一本书，我激动得哭了。那是我用汗水和泪水换来的，我要更加地珍惜它，要把它熟读成诵！
我读书的故事作文 篇27
我爱看书，尤其是课外书，总觉得比课本有趣多了，那种新鲜感总是吸引着我难以自拔。可是我的阅读时间却很少，在学校里时间安排的紧紧的。放学回家每天老师布置的作业量可不小，完成那自然是必须的；雷打不动的钢琴练习1小时也是不能撼动的；每晚9点熄灯睡觉更是天天如此不得更改。于是我的课外时间少得可怜，每次阅读就象是一次历险记。
镜头一：忙里偷闲
有一次我就在学校里犯了事，让老师给逮正着。那天美术课上，我心里老惦记着书包里昨晚没看完的《少年博览》，见老师正专心致志地在黑板上板书，我趁机伸手掏出它来解解馋，不一会就进入佳境……结果可想而知，真是“手莫伸，伸手必被抓”。书被老师没收不说，不但在班里做了检讨，还被告知家长。让妈妈狠批了一顿，更惨的是，妈妈每天早上都要检查我的书包，发现可疑目标毫不手软。
镜头二：马无夜草不肥
晚上听妈妈说要到单位开会，我心中暗喜。妈刚一出门，我就迫不及待地从钢琴凳上弹起屁股，抓起《历史是个什么玩意儿》看起来。没想不一会儿我妈就高兴地返回，说晚上的会议取消。无奈，我妈晚上没有特殊情况那是绝对不会外出的，她绝对是合格的“监护人”！我只好又规矩地坐回琴凳上，确切地说是飞快地弹起曲子，否则妈妈地进门时听不到琴声，那狐疑的目光，那审问的'口气，解释是不起作用的，唯有琴声。不过还得想办法把书看完呀，今晚还是采取老对策，等爸妈睡着时，我偷偷地在被窝里打开手电看了起来……不知不觉过去多少时间，竟睡着了。第二天早晨，闹钟惊醒，我才惊现被窝里仍开着的手电和敞开压扁的书，幸好没被妈发现，否则，一场“河东狮吼”那是难免的：“你的眼睛越来越近视！影响睡觉质量就会影响学习质量！跟你说过多少遍了，怎么你竟然还敢这样”！好险，好险……
镜头三：奖励与惩罚
今天的单元检测都过了95分，我把成绩单递给妈妈检阅，妈妈认真核对后说：“按照惯例，每门学科都过档后，就奖励你每天1个小时的看书时间”。我得意地说：“那是当然！”总算盼来了这一天，上个单元测试我有一门没过95分这个档，妈妈惩罚我不准看课外书，猴急得我总防备妈妈的突然袭击，搞得我就象地下工作者那样小心谨慎地看书。把成绩看得很重的老妈，总是拿我的学习成绩来挟制我的爱好。
老师和妈妈都说，阅读有利于学习成绩的提高，课外阅读是课本的延伸和补充。课本是基础，课外是提高，这个道理我懂，可是这个“度”把握起来真的好难。
我读书的故事作文 篇28
我很爱读书，比如说我看过《马小跳系列全集》。如果你不喜欢看书希望你能从“马小跳”看起，“马小跳”不但故事节生动，而且很搞笑，“马小跳”书后就这样一句话———跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。
那是我八岁的时候，那会我最最最喜欢看“马小跳”了。有一天，爸爸很晚才回来，我就坚持要等爸爸回来，可是妈妈说太晚了，要我早点休息，无奈我只好悄悄的把门关上，把灯开着看书，这时又从隔壁房间传来妈妈的声音：“快点把灯关了睡觉。”哎，我唉声叹气的'想：把灯关了，那我就只能乖乖睡觉喽。
上床时我灵机一动：拿上电筒在被子里看书不就成了嘛！哈哈！真是个好主意呀！于是我就拿了电筒关上了灯，生怕被妈妈发现，蹑手蹑脚的趴在被子里看起书来。 “嘭！”门开了，“咔”门又关上了，我想一定是爸爸回来了吧，妈妈就急忙打开我的房门（好久没见到爸爸了，妈妈怕我太想爸爸了），说道：“彦君，爸爸回来了！”（这会儿我真在被窝里急忙的收拾着呢），妈妈见我没反映，把被子一掀：“好家伙，我让你睡觉，你躲在被子里看书啊！”我不好意思的望着爸爸。（后来妈妈说这样的姿势和光线下看书对眼睛不好哦，你们可别学我。）
大家说我是不是很爱看书呢？
我读书的故事作文 篇29
记得有一次，因为我考试考得好，妈妈奖励我15元的零花钱，我就打算去新华书店看一会儿书，然后顺便买些东西回家。 我出了门，三步并作两步就到了新华书店，我匆匆忙忙跑上二楼，到了一个小说的书柜，仔细找起来。
哇！书柜上有《非常男生》、《四个调皮蛋》、《疯丫头杜真子》、《天真妈妈》……
有那么多五彩缤纷的书，看得我眼花缭乱，可有那么多的书，就是没有我想要看的《跳跳电视台》，我不禁皱起了眉头，从头来，再找一遍，啊！它在书柜的右下角！一看只有一本了，而旁边也有人在找书，我连忙拿出书来。哎，怎么那么厚，一时半会儿肯定看不完。这时，我脑海里闪出一个念头：把书买回家看，既不浪费时间，又可以更好地把书读完，这不是一举两得吗？我不管三七二十一，马上看了书的定价，什么！14元！我还想省下一些零花钱买其他东西呢！怎么办？
这时，我的脑海里像有两个人在争吵。
一个说：“买，书是我们的精神食粮！”
另一个也不示弱：“不买！难道你不想留些零花钱了？”
“买！”
“不买！”
最后，由我的大脑做出决定：买！书有价，学的知识是无价的，强烈的买书欲望终于使我从售货员那里买了这本书。 一买到新书，刚才的什么“回家看”的想法早已抛到九霄云外了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我一边走一边看，旁边的行人都给我让出一条“看书通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到红绿灯了，可能是我一时神经短路，把交通规则搞反了：我以为绿灯不能走，红灯才能走。结果绿灯时我还傻乎乎地在那等着，等红灯亮了，我却急忙走了过去，这时一辆车向我“撞”来，最后还是司机踩了急刹车，一看他，就使我发笑：苍白的`脸，头上一个红包。
他还带了一句：“红灯走什么走？”
我慢悠悠地回到家，书也看完了，我又一本正经地看起了电视，直到我看到我那找回来的1元钱时，才回忆起刚才发生的惊心动魄的一幕。
我一五一十地对妈妈说了此事。
妈妈笑着说：“这么如醉如痴地看书，还好没有受伤，下次注意了，还有这本书我包了！”
我惊喜地大叫：“妈妈万岁！”
后来，因为我多看书，作文也进步了不少，我才深深地体会到：原来多看好书有那么多好处！
我读书的故事作文 篇30
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读，就是为我们的人生打造更华丽，更雄伟的黄金屋。
这套《哈利·波特》是同学送给我的生日礼物。比起这些大块头的外国小说，那时的我更偏向于短文、诗歌，所以我对这书没有任何兴趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，布满了灰尘。
三年级的一个夜晚，我翻来覆去睡不着。手在黑暗中一阵摸索，摸到了一个东西，以我经验，那是一本书。我打开小灯，幽幽的灯光照在书的封面，正是那本《哈利波特》。
我暗叫扫兴，却又不想冒险重新拿书，免得被发现，就翻看了起来。
没过多久，我就被作者优美的文笔吸引了。我仿佛在霍格沃茨的.大厅里，一个个幽灵在头顶飞着，我津津有味地吃着各种魔法食物，看着魔法报纸，又好像骑着魔法扫帚，在紫黑色的天空中飞翔，施展着有趣的魔法……
恍惚中，我走进了一幢“黄金屋”，一进去就陶醉其中，不能自拔。
不知不觉中，太阳已经当头照了。门口听见了妈妈叫我起床的脚步声，我便手忙脚乱地把书和灯藏好。
下楼帮妈妈拿快递时，我还不忘拿起《哈利·波特》边走边看。
一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地吮吸着书中的甘露。
我如饥似渴地读着，突然脚下一空，我一屁股跌坐在楼梯上，惯性带着我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的尘土，若无其事地继续看书。
黄金屋的房东先生，准备好接待下一位住客吧。
我读书的故事作文 篇31
上了小学，学校有了图书馆，我可以到图书馆借书了，很兴奋。我借的第一本书是《居里夫人传》，这实际上是我真真正正读的第一本课外书，我记得当时读了很多遍，居里夫人的故事，献身科学的精神，以及她的爱国情怀，感动过无数的求学上进的年轻人，我当然也是其中一个，我记得在书中对居里夫人工作状态的描写，有这样一句话：她每天就像陀螺一样不停的旋转着……，在我后来的求学生涯中，我曾简单的.模仿，在自己的日记中，写到我要做一个居里夫人那样的人，我要成为一个生物化学家，学生时代的梦想虽然没有实现，但当我困惑、懈怠时，我总是不由得就会想到居里夫人和书中对他工作状态的描写……
所以，对我来说，书，是信念的起点，书，是梦想的翅膀，书，是力量的源泉，书，是无声的导师，书，是不可或缺的朋友。
我读书的故事作文 篇32
阳光明媚的周末，每人都有自己想去的地方，也许是公园、游乐场，也许是暖和的被窝里，也许是郊外，而我，喜欢去书店。每次走进安静的书店，看见那些放在书架上、排列的整整齐齐的书，闻到那些纸墨的独特清香，我总会不由自主地想找一处地方坐下来，仔仔细细地读上几个小时。同样，书给我带来了许多益处，它让我学习到了各种有趣的知识，提高了我的写作水平，也在课堂之余让我放松了身心。
小的时候，我看不懂那些世界名著，只对有着漂亮插图的童话、寓言感兴趣。善良的白雪公主、机灵的小红帽和凶狠的大灰狼，还有皇帝的新衣，都让我在梦幻的`童话世界里和童话人物们一起学会了宽容、诚实、谦虚和许多为人处事的道理。
后来，我上学了，注意力也从精美的故事书转移到了有着深远意义的名著和情节跌宕的小说。闲暇时分，鲁滨逊陪伴我体验生存之艰难；唐三藏伴随我一起前往西天取经；与奥斯汀一起推翻人们腐朽的观念；和柯南一起侦破一起起疑难杂案……渐渐地，在一本本薄厚不一的书中，我积累了许多优美的辞藻，学会了许多写作方法，从书本中的学到的知识通过我的手不断倾泻在我的作文本上……
有时候看起书来，能在桌子前呆上几个小时，桌上的书堆得比我还高，有时候没办法整理真是令人伤透脑筋，所以书，真是让我又爱又恨。看书带来的唯一坏处就是近视，平时看书不注意姿势，又不注意时间，所以使近视眼不断加深，所以看书时一定要注意姿势。
这就是我的读书故事，书，使我受益匪浅，使我的生活永远没有重复，永远多姿多彩。
我读书的故事作文 篇33
从小我就特别爱听故事，每天晚上都要妈妈给我讲故事，等我长大了，妈妈就让我自己读书，说读书让人长见识！
我最爱看的书是《亮剑》，《亮剑》围绕李云龙的独立团和楚云飞的358团展开。李云龙是名普通的士兵，他可以只身深入敌后，完成不可能完成的任务，也可以与队伍一起伏击敌人，在经过不断的努力和磨练之后，逐渐成长为一名战无不胜的“战神”将军。可是当我读这本书是，妈妈却说：你应该读一些小孩子读的书，容易读得懂，可是我就是喜欢这部小说，当我每天下午写作业休息的空间，我就津津有味的读了起来，时间过得飞快，总是让我不能尽兴，我越来越喜欢读书了。
可是读了好多书，让我也有不开心的事情，那就是我读了那么读书，可每次写作文我都不知道写些什么，学过的词语也不知道该怎么用，妈妈说：那是我囫囵吞枣，对所读书的意思不甚了解，从现在起，让我试试读书要做笔记，然后搞清楚，意思，再把读的`书和妈妈讲讲，先叙述后分析，把词语读熟写会，我觉得这个办法很好，我以后读书会继续用这个办法，让读书成为我生活的习惯，我将和书做一辈子的好朋友！
我读书的故事作文 篇34
今天早上，我七点多来到了学校，老师和各别同学已经来到了学校，老师在改作业，同学们在读书，当我走上楼梯时却发现包干区非常干净，原来是我的同学庄敏婕比我早来了一步，把卫生打扫好了。
这几天我每天观察，我们班的卫生比以前干净了许多，在卫生方面一直没有扣分，再班对课上，老师表扬了庄敏婕说她每一天早上就把卫生打扫好了。是啊，这早来的几分钟却能为班级做不计可数的好事，虽然在班中，不是最聪明的，而且成绩也不是最好，但是，他却这么勤快，总是默默无闻的关心班级。
从这件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定决心，一定要做个勤劳得人，默默无闻的为班级做好事！
三小读书节要结束了，我们迎来了图书漂流活动，我们兴奋极了。
周五，大家都忙碌极了，我们班的同学，有的带了圣诞树，有的带了抽奖盒，有的带了小奖品，还有的带了可爱的动物服装。时间飞速，下午来到了，同学们开始装饰书铺了，我带来了圣诞树起了大作用，来到操场上，第一个入眼的就是两只巨大的蜜蜂，后来我才知道是二班用来打广告用的`，现在看来，我班的书铺有一些落后了。图书漂流开始了……
刚刚开始，我就迫不及待地奔向二班因为那里有我喜欢的儿童文学（经典类）让我一买就买了四本书，抽了四次奖，两个漂流瓶和两个糖，今天运气还算不错我心里想，时间过得非常快，图书漂流要结束了……
我拿上自己的书，心还沉静在图书漂流里，回到教室沉寂在书香里。
我读书的故事作文 篇35
上学期间，我在新华书店看到一本书，叫《学记》。一读书名，我想它肯定是关于学习的书。我看到封面的上端印有几个字：“诵读中华经典 感知国学魅力”。书的《前言》介绍说，《学记》不仅是中国，也是世界上最早的一篇论述教育、教学的.专著。妈妈还告诉我，《学记》和《三字经》一样千百年来为人所传诵，是为学明理的入门之书。
寒假里，我先浏览了这本书，书中的文字非常简短，但我不明白其中的道理。后来，我读背了前2篇。在妈妈的说明、帮助下，我明白了一些道理。“君子如欲化民成俗，其必由学乎！”“玉不琢不成器，人不学不知道。”“是故古之王者建国君民，教学为先。”这都强调了学习的必要性。我想，我们应该好好学习，让自己了解更多的知识，明白更多的道理。
我读书的故事作文 篇36
我在上小学一年级，我觉得我要好好读书，不然就会成个讨饭人了。没有好好读书，就什么也不会，就只能去打工，打工也没学好，就只能当一个讨饭人。好好学习才有本领。
听课的时候要好好听，小朋友你可别像我一样，上课老站起来，桌子上都乱七八糟的，这样可不好，一定要弄得干干净净整整洁洁的等着老师来上课。学习完了才能去玩哦，如果你想多玩一点儿，就要快快地学习，可不能像我一样慢慢悠悠的。早晨起来，我也是慢慢悠悠的，上学的`时候都要同伴等我。我觉得我要快一点儿，才能有学习的时间。
告诉你呀，我还很挑食呢！我最讨厌吃的就是香菇了，唉，那个味道，我真的闻不来。书上有好多字，我也不认识。我觉得这两点我都要好好学习。
慢动作不好，不好好听课也不好。我要改掉这两个毛病，就能成为一个乖孩子了。
我读书的故事作文 篇37
我是一个看似柔柔落落的女孩，但心里却有一颗意志坚定的心。我爱看书，从小熏陶着书的海洋。记得又一次，我和爷爷一起去图书馆 看书，爷爷则带着老花镜看关于科学科技的深奥的'书，我却一人在旁边嘻嘻哈哈地看动漫《葫芦兄弟》，由于我笑的声音太大了，吵到了好几个人，爷爷就督促我看童话。过了一个小时爷爷买了一本有助于他工作的书和一本《白雪公主》就回家了。
回到家，我静静地用拼音拼一个一个字，慢慢的学会读书。有着图画和文字，我的学习也有所变化。爷爷还教育我：“一个人只要读书， 是什么事都可以办成，只要你不懈，愿意。”是爷爷告诉我这样的道理。
我读书的故事作文 篇38
书籍，是人类进步的阶梯;是打开心灵的天窗，我们可以透过它看到绚丽多彩的世界。受妈妈的影响，我从小就喜爱的书。
小时候，妈妈每次睡前都会教我念睡前故事。年复一年，日复一日。我就养成了爱看书的好习惯。慢慢的长大了，认识了字。我就自己看绘本和童话书。再后来，随着年龄的.增长，这些幼稚的童书早已满足不了我了。我开始试着看一些满是文字的书。刚开始，盯着这些密密麻麻的文字久了，就会出现幻觉，感觉，文字们都从书上跳了下来，个个手牵着手，蹦蹦跳跳的在欢唱。慢慢的习惯了，就越看越有劲。在上四年级的时候，我发现了一块“绿洲”——学校图书馆。图书馆里的书，可谓是玲琅满目，个个类型的应有尽有！后来，我为了每天都能借到书，我忍着“痛”，牺牲掉了我的自习课，当了图书管理员。
当管理员的时间越来越久了，我开始享受了起来。每天待在图书馆里，就像遨游在书的海洋里，啃着香气迷人，浑身上下散发出魅力的书籍，那感觉真是棒极了！看过的怎么多书中，最喜欢的书莫过于《小公主》。这本书里的小女孩的人生大起大落。但就算她再穷困潦倒，也依然保持这一颗公主的心。她善良，惹人喜爱;她纯真，惹人怜爱;她勇敢，惹人赞扬。许多人都被她感动，来帮助她。后来，她又再次富裕起来，但她未曾忘记过，在她饥寒交迫时帮助过她的朋友们。
书籍，能让你明白许多道理。懂得怎样去做一个正直有爱心的人。你还能从书中懂得，许多人生的道理。所谓“书有药也，善读之可以医愚。”
我读书的故事作文 篇39
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我十分喜欢读书，我却认为书是我的良师益友，书是一把打开知识宝库的金钥匙，书是一幅令人赏心悦目的、色彩斑斓的图画。
我在知识的海洋里遨游，探索着那些无边无尽的知识。
我最早看的书是一些幼儿画报，首先深深吸引着我的是那些娇艳欲滴的花朵，是那些活灵活现的人物，是那些活泼可爱的小动物，是那些色彩鲜艳的玩偶，也是那些方块字。
渐渐地，我快上小学了，也对幼儿画报不感兴趣了，于是妈妈向我推荐了一本注意的动物图书，我看得如醉如痴，犹如身临其境一般。
但是天长日久，这些注意读物就不能满足了，于是便看起《四大名著》和作文选了，我看得浮想联翩。看完书后，我还会在脑子里把这个故事继续编下去。
有一次，我坐在床上看书，两小时、三小时，我如饥似渴地读着，不知不觉之中，已经将近九点了，在妈妈唠唠叨叨的催促下，我极不情愿地放下书，妈妈一走，我就拿出小手电照着继续看，看着看着就睡着了，把书扔在一旁。
这样废寝忘食的阅读使我的作文有了很大的进步。
以前，我的习作还是派流水账，现在已经能够运用一些好词好句了。
记得有一次，作文题目是《教室门前的桂花树》，老师读了几篇范文之后，同学们都写“秋天来了，桂花开了。”时，我想：这样千篇一律的，太没新意了。于是我把桂花比作一个羞红了脸的小姑娘、满天的繁星。
没想到，我的作文被老师当成范文在全班朗读，并且在学校网站和《巾子文峰》发表，我感到十分高兴。
我又感悟到，要想取得成功，就要不断地去读书，去探索，去创新。
渐渐的'，我爱上了小说，我最喜欢的是：黄蓓佳的倾情小学系列、冰心的小说集、沈石溪的动物小说……
让我们与书为伴，热爱读书吧，会使我们有很大的成就的。
我读书的故事作文 篇40
我喜欢看书籍，也十分珍惜书籍，它就像我的好朋友，一刻也不许离开我。即使在深夜…在一个漆黑的房间里，隐隐有一点闪闪的灯光在房间里偷偷摸摸。“滴答，滴答…”钟表像是要制造点气氛，轻微地呼吸着。上面已经显示十点钟了，这数字多么奇妙！
在灯光下，还有一位女孩，在那里看书，在她的眼神中，只看见她的快乐。她全神贯注地盯着一排排仿佛会跳动的字，突然，她开心地笑了。“砰！砰！”她听见一阵声响，似乎充满了匆忙与急促。她措手不及地把书放进桌子上，爬上床躲在被窝里，轻轻地闭上双眼。一个人冲了进来，是她的'父亲。父亲看了她已经安然入睡，立马把门关了起来，离开了房间。她想：父亲出去了，我还可以继续看吧！刚刚才到了重要时刻，我可不想因此放弃。小女孩再次坐在椅子上，拿起书桌上的书，津津有味地看了起来。她像是被灌了迷魂汤似的，静静地盯着书上的每一个字。房间里安静得只听见时针和分针在说悄悄话，然后它们俩疯狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。转过身来，看了看时钟上的数字，和那俩“兄弟”。
已经十一点三十五分了！女孩发了疯的把书盖上，冲到床上去。知道吗？那位爱看书的女孩就是我。??这就是爱看书到疯狂的自己，因为我没有了书就等于失去生命。
我读书的故事作文 篇41
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书是我的伴侣，读书是我最大的快乐。
小时候的我，睡觉前总要缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，带我进入甜蜜的梦乡。
最让我难忘的是爸爸每天都给我讲的《西游记》。我每次都听得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大战鲤鱼精”“大战红孩儿”，听得我手舞足蹈，拍手叫好，越听越精神。每次都要在妈妈的催促下，含泪上床。
后来，我上了一年级，开始识字了。老师让我们背《唐诗八十首》：李白的《静夜思》、李绅的《悯农》……这让我的小脑袋一下子增加了许多知识。在课堂上，老师只要说出第一句，我就马上可以接下一句，同学们羡慕的目光总能让我感到心里甜滋滋的。
到小学三年级的时候，我们学校开展了一个读书活动。我第一次接触到外国文学《假如给我三天光明》。从书中，我不由得佩服海伦·凯勒。他是一个残疾人，可她并没有气馁，而是靠自己的努力和坚强的毅力考上了哈佛大学。这让海伦·凯勒一下子成为了我的偶像，她是我精神的引路人，她让我克服了一个又一个的困难。
关于读书，我还有许多好笑的事情。有一次妈妈给我煮了碗西红柿炒蛋，结果我头也没抬，边看边吃，结果吃到了大蒜；还有一次，妈妈正在煮饭，突然发现没酱油了，就让我去买一瓶。我边走边看书，一不下心撞到了电线杆，我的脑袋上立刻肿了一个大包。我来到超市，随便拿了一瓶就回家了。我递给妈妈，妈妈一看，瓶子上面写的`是“醋”。没办法，我只好再跑一趟了。
现在，我已经上了五年级了，读的书也越来越多，知识也越来越丰富了。我现在正在看《三国演义》，首先我会思考：作者为什么要写桃园三结义？为什么要写三气周瑜？然后我会把我最喜欢的一些片段摘录下来：三气周瑜、桃园三结义、七擒孟获……以后，我会想：作者罗贯中为什么要写这些？这个时候，我就走出了自己的心灵，进入了作者罗贯中的心灵中，倾听他的心声。这个时候，我就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事！
沉浸在书的世界里，我真正感受到读书是我生活中最大的快乐！我永远会铭记冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书。
我读书的故事作文 篇42
书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的读物是《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字是我在很小的时候就知道了。记得有一次，我和几个小伙伴坐在一起讨论《西游记》是什么东西。我说：“《西游记》是一种玩具！”另一个伙伴争辩道：“它是一种动画片！”其他的小伙伴听了都说是。那个人为了让我知道它到底是什么，特意借我一本《西游记》的小人书，这就是把我带进书的殿堂的第一本书。现在的我已经能把书里的所有人物的名字背得滚瓜烂熟！
第二次品味它则是在我三年级的时候，妈妈知道了我喜欢读书后，专门给了我一张借书卡，当时的我高兴地一蹦三尺高。我拿着借书卡来到图书馆又借了一本少儿版的《西游记》。通过那几次的细细品味，我发现它比小人书更精彩了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的形象都给我留下了很深的'印象。
这本书我太喜欢了，经常看得不肯放，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受到批评，但我还是忍不住要去看。
可现在我已经读五年级了，我开始阅读外国名著，比如《钢铁是怎样炼成的》。我从小说中，得到了快乐。我随着人物的心情开始变化，他们喜，我就喜；他们悲，我也悲。有一次，我看完小说去睡觉，可一直睡不着，心中一直浮现出画面。可以说，小说的内容好像一块磁铁，将我吸入书中。
好书会像营养品一样滋润我们的心，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我读书的故事作文 篇43
妈妈常说我是个书虫，一旦泡在书里，就起不来！的确是这样啊，如果有哪一天不读书，好象我身上缺少了解养料一样，混身没力气。
记得小时候，妈妈常给我买些带有图画色彩的书，我很喜欢翻摸，所以洁白的书页上留下了一道道黑印，上了小学一年级我学了汉语拼音和汉字，我就试着用汉语拼音和不成熟的文字去汲取书中的营养，来补充我心灵小宇宙缺失的精神食粮。
现在我已是三年级的一名小学生了，别看我年龄小，我读的书可多了，其中我读的《论语》从中我学会了智慧的思考，还有从《西游记》中我学得了神奇的想像。
但有时我也有不想读书的时候，有一次，为了取悦妈妈开心，我就胡编乱造的`给妈妈讲了一篇小故事，等我还没讲完就被妈妈破解了，还有一件事最另我难忘的就是：妈妈与爸爸聊天，妈妈说她完了，工作没了，孩子也没教好！我听了不正是说的我吗？为了不让妈妈失望，从此以后我下定决心好好读书。
平时妈妈还爱给我讲些道理，如：天才是主动性的暴发。学生，学生，学的就是生的,看的就是生的。在学习中要不怕困难，学习要学会品尝失败的痛苦与酸涩，成功的喜悦与欢乐，也就是在妈妈的言行下，爱读书无形的定格了我，又加上每天在学校老师那不断使我进步的推动力下，我变得越来越爱读书了。
读书，是一种美德，读书，使人目光远大，读书，使人胸襟开阔，我爱读书。
我读书的故事作文 篇44
书，被人们称为“长生果”。这个比喻我觉得特别情切。
记得我小的时候就喜欢看书，可是，我以前不认识那些字，我就不求其解的看那些小图片。还有的时候妈妈给我讲。
慢慢的我长大了，上小学一年级了，我已经会拼拼音了，有的.时候一个拼音要拼好长时间能拼出来呢。但是我喜欢看书，也爱书，无论多长时间我也要把它拼出来。
现在我已经上四年级了我已经认识很多字了。那些有小图片的书已经满足不了我了，像《安徒生童话》《格林童话》已经过时了，现在我都看《水浒传》《十万个为什么》还有《神秘的女老师》，我都特别爱看这些书。
记得有一次，我在看书，妈妈出去买了菜，还顺便做完晚餐，这之间大约两三个小时，就在这几个小时的时候，我把一本书全部看完了。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”还有杜甫和颜真卿说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“黑发有志勤学早，白首方悔读书迟。”意思是说要多读书，多看书，才能写出优美的文章，写出来的文章就好像神仙写的一样。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的意思是说：“年轻的时候不知道读书，不知道学习，等到老了，头发已经白了的时候，再想学，已经晚了。
书籍就好像知识的乐园，它可以给你许多丰富的知识，也好像你的家，你的朋友，也是你随时想去，就能去的故地。
我读书的故事作文 篇45
“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。我喜欢在休闲的时间拿一本书，沏一壶花茶，静坐在藤椅上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。读书好似品花茶，沁人心脾。
那些菊花、茉莉花经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的黄色、白色。浓香的花茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的'生命充满生机。在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。
知识，便是书赋予我最丰富的礼物。有时候我看着看着会非常的入迷，三个钟头过去了，我的脚麻木了，可我还是继续看书。因为这些书实在是令我喜爱，所以我是停不下来的。要看完为止，而且过两天还要再看一次。读书的过程是多么的快乐。
在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。
我读书的故事作文 篇46
书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，如果要我选出一本最好看的，最有趣的书，实在是太难选了。如果硬要我选最中意的书，我会毫不犹豫地选择《三国演义》。
《三国演义》是中国四大名著之一，是本有关历史和战争的书，这本书的.作者著名的罗贯中先生的作品。
记得有一次，我早早的起了床，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到书房，慢慢地“啃”我那本学生版《三国演义》。九点，十点，一小时，两小时，整个上午我都沉浸在书的王国里遨游，我深深地被书中上午情节所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大战，孔明的草船借箭，赵云的智斗救阿斗。这些情节我都记得一清二楚。
记得有一次，我看书看得妈妈叫我吃饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我面前。我这才一边吃，一边看书，由于我看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里。害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给没收了，现在回想起来，好笑极了！
现在晚上我只要有空闲的时间，我的手中总会捧着那本我最喜欢的《三国演义》.
我记得有一位伟人曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书，是人类进步的阶梯。是书，给我带来了无穷的乐趣和快乐。
我读书的故事作文 篇47
在人类的久远历史中，书籍一直担着不可或缺的位置。古往今来，多少人对书发出了感叹，“书犹药也，善读之可以医愚”、“书籍是人类进步的阶梯。”从中足可见书对人的重要性。
可是，即使是这样一件重要的事，即使是这样一本重要的课外书，也渐渐地被我遗忘。学校中，没有任何时间来阅读，在双休，除了完成作业，还需参加辅导班，阅读的时间少之又少。于是，我最喜欢的书《明朝那些事》就这么被遗忘与消化了。
直到不久前的元旦假期，在多出的一天假期中，我偶然又发现了这本书，它正在静静地躺在书架上，等待着我去细细品味。啊，我平时最珍爱最熟悉的书！我立刻将它拿下，在午后温暖的'阳光中开始了阅读。
一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。此时的我，已经完全忘记了时间，心似乎也飘回了那个遥远的时代：跟随着王阳明行走在山水间，倾听他的心学领悟；陪伴着张居正一起批阅全国上下的奏折，了解内阁首辅的工作日常，我久久地沉醉在中华文化之中，沉醉在一个个精彩纷呈的小故事中，直至我被母亲的“吃晚饭”的提醒所唤醒。
是的，我读了整整一个下午，吸取了整整半天的国学知识。我伸了伸懒腰，走到了餐桌前，心里却一直想着：我何时才能再一次享受一顿文学大餐？其实好久不见都在见，只是我平时没有利用碎片时间来阅读罢了，那些被我忽略的东西。其实才是生活中最宝贵的东西，它是一个朝代，一个国家的血脉传承。只要我们重视阅读，重视国学文化，那么我们就会从课外书中学到更多更丰富的知识。
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