在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的读书作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书作文 篇1
读书生活令人惊恐，害怕，紧张，就如同赌博一样。这种赌博，却很值得。学无止境，每个人都用了他的一生去进行这样一场持久的赌博，万一走错一步，就会酿成一场无法收拾的“灾难”。
时间筹码
人们常说，上帝总是公平的。的确，上帝给予每个人同等的时间。可惜，不是每个人都能把握住这些时间。有的人碌碌无为，到头来才发现这一切都只是一场空；但有些人却十分珍惜时间，用尽每一点每一滴去读书识字，这样的人，即使老了，死了，他们都不会有一丝遗憾。
时间就像赌场上的筹码一样，假如我们拥有筹码却不去赌博的话，可想而知，这些筹码仍然只是一堆废物。假如我们只把小许的筹码抛在这场赌博上，我们得到的胜利就只是极限而已。面对读书，我们不能退缩，更不能有侥幸心理，任何一个筹码都是一个宝，都是一个力量！
记：快把你所仅有的筹码都放在赌博上吧！
基础开局
赌博开始了。大部分的人都在耕耘了。然而，在这群奋斗的人当中，偶尔会有几个人无动于衷，可悲可泣！
从小学起，这是读书的一大特色。每个人从小就开始接触书本：从《看图识字》到《三国演义》，从《伊索寓言》到《鲁滨孙漂流记》……有的人从小只懂玩，到长大后读书又显得更加吃力。每一场赌博胜出的人，都是事先对游戏十分熟练的，掌握了技巧的。
记：抓好基础，是胜利的前提。
不懈局点
中考了，高考了。
平时赌博时候常输的人，到了大型的赌博时总是比别人落后。没办法，他们的筹码都用到其他地方去了，到最后总是不如人意。
在一些重要考试前的复习，能坚持不懈的人才是胜利者。无论他们从技巧、方法、掌握、熟练等各方面都完全体现了一个赌徒的真正本质。而有些人呢他们可以选择不继续，也可以选择最后的努力。但都是徒劳。
记：在平时就该坚持不懈！
优生赢家
赌博结束了。这个消息，就像在说“战争结束了”一般，都让人兴奋，激动。当成绩单出来时，有的人笑到了最后，有的人最后却哭了。
赌博结果变幻无常，但赢家往往都是那些优生，我们每个人都是可以做优生的，他们不是天生就好运气。那些成绩好的人难道不是普通人，难道不是通过艰辛的付出才形成的呢赌博的结果出来了，再也没法改变了。
记：早知今日，何必当初
读书，是每个人的必经之路。珍惜时间，打好基础，努力不懈，就能成为最后的赢家。
读书作文 篇2
书籍，是人类进步的阶梯。自古以来，人们都以书为友，以书交流，以书作伴。
在古代，许多文人雅士都视书为宝，纷纷聚集在酒楼，作作诗，对对联等等。可见：读书，通往幸福之路。
我曾听过这样一则故事。
从前，有四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，另一个是作家。他们来到渡口，都要求渡河。但摆渡人只肯送一人过河。于是，有钱的人拿出了点钱，想给摆渡人；大力士举了举拳头说：“你吃得消这个吗？”；有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做些干净省力的事儿吧。”他们说完后，不期而遇地看向穿着穷酸、骨瘦如柴的作家。摆渡人不由自主地问：“我只是个作家，给不了你金钱权力，也不能帮你干活，但我有的是你们所没有的，那就是学问。”摆渡人想了又想，终于下定决心，走到面前，扶他上了船。
为什么摆渡人会送无钱无权又无力的作家渡河呢？这是因为，金钱、力量、权力，会随着时间的地流逝而消失，唯独知识会伴随我们终身。作家正是由于有文采，才得以过河。可见，读书，通往幸福之路。
翻看近代的历史篇章，你会发现，少年时的周恩来，就以“为中华之崛起而读书”。而在当今社会，有更多的人认为，只有读书，才能有前途，才能在以后的生活中，过得更加幸福。读书，才能通往幸福之路。
现在，国家明文规定：凡是适龄儿童，都必须接受九年义务教育。这样，我们国家公民的文化素质才得以提升。
看看现在那些在社会中就业的人，有着高等学问，毕业于名校的人能够获得就业机会的成功率更高一些。有一份高薪，可以让我们的生活环境和生活状况得到改善。环境改善了，人也自然幸福了。这也可以看出，读书，通往幸福之路。
书，是人类的益友。读一本好书，就如同与一位博学多才的人谈话，让自身的价值得到升华。
读书，不仅是为了学习，更重要的是：从读书中，我们可以获得知识，而这种无形的财富才是最重要的、最珍贵的。读书，也是一种兴趣和无聊时消遣的方式。仰躺在一张舒适的沙发上，彻上一壶芳香弥漫的花茶，在和煦的阳光的照耀下，看着自己喜欢的书籍，这想想，真是惬意啊！
读书，能让人增长才干，开阔视野，了解更多你所不知道的事情。
读书，能让生活更幸福，让世界更美好，让人际关系更和谐。
读书，通往幸福之路。
读书作文 篇3
“阿姨，让我借一本吧，一会就借不着了。”我急切地说，校图书馆的阿姨温和地回答：“现在是还书的时间，不能借！下课再来吧。”我只好放下手中的书，怏怏地走了。
“叮铃铃”，下课了，我冲出教室，向图书馆跑去，还算运气，我如愿借到了我喜爱的书。
我可是个小书迷，平均下来，我每天要看三四本童话书。我崇拜杨红樱、郑渊洁。我看书的速度惊人，别人看两三行，我就能看一页，真可谓“一目十行”，这都是平常练出来的。每次拿到一本书，我就发疯似的看，走路看，上课看，课间看，就连蹲厕所，也要看！这不，上帝为了“表扬”我，奖励我一个“假性近视”。自从被检查出患有“假性近视”，我妈妈见我看课外书就吵，还下了一道道“圣旨”，甚至还忍痛放弃她最爱的羽毛球运动，花了几个晚上陪我去散步。虽然在妈妈的严密“监视”下，我不能尽情看书，但我总会想一些“绝招”，脱离妈妈的“视力范围”，最常见的就是假装蹲厕所。
书就像一个吸铁石，同性相吸，异性相斥。只要你喜欢它，它就会把自己无私地奉献给你。也许我是因为世界上有这么多的好书才来到这个世界上的，可以说我是为书而生的。
我最大的梦想就是看遍世界上所有的好书，写出世界上最美最动人的童话。
篇三：我是个读书迷
说到看书迷，就不得不提我了。我可是当之无愧的读书迷，只要一有时间，我不会错过看书的大好时机。如果你问：“书真的那么好看吗？”我会毫不犹豫地回答："当然！高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。，书不仅好看，还很有趣。”怎么个有趣法，听了下面这段故事你就知道了。
那是一个星期六的下午，我刚做完作业，便被妈妈拉去洗澡。我把洗澡的必备品准备好后，趁妈妈不注意跑去看《明年夏天》这本书。当我正沉浸在动人的故事情节：两个主人公--一个是男孩，一个是女孩，他们都叫王明伦，也都生长于单亲家庭，只是原因不同。前者是一个阳光男孩，有点侠气；后者非常善良，对于上一代的恩恩怨怨，她总能尽量去体谅他们时，被妈妈一把夺过手中的书，愤怒地骂道；"你怎么还不去洗澡？竟然在这儿看书，我告诉你，以后没经过我同意，你别想看书！你再看的话，以后变成了书呆子。”我含着泪水，拿着物品，走向浴室。看着妈妈走下楼去，我的脑海里浮现一个想法：不如拿着书去浴室看。说干就干，我飞快地书房里拿了书，躲在浴室里，津津有味地看起来。一个小时过去了，两个小时过去了。这时，妈妈觉得不对劲，便敲门。我急得像热锅上的蚂蚁，这时妈妈已经用钥匙打开了门，看见我手里拿着书，就不分青红皂白地骂了我，把书扔进了垃圾桶，我的眼泪哗哗地往下流。
这样的故事几乎每天都上演着。我爱看书，书是我快乐生活的一部分！
读书作文 篇4
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”。我觉得她说的很对，因为读书不仅带给了我乐趣，而且，对我的好处也很多。
在以前，我的小脑瓜非常空虚，什么都不知道。但是，自从我喜爱上读书之后，空虚而无知的小脑瓜日益充实起来。记得有一次知识问答，老师问我们：“在古代大涨时候的步枪还有一个称呼是什么？”我不加思索就说：“枪中之王。”老师非常高兴。
有一次，我看见书柜上有一本漫画书，便看了起来，我看得津津有味，看完后，我不禁哈哈大笑起来，四脚朝天，小的都合不拢嘴了，书带给我的快乐真是太多了，而且，对我的作用也是不言而喻的。
那次，老师课上让我们朗读课文，我想“这次我科扬大显身手了。”平时积累下的那些读课文的方法全都想酵母似的发生了作用，我读的入情入境，听的同学们都仿佛身临其境，我读完后，同学们给了我热烈的掌声，而且都对我刮目相看了！
读书对我的作用太多了，对我的乐趣也太多了，所以，我真喜欢读书！
读书作文 篇5
我们整个班都喜欢读书，老师也不阻拦，毕竟读书是件好事。
下午上课前的一段时间，是老师规定的看书时间。星期一至星期五，有五位管看书纪律的（我是其中一位）。这时候，同学们都会纷纷掏出自己喜欢的书来看，有必读书目，有散文，有科幻小说，更有甚者还会掏出几本漫画或杂志报刊放在桌上，津津有味地看了起来。看书入了迷的同学们，拍手、拍桌子、跺脚，样样都有。
我们喜欢看书，当然也需要读书用具，什么标签、萤光笔、铅笔、橡皮、钢笔等五花八门，各式各样。只要有一人拿出好用的读书用具，大家都会争着去买。最热门的一次是磁性书签，一时间风靡全班。磁性书签的外表美观和好用吸引无数的同学。最后，老师只好制止了这种书签。
当然，也有读书不到位的时候。有一次，老师推门而入，手里抱着试卷。同学们拿到卷子，一看，全是古诗词，当时有许多同学是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！我空了3处地方，但已经很厉害了。发成绩时，我虽不是第一，但也挤进前三了。很多同学都考得不理想。
古人云：“书读百遍，其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”真是一点也不错。
读书作文 篇6
我不由得停住了脚步。
眼前群山对峙，万壑幽静，白云绕山腰，吸水唱山脚。宁静的山谷里，这时传来朗朗的读书声。
我循声追寻，转过一个山坳，只见几间破瓦房掩映在绿树丛中，时隐时现，房后是连绵起伏的山峰，房钱只是一块平地，房屋的门窗已经破损，泥墙在风雨的侵蚀下已出现裂痕，堆积的家具和杂物表明：这是一座农家小院。让人感到吃惊的是正屋门框上工工整整地贴着一副对联，对联写道：万般皆下品，惟有读书高。
寻声一望，只见房屋门前时街上，一个五六岁的小男孩正手捧一本书大声朗读着。他身上的衣服有几个补丁，但衣服洗的干干净净的。他脸膛黝黑，两眼有神。此时他正专注于书本，旁若无人，对我的来临毫无知觉，小小的脑袋正随着朗读的节奏，一摇一摆的一派沉醉之势。
“小朋友你识字吗？”我好奇地问。
这时他抬起头用惊异的眼神看着我，好像有点责怪责怪我打扰了他好像有轻视，轻视我提出这样的问题。
“两年前我就开始识字。”他自信的回答。
“啊……是吗？”我正半信半疑。
“是的小伙子，他四岁的时候我就教他识字了。”这时一位老者不知何时冒出来，只见他精神抖擞一边走一边解释。“我们生活在大山深处的人知道外面的世界很美丽，也希望改变我们的命运。俗话说知识改变命运，我们这里的人都重视学习，因此我们这山村里每年都能飞出金凤凰。你难道不明白，这就是你爸爸送你到我们大山深处来体验生活的原因吗？”
我突然被点醒了，如醍醐灌顶。
寒假开始，我十分不情愿地和爸爸来到这大山深处的亲戚家里，这里没有电脑，电视更不用说网络了。爸爸要我断绝与同学朋友的联系，每天到这里来完成作业，体验生活，接受教育。
此时我明白了爸爸的良苦用心。
读书作文 篇7
书是知识的海洋，是我们精神的食粮。是书，开启了我们通往智慧的大门，是书，教会了我们什么是荣辱。
我曾在书中读到过这么一个真实的故事：他依靠父母办起了一个厂，开始时因为他工作很努力，厂很快就赢利了。他本可以干一番大事业，可是过了一段时间，这个男青年一到晚上就去赌场赌博，渐渐地，一个分公司被他输掉了，后来又输了几百万，再后来讨债的人都追上了门。这时他才醒悟过来，可是已经晚了，房子没了，钱没了，公司也没了。他被带进了派出所。那些找他要债的人又找他老婆，他老婆没办法只好离婚。就这样他的妻子也离开了他，他悔不当初。但是没用了，一切都没了。这个真实的故事是叫我们引以为戒，千万不能好逸恶劳，不然就只有可耻下场。
另一个故事我读到过的却刚好相反。这个故事的主人翁是詹天佑。他是个有着很高评价的铁路工程师，几乎当时每条铁路的建成都和他有关系。他十分爱国，当清政府决定兴建我国第一条铁路时，詹天佑就毫不犹豫地接下了这个重任。英国和俄国都想插手，但没得逞，于是就挖苦他，但他还是没用一个外国工程师。詹天佑说：“中国地大物博，而于一路之工必借重外人，我以为耻！”“中国人已经醒过来了，要用自己的工程师和自己的钱来修筑铁路！”看，这就是我们的詹天佑。从他这里我知道了什么叫爱国，什么是光荣和耻辱。
读《论语》又让我们知道了孔子，知道了祖国文化的博大精深，知道了什么是仁、义、礼、智、信……
读书，教给我们的的确很多很多，是它教我们明是非，懂礼仪，知荣辱。书真是我们的好老师！
读书作文 篇8
读书一定会有用的，这是一个颠扑不灭的真理，而且几乎是全社会的人都明白的道理，然而现实生活之中，存在许多的事例令许许多多的人困惑和不解：辛辛苦苦求学多年，最终却过着清淡甚至穷苦的的生活；曾经在学校里学习成绩斐然，卓然于班级或学校之中，最终却过着潦倒的日子。与此相反，有人上学期间，学习成绩一塌糊涂，表现很差；有的甚至没有学到到少知识，或者没上过几天学，没接受过多少系统而正规的'教育，却过着富足的生活。为了求学有许多家庭几乎耗尽了家里的钱财，甚至背负了巨额债务，最终却没什么产出，或者说产出很低；同样也有多少家庭没有为孩子的读书投入很多，最终去产出很高。
许多现实问题让许多人为之纠结，众多的家庭因为孩子不喜欢读书，根本不明白读书的用处，为之郁闷，整个家庭或者学校为之搞地焦头烂额；教师为了激发学生的学习兴趣，进而提高教育教学的质量和效益，整日苦思幂想；教育专家、社会专家持之以恒的研究分析；更有许多家庭为了孩子能接受到良好的教育，为了孩子的健康成长，舍弃了许多不该舍弃的东西，为之付出高昂而惨重的代价，却收效甚微，最终不能如愿以偿。
看今日愈演愈烈的择校潮，观今日教育资源的不均衡发展，导致而来的房价飙升、教育被产业化的趋势、乡村教育的缺失与无奈、还有教育的两极分化越来越严重......一切为了孩子，为了孩子的一切。这句时髦的口号话语，引领着许许多多的家庭奔波在求学的坎坷路途，为了给孩子一个良好的受教育环境，许许多多的人背井离乡，抛家舍业加入泱泱的陪读大军；为了不让孩子输在起跑线上，众多的家长奔波于形形色色的各类补课班、兴趣班之间，还有他们肩上沉重的经济负担......
各色各类补课班、补习班、兴趣培训班应运而生，犹如雨后春笋遍布大地，精明的投资者们，凭借敏锐的市场洞察力，迅速地加入此类队伍，良莠不齐、鱼龙混珠的补课班、补习班、兴趣班成为一股强劲的拉动内需的动力源。许许多多的低收入家庭为之望而却步，也有许多家庭为之耗尽了家庭的钱财，......种种因素有力地推动着教育走向畸形发展，基础教育更是成为一种产业，与国家的教育理念、方针和政策相悖，无论国家如何进行政策调整，都难以抵挡这一洪流。
传统中国人们崇尚知书达理、崇尚文化教育，骨子里透出一种对文化教育的膜拜。学而优则仕，对读书充满幻想，把读书作为一个人生上升的有效路径，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。众多的人都希望子女能通过读书达到上升，达到光宗耀祖，或者把对权力的崇拜转移到读书之中，望子成龙，望女成凤，成为影响一代又一代国人的重要因素，还有多少人为之孜孜以求，不懈地努力。
现实存在的是：不是每个人度适合读书；有人适合，有人不适合。如果强迫不喜欢读书的人、或者资质不适合读书的人（或孩子）读书，结果往往是适得其反，结果只可能是：书既读不好又会错过最佳的学艺时机，最终使其无法给自己正确定位，找不到合适的工作，或者说学一些不伦不类的知识，上一些不伦不类的学校，最终学到的是一些不三不四的知识，自然就无法融入社会，无法自谋生路。
因材施教有教无类等传承了几千年的教育经典，不断地指导着教育的发展，但没有几个人能正视，真正正确地理解其内涵，并落实好、指导好学校教育、家庭教育和社会教育工作，无视这一典范的存在，一厢情愿的一意孤行，不能正确的给孩子定位，众多的人万马奔腾在读书成才的这条线上，忍受着拥挤不堪的倾轧和推搡。
读书是必须的，指导孩子在完成九年义务教育之后，不要过分的追名逐利，尊重孩子的选择，寻找一条适合其发展的路径，支持、鼓励孩子去发展。不要强迫孩子在读书这条道上区追名逐利。因为现实告诉我们，文凭高不等于收入高、人品好，有能力的人、会创造价值的人才会有出路，没能力、寄生的孩子无论在学校混得多久，也不会有出路。
生活告诉我们，也让我们明白，无论爱不爱读书，读书与否，人度必须养活自己，学会生存，努力想高质量的生活奋斗。读书是为了更好地养活自己，为了创造更多的价值。读书不是为了让更多的人或他人供养自己，这是一种无耻的想法和思想，也许今天任然有许多人依旧抱着这样的幻想去读书，却全然不觉得脸红。
读书在大部分人的内心深处都充满了功利性。读书的益处多多，举不胜举。不读书的人认知的范围一般只局限于自己的思维里；只读一点书的人，对世界的认识也是一知半解的；喜欢读书的人，会看到一个更为广阔、更为复杂的世界。书籍是人类文明进步的阶梯，可以唤醒愚昧、沉睡的民族，开启民族的智慧，推动社会的文明与进步，是社会进步的基础和源泉，它能使弱者变得强大，使人学会独立思考，寻找到内心的光明，遇见最好的自我；它可以使人学会格物致知、正心明德、修身齐家、治国平天下；它使人懂得思考，学会思考解决问题。
生活告诉我们，应该让更多的人明白读书的目的和意义，让更多的人能正确地给自己定位，选择一条适合自身发展的道路；让更多的人更明白开卷必有益，最终成为一名对社会有用、有所贡献、有创造价值的的人才。
读书作文 篇9
人的一生有很多选择，有时候兜兜转转还是回到了同一个地方，面对做过的选择，在潜移默化之中改变着你的，往往是你曾不甚在意的一字一句。
我曾笑秦，二世而亡，却不知其中波折；曾笑项羽，不过江东，却不知其傲骨；曾笑木兰，女扮男装，却不知其无奈；曾笑韩信，鸿门一宴，却不知其苦楚；曾笑你我，本无缘分，却在此相遇……
而书改变了这一切。
秦二世孩子心性，并无主见，赵高野心勃勃，指鹿为马。秦的亡国，就好像一个孩子操控着巨大无比的玩具，而心怀不轨之人却让玩具成了杀人利器。西楚霸王项羽怎会不知大势已去？成王败寇，再无东山再起之能，唯留一身傲骨，与美人长眠于乌江江畔；木兰无长兄，替父从军，说得轻巧，卿本佳人却浴血沙场。十年征战，荣归故里，但她却再也无法重拾当初无忧无虑、天真单纯的少女情态。韩信一生征战沙场，有勇有谋，无一败绩。他最信任之人乃其“伯乐”萧何，“成也萧何，败也萧何”，终赴了一场鸿门宴。缘是如何？相遇便是缘，你我既相遇，又岂无缘？
能在茫茫书海中找到你，找到专属于我的一本书，这大抵就是世间最奇妙的际遇吧！你我之间的一种缘分、一分牵引，让我想更加了解你。翻阅各类历史典故、文献辅之以字典，上穷碧落下黄泉，只为看到站在我面前的真实的你，我心中的你，与众不同的你。
书让我能与你们相遇。初遇时，每个人都冷冰冰得好像一把刚出鞘的剑，再遇时便有些熟络了，而后在书页上看到你时便不禁将选段在心中默读一遍，默默地在心里给你添上一笔。
书，让我心中多了许多虽素未谋面却了然于心的朋友。每每翻开散发着油墨香味的书页，就像跨过时间看到了他们，一愣，而后会心一笑：“哦，原来这才是你！”
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