在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的读书作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书作文 篇1
读书，在我儿时的记忆里，是一群呆坐在私塾中只会摇头晃脑而嘴里却不知所云的书童们。旧时的读书，那是多无聊的事啊，想像一下，双腿并拢，挺胸执书一看就是半天。光想想都不禁连声叫苦，又有谁愿意去做呢？
直到那天，偶然看到一个视频，一位演说家讲道：一个人走到无边无际的荒原上，有一群鸟儿在空中飞过，他只是吵嚷说：“我去，全都是鸟儿！”可有人却说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”当我们去戈壁旅游，骑着骏马奔腾之时，心里默念的是：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是说：“妈呀，都是沙子，赶快回去吧。”虽然两个人只是信口而出的一句话，却表露了其中一个人的内涵和他的文学素养。一个人具备的一定的内涵和文学素养，源于日常的积累。那么，积累又是如何来？从何积累的呢？没错，就是阅读。他的演说给了我极大的震撼：原来，阅读是这样的神奇。从此，你让我爱上了读书。
我从你的话中追寻读书的脚步，逐渐发现了处处是你的身影。古诗中的“读万卷书，行万里路”，教学楼道中苏轼的“腹有读书气自华”，李若禅的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，周恩来的“为中华之崛起而读书”……古往今来，我跟随你的步伐，终究找到了你的身影。不时徜徉在优秀的名著诗篇中，来体验中华民族的精神瑰宝；在反复的吟哦、细细的品咂中来回味吸收经典；在精细的推敲、认真的查阅中来体验魅力，我开始全身心投入读书。捧着一本经典，放一杯沏得清香的花茶，微开窗户，使阳光倾洒下来，不论在何季节，都如沐春风般。
渐渐地我改变了从前死板的看法，只要捧起书就能陶醉其中。这还归结于你带给我的使我受益良久的演讲。
虽然素未谋面，也不曾相识，但他的话却总萦绕在耳畔中，怎样也挥之不去！
是你，让我爱上了读书；是你，使我终身受益；是你，让我挥不去也忘不掉！
读书作文 篇2
有人会问：“读书能有什么滋味？”不，在跋涉书山的时候，我读到了各种的人生：快乐的、悲壮的、磨难的……却每一个都能直拨心弦……
当我读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我懂得了学贵在思；当我读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”的时候，我明白了自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能，有修养的人；当我读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的时候，我发现了自由的可贵，对大自然亦有了更深的热爱和向往……这，又何尝不是一种读书那收获的滋味呢？（老师点评：用一系列排比，写出读书滋味。）
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一开始的我，仅满足于漫画笑话，杂志报刊渐渐步入我的生活，使我了解了许多的名人事迹与新闻真相。接着，是国学名著，四大名著中机灵活泼的孙悟空，才华横溢的林黛玉，豪迈英雄的关羽，聪明如神的吴用……以及国内外名著中各类生动的形象及丰富的人生哲理和寓意更是让我受益匪浅。
笑过，哭过，感动过，忏悔过。我能释放出那个嘴真实的她，她已褪去那层不敢展示出真正自己的躯壳，展示出的是，会为意见小事小细节落下眼泪；会为那段不容易却最真实最质朴的友情而欢呼雀跃；会为……
读书的滋味，是这样美妙，这样触人心弦。有笑有泪，有后悔有感动。
读书的滋味，令人难以忘怀！
读书作文 篇3
谁不想成为英雄?这是我们每个上进的青少年都梦寐以求的事情。，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看着看着，不禁入了迷，看了一遍又一遍。
这本书，选编了古今中外30位名人的'故事。其中，有唐朝著名诗人李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，还是《为中华之崛起而读书》这篇了。
“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理---周恩来在少年时代讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华民族献出了毕生的精力。斯大林说过：“伟大的毅力产生于伟大的目的。”是的，周总理之所以创立了丰功伟绩，是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。
自古以来，人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”其实，抱着这种读书目的的人是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么书对这种人来说，也就毫无用处了。
然而少年时代的周恩来却不是这样想的。有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书?”有的学生说：“为做官而读书。”有的学生说：“为家而读书。”还有的学生说：“为明理而读书。”老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书!”老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志者。
周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时!“
此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的八一南昌起义，在中国人民革命史册下写下了光辉一页，仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而努力啊!
写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧，我过去只要评上了“三好学生”，就伸手向妈妈要“奖金”。妈妈说：“这就是你读书的目的吗?”然而我却不以为然。现在读了这个故事，我完全懂得了妈妈的批评是对的。
如果我们每个青少年都像周总理那样，为中华之崛起而发奋读书，那么中华腾飞于世界之日，就不会远了。
读书作文 篇4
千百年来，对于为什么要读书有很多的回答，有的人说是为了当官，有的人说是为了发财，还有人说是为了光宗耀祖，而少年周恩来的回答是：“为中华之崛起而读书。”曾经，洋鬼子们用罪恶肮脏的鸦片打开了我们祖国的大门，让大国的子民们从此任人欺负。从万园之园的圆明园被毁灭到《北京条约》《辛丑条约》等不公平条约的签订，再到香港澳门等地与我们祖国母亲骨肉分离，这些不堪回首的往事简直就是一场噩梦。而少年周恩来在当时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此作为目标。这是多么令人振奋的伟大目标，而他也是一直努力坚持这么去做的，他给我们树立了良好的榜样。
想想少年周恩来当时学习的环境是多么的差，而我们现在是多么地幸福，俗话说少年强则国强，少年富则国富，只有在少年时期，立下报国之志，才能民富国强。虽然我们现在还只是小学生，但我们是祖国的未来，民族的希望。我们要铭记周恩来总理的这句：“为中华之崛起而读书”，除了树立远大的目标，还要用实际行动去做一个爱学习、爱祖国、爱劳动、全面发展的好孩子，努力提高自己的综合能力、自身素质，为建设家乡、振兴中华做好准备。
读书作文 篇5
这个月是读书月，我校开展了许多关于读书的活动：有“好书推荐”、“故事大王比赛”、“古诗背诵”等，而且要求每位同学读好书、好读书，每周写3篇读书笔记，每周写1篇读后感。
在这次活动中，我读了不少好书，如：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《金银岛》和《尼尔斯骑鹅旅行记》等。其中，我最喜欢《红楼梦》这本书。
这本书主要对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情，人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。
书中除去十二金钗，还有众多的人物。不过，我最喜欢林黛玉。黛玉年纪虽小，却是个标致人儿，相貌俊美，举止言谈不俗，但就是弱不禁风，有不足之症。在元妃省亲时，她本想大展才华，超越众人。没想到贾妃只让她们拟一个匾额作一首诗，有些失望，就随意作了一首应付。可是却很出色，与宝钗的诗并列第一。在结尾时，她却不能和宝玉在一起。并且相会误会，结果阴阳相隔。
每一次看到结尾时，眼泪总是哗哗地流不停。为什么贾母她们都不明白宝玉和黛玉之间的“木石姻缘”呢？如果当初，黛玉嫁给宝玉，结果就不会这样凄惨了。
读书作文 篇6
这天晚上，我和爸爸比赛成语接龙，妈妈当裁判。就这样，一场激烈的成语比赛接龙开始了！
“裁判”妈妈先开头说了一个“目”字。我听后，不假思索地说：“目瞪口呆。”说完，得意洋洋地看着爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的说：“呆……呆若木鸡。”
接下来的几关，我都答的非常顺利，而爸爸有几次都没有回答上来，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。到了最后，最公正的裁判妈妈郑重宣布：“今天这场比赛，贾睿轩胜！”
经过这场比赛，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知识发挥得淋漓尽致。 其实，那天我的胜利可是来之不易，因为以前我可是经常输给爸爸。于是我很不服气，就在平时多积累了一些成语，多看书，从书中获得了很多知识，我才能赢。所以，一半功劳都是看书。就这样，“书”成了我的朋友，我每天都在享受它带给我的快乐。
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