我学读书作文

2021-04-18 读书

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我学读书作文8篇,希望对大家有所帮助。

我学读书作文 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯。”是的,健康的书籍能丰富人们的知识,能教育人们怎样去做人,使人们积极向上、奋发进取,激励你去前进,使你有一个辉煌灿烂的前程。相反,不健康的书籍像一座座陡峭的大山,阻挡你前进的道路,甚至会毁了你的一生,使你走向不归之路。因此,我们要读一些健康的书籍,多读一些名著,如《爱的教育》、《童年》、《昆虫记》等,并且要用心认真去读,才能读出书的味道,读出书告诉我们的道理,学会怎样去做人。

  我们在读书时要非常认真,所谓认真,就是在读书时如朱熹所说:“眼到、心到、手到。”在读书时认真地用眼睛看每一个字,遇到不会或不明白的字词或语句,要向老师、家长或同学等请教,直到学会、明白为止。在读书时,还要拿上一支笔,以便在遇到疑惑时做标注,以后学习时再弄明白。读书还要有所感悟。读书读的是书本给我们的深刻启示,我们把书读完一遍后没有感悟,岂不是白读书了吗?岂不是白白浪费了宝贵的时间吗?我们在读书时,要在自己觉得非常精彩或能给人深刻道理的地方做批注,写出自己的感悟,等书读完以后,才能明白书给我们的一些道理,并铭记在心,激励我们前进。

  此外,读书还要做到“温故而知新”。经常读几遍已经读完的书,就会有新的理解和体会。“书不厌读”,多读几遍书,就能加深我们的理解,使我们向书的深处掘进,使我们获益匪浅,掌握更多的知识,对书的内容和告诉我们的道理掌握熟练,并牢记在心,为以后的运用打下坚实的基础。无数学问高深的成功人士无一不是深通此理的。

  少年时期的李白,非常贪玩,不好好读书学习。有一天,他到小河边玩,见到有一位老太太在河边的大石头上磨铁棒。李白问老太太:“您在干什么呢?”老太太说:“我在把铁棒磨成针呢。”李白感到吃惊,便问:“这么粗的铁棒怎么能磨成针呢?”老太太笑笑说:“只要功夫到了家,铁棒也能磨成针。”李白听了老太太的话,深受启发,回到家里刻苦读书,终于成了唐代大诗人。这难道不是他认真刻苦、坚持不懈的结果吗?

  我现在终于学会了读书,我把读书的经验总结成六个字:认真、有感、多读。只要这样,就能读出书的`滋味,使我们懂得书中要告诉我们的道理,教育我们如何做人。有一句话说得好:多读书、读好书,就是说的这个道理。多读好书,能丰富我们的知识,提高我们的阅读技能,使我们明白许多道理,提高我们的素质。让我们努力读书吧,让我们在书海里遨游拾出一个个美丽的贝壳吧!

我学读书作文 篇2

  一本书,它像一个百宝箱,蕴含着许多的知识;一本书,它就像一位朋友,无条件陪着你;一本书,它就像一位无声的老师,随时乐意接受你的提问。在我四年级的时候,就和书结下了不解之缘。

  记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候,我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷,她看不见,听不见,也不会说。她的世界是黑暗的,无声的,多么可怕啊!换作谁也接受不了这样的现实。海伦小时候性格暴躁,后来父母给他请来了家教老师教说话,渐渐地,海伦找到了学习的乐趣与方法,她经过自己的努力,坚持,不但学会了母语,还学会了五种其他语言,通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。海伦的世界又有了声音与色彩。我被海伦的执着追求深深地感动了。

  我一直问自己,我没有残疾,我比海伦幸福多了,可我怎么能是一个说一套,做一套的人呢?你看我自己曾经向妈妈说过几十次一定要坚持跑步,可到了真正去做的时候,我又有许多理由给自己,结果一次都没坚持不来。唉!我要像海伦学习,从跑步开始坚持做好每一件,让自己做一个有恒心有毅力的人。妈妈得知了我的想法后,非常支持我,她还特意每天陪着我督促我跑步。

  现在,我不会半途而废了,当学习上遇到困难,我不会再像以前那样说:“不学了,不读了,这么难,这类的话了。”我会一点一点地请教哥哥或同学,把困难克服。功夫不负有心人,这个学期,我期中知识竞获得了二等奖。

  俗话说的好:坚持就是胜利。跑马拉松没有毅力,是不会胜利的,因为你已经认输了。书中的知识就像海水那么多,我会不断地去探索,去汲取。因为书改变了我,让我学会了坚持就一定能成功。

我学读书作文 篇3

  看了题目,你也许会说读书谁不会,看着书就行呗。不!你错了!

  我以前读书,既没感情又没认真读,遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。

  今年暑假,我在读大学的表姐那借来几本好书,又没认真读。过了几天,表姐忍不住了,走过来对我说:“璐怡,你这样读没体会到句子、词语中的意思,白读一遍,倒不如不读呢!你应该慢慢品味句子、词语,理解意思。”哦!我明白了,读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的。在暑期中,我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧:

  首先,把自己代入文中的人物中,这样读书就会有感情,有了感情,文中的每一处细节就能体会得到。

  其次,每次读书时应当拿起铅笔,把文中的好句子划下来,开设一本笔记本,抄下好词、好句,在写作文时,就不用愁没好词句,这样不但读了书,还能学以致用。

  第三,读书时要读到哪里,心里有什么感受,应该马上在书本上做旁注,记录自己的体会,这才真正把书读懂了。

  最后,你读了文章认为有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符号进行修改。

  以上就是我在读书中掌握的方法,请大家多提高贵意。

我学读书作文 篇4

  每当看见这空荡荡的房屋时,我的记忆像齿轮般回到了三年前。一场突如其来的地震,席卷了整个都江堰,大地在剧烈的颤抖,房屋在晃荡,老师将我们撤离到学校外面的田野上

  妈妈急急忙忙的从家里赶来,把我和弟弟接回了家。一路上,大树东倒西歪的横列着,回到家,爷爷告诉了我“你大姥姥受伤了”。我愣住了,怎么可能?昨天下午,我才和弟弟到姥姥家玩, 姥姥把她儿女给她的东西全部都拿给了我们吃,还为我们扇风,跟我们聊天,想起姥姥那慈祥的笑容,我们鼻子里酸酸的,泪水在眼眶里打转,妈妈似乎看出了我的心思,安慰着说道:“没事的,奶奶已近把你大姥姥送去医院了”。

  “噢!”我道?眼看天色不好,快要下雨,于是,我努力将眼泪收了回去,和爷爷、妈妈一起搭帐篷,不久,爸爸匆匆开车回来了,他看见我们都平安无事时,他松了一口气晚上,奶奶和大姥姥回来了,爸爸看了看姥姥,紧张地说:“妈,你怎么没带大娘去医院呢?”奶奶说:“堵车啊,我们只好围着山转回来了,一路上都是尸体,只好给你大娘简单进行了包扎,不知会不会感染,唉!”果然,第二天传来的就是大姥姥已近逝去的消息,我的眼泪再也忍不住,终于夺眶而出,姥姥对我那么好,居然就我想起和姥姥的种种往事,仿佛就在昨天,可今天,姥姥就走了,我的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉,我好难过。我望着天空,雨还密密麻麻地下着,印上的是姥姥慈祥的笑容,姥姥待人那么好,又那么细心,可这地震却是那么的无情。我趴在帐篷里,随手拿出一本书看,“怎么是《鲁滨逊漂流记》。”

  我嘀咕道:“算了,懒得再重新去拿。”于是,我打开了书本,书中的种种情节顿时吸引了我,读着、读着,我忘记了哭泣,忘记了伤心,沉浸在书的海洋中。文章它讲述的是主人公鲁滨逊热爱航海事业,而不顾父母妻子的劝告,毅然选择了航海,在船上却遇上了大风暴,船上的人只有他幸存了下来,却被漂泊到了一片荒岛上,但他仍然坚持不懈地活了下来,他度过了重重困难,还认识了“星期五”,星期五忠厚老实,后来他们在岛上过着幸福的生活。

  鲁滨逊是个自强不息、不放弃、勇敢、机智、坚持不懈、永不向命运屈服的人,我与他真是天壤之别,我应该向他学习吧,学习他的坚强。对了。姥姥不是希望我们能有好成绩吗?那我就表现出来,让天上的姥姥看见。加油!我合上书本,暗暗地鼓励自己。

我学读书作文 篇5

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是我们的朋友,是我们的老师。一本好书,使人终身受益,永生难忘。

  我读过一本书名叫《名人传》。里面介绍了许多世界名人,其中贝多芬的经历令我印象十分深刻。

  贝多芬是一位成功的音乐家,但他也经历过失败。他总是在琴房里不停地练琴。直到后来耳朵失聪,他仍然坚持指挥,台上一片混乱,他浑然不知。他很努力,很坚强。他的精神深深地鼓励了我。

  还记得有一次,我急急忙忙地走出去买东西。走到斑马线时,我左右望了望,没有车子,我便安心地走过去了。可是,当我迈出第二步时,我感觉眼前一黑,整个人倒在地上,过了大约十秒钟,我才慢慢回过神,慢吞吞地爬起来,准备离开。却听见背后一阵刺耳的声音——“你怎么不扶一下我啊?”我转过身,看见有一个女人,她脸上摆着十分不满的表情。我恍然大悟,心想:原来是她把我撞倒的。我走去扶她,没想到她却不肯起来!我把她的电瓶车扶稳一看,没有拍照,她是违法的!我转身想走,可是那阵刺耳的声音又响起了:“你怎么这么没良心啊,看见我跌倒了也不扶我起来自己走了。”我被她说的一番话激怒了。我们明明都有错,她把我撞倒了,我自己又不够小心,我想把她扶起来,可是她又赖在地上不肯起。

  我大步走向前,当我看着她的脸时,我万分委屈。调皮地泪珠不停地想落下,我不想在她面前哭,我拼命忍住,我的脑海里浮现出了贝多芬的故事,他在成名前失败过很多次,经历过许多嘲笑与侮辱。但他仍然坚强。而我现在遇到的只是生活中的一个小小的插曲。我要坚强,不能软弱。想着想着,我的眼泪,慢慢止住了。就这样,我给她道歉后离开了。

  古人云:“书中自有黄金屋。”好书,教会我们做人,教会我们做事,让我们阅读更加多的书籍,去慢慢地体会其中的奥妙吧。

我学读书作文 篇6

  高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书,就像一双奇妙的翅膀,带我们飞向知识的天堂;书,是一艘智慧的小船,载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。

  以前,我是一个懵懂害羞的女孩,说话总是前言不搭后语,所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书,多学习别人怎么说话。

  我一翻开书,一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘,一点趣味都没有,我就不想看了。

  直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书,便喜欢上了它,因为那生硬的文字旁边还插满了插图,吸引着我不停地往下看,我越看越觉得有趣,我时而哈哈在笑,时面生气地直跺脚。

  我被马小跳的聪明及搞怪吸引了,我也想有一个马小跳一样的朋友,那多开心啊!慢慢的,我尝试着与小区里的小伙伴交流,我也会想马小跳一样热心肠,像马小跳一样宽容大度,与小伙伴们玩游戏时,我总是不怕输。大家都觉得我好相处,我想,这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多,小区里,班里,谁都能聊得来,玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。

  写到这里,我要自豪地说:是书,让我知道人与人相处是多么美好,让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书,它真的给予了我很多很多,它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯,我相信,这个世界上还有许多类似的明灯,我继续在书海中徜徉,读遍世间上所有的好书,让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!

我学读书作文 篇7

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”的确,书改变了我们,让我们学到许多知识。我也喜欢看书,书也教会了我许多东西。其中礼仪,就是我从书中学到的一项。

  有人说过:“从吃饭可以看出一个人的本性。”是的,中华上下五千年,餐桌礼仪真的很重要。我在阅读《小智慧大道理》这本书时,其中有个故事告诉我们,餐桌礼仪很重要:有一个助理,跟着老板去谈生意,他待人彬彬有礼,让对方觉与人他相处很舒服,于是对这家公司赞不绝口。可这到了吃饭的时候,助理的本性就露出来了,刚才谈话时的彬彬有礼的形象一扫而光,每上一道菜,第一个夹菜的准是他。只要是自己喜欢吃的菜,不管别人吃了没有,将菜转到自己面前,一个劲往自己碗里夹。吃相,经理与客户都忍了,可他的手指,拿筷子时总是指着客户,客户看了,还以为对他有意见,结果,一单快要成功的生意就在一顿中黄了。从这个故事可以看出,餐桌上的礼仪,看起来微不足道,可是往往就是小事决定了细节,也让人改变对你的看法。

  看完这个故事,我不禁为公司老板用人不谨可惜时,也深深地明白礼仪在社会交往中太重要了。记得我家楼下的四年级小弟弟,平时见了人也不会叫一声,不管熟不熟,都从不会与人打招呼问好。上下电梯看见左邻右舍的拎着大包小包的时候,也不会主动帮人按按电梯什么的,一副若无其事,旁若无人的样子。所以每次都能听到邻居们小声议论:谁家的孩子怎么一点教养都没。两个活生生的例子教会我无论何时何地都要注意自己的礼仪,做个人见人爱的孩子。从哪以后,我吃饭不用妈妈再操心我的吃相礼仪,在小区里,班里总是待人彬彬有礼,我的同学缘,邻里缘都收到了好评,妈妈也乐地表扬我说:“杰羲长大了!”

  礼仪可以见证一个人的素质,这都是书教会我的,书里真的有黄金屋,我要抓紧大好的学习时间多多吸取书中的黄金知识!

我学读书作文 篇8

  说到读书,很多人一定会脱口而出:“谁还不会读书呢?”但是今年,滕校长给我们上的阅读课让我觉得,读书,并没有那么简单。

  滕校长的课堂非常精彩,他讲的《三国演义》中的故事栩栩如生,让我们身临其境。课后他布置了个小任务给我们,让我们每个人自选个《三国演义》中的小故事,在下节课时和大家分享,等到再上课时,滕校长叫了几个同学,都讲的结结巴巴,轮到我讲时,我中间有几次都停下来讲不下去了,其实说是讲不下去倒不如说是背不下去了。

  滕校长看到我们这样,并没有急着批评我们,而是问了我们一个问题:“同学们,你们会读书吗?”我们齐答:“会!”他说:“那好,现在给你们时间来看下桃园三结义的故事!”我们津津有味地看了起来,三十分钟过去了,他没急着问我们这个故事讲了什么,而是让我们每个同学把书本举得高高的。他在每个组都走了一圈,然后郑重其事的告诉我们:“同学们,你们不会读书!”

  我们莫名其妙。这时滕校长让我们把书放下,把他的书高高举起,我们顿时安静了下来,每个人都非常认真仔细地看着滕校长高举起的书,他的书中有着许多字,还有着许多圈圈。

  滕校长放下书说:“同学们,我们读书不仅要用眼睛,更需要用大脑和手,这些圈圈是我认为重要的信息,一段文字当中有了几个圈圈,就能很快了解这段的大意,这旁边的字称作批注,是知识的延伸和解释。有了这些你就能简洁明了并且非常精彩的把这个故事讲出来了。”

  我一下子恍然大悟,原来读书是这样读的!我也在读书时用上滕校长的方法,果然很快能掌握住书中的重要信息。并且大大提高了读书的效率。也能很精彩地复述书上的内容了!

  在滕校长的教育下我终于懂得,读书,不能草草了事囫囵吞枣,应该眼观脑动手起用!让我们在读好书的同时学会怎样读书!

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