读书作文

2021-03-25 读书

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的读书作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书作文篇1

　　因为读书是一件很快乐的事。

　　《成语故事》这本书让我明白了很多道理。如亡羊补牢的这个故事告诉我不要把事情推到明天，否则后悔就来不及了。

　　尤其是《十万个为什么》让我知道很多知识，比如：为什么火车能在铁轨上跑？为什么飞机要装上雷达等。

　　《中国神话故事》中的盘古，他用自己的身躯创造了美丽的世界；女娲心地善良，她冒着生命危险去采集五色石，让大地恢复了平静；精卫鸟坚持不懈的精神，每天从西山衔来石头丢进东海。这几个人物的精神不断的激励着我，让我信心满满的去努力奋斗。

　　《洋葱头历险记》中的洋葱头，他与朋友历经了千辛万苦，终于打败了番茄骑士他们。

　　《木偶奇遇记》中的匹诺曹，在去上学的途中，他与狐狸和猫一起去了傻瓜城挖金子，结果一无所获。后来他终于到达了学校。再后来，为了躲避狗，他跳入深海。然后……

　　所以我就有了“为快乐而读书”的响亮回答。

读书作文篇2

　　今天,我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》.法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴.

　　法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫.《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等.这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明.

　　法布尔取得如此巨大的成就并不容易.他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位.他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果.法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理.他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》.

　　我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦.总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的.同法布尔相比,我感到羞愧不已.

　　读过《昆虫日记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真-相的求真精神,给了我很大的启发：在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神.做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗.

读书作文篇3

　　书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

　　书每天都和我做伴，在我伤心的时候，书就会用文中的词汇来安慰我。在考试复习中，只要我不专心，放学回到家看见书，书就会是一位无言的老师看着我，我就会重新端正学习态度。

　　幼年时期的我，总会在周末逼着爸爸带我去图书馆。在那《我飞了》这本书里，我懂得了友谊。文中的杜小亚和单明明是一对好朋友，杜小亚因病而离开了人世，而单明明却幻想着杜小亚变成了天使，一直在他身边。这样的友情是千斤重啊！所以我们要珍惜朋友，不要失去了朋友才后悔。

　　随着年龄的增长，我看的书也越来越深奥，道理越来越多了，我沉侵在《老人与海》·《呼啸山庄》里，在这些书中，我懂得的知识面越来越广。在《老人与海》中，我知道了坚持。

　　以前，我看书总是一扫而过，囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要注意人物描写的特点，性格怎么样?还有，我会在心里默默的评价好与坏，评价小作者写得好不好等等。

　　书现在已成了我随身携带的东西，离不开我。我最讨厌的事以前是写作文。而现在，我很喜欢写作文，词汇也越来越好了。

　　书！我永远爱你！你是我生命中的一部分！

读书作文篇4

　　虽然今天是周末而且天气比较冷，也熄灭不了第二实验中学老师们对读书的热情，我们一起参加了由“校信通”组织的“让读书提领成长”的读书活动，聆听了赵渝老师和徐文祥老师的精彩演讲。收获颇丰。下午我们“蜗牛南瓜”班的几名成员在薛校长的带领下和这些读书高手们进行了5个小时的读书交流，在交流过程中我们对以下三个问题进行了深入的探讨。通过这次交流也让我掌握了更多的读书方法，更热爱读书了。

　　一、读理论性很强的教育书籍时，如果你读不懂怎么办？

　　这种书籍不同于一般叙事性书籍，理论性较强，又有很强的哲理性，对于我这种读书较少的人来说有很大的难度。经常读后忘前，不懂其意，真想把它丢到一边，不去多看一眼。但往往又是这些书籍，在你仔细肯读后，会使自己的说话、写作、教学工作、精神层面有很大的提升。所以我选择接受挑战。但往往会被枯燥无味给打败。通过这次交流我学会了很多方法，重新树立了信心。

　　1、定目标。制定一个明确的读书计划。每天读多少。一星期读到哪。准备花多长时间读完。一学期准备读那几本书。这样就克服了我的惰性。养成了每天读书的好习惯。

　　2、略读。先了解每一章节的标题是什么。导语是什么。对整本书的脉络做到心中有数。

　　3、跳读。在略读的基础上，先选择自己感兴趣的或本阶段对自己有用的章节去阅读，把兴趣放在最前面。在阅读时把不会的名词或理论性较强的句子用红笔标注出来，有的摘抄下来。并写上自己的疑问和理解。然后再去阅读与此有联系的章节或有联系的其他书籍，还可以通过我校组织的读书沙龙、网络等多种渠道去交流自己的疑问和见解。并做好读书笔记。这样就形成一个阅读网。随着阅读时间的推移，这张网就会越大，而我就会收获的越多。

　　4、精读。通过各种渠道我的疑问慢慢减少，收获越来越多时，就是该收网的时候了。这个时候我就会从头到尾把书通读一遍。这一遍读重在精益求精。不仅要把对自己专业发展有用的知识牢记在心，还要把起初不理解的知识理解更透彻，更要把自己新的理解写到书上，进行继续深入的交流。

　　5、写博客。分两种情况：自己比较喜欢的、容易读的书籍我是读完后写感受。对这种要花很长时间去阅读的理论性书籍，我是分章节去写感受，因为这样印象会更深刻。也就是说，读书时要有思想，要思考，要把自己的感悟、启示、反思、交流的收获写下来。只有这样才能够使自己成长的更快。

　　说道博客，再一次感谢校信通的戴鹏老师在我校组织的读书沙龙。此时我想引用在交流中徐文祥老师的一句话：“读书不在于读多少，读多快，而在于读书给我们带来了什么。有什么启迪。有什么思考。有什么作用。在此次交流会上，还有更多的好方法要和大家一起分享：

　　1、找一个有读书氛围的地方读书。

　　2、读书就要读出声音来。大声读。融入自己的感情读。

　　3、同时读几本有联系的书会收获更大。

　　4、读书时标清楚每次读书的时间和页数。

　　5、把教育性书籍和社会性书籍交替着来读，因为社会是最好的书籍。

　　6、通过“豆瓣网”、“越读者”“电子书籍”等，网络阅读和交流。

　　7、各位老师又向我们推荐了许多书籍《静悄悄的革命》《尼采的锤子》《搞定》《问题解决力》叔本华的书等等。让我在自己原有的读书方法上又学到了许多新的方法。受益匪浅。

　　二、读《教学勇气》这本书时，我最有效的读书方法是什么？

　　这是一本有开创性的，对教师生涯进行探索的书。这本书探讨了教师的内心世界。书中的理论、观点发人深省。属于理论性较强的书籍，但对教师的专业发展有很大的帮助。我在读此书时最开始按照我的读书方法，略读、跳读、做笔记。笔记、疑问倒是写了不少，但由于今年教的是初二，学生任务大，本学期时间又较短，读书的时间自然就少了。更没有了交流，所以惰性就战胜了进步。幸好薛书记的及时提醒：“亲，今天下午我们两点在校长室交流，需要思考的几个问题是……请提前做好准备。”这条短信就像一股清泉滋润了我干涸的心，放学回家后，我把需要准备的交流材料写好，心里无比的高兴和轻松。因为这条短信唤醒了我对读书的渴望。以后我们定下每星期二为交流时间。整个交流过程中气氛和谐轻松，我们读书会的几个人的思维发展到了极限，畅谈自己的疑问、观点、方法。认真的记录着对自己有用的话和自己某一瞬间的灵动点。两节课的时间一晃就过去了。大家意犹未尽，激发了我们继续的阅读欲望，期待下次继续的交流。每次交流后，我们会第一时间写好自己的收获和启示。并在圈子里交流思想互评感受。真的感谢校信通和薛书记给我们的平台，否则我可能真的没有勇气去读完这本“教学的勇气”。真的，有了“勇气”和“行动”，世上就再无难事。

　　三、给我印象最深的书籍是什么？

　　就现阶段而言，给我印象最深的书籍就是《教学勇气》，不仅是因为它激发了我的读书欲，更在于这本书的作者敢于直面剖析自己的心灵，让人读的时候也在剖析自己的心灵。

　　我对这本书影响最深的一个词语就是“恐惧”。没有读这本书之前，我内心的恐惧无处不在。在生活中，我对孩子的教育有恐惧；我和家人发生摩察时有恐惧；我和朋友之间有争执时有恐惧。在工作中，我对学生的成绩有恐惧；我对我的课堂有恐惧；我对后进生有恐惧；我对问题学生有恐惧；我面对领导和先进教师有恐惧。但这些恐惧会在一堂课结束后、下班以后、睡觉之前瞬间消失。但随之第二天又重新回来。所以，我害怕它们来找我麻烦。读完此书后，这种恐惧还是存在，但我却学会了如何去解决去面对。尽管它时刻潜伏在我周围，但是我却不再担心。因为我明白了什么是“自我认同”和“自我完整”。只有拥有“自我认同”的“勇气”和“自我完整”的“坚持”，再多的外在因素我也不会感到恐慌。所以这本书给我带来的不仅仅是专业的知识，更教会了我如何直面自己的内心和提升自己。

　　总而言之，教育是幸福的，走进学生的心灵，保持教学的勇气，直面自己的内心，不断自我完整，学会面对，学会沟通，在生活和工作中做一个幸福的人！

　　真诚的感谢这次读书交流，在交流中幸福，在交流中成长。

读书作文篇5

　　中国是个伟大的国家，中华民族是一个有悠久灿烂文化的民族。认真读书了解祖国的过去是十分重要的。

　　周恩来爷爷，12岁少年时代，他学习非常刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书时思考的问题。在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读来弥补课堂上学习不足，利用课余时间查阅社会科学书籍外，还有自然科学和军事科学的书，把几本书的内容，对照阅读加以比较，探求最科学的内容和答案。

　　“为中华之崛起而读书”这句话是我们敬爱的周爷爷的名句。他激励着一代代青少年奋发图强，努力向上的斗志。我们当代的小学生，不仅要掌握课堂上的知识点，还要读更多的古代经典，科普知识书籍和了解中国五千年的历史。

　　读书让我们从无知的娃娃开始，成为一名合格的学生，读书，让我们懂得做人的道理，遇事冷静，做人谦虚，对人要有礼貌要孝敬父母尊敬老师。热爱祖国，永远牢记周爷爷的誓言“为中华之崛起而读书”读书让我们懂得学习不光为自己，他更大的力量是让我们的祖国更加繁荣强盛国泰民安。学好本领贡献出我的一切做个有用之才。

读书作文篇6

　　理想的书籍是智慧的钥匙。我家的书柜里有不少好书。而曹文轩的《草房子》系列丛书是我的最爱。

　　乐

　　每当我放学回到家，做完作业之后就是我最开心的时候了。因为我可以尽情地看书了。《西游记》中唐僧四人去西天取经的路上所历尽的磨难使我牵肠挂肚。《草房子》里的悲欢离合使我泪落如珠……这些书使我学到了知识。为此，我很快乐。

　　苦

　　我太喜欢看书了。这一点，使我挨了妈妈不少批评。我经常会在枕头底下藏一本书。妈妈洗澡时，我会偷偷拿出书来看。有时，我看得太入迷了，以致没有发现妈妈已经来到我身边。突然，妈妈大声说：“难道你不知道躺在床上看书时对眼睛不好吗？”虽然被妈妈批评了无数次，甚至还会被妈妈惩罚，但我还是经常趁妈妈洗澡时偷偷看书。

　　书有时让我受益无穷，有时却让我历尽“苦”难。但我依旧喜欢看书。

读书作文篇7

　　须知，获得知识就如同获得金子这种珍贵的物质一样，也是需要聪明才智的。

　　有这样一种看法，无论是你还是我，都是无从解释的，即大地为什么不产生一种巨大的力量，把所有蕴藏在地底下的黄金都统统集中到一个山头上去呢？这样一来，王公贵族、平民布衣，不都可以知道黄金的所在，并能无所顾忌地进行开采了吗？或者凭借一种热望，或者依仗一次良机，或者花费无数时光，谁都可以吹尽狂沙始到金，还可用所得的黄金滥造金币。但大自然偏偏要我行我素，她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下的细缝狭隙之中，使谁都无法知道。你可凭一时的.热情猛挖一阵，但将两手空空。而只有当你历尽艰辛开采不息的时候，兴许有可能挖到芝麻大的一点。

　　这与获取知识的情形多么相似。当你捧着一本好书的时候，你应们。心自问：我该不该像澳大利亚矿工那样工作呢？我们尖镐利铲都随身带好了吗？我们准备工作都无懈可击了吗？请你永远保持这种英勇无畏的矿工精神吧！尽管这意味着艰难困苦，但功夫岂负苦心人？你梦寐以求的黄金就是作者在书中所表达的那种深刻的思想和他那渊博的知识。他书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并加以熔炼，才有可能化石为金。你的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和钻研，而你的熔炉就是你那善于思索的大脑。如果以为没有这些工具，没有这种热情，就可以叩开出类拔宰的作者那扇智慧大门的话，那纯粹只是一种痴心妄想罢了。而只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，你才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

读书作文篇8

　　今天晚上，妈妈带我去超市里看书。

　　我先看以前大卖场买的第一本书，是《拳皇20xx》，我从第四册看起看到第六册，我看的那几本书都是战斗型的卡通书！在书中我看到许多奇怪的人物，如头小身大的胖子，还有长颈人之类的。第二本是一本童话书，内容主要讲“两个傻瓜”、“有良心的鳄鱼”。或许在看书的同时，还会觉得非常搞笑，像在看“两个傻瓜”时，会看见一句搞笑的句子，比如一个傻瓜在梦里梦见居民打他，早上他带着很真实的样子来到法庭，他愁眉哭脸地对法官说：“先生，昨天晚上有许多居民打我，不过，这是梦里的一件事，请法官先生调查、审判。”这就是《梦里的居民》中最滑稽的句子。

　　看完书，我又悄悄地走到书架后面的玩具架，我看到有许多好玩的玩具，真想买一个，可是妈妈不同意，我只好没精打采地和妈妈回家了，虽然没有新玩具捧回家，但我还是很快乐，因为今天晚上的故事使我开怀大笑！你猜哪句话使我如此开心？

读书作文篇9

　　星期二下午，老师说：“下午我们要举行读书交流会，同学们各带一本书。”

　　到了下午，同学们纷纷拿出了自己的书，有拿《狼王梦》的，还有拿《淘气包马小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是一类的。过了一会儿，语文老师就走进班里了。说：“读书交流会现在开始，可以两个人一小组交流，也可以四到六个人在一起交流。”很快，我们就开始了。

　　冯铭洋说：“我推荐你们买莫泊桑小说，。因为这上面有许多有意思的故事，还有一些趣事，看了保证你会茶不思，饭不想，只想看这本书。”他还给我们讲了其中一个故事，很有趣。哇，这么好看，回去后也要买一本看看。我们也互相介绍了自己的书，买这本书的好处，有什么作用，可以提高什么，之后也互相说了自已的读书计划。

　　接着，老师找一些同学在交流。交流后又让我们互相说一说自己的读书计划是什么。我想了想，就对组长说：“我的读书计划是以后要多读些书，多读一些关于动物之类的书。”

　　读书交流会圆满结束了，我很期待下次交流会早点到来。