关于读书的900字1
开学了，今年接的班是二年级，还是住校班。班主任和年级组长一个都没能卸下，真真让我扼腕叹息的，是没有可读书的时间。孩子小，任何事情都要我亲自插手，有的事，即使我不想插手，也会有孩子去找我的。每天从早上七点离开家，到晚上九点多上过夜自习回到家，累得我筋疲力尽。孩子还像暑假里一样，缠着我讲故事，哪里还有力气啊,于是，读书有一段时间好像终止了。我不甘心，这怎么可以？得想个办法。还是像以往那样，读完一本书，可以有一个小小的奖励。具体奖励的内容自己提，可以是吃的、玩的、任何要求都可以。也不怕孩子提过高的要求，因为孩子从小都很纯真，也没有同龄人大手大脚花钱的习惯。生活总是能省则省。
去图书室看了一回，新进的一批书好得让人两眼放光，精美的装帧、美轮美奂的插图，全部带有拼音，二年级的小学生完全能读，借了一本《绿野仙踪》，娘仨抢着读。轩源不断地给我报告：“妈妈，我读到xx页了、妈妈，总共140多页，我读到104页了。”也不去管他是否读懂，也不必考查书中的知识，只要看他读得入神，看他读得津津有味的样子就行了，第一本书读完了，孩子迫不急待的要去买一个自己向往已久的“玩具”，说是玩具，只是孩子自己的一种愿望罢了，因为能够自己花钱买玩具，他是第一次，也许，通过这种方式来花钱会让他有一种成就感。果然，孩子拿着两元钱到超市转了一圈，给自己和妹妹一人买了一支勾线笔（美术课上老师布置买的，而我一直还抽不出空给孩子买。），兴奋地举着笔让我看。我连连夸孩子买得笔真好，更不忘了谢谢孩子，免得妈妈受累买了。
第二本书是《小飞侠》，与《绿野仙踪》同一个系列，有了第一本书的奖励，孩子显得很兴奋，拿着书爱不释手。做完家庭作业，我要去班里上自习了，孩子一声不吭拿着书看起来了，那个认真劲啊，就别提了。第二本书用了三天的时间看完，十一长假，我带孩子到百货楼完，在玩具专柜，孩子左挑右拣，找到了一个玩具弓箭，箭尖的一端带着一个小吸盘，一旦射到哪里就会吸住，弓绳是弹性并不太大的皮筋，箭是空心塑料的，危险性不大，看看价钱，9元钱，也不贵，爽快地为孩子买了下来。男孩子天生就爱摆弄这些东西，走到哪里手里都带着弓箭，一有机会就射几手，说不出的高兴。
正是假期，家里的书孩子都看完了，还没来得及借新书，孩子整天催我借新书，看来，我这点小小的办法暂时还真有用，希望孩子能够从小爱上读书。
关于读书的900字2
书是智慧的宝石，闪烁着知识的光芒;书是一道灿烂的阳光，帮助我们驱逐心中没文化的黑暗;书是成长中的伙伴，指引着我们成长是的，在这个充实的的学期里，我与书交上了亲密无间的朋友，它给予了我许多帮助。
在这个学期里，我一共阅读了8本书，分别是《城南旧事》、《欧·亨利短篇小说精选》、《伊索寓言》、《汤姆·索亚历险记》、《青铜葵花》、《老人与海》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》。这些书给我灌满了许多知识的琼浆，使我回味无穷，受益匪浅。
在《城南旧事》这本书里，作者林海音前辈在书中用“英子”的身份，描述了她充满着喜怒哀乐的童年故事。在第一章的《惠安馆》中，英子跟经常寻找女儿的“疯”女人秀贞交朋友，并同情她的身世，想为她寻找女儿。不料，英子的好朋友妞儿正好是秀贞的女儿小桂子，她便急忙带妞儿去找秀贞。但是，母女俩相认后为去找小桂子的爸爸惨死在火车轮下从此章中，我们可以看出英子为帮助秀贞与妞儿母女俩相认时的认真、替人着想的态度，也说明了人世间充满着许多悲欢离合。此书中我们可以体会到作者对童年的留恋之情，告诉我们需要珍惜好自己的童年，品味童年的乐趣，观察童年的每个精彩画面。
在《老人与海》这本书中，美国作家的海明威前辈就向我们描述了一位“硬汉”圣地亚哥老人捕鱼的故事。圣地亚哥老人出海捕鱼，捕到了一条巨大的鱼，经历千辛万苦，但最终在回岸时大雨被许多鲨鱼吃了个精光。虽然老人毫无收成，但他最终于残酷的命运和艰苦的环境斗争取得了胜利。从对老人的外貌描写中，我们可以体会到他饱经风霜的艰辛;从对老人捕鱼的动作描写中，我们可以看出他多年来捕鱼的丰富经验;从老人在捕鱼时对自己鼓励的语言中，我们可以看出他是一位乐观的人。啊，这难道不是一位充满斗志的老人吗?是的，他正是一位不屈不饶、临危不惧的老人啊!
高超的拟人手法，婉转的讽刺语言，丰富的人生哲理没错，这本书就是《伊索寓言》，这本书中蕴含着许多脍炙人口的寓言。此书多以动物为主角，作者用拟人化的手法来教人处世和做人的道理，讽刺了某些自以为是的人，能使人们从中领悟到自己的不足，品味人生哲理。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确，有了书籍，就拥有了人生，人类才会一点点进步，思想渐渐提高。在此，我呼吁：请拿起有益的书，享受书中的乐趣，投入知识的梦乡，品味人生的哲理。
关于读书的900字3
从我记事起，我就看到妈妈的床头柜上、备课桌上、家里的茶几上、沙发里，到处都放着书。我经常拿起妈妈的书翻来翻去，妈妈从不生气，而是耐心地教我看图认字，帮我分析每一个词语，同我讨论某一句话。妈妈总是鼓励我多读书，她说她最喜欢赫尔岑的一句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……
小时候的我，生活中常常遇见一个又一个的新世界——还不会说话时感觉大人们的交流真奇妙呀，我会爬时很羡慕陌生的哥哥们跑得很快很远，等我会走路了小狗就站在我面前摇尾巴让我扯它的嘴毛……这些新世界都给我带来了无穷的乐趣，但真正神奇的世界是书籍，它是不同于日常生活的一个精神的世界，我每日攒着绘本咿咿呀呀，从一无所知，迷蒙蒙，怯生生到自说自话，意趣无穷，经验丰富。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，当小伙伴们还在捧着绘本的时候，妈妈开始往家里搬一些大部头。她的朋友们说那些书太难不适合当下的我，妈妈却不以为难，她说脚下总要踏一梯，人才可以站得高看得清楚。我于是开始接触《西游记》把自己想象成了孙猴子，读《三国演义》我懂得了“合久必分，分久必合”，从《鲁宾逊漂流记》到《老人与海》我体悟到的是不折不挠的精神。读书，慢慢开启了我的“智慧”，让我掌握事物的“道理”，从此我视野开阔，观世界如“庖丁解牛——以神遇而不以目视。”
回想读书的日子，一路跌跌撞撞却十分有趣。第一回读到八大山人，我以为是像“竹林七贤”那样的谢晋人物，是妈妈鼓励我去摸索明史脉络，并带我去南昌参观八大山人纪念馆。读《莎士比亚》，我品味到了艺术的魅力，麦克白心怀异志却潇洒冷酷，麦克白夫人野心勃勃但本性善良——“我的双手跟你同样颜色了，可是我的心却羞于像你这样惨白。”好的经典，总是值得一读再读，阅读一本好书，总是让人产生不平凡的思路与胸襟。
不读书的人无法理解读书人的幸福，书籍总结了人类的一切财富，浓缩了前人的视野、知识、才能和气质。读书需要实践，需要再创造。只有读懂了世界，吸足了知识，才能产生新的思想，从而立言立德，创造出对世界有用的东西。比如爱因斯坦发现了相对论让物理世界进入了一个新纪元，比如毛泽东思想再造了新中国，比如《资本论》，书的力量是一个人的力量，一个民族的力量，是历史的力量。
如今，社会发展日新月异，但我们需要腾出足够的时间来读书。
关于读书的900字4
每一个人都说，在这个时代里，我们不再自然。每一个人又说，我们要求的只是那一点心灵的舒服，对于生命，要求的并不高。
曾几何时，我们不再是婴儿，那份记忆也遥远的如同前生。回首一看我们普普通通地活过的日子，周围已引出了多少牵绊，伸手所及，又有多少带不去的东西成了生活的一部分，缺了它们，日子，便不完整。
我喜欢读书，喜欢读书时的那份自然，喜欢读书时的那份感觉。喜欢读书并不是因为读书能给我带来多大多大的利益，而是享受读书时的那份畅然。世界上的任何书籍都不能给你带来好运，但它们都可以让你成为最好的自己。我不想有一天去旅游看见祖国的大好河山时，只能说出“哇塞”“好美啊”这种大口感叹的简单词汇，而是脱口而出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。我想在浮躁的世界里偶尔做一个不那么庸俗的人。
世界上好看的皮囊千篇一律，而有趣的灵魂却万里挑一。读书可以充实我们的灵魂，让我们的生命美丽。人生永远柳暗花明，正如曹雪芹的句子——“开不完春柳春花满画楼”。
读书可以使我们在面对一个害怕的人、一桩害怕的事、一份使人不安的心境时，去勇敢的面对而不是逃避，能让我们在接人待物的态度上，不那么急躁。正如三毛在她书中写道：“在这个日渐快速的时代里，我张望大街，每每看见一张张冷漠麻木，没有表情的面容匆匆行过。我总是警惕自己，不要因为长时间生活在这般大环境里，不知不觉地变成了其中一个。也许通过书信呼应的方式，加上声音，我们人与人之间的高墙，能够成为透明的，或而有些光线照亮一霎间幽暗的心灵，带来一丝欣慰，然后再不打扰，各自安静存活。”
我羡慕三毛的洒脱，一袭长裙便可以走天涯，携着书笔就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中认识她的，羡慕她能成为荒凉贫瘠土地里的一抹绿色，在广袤的沙地里摇曳生姿。她喜欢读书，书里的文字给了她走南闯北的勇气，也让她无所畏惧地去追求自己想要的人生。读书开阔了她的眼界和心境，从而遇见世间美好的一切。
事实上我十分安然于一本好书，一个长夜，和一杯热茶的宁静生活。我相信在未来的某一个日子的某一个场合里，你以前读过的书会帮助你表现得更加出色。虽然任何书籍都不能带给你好运，但是它能让你成为最好的自己。
关于读书的900字5
青春就是一支交响乐，音符中透着激情与期望；青春就是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春就是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春就是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。就是经典让我再次振作！
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。就是经典让我重新快乐！
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。就是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正就是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又就是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅仅有黄金屋、颜如玉，它有的更就是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，此时教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。
那里我个性要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华就是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运，正因家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由————读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。
关于读书的900字6
读书，苦吗？可在思考这个问题前，我们应该先思考另一个问题——书是为谁而读？
读书难吗？读书累吗？
我们可能还没有意识到到：读书，无疑会更快地增长我们的知识；读书，无疑会磨砺我们的斗志；读书，无疑会强化我们的心理素质。最为重要的是，在这紧张而忙碌的学习生活中，我们无疑会为未来积淀些什么。
其实，我并没有父辈们“书中自有颜如玉”的痴情，更没有“书中自有黄金屋”的妄想，我就只是我，我是更加务实的一代新人，我只想完成我应该完成的只属于我的学业，也许读书不是唯一的出路，可读书却可以是我们的爱好，是我们生活中的一部分，我们可以用青春的汗水去收获读书的快乐。
其实，好好读书，不仅仅只是为了自己的将来，更是为了祖国的建设啊！如果我问：你爱国吗？也许你们会回答我：爱。那么，我想说的是：不爱读书的你们就没有资格说这个“爱”字。当我们回顾历史时，我们会看到，中国今天的和平，是祖辈们用生命和鲜血换来的，是他们用自己无私的信仰为我们开创了今天的美好。他们在用生命在捍卫的这片土地，我们在用来干什么？在以前的中国，有多少孩子读不到书，有多少双渴望读书的眼睛在绝望中闭上……
我们在干些什么？难道，中国的未来要葬送在我们手中了吗？现在，还觉得读书苦、读书累、读书难吗？我们应该好好学习来回报他们的努力。中国的未来终是要靠我们的，难道我们的爱国就是让中国发展的脚步停留在我们这一代吗？不能吧。我，也许不会有爱因斯坦那伟大的成就；也许不会有冰心那样高超的写作技术，写不出那优美的作品；也许我以后的学习会很苦很累很难，但至少我会用尽所有的时间去创造自己的未来；会滑进所有的精力去书写属于我的作品；会为我的梦想而努力学习……我会用我的双手去开创自己的未来。
心，没有平静；梦，还在继续。过往的时间已经消失，还在蛹期的我，会为心中那或高或远或大或小的理想而努力吐丝，当我破茧飞出的那瞬间，便是我理想实现的时刻！
读书，不苦不累，也不难，因为它是我生命中的一部分。我会尽我所能去回报祖国、回馈祖国，因为这是它给予我的机会，读书的机会。
梦想就像风筝一般，而知识就是握在手中的线，风就是祖国……我要握紧手中的线，去放飞我的梦想……
关于读书的900字7
读书的感觉是什么？是惊鸿，掠过诗意的流年；是翩然，划过碧落的雨燕；是纯美，散满墨香的书笺；是一群人，邂逅在青春的花田。
那个下午，暖阳斜照，我抱着书，等在图书室雕花木门的旁边，低垂眉眼，心中思绪万千。何为风雅来斯？一切都充满了未知。图书室里，芸香漫漫，木质温润。我缓步走进门里，那一册册的书脊，一本本卷帙，温柔地释放着明媚的光亮。
遽然间，浅浅淡淡的嗓音传来，我转头望去，李老师已经站在书架旁一身绣着花蝶缠绵的旗袍，外罩一件简单的月白色上衣。那一眼，我的脑海中有几个词跳了出来干净、典雅、温婉。她眼中有星，身上有光。没有香衣秀影，脂粉满面，却有一种动人的气质，好像灵魂都浸润在了书香里。
没有冗词赘句的开场，没有乱坠天花的介绍，李老师便带领我们走进了书中。老师的话语中，有渔舟唱晚，晓风残月，明月疏雨，青苔阑珊。严厉而不失温情的傅雷，娴静内敛的梅馥，严谨条理的傅聪。使味同嚼蜡的《傅雷家书》也字字含情、点点蘸意，让我慨叹且流连。时光痴缠，隙间白驹，那一刻，仿佛临风陌上，有夕阳醉翠柳，遍地泼茶香；那一刻，浸在书中的我感觉到，我在绽放，在和那一个个词句合二为一，融化在书里。
作为一个痴迷诗词的爱好者，我读书更侧重于偏古风的类型。但，凡是墨迹，是纸质的书，都能打动我的心，使我澄澈，使我珍惜。
苏轼说过：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。是的，爱读书的人，就算低落到了尘埃里，也能在尘埃中不染纤尘，开出最美的花。
你可曾听闻散发弄扁舟的李白；静坐竹林深处奏琴的王维；抱着诗书涕泗横流的杜甫；漫步书画间的弘历；行走在灵隐中的张祜？你可曾听闻大漠孤烟，小桥流水，亭台飞瀑，红莲接天？你可曾见过杨万里的小泉，欧阳修的灯市，韩翃的轻烟，杜牧的杏花村？拾一阙清浅词句；读一首平仄诗行；挥一片沉香虎墨。最美的芳华，就是蓦然相遇在书的转角，披着满身夕阳，戴着一肩星光。
韶华易逝，烟雨人生。但只要有书，一个人就会干净通透，善解人意，心藏锦绣，口吐莲花。所调风雅，就是在最美的年华里，读到风流儒雅的书，遇到志趣相投的人。
牵一缕轻风，捻一指红尘，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散潋滟，那就去读一本本书吧，往后余生，让我们一起感受书的风雅。
有书的日子，刹那芳华。读书的人生，一世风雅。
关于读书的900字8
现在常有的一种状态，就是无聊了，该做些什么。尤其是像我这种已经放假了的孩子，既没有想上补习班的心情，也不知道该怎么样去度过这个夏日。只能天天窝在家里，也不知道在干些什么。
当然我不愿我的暑假那么无趣。在所有的爱好当中，有一样，是永远不会辜负我的，那就是读书了。不知道为什么，我总觉得读一本书，自己都会有一点点的收获，大概是因为自己太过于渺小了吧。不过也有可能是因为，老师推荐给我的那些书都太过深沉了。不过我倒是不讨厌那样的感觉，毕竟比起看一大堆没有营养的文章，细细的去钻研，一字一句，反倒成为一种乐趣。并不是所有的书，都是好书。但是好在我读的书，都能让我有一点点的收获，这令我很快乐。
有时候，我不知道读书，对于我来说意味着什么，可能只是一种消遣吧。但是我很喜欢，读每一本书的时候，我自己的那一种沉浸，那一种心情。置身其中的那种奇妙。大部分人读书，似乎都是被逼迫的。不过也有一小部分的人，想读书，却没有那个能力呢。对于我来说，我有时候也会有反感读书的时候。但是一想到有些人对书的渴望，我就便没有那种逆反的思想了。因为至少在一些喜欢读书和一些不喜欢读书的人当中，我无疑是前者。
当然，也不要把喜欢读书，当做是一种优于别人的事情。我发现很多人读书并不是出于喜欢，而是出于，这件事情可以让人，觉得你是一个优秀的人。我觉得这种想法，是不对的。并不是读书就等于有知识。也并不是读书，就一定会懂得很多道理。读书好，但是会读书并不等于可以骄傲，也不等于不爱读书的人，就可耻。
有的人天生就不适合读书，但是他一样可以活的很开心，活的很成功。我甚至觉得大概是因为我自己性格的原因，没有办法和别人友好地交流相处，所以才会导致我只有书可读。本身为人太过胆小，所以只能做这种，不需要过度跟别人打交道的事情。当然时间久了，我会发现，其实更多的是，我只是更喜欢这种安静的感觉，这种读书的感觉。
我觉得读书对于我来说，就是，我把时光交给了书，书回报了我生活的道理，我可以更好的去面对生活。与别人的眼光无关，与别人的态度无关。只关乎于我个人，愿意付出这个时间，喜欢这样获得。如果当你没有事情可以做的时候，读书是一种选择。我不敢保证，书一定能给你带来什么，但我始终认为，这值得你去尝试。
关于读书的900字9
很小的时候，懵然无知的我就受到了书的熏陶。可以说，那是听妈妈给我讲成语故事、寓言、童话等。妈妈讲得绘声绘色，常常是她的声情并茂把我带入甜蜜的梦乡，不经意间，我就如醉如痴地爱上了它们。
读一年级时，我常常带着拼音去读《格林童话》、《伊索寓言》、《上下五千年》等，从书中我学到了很多知识，明白了很多道理，好像也比同龄的孩子知道了许多，也经常在孩子们面前夸耀我的“博学”，所以大人们羡慕的眼神、啧啧的称赞，更加成了我天天读书的动力。现在想想，那时的我真觉得可笑呢？有时不知道书中的意思，非缠着妈妈给我讲明白不可，这种行为有时会中断她的家务或工作，她虽然表面上嗔怪，可内心里乐呵呵的！
读书的执着，虽然没有迷痴到王羲之误把墨汁当蒜泥来吃的程度，但有时也会受到妈妈的“惩罚”的，否则，家中做得热腾腾、脆爽可口的饭菜非要等到放凉不可。记得有一次，妈妈叫我几声，因为我被书中的故事情节陶醉了，没有听见，她便在我最引人入胜的时候把书没收了。
随着年龄的增长，我开始读唐诗、宋词、《二十四史》、古典白话、抒情散文、现代小说等。读童话的故事让我明白世间的善恶美丑，让我心灵受到再一次的洗涤。在童话中我为海的女儿歌唱，为孤苦伶仃的丑小鸭祈祷。读唐诗我认识了浪漫主义诗人李白与现在主义诗人杜甫。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我能成诵于胸。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，真实反映了当时现实社会的现状。读《三国演义》我了解了“乱世之能臣，理世之奸雄”的曹操；歃血为盟、重情重义的刘备、关羽、张飞。读《红楼梦》我了解了十二金钗的悲惨命运，读后让人难以释怀。读《水浒传》我知道了及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松……梁山泊的一百零八将，真正为我们诠释了惊天地泣鬼神的兄弟情。读小说，我知道了文坛泰斗鲁迅，他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是他一生的写照。读现代散文让我认识了汪国真，“如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕，如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草”，他的诗词读起来朗朗上口，让人回味无穷。总之，是书的甘醇，让我沉醉其中，乐此不疲。
我爱读书，我愿成为一个永远的“小书虫”。
关于读书的900字10
总理读书时，他的老师曾经问同学们：“你们是为什么而读书？”
有人说，是为金钱而读书。
有人说，是为做官而读书。
可静静坐在一旁的周恩来，却说出了一个与众不同的答案：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了老师的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”铿锵有力的话语还在耳畔回荡，我看到了少年坚毅的脸庞，更明白了读书的方向。
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华，而读书，就要以此为目标。
当今社会不仅是一个优胜劣汰的社会，更是一个残酷无比的社会。李苦禅曾经说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”要想使中华民族立足于世界民族之林的顶端，要想拥有更辉煌的未来，就只有努力学习，多读对自己有益的书，才能做个有用的人，更好地为中华崛起而贡献力量。
可是读书也是有讲究的。冰心曾经有句名言------“读书好，好读书，读好书。”读书能使人进步，使人懂得道理，给了人们好多好处，因此，读书是好的。人们知道了读书的好处，就应该热爱上读书，喜欢读书。而且光是好读书也没有用还得读好的、对我们有益的书。
书还让我们看到一个丰富多彩的世界：《巴黎圣母院》在“美”与“丑”的辩论中，卡西莫多给了人们真切的回答；《狂人日记》在主人公悲哀的自嘲以及自我幻想中，向我们讲述了一个阴暗的吃人社会；《钢铁是怎样炼成的》教会了我们怎样才能做一个拥有坚强毅力和坚定信念的人……这一切足以说明书中的世界展示着精彩的人生、千年的积淀和永恒的文明。
现在，我们正处于青少年时代，拥有着大量的精力来读书，学习。可是，却有许多学生把大把大把的时间、精力花费在电子产品上，而对他们真正有益的课外书却撇在一边，成为他们眼中毫无意义的摆设。而正正相反，有一些年过花甲的老人活到老学到老,仍然孜孜不倦地读书，从书中汲取着知识的力量。难道我们不应该感到惭愧吗？相比享受玩电子产品时的快感，认认真真的读书以及从中汲取知识的甘霖才是我们这个年纪时需要做的。
所以，让我们读书吧，知识的力量会改变人生，改变世界；让我们读书吧，知识的天空会让我们实现理想，迈向成功；让我们读书吧，祖国终究会因我们的努力而变得更强盛！
关于读书的900字11
在我读二年级的时候，在放学回家的路上差点被绊倒，我转过头去一看原来是一本被遗弃的书，书名叫《长袜子皮皮》。我把它带回家去仔仔细细阅读着，看了一遍又一遍，看得爱不释手。那时，我在学校也有点“名气”，老师也拿我没办法。当我看到皮皮正直勇敢的故事时，我决定“改邪归正”。也就是在那时，我爱上了读书。
从此以后我基本上每时每刻都在看书：在学校里，下课，自修，甚至体育课我一活动好就跑回教室专心致志地看书；在家里，写完作业，吃好晚饭，及至睡觉前，早晨起床后，我都在一心一意地看书。听我妈妈说连我睡觉时说梦话喊着的仍然是那些书的'名字。也许别人听到了会捧腹大笑，可我觉得这是一件好事，因为书已经深入我的骨隋，是我生命中最重要的事之一。
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好象天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀 。” 从二年级开始到现在甚至是以后我都会不分昼夜，不分地点地看书。所以我家里的书已经堆积如山了，可这对我来说还远远不够，因为那些书已经是我看过的了，但是书的世界是无边无际的。每当学校里卖书时我都会想着办法节约零花钱，甚至央求全家向我“捐钱”。因此我会撒点小娇，谁让我是一个对书贪得无厌的人呢！我的表姐也是一条书虫，所以我和她有很多的共同语言。我最喜欢去她家，因为她家的书是一个书的海洋，我经常陶醉在这书的世界里。这些书的旁边有一张小床，我经常睡在那里孜孜不倦地看。可是有时表姐会跟我抢着看，我们就会石头剪刀布。有时我输了就只能在一旁铺上一个地铺了。在地铺上看书，滋味可不太好受，背又酸又累。可是能与书为伴，我觉得心满意足。就像孟德斯鸠说的：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”有时我们还会抢书，要是没有抢到就只能乖乖的等她看完了才行咯。
我不只是看书，我还会把这些书收藏起来，把它们一代一代地传下去，让他们成为我的“传家宝”。特别是那本启发我的书，从认识它到现在，我都已经把它当成了我心目中的好朋友，而且不只是那本书，所有的书都是我的好朋友，都是我的无价之宝。现在是，以后是，从今往后他们都是我的好朋友。我会把我的下一代也培养成一条小书虫，我还会让我的下一代把他们的一代代都培养成一条条小书虫！
关于读书的900字12
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，莎士比亚也曾经说过：生活中没有书籍就像白天没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。由此可见书的重要性。
我这个“小书虫”对书可是情有独钟，百看不厌。我家的书堆积如山，真有“排山倒海”之势。
我走到哪里都会带着一两本书，尽管去郊游要带许多东西，但我还是要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，可是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，而且我还要自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈地说：“好吧，就5分钟。”过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。
记得有一回，我和妈妈一起出去逛街，突然妈妈的同事给她打来了电话，说有事情找她，于是妈妈在说完“早点回去”后离开了，妈妈一走我这个“小书虫”便搞起了小动作，没有两分钟，我便到达了新华书店，津津有味地看起了我喜欢的动物小说，如《雪豹悲歌》、《最后一只战象》等等，一边看还一边记下了书的主要内容，直到很晚才回家。
还有一次，我兴致勃勃地来到书店，浏览着每一本书。忽然，我眼前一亮，啊！竟然是我苦苦寻找了好久的《手斧男孩2－冒险河》，我想都没想，就迫不及待把它买了下来。一回到家，我就看起来，刚看了一会儿，妈妈就叫我帮她做事情。母命难违，我只好放下我心爱的书去帮妈妈了。不知不觉到了睡觉的时候，可是我心爱的书还没有看完，见爸爸妈妈都睡着了，我计上心来，首先我溜到楼下，拿到了书和手电筒，然后让身体钻进被窝，打开手电筒，就可以看书了。虽然第二天，我变成了“熊猫”，但我依然觉得很值得。
在阅读中我结识了“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮；在阅读中我结识了“神威能奋武，儒雅更知文”的关羽；在阅读中我结识了不屈的保尔柯察金。阅读是一种乐趣，阅读是一种享受，阅读是一种情怀，天下第一好事就是读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是无声传递知识的老师，书是做人必修的功课。“开卷必定有益，闭文索然无味”，书带给了我快乐与充实；“无书则虚，失书而悲”，我视书为精神支柱，它是我生命中必不可少的东西。
读书就像作画，有人画出了春天的生机，夏天的树荫，秋天的丰收，冬天的希望，有人却画出了春天的寂寞，夏天的焦虑，秋天的失落，冬天的凄凉。怎么读完全取决于我们。书中行行含意韵，句句传真情。
朋友，打开书吧，看云卷去舒，花开花落，让那些美丽的方块字如岁月在脑海里流过，插上阅读的翅膀，尽情地在天空中翱翔。
关于读书的900字13
有一种东西能够让我学到常识，那就是书；有一种货色可以使我的视家变得很辽阔，那也是书；有一种东西让我翻开了幻想的翅膀，那仍是书。
巨大的文学野歌德曾经说功"读一标赖书，就犹如和一个高贵的人在接聊"。我从小就爱读书，在书海中学习，在书海中摸索，是书伴我成长了伏来。
记得很小的时候，我天天皆缠着爸爸妈妈给我道故事，就连睡觉也要听了故事才干进睡。《东纪行》、《狼去了》、《老鼠种地》、《小猴子学游泳》、《小狼该保姆》......就是这样一些乏味的童话打扮了我的梦幻，让我漫游在童话的设想天地之中。我还爱看书，固然看的还仅是一些彩图版的书但这些书未经给我的幼年生涯增加了无穷的乐趣，让我从此不再孤独。
读小学识字后，我更爱看书了。《每天学百科》让我清楚了蝙蝠是应用超声波来逮食昆虫和分辨方向；还让我晓得了北极熊由于它的足掌上有稠密的毛，像防滑鞋顶一样不会击涩，所以它能在北极炭点上奔驰而不必担忧摔倒。
在《武器大全》中周游让我好像望见：一颗颗中邦"霹雳"导弹、以色列"响尾蛇"导弹、美国"爱国者"导弹、"麻雀"导弹......从我的头顶咆哮着飞过来；一架架中国歼8战斗机、法国"幻影"战斗机、英法德"暴风"战役机、美国"雄猫"战斗机......在我头底低空狂射；一辆辆中国"88式"坦克、美国"艾布拉姆斯"坦克、英国"挑衅者"坦克......从我身边启从前。我佳像疏眼瞅睹古代的高科技战斗。
书随同着我成长，书也宽阔了我的视线。《世界未结之迷》、《世界100位名我成长故事》让我在书海中到齐世界旅行，超出时空恶似外星己的飞舟飞到了我面前取尔探讨神奇的地外世界；雨果在离我不遥的书桌上写着他的《哀惨世界》；列宁正在我身旁的此得堡大众聚会会议上领表着他这出色的演说；贝多芬也似乎正在我眼前吹奏着他那神秘的乐曲-《夜光曲》......
我在书海中漫游，像一块海绵贪心地接收着书中的精髓。读书令我沉醉，其乐无限。正如莎士比亚说的，"书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧面不书籍就美像鸟儿没有翅膀"。
书，它陪着我成长；书，它给夺我快活！我爱读书!
关于读书的900字14
小时候总喜欢自己小小的手中捧着大大的连环画，一边津津有味地吃着糕点，一边神色庄重的读着手中的书籍。那个时候仿佛书籍是我的全部，小时候的全部是书籍。年龄稍长，对于书籍的要求似乎也大大提高，我丢弃了连环画，想遨游于那些伟人作家的世界中，追寻他们的步伐、思想。那时候书籍是我的全部，年少的全部是书籍。
你好，读书。是你让我们慢慢体会别人眼中的世界。
我们会在看到《背影》时，眼角泛着泪光，因为里面的文字会使我们想起那日渐年迈的父母他们现在、抑或是往昔的关心与疼爱;我们会在看到《孔乙己》时，内心充盈着嘲弄与心疼，因为里面的文字会使我们对当时社会产生强烈的愤怒之感;我们会在看到《钢铁是怎样炼成的》时，嘴角蓄着笑，因为里面的文字会使我们惊讶与钦佩主人公。
我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，让我们产生强烈的共鸣。
你好，读书。是你让我们慢慢塑造自己的个性。
列宁曾说：“书籍是巨大的力量。”的确，书籍确实有这般强大的力量。这股力量可以使得我们拥有有价值思想的人群。它使得我们带着感性的“情”与理性的“法”去寻觅生活的真谛;它使得我们在冲动面前加上一个休止符;它使得我们更有思想，更有深度，更有素质去做生活中的任何一件事情。
我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，五彩了我们空白的人生。
你好，读书。是你让我们慢慢增长知识。
在这个信息高速运转的时代，知识的需求量快速前进，而这些的取得，离不开我们青少年的社会责任意识。我们要做的，是广泛的阅读有用的书籍。在滚滚历史长河中，在滔滔中华文化中，使中国再次站在巨人的肩膀上。苏联有回谚语：书籍是了望世界的窗口。读书首先就是为了拥有丰富知识。一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。要获得这些知识，首先就得读书。知识给了我们一个精神的世界，知识给了我们一个展现的舞台，知识给了我们一个绚丽的平台。我们在上面自由挥舞着知识，在这个精神世界、舞台、平台上演绎出最动人的剧目。
我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，充实了我们年少的美梦。
小时候的回忆渐渐远去，我始终记得我贪吃的模样与我贪婪地享受文字所给与我的一切。那种快乐，甚至无法同言语所带给我的快乐相提并论，那是一种什么东西也无可取代的幸福。现在年少的自己也一如从前喜欢着，爱着这项改变人一生的动作——读书。如果可以，我希望在世界的每一个角落都有一个图书馆，不需要很大，但里面的书却终身受用。
你好，读书。读书，你好。
关于读书的900字15
秦牧说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”
我就是一个名副其实的“小书虫”，读书使我开阔了眼界;读书使我头脑丰富;读书使我充满自信;读书使我的生活乐趣无穷。听妈妈说，当我还在摇篮的时候，只要我一哭，爸爸就拿着《启蒙》杂志给我读故事。好多时候，爸爸的故事竟成了摇篮曲，几个月大的我听着、听着居然不哭了，而且渐渐地进入了甜美的梦乡。在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。
那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我;又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉;又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中汲取。我从书中汲取了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、恶。
书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
徐志摩曾说“轻轻地我走了，正如我轻轻地来了”。我认为走进书的世界，就如轻轻走、轻轻地来，就好像一个人在做梦似的。在梦中，这个世界是那么的轻柔，那么的飘缈，是书让你拨开挡住视线的云彩，看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中，我有了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的傲气，在书中，我有了毛主席所说的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈。
书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。
我爱读书!读书真好!
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