在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的以读书作文3篇，欢迎阅读与收藏。
以读书作文 篇1
“如果全国各地的小朋友能够用心地选择几本自己喜爱的书送到灾区，那将是年轻一代对灾难最平静的回答。我们，也就能听到天下最美丽的读书声。”――余秋雨
昨日，著名学者余秋雨来到都江堰灾区学校，为他倡议发起的“让爱的传递更99――上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动”举行赠书仪式。
亲赴都江堰捐赠万册图书
余秋雨5月10日深夜抵达成都，昨日出现在记者面前的他穿着深色西装，戴着金丝眼镜，还是大家熟悉的学者风范。余秋雨先生作为特别代表，亲自把上海市上百万中小学生在网上挑选的数万册图书送至都江堰。昨日上午，“让爱的传递更99”图书捐赠仪式在奎光板房学校、都江堰蒲阳学校进行。
记者在现场看到，此次捐赠的书籍主要是古今中外的经典名著，以及余秋雨先生的作品。捐赠仪式结束后，昨日下午2时，余秋雨先生又来到都江堰人力资源市场板房，对上海对口支援都江堰重建指挥部干部及都江堰干部群众近两千人作了精彩的演讲。尽管板房内非常燥热，听众依然非常专注，不时爆发出热烈掌声。
建秋雨图书馆传递读书声
余秋雨先生表示：“灾难来临时，我们虽然无可奈何，但有一种伟大的方式来面对，一是抢救时的呼唤声，二是援建工程，第三就是孩子们的读书声。地震后，灾区成为人类呈现善良和崇高的阶梯，同学们不管走到哪里，不管从事什么工作，你们将来都将承担一份特殊的责任，你们的行为举止都将有另外一种分量。”
对于向灾区学生捐赠图书的用意，余秋雨表示，阅读可以让我们摆脱平庸，摆脱琐碎，变成一个崇高的人。“我的童年学习条件比你们还要艰苦，当时学校有一个小的阅览室，写两页小楷可以换一本书读。正是那时的阅读，使我从一个什么也不懂的乡下孩子成为一个学者。这或许可以给同学们带来一种启发。”
据悉，余秋雨和有关方面还在共同策划在都江堰建数所“秋雨图书馆”。据工作人员介绍：这样的图书馆至少会建3―5所，每年将给图书馆增添数千册优秀图书。
激情演讲地震呈现大爱至善
余秋雨在演讲中表示：“四川经得起人们看她的'痛苦，她的灾难，她的复苏。家破人亡没有丢失尊严，一败涂地的时候让人看到高贵。这就是去年到今年的四川。上海和都江堰处于整个长江水系的头尾，如果说都江堰是中国古代最有生命力的生态工程，上海则是中国现代最有生命力的实验地。古代和现代的两种结合会呈现一个壮观的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的发挥，上海和都江堰正在共同投入一个中华文明复兴的重要工程。”
余秋雨更进一步指出：“真正让文明灭绝的是灾难。地震对我是生命的转折点，过去我对生命多少有些悲观情绪，如今扫荡殆尽，因为地震呈现了中华文化最珍贵的部分：大爱至善。”
以读书作文 篇2
西汉大学者刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”小时候，妈妈经常用这句话鼓励我多读书。可我却并不以为然，还总是狡辩说：“那让街上的傻子多读书也会变聪明吗？”我就是爱看电视：《喜羊羊与灰太狼》里的画面是多么滑稽可笑；《蜘蛛侠》里的情节是多么激动人心；《》里的剧情是多么扣人心弦为此，妈妈常无奈地摇头叹息。
可是，三年级暑假的一件事改变了我对读书的看法。那一日午餐，一家人围着餐桌吃饭，我大口大口地吃着清甜可口的西瓜。一不小心，吞下了好几颗西瓜籽。遭了，我记得有部动画片里说，调皮的小狐狸偷吃了桃子没吐核，结果肚子里长出了一棵桃树。完了，那我吃了西瓜籽不就——我想象着碧绿的西瓜藤从我嘴里长出来的情景，不禁毛骨悚然，“呜呜”地哭了起来。
妈妈明白了是怎么回事，看了看我，一副幸灾乐祸的样子说：“动画片里说的有可能是真的哦！”我一听，更加害怕，忙把求救的目光投向爸爸。爸爸跟妈妈对了一下眼神，不紧不慢地说：“我也不知道，也许是的吧，不过这个问题应该书上会有答案。”“真的？”
我一溜烟跑进书房，目光在书架上急切地寻找着。会是在哪本书上呢？我取出《十万个为什么》搜寻着。终于找到答案了，书中是这么写的：种子的发芽，除了需要水分、空气和温度以外，还需要一定的时间。一粒西瓜籽要想发芽，可不是一天两天的事儿，西瓜进入你的肚子里，还没等发芽，就会顺着肠道排出去了。我恍然大悟，自己刚才的想法真是幼稚。看来妈妈说的话确实不错，读书确实是可以医愚的。
从此，我便与书做起了朋友，高兴得整天带着我往学校的图书馆跑。在图书馆里，我一头扎进了书的世界。童话故事，让我在童话王国感受生活的真善美；科普读物，带我走进奥妙神奇的科幻世界；历史名著，它能让我博古通今，心胸豁达。从此，教室里、走廊上、阅览室都留下了我这条“小书虫”的身影。
近段时间，我着迷于《水浒传》，我仿佛也置身于梁山泊，看到了疾恶如仇的“行者”武松、率直鲁莽的“黑旋风”李逵、神机妙算的“智多星”吴用、沉稳豁达的“及时雨”宋江——书中性格鲜明的人物和跌宕起伏的故事情节深深地吸引着我。听老师说，原版的《水浒传》表现力更强，只是不太容易看懂。我想：看完这本简装本，无论多难懂，也一定要看看原版的。
书，善读之可以医愚。书，让我的成长之路充满阳光，充满智慧、充满快乐！
以读书作文 篇3
曾经有人说过，如果有天堂，那一定是一个巨大的图书室。没错，我也这么认为，只有读书才能让人成长，才能让人思考，只有读书才能开启梦想的旅程。读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人思想插上翅膀！
我认为人在读书时是最美的。
有人说开卷有益，有人说开卷无益。不知道你怎么看？我认为凡事都有它的两面性，有利就有弊，有弊就有利。读书要有选择性。同学们读书要读一些健康的对我们成长有利的书。读好书可以催人奋发。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”就说明了这一点。读书可以激发人的思考，“书中自有黄金屋”是指人们运用书中的知识来创造财富。好读书但不能读死书，读死书弊在不能灵活运用书本中的知识，结果会使人思维僵化，不知变通，最终阻碍人的民展，甚至给人带来灾难，历史上的赵括就是一个例证，他只会纸上谈兵不知道变通，结果使几十万赵军大败，自己也被秦军所杀。
读好书开卷有益，在这个信息化世界里，读书是我们获取知识的主途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。我们的大脑就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，原有的知识有部分已被淘汰，所以我们要不断充电，更新知识。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，思考的海洋就会慢慢枯竭。只有不停地、大量地进行课外阅读，才能使自己的知识不断积累，最终量变到质变，做到厚积薄发。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你搜肠刮肚也就写出那么几句毫无意义且重复罗嗦的话。
读书可以让人深思，只有这种深思才能让人成长！
读书破万卷，下笔如有神。读书是有益的。同学们快快行动起来吧！
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