在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读书伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书伴我成长作文 篇1
小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。
上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳；一岁时歪歪扭扭的走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思？”我高兴的说：“对呀！”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记！
现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……
读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长！
读书伴我成长作文 篇2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人都尊敬的英雄！此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。
还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？
书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻都在教育你，引导你前进！。之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！
读书伴我成长作文 篇3
书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。
两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。
直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，
有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！
由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说：“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。”
读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。
读书伴我成长作文 篇4
高尔基曾说过：读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。以前我还不太明白这句话的含义，现在我明白了，这句话就是告诉我们：书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;牙牙学语的图画书，学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。举身赴清池、自挂东南枝的无奈抉择，卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴的坚韧毅力，羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了科普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有，每本书中的每个问题都说得非常详细，使我爱不释手。现在初一年级了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。读好书，好读书，读书好。好读是不可缺少的消化液。书读百遍，其义自见，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。
一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。
这益不仅仅是指视野开阔，能说会道，它更给了我心灵上的慰藉。一路上的欢笑与悲伤，是它陪伴我，我爱读书。
读书，伴我成长!
读书伴我成长作文 篇5
书是人们精神的粮仓，只要学会了读健康的书，知识便会源源不断地流入你的脑海中。
我是一个酷爱读书的少年，读书时我贪婪，读书使我废寝忘食。
一次，妈妈为我买了《西游记》、《水浒传》，兴奋至极的我，一头扎进书房，如痴如醉地读起来。沙僧、孙悟空、猪八戒三人各展神通与独角兜大王逗得天昏地暗，他们让我陷入了书海之中，一口气看到了中午，烈日当空，扎眼的阳光穿透玻璃，射进书房。我却全身麻木，完完全全地融入了书中，没有感觉到一点热，任何恶劣的天气都不能阻挡我读书的步履。
我与五湖四海的友人畅谈心声，共同举杯欢笑，渐渐地，我醉倒在了诗山词海之中，开始慢慢地与书化二为一，正是沉醉不知归路。既然不知归路，也就不必归去，再阅读里进行一番探险，别有一番风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头，凡尔纳却又把我装在了潜艇中，航行了两万里，把我带到了神秘岛，在康桥的柔波中，我从无数巨人的胯下走过，又有无数的小人从我胯下走过。啊！多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，让我和他们结伴而行。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。大家快和我一起读书吧。书中竹子教会了我谦虚，兰花教会了我高洁。任何不起眼的事物都会成为你的老师。
希望大家把宝贵的一票投给我，与我一起在书的海洋里遨游。
读书伴我成长作文 篇6
书，是和我友谊最深厚的朋友；书，是我的好老师；书，更是我的好帮手。
从呱呱坠地时，我就与书结下了不解之缘。记得三岁时，奶奶就教我识字，从“一”识起，我已经认识200多个字了。
渐渐地，我已经不再满足于认字的识字卡，而是开始自主阅读一些简短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。这些“朋友”给我带来了许多快乐。
上了小学一年级，书更是帮了我大忙。高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”，我现在正在奋力攀登这座“阶梯”；高尔基还说，“我扑在书籍上，就像 是饥饿的人扑在面包上”，我为了从“面包”里吸取到更多的“营养”，于是大范围地阅读中国名著。我爱读《红楼梦》，品味群芳们的悲欢离合；我也爱读《水浒 传》，解读好汉们的爱恨情仇；我还爱读《三国演义》，回味一场场荡气回肠的战争。
到了二三年级，我的读书面越来越广，几乎所有的好书都会看，甚至有一些跟学习一点也不沾边的小说我也会看。这样广泛的阅读使我在写作方面受益匪浅，因为我日常看书时积累了不少好词好句，偶尔也会比着书上写上一两段。
我从每本书上都懂得了很多的道理。如从《假如给我三天光明》里，我明白了：我们不要因为一点困难而去抱怨生活的不公平，在遇到困难时不能自暴自弃； 从《老人与海》一书中，我明白了：不管困难有多强大，我们都要勇敢的去迎击；从《鲁滨逊漂流记》里，我明白了：只要我们拥有坚定的信念、乐观积极的心态， 任何困难都不会将我们打倒……
书，把我从一个无知的顽童变成了一个知书达礼的人。书，也将陪伴着我一步一步走下去……
读书伴我成长作文 篇7
人的一生离不开食物和水，但那只是人食物上的供给，我觉得最离不开的是书，因为书是人类灵魂的支撑和智慧的源泉，更是欢乐与悲伤的传递，所以人是离不开书的。
记得五岁那年，妈妈送我了一本非常有趣的书，自从有了那本书，每天都像丢了魂一样，只要有时间就会情不自禁地捧着那本书仔细阅读。
渐渐地，我长大了，也不只是单看一种益智好玩的书了，对书籍的选择越来越广、越来越多。在阅读中，每次看完，我的脑海中就会浮现一幅美的画面，好似我就是故事的主人公。
时间过得真快，转眼我已经是一名小学五年级的学生了，现在的我爱上了一些世界名著，或者激励成长的励志故事。课外之余，我会看四大名著，如《西游记》，我知道是一部长篇神魔小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。在故事中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚、老实；猪八戒有三大恶习，而且他非常贪婪，做事没决心，遇到困难就退缩；孙悟空非常勇敢，从不向困难低头，一直勇往直前，依靠自己、坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。《三国演义》又把我带到了古战场，讲述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事，刻画了上百个人物，其中，印象最深的是关羽和诸葛亮。关羽十分重情义，忠于刘备，过五关、斩六将、千里走单骑，更有兄弟之间不离不弃的感情，而智慧超群的诸葛亮，他的人品令人敬佩，他全力辅佐刘备，如果没有他，历史必将改写。在各种知识的海洋中，我的思维有了全新认识，更在读书中丰富了自己的思想。
所以，我认为读书是生活中不可缺少的好伙伴，让我们永远在“读好书、好读书”中健康快乐地成长吧！
读书伴我成长作文 篇8
我们都知道，杜甫曾今说过：读书破万卷，下笔如有神。书是我进步的阶梯，从5-6岁时看的拼音插画书，到现在读的《四大名著》，我凭借着书，一点一点有许多新的知识，一点一点成长
5-6岁时，我看的人生中第一本书是《勇气》，这本书有许多插图，当初的我没看什么字，就觉得插图好笑，看完插图，就把书给丢到一边去了。老爸当时看我还小，就没叫我继续读，悟出点什么道理来，只是把书放在了储物柜里。
我上两年级时，我在储物柜里理东西是，翻到了这本书，我没想多，翻起来就开始看了，这次，我没有像以前看看插图就过，因为我已经会读很多字了，尝试着去看懂这本书，当初一知半解，竟然越看越懂。虽然读的口音不准，但是我从中终于记住了一些故事情节，知道了这些字和插图正是围绕着主题写的，我第一次感觉原来读书是那么的有趣，不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。从此我爱上了读书，也把这本激发了我潜能的书放进了我的书桌。327、
日积月累，我到了六年级，终于我看到了这本伴我成长了许久的书，我又再一次地翻开了它，这次我的感悟比前一次更强烈了，我知道了每个人都需要勇气，我知道了做很多事都需要勇气，我知道了什么事都可以用勇气来化解，读书伴随着我成长，让我知道了许多，许多，许多
我现在总是看看一些对我有益的书，人们都说开卷有益，这一点我非常赞同。我现在看的书不是插画书，不是拼音书，不是漫画书，更不是对身心有害的书，而是一些深奥的书，有意义的书。言而总之，总而言之，读书一直伴随着我成长!
读书伴我成长作文 篇9
“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。
一年级，我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》，有一篇《白雪王后》，让我有了一层雾蒙蒙的感想：友情可以改变一切。
二年级，我开始读《安徒生童话》，《丑小鸭 》让我有一种浅浅的感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能绽放的奇花。
三年级，我读过《洋葱头历险记》后，心中仿佛有一屡阳光射入，顿觉豁然开朗：洋葱头可真勇敢啊！他不仅勇敢，而且也充满了智慧，他用智慧和勇气，救出了牢里的好人。
四年级，我读了一本《北大要和清华坐》的书，这本 书，完全是我们班现在的模样，记叙着同学们的喜怒哀乐，这本书，令我爱不释手。
读书不仅让我的思想进步，而且让我心胸更加宽阔：
有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续干我的事。
正是有了这些书的滋润，我这弱不禁风的小芽 ，才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识 ，给了我焕然一新的感觉！
朋友，读书吧！
读书伴我成长作文 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是一（1）班的杨乐儒，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
我是一个爱读书的小男孩。因为读书能让我认识许多生字宝宝。记得有一次，妈妈故意考我一个很难的字，我答对了，妈妈夸我：你真棒，我听了特别开心！
我爱读书，因为读书让我学到了很多知识。我知道六月一日是儿童节，九月十日是教师节；我还知道树林是小鸟的家，地球是我们共同的家，大家一定要爱护她！
我爱读书，因为读书能让我懂得很多道理。比如《乌鸦喝水》，使我明白了遇到困难要多想办法！《雷锋叔叔你在哪里》告诉我要乐于帮助别人！嘿！我现在经常帮助同学认生字宝宝，带领小朋友猜谜语；在家里我会帮爸爸妈妈做家务事。大家都夸我是个懂事的乖孩子！
我爱读书，因为我觉得读书是一件很快乐的事情！
我的演讲完了，谢谢大家！
读书伴我成长作文 篇11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
当我仍在咿咿学语的时候，妈妈就开始教我读书了。那时候，妈妈买来一套《动物插图拼音故事书》，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……
幼儿园读中班的一个“六一”节，老师送给我们每人一本《新华字典》，我认识了很多简单的汉字，并在学期末班级里举行的查字典、识字比赛中均取得了第一名。小小成绩让我对查字典和识字有了更大的兴趣，每当我和爸爸妈妈出外游玩的时候，在大街上遇任何不懂的汉字，都喜欢问妈妈，还要妈妈一笔一划地写给我看。功夫不负有心人，在我上大班的时候，我已经认识了一千多个汉字，学会阅读简短故事了。
读书伴我成长作文 篇12
一本好书如一缕清风，能让人身心愉悦；又如一个朋友，伴随我一路成长，丰富我的人生阅历。
我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳嘛！爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢！从此，我与书便结下了不解之缘。
徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已；为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬；为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬；为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……
读书伴我成长作文 篇13
记得我懂事起，妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时，妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时，老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级，我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母，对老师和同学们深厚而真挚的爱。在我读《论语》时，书中子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与！”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事，我为之效仿古人的美德。
书是我成长中不可缺少的伙伴，我也在不断地学习中慢慢成长。
读书伴我成长作文 篇14
著名作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读书使人进步，读书使人聪明，读书使人快乐。
最近，我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间，认真学习的故事，使我受益匪浅。故事说：一天，爱因斯坦的一个朋友去拜访他，走到半路上下起了蒙蒙细雨。快到爱因斯坦家时，这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。走近时，才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。得知此事后，他的朋友很生气，对爱因斯坦说：“这不是浪费了您的时间吗?”可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说：“没有浪费时间。你看，我在等他的时候已经解了一道难题。”
通过这个故事，使我更加深刻理解了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这样一个道理。我一定要向爱因斯坦学习，从现在做起，抓紧时间，努力读书学习，做一个对国家有用的人。
读书伴我成长作文 篇15
我叫韦钰涵，是班级里的“书香之星”。我很喜欢这个称号，因为我很喜欢读书。老师说过，读书最大的好处就是可以修身养性，获得知识，开阔视野，塑造正确的人生价值观。还有，能够学会与人相处之道，面对压力的时候的方法和态度。
“读书，是一辈子都要做的事情，很多时候，老师没有办法教的时候，就可以读书，书这个老师会告诉你一切你想要的答案。”每当我偷懒时，不想读书时，脑袋里总会浮现出老师的话。虽然，现在读书的压力很大，但是，请同学们相信，你们是幸福的。还有很多山区的孩子连最基本的教育都享受不到，更何况可以坐在宽敞明亮的教室里接受书的洗礼。我就是从山区里出来的穷苦孩子，真希望天下的小朋友们都可以读好书，好读书。
读书伴我成长作文 篇16
今天，我来介绍一下让我打开学习之门的金钥匙——读书、写作秘诀。
我可是个名副其实的小书迷，我的作文也自然是顶呱呱。因为，我爱看课外书。许多同学认为，作文难，写作文更难。我的新作品：《读书、写作秘诀》会帮你解决。
第一招：词句积累。比如说，你在读书时，可以把好词句记在脑子里，回家后写在一个词句积累专用本中。也可以直接写在本子里。还要多读几遍，尽量记在脑中。写作文时加进去，分数就会提高许多。作文字数也够了。
第二招：读后写收获。比如，你读一本叫《懂得爱吧！》的书，读后要总结出结论。这招可以帮助你在写作时写出点道理。
这就是我学习的金钥匙，就是它让我打开学习之门，就是它让我感受到了成功的喜悦。
读书伴我成长作文 篇17
“书籍是全世界最好的营养品”。这句话说得真好，每次读书的时候，我都说这句话。随着日子越来越多，我渐渐养成了读书的习惯。现在，我已经读了很多书，从中我琢磨出了一个很好的学习方法——多读书。
书其实就是帮小学生写好作文的营养品，简单地说：作文是“人”，书是“食物”。多读书等于让小学生的作文写得越来越好。因为书里有许多好的成语，好的句子，好的比喻句……书你读多了那些好词好句也会深深地印到你的脑海里，写作文是也会很自然地用上，按这个道理说，读书越多，小学生的作文质量会越来越高，越来越好。
我就是这样的，我几乎每天都会看一本书，一天不看心里就发痒，可是好好有时候根本不同意我看书，所以有时候我会偷偷地看，反复看几遍。语文成绩才会这么好。
如果你们想写好作文，就多读书吧！
读书伴我成长作文 篇18
读书伴随着我的成长，书就是我的精神食粮，书就像一日三餐，我总离不开它。书让我这么健康的成长着!书中那一个个精彩的故事，深深地吸引着我，叫我着迷。
记得四岁以前，我还不认识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看懂书上的故事，把它讲给妈妈听，该有多好啊!
上幼儿园时，我就与书成为了好朋友。那时，幼儿园的阿姨们常常发一些画册给我们看。大家便凑在一块儿，头挨着头，脸贴着脸，只是看图，不认识字。
跨入学校的大门后，妈妈就给我买回一套《传世童话》。我如获至宝，抱着那套书，常常几个小时不动。书中那些漂亮的图画深深地吸引着我，那些注着拼音的字为我读懂这套书开了一个又一个绿灯，我一路前行，认识了书中善良的蓝精灵，机智的阿里巴巴，朴素的钓鱼老头……此时，我一下子觉得自己长大了，懂得比别人更多了。这是我拥有的第一套书，我想，这一定会拥有更多的书。
读书伴我成长作文 篇19
我今年九岁了，我最好的伙伴就是书。它在这九年一直陪着我，书就是我最好最好的朋友。从一岁开始，图画书伴着我。三岁时，故事书伴着我。五岁时，卡通书伴着我。七岁时，作文书伴着我。我今年九岁了，已经长大了，但书每时每刻陪着我。我只要手中医有书，就忘了吃忘了睡。我很喜欢读书。只要妈妈一给我钱，我就存起来，只要钱够了，我就会跑到书店，买到我喜欢的书了。我的小猪已经'吃'的很重了。这钱是我买书的钱呢。
莎士比亚说过'书籍是全世界的营养品。'杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。'所以，我们就要努力读书。要天天向上。能更上一层楼。
我爱我的好伙伴书。它每时每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我伤心的时候安慰我，在我不高兴的时候逗我开心。它每天都陪我入睡。所以，我爱我的伙伴。
读书伴我成长作文 篇20
书是人类进步的阶梯。是书，打开了我心灵的窗口;是书，给了我丰富的知识;是书，让我认识了许多动漫人物;是书，让我明白了许多做人的道理;是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。
我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。给我印象最深的是《哆啦A梦》。哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都有，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特别羡慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。
转眼，我已是四年级的学生了，除了喜欢那些童话书，我还看上了四大名著，看了《西游记》，让我拥有了充分的想象力;读了《三国演义》，让我知道了三国之间的战略;读了《红楼梦》，让我明白了做人要勇敢;读了《水浒传》，我明白了做事要不放弃。
读书伴我成长作文 篇21
“书籍是人类进步的阶梯”，听过这句话后我颇有感悟，我认为：读书不是像大家说的只追求一时的开心，而是在读书的过程中，去理解书中的意思，吸取知识。
读书可以开阔我们的视野，让我们在书中建立一个自己的梦幻乐园，我读过的书有很多，比如：《格林童话》、《十万个为什么》、《寻找太阳草》、《雨点公司》、《儿童文学》等，其中我最喜欢的还是《格林童话》和《十万个为什么》，《格林童话》这本书，我想大家都看过，《格林童话》这本书是我们童年时候大家喜爱的一本书吧。
读过这些书后，我已把书籍作为我生命中不可缺少的东西，把书籍作为我的良师益友，让它每天都出现在我的眼前，读书也是我的必修课，在读书的当中我也常常废寝忘食，仿佛自己进入了一片书的海洋，让我像海中的鱼儿畅游在书的海洋吧！
读书伴我成长作文 篇22
夜深人静，皎洁的月儿升得很高，万籁俱寂，只有时间“滴答”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《三国演义》的世界……
与书一同走过的每一分每一秒，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人们星光般的鼓励；失落时，给予人们清风般的慰藉。我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
小时候，年幼无知的我，着迷于嬉戏玩耍的乐趣，认为读书很无趣，认为读书很无聊，一听到那些大文豪的名字就头疼。但在一次偶然的机会中，让我改变了对书的看法。
夕阳已经落山，天际冲出一片霞光，呈橘黄色的。而我一个人在家里很无聊，于是从书柜上拿了一本《三国演义》来解解闷。读着读着，我仿佛也融入了三国，身临其境般的我，结识了一些将士：智夺瓦口的张飞、骁勇善战的关羽、温柔仁德的刘备等等，他们的故事让我连连称赞。这让我改变了对书的看法，原来读书并不是那么乏燥。
读书伴我成长作文 篇23
小时候，我总爱跑步去书店买书。可是，一回到家，又打开电视，进入动画片中，就这样日复一日。一天，爸爸对我说：“儿子，你买的'书至少看一看吧，书籍是人类的营养品，否则它们都过期了！”我，耷拉着脸，不耐烦地关掉电视，顺手抓起一本恐龙世界。突然，走马观花的我，被里面的霸气威猛的恐龙，深深地吸引！自此，我爱上了书，甩开了电视！
一天早上，我坐在书桌旁，看一本《寻找三国秘密宝藏》，爸爸看见了走来说：“儿子，看书可以，可你得把裤子穿上吧！”“哦～怪不得这么冷！”我赶紧穿上裤子，继续看书，但却不知道爸爸为什么偷着乐。吃过早饭，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原来我把裤子穿反了，我赶紧脱掉裤子，“不穿了，烦人！”随手一扔，却掉进了垃圾桶里，我只有呆呆地站着，这时爸爸来了，我赶紧躲起来，不说了……
读书伴我成长作文 篇24
我看过许多科幻书，还有历史类的《上下五千年》，以及有趣的童话类书籍，但我最喜爱的还是我的课本——语文书。
大家一定很惊奇吧，可是我觉得语文书的内容最丰富，我一打开书，就发现自己变成了一个小精灵，感觉到了“二月春风似剪刀，”听到了“两个黄鹂鸣翠柳，”看到了“映日荷花别样红。”我还知道了东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。所以杜甫写；“岱宗夫如何？齐鲁青未了……会当凌绝顶，一览众山小。”
语文书里各种知识丰富多彩，作者有的是中国的，有的是外国的，还有许多古人，有的是科学家，有的是文学家，也有的是思想家，如同丰盛的文化大餐，而且各种营养齐全。
书是进步的阶梯，让我们更上一层楼；书是小船，带我们遨游智慧的海洋；书是小鸟，给我们也装上翅膀，飞翔知识的蓝天。
“读万卷书，行万里路。”我要读遍天下的书，读书伴我快乐成长！
读书伴我成长作文 篇25
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就成了我形影不离的朋友，伴我成长。
在我很小的时候，妈妈每天晚上都会给我读我喜欢的《睡前小故事》，《格林童话》，《安徒生通话》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
上一年级了，我学会了自己看书，每天都要看一两个小时的课外书。我喜欢看的书很多，时而看看小说，时而看看作文。晚上，我都要看书，不然会睡不着的。我喜欢看书，在书中可以学到许多课本里无法学到的知识。现在，我又迷上了《百科全书》，这本书的内容十分丰富，天上的、地下的都有。我还爱看过读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，让我了解了中国悠久的历史。
走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。
我爱书，因为陪着我健康快乐的成长！
读书伴我成长作文 篇26
书可以让我们懂得做人做事的道理。
在我小的时候我看过许许多多的书。给我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。
《月亮公主》讲的是：有一个很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去换一个被施了魔法的王子，奇迹发生了，公主变得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子举行了盛大的婚礼，这个故事告诉我们外表不重要，心灵美才是最重要的。
《小白兔和小灰兔》讲的是：山羊公公送给小灰兔一车胡萝卜，小白兔不要一车胡萝卜要了一袋胡萝卜的种子。小白兔把胡萝卜种在菜园里了。过了一个星期，小灰兔又来找山羊公公拿胡萝卜了，而小白兔给山羊公公送一车胡萝卜来了。这个故事告诉我们要劳动才能得食。
读书是十分重要的，书不是只是?有知识，而且告诉我们做人做事的道理。
读书伴我成长作文 篇27
下午，操场上人声沸腾，热闹非凡，同学们正在进行读书比赛。
我充满信心来到老师面前，开启思维的大门，平时博览群书学到并储存在脑海里的知识，你争我挤的往外涌，我聚精会神地听着老师的提问，快速转动大脑，对老师的提问对答如流，过五关斩六将，取得了“读书小博士”的光荣称号。我欣喜若狂地收获着读书带给我的快乐，觉得天是那么蓝，云是那么白……
从小到大，书，就像我形影不离的朋友伴我成长。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”今天让我深深体会到这句话的真正含义。书，是我的良师益友。书，陶冶着我的情操，锻炼着我的意志，培养着我的人格，丰富了我的知识;开阔了我的视野。
高尔基说：“我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。”读书使我快乐，读书使我进步。
我爱读书。读书，让我在知识的海洋里快乐成长。
读书伴我成长作文 篇28
我最喜欢读书了，因为读书给我带来了很多乐趣，下面就是我和书的故事。
我小的时候，我看到一些小朋友在读书，我很好奇，书里面是什么呀？我就缠着妈妈给我买书，妈妈认真的说：“孩子，你现在不识字，等你长大了，认识字了，妈妈再给你买！”当时我很失望，好想快快的长大。一晃，我就长成了8岁的小姑娘了！我就让妈妈给我买书看，买了书之后，我对书是爱不释手。有一次，我正津津有味的看书，突然书从我的手里跑了出去，我说：“书呢？”我一扭头看见妈妈手里拿着我的书。妈妈生气的说：“叫你吃饭呢！你没有听见吗？”原来，妈妈叫我吃饭的时候，我被书里的情景深深地吸引住了，一点也没有听见。
因为我非常爱看书，总是让妈妈给我买很多书，这就是我和书的故事。
读书伴我成长作文 篇29
从我上学一直到现在，看过许多书。书，给我带来知识，我觉得读书是一种乐趣，每看完一本书我就认为自己得到了一笔财富。我每天最少要看30分钟课外书，四五天就能看完一本较厚的书。
老师告诉我们：“只要多看课外书，多积累好词好句，作文水平一定会大大提高。”我听了老师的话，每天在家看故事书、优秀作文集等课外书。书里真的有很多动听的故事，优美的句子。渐渐地，我也感觉到自己的作文水平有一些提高了。
我经常会看带“问号”的故事。比如《十万个为什么》，因为看这些书能学到课本内学不到的知识。例如，为什么会打雷？为什么天上会下雨？为什么……最近我在看一本书，书名叫《哈佛家训》，书里写的是关于人的梦想、真爱、成功、智慧、创意、勇气等方面的内容，书里有名人小时候的成长故事，其中藏有许多道理，教我们如何做人。
读书让我了解更多的知识，读书让我懂得更多的道理，读书让我有了更多的乐趣。
读书伴我成长作文 篇30
如果没有书，世界就是一片没有绿洲的沙漠，生活暗淡无味，没有任何价值。我从书中获得了知识和快乐。
我家里的书无处不在，到处都能看到，光书架上就放了大约100多本。餐桌上、电脑旁、写字台上、沙发上、床头柜上都放满了书。妈妈说，放书的地方多了，随手就可以拿起来看，久而久之，就有了爱读书的习惯。
平时上学没时间看课外书，所以我一回到家就抓紧时间看书。有一次放学回家，妈妈做了我最爱吃的红烧肉，她已经喊我很多遍了，可我还沉浸在《狼图腾》里面。妈妈“请”我的时候，才恋恋不舍地离开，我觉得红烧肉没有平时的香，总觉得少了一样东西。我觉得我还在狼群的捕猎环节中没有出来，狼正在利用三面环水的地形围猎，水是一只大口袋，狼是绳子，一个合围就是一袋食物。书中这些智慧的描述让我心灵充满了对狼的喜爱和快乐。
书，犹如给我插上了飞翔的翅膀，飞向浩瀚的星空。读书让我更好地成长。
读书伴我成长作文 篇31
高尔基曾经说过――书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫长的人生中，每时每刻都要读书。书是我们的精神粮食，它可以化为人生之路上的精神驱动力。所以，我们在漫长的人生中，每时每刻都要读书。
书把智慧无私地奉献给了读者，它让我进入了一个欢乐国度与神秘海洋。他让我懂得了什么是正确的，什么是错误的，让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与智慧。它就像一块吸铁石把我牢牢的吸住，让我和主人公一起开心、哭泣。
我家有许许多多的书，它们已经被我看过好多遍了，可我还是百看不厌。我几乎每时每刻都在看书，比如说，我在上厕所的时候看书，睡觉前还在看书，甚至连上学的路上也看书。
有位名人说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”所以，我们要生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。
读书伴我成长作文 篇32
在成长的过程中，总有一件东西陪着，有的人是爸爸妈妈陪着，也有人是毛绒玩具陪着，而我是书陪着。
记得小时候，我的哥哥劝我多读书，但我却认为：读书有什么好的，到头来还是一无所获，明摆着是浪费时间！几天后，一位叔叔来我家做客。叔叔看了看我后，说：“这小姑娘挺漂亮呀！那只是也应该很‘漂亮’吧！来叔叔问你，这个字怎么念？”叔叔指着报纸上的“中”字问我。我半天没说出一个字来。“中看不中用啊！”叔叔惋惜的看着我，“如果有点知识就完美了啊！唉！”打这次起，我便吵着让哥哥教我认字，写字。
从此，我每天以书为伴，一旦离了书，我便浑身不自在。正是因为那位叔叔，让我明白了书的重要性。它伴我成长，伴我走向成功的道路，让我更加聪明。还教我做人，让我懂得许多人生哲理。我爱书，因为书是让我飞向蓝天的翅膀！读书，伴我成长！
读书伴我成长作文 篇33
高尔基曾经说过：书——是人类进步的阶梯。好书分享好熟读，但是，你用对了读书的方法了吗？如果没有，那就让我来教教你吧！
首先，姿势可十分重要，俗话说得好：一拳、一尺、一寸。如果你不能做到这三点，读书就没有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要坏掉的呢！，然后要随时做读书笔记，记录自己的收获；故事的主要内容，这才能达到做读书笔记的要求。看了书之后，要学会由感而发，体验这个道理，并且，对家长发表一下意见，还能够把这个道理带到生活中并应用，那就更好了!如果你对这篇文章十分感兴趣，那就把好词好句摘下来，还能对写好作文有相应的效果呢！虽然说是看书，可不能在课堂上，在床上看哟！
现在你懂得看书的方法了吗？快快去做吧，美丽的书海等待你去遨游！
读书伴我成长作文 篇34
书是我们精神的美食，书是人类进步的阶梯，书是陶冶情操的事物，世上唯有读书高。
有一次，我正捧着书在津津有味地看着，妈妈有事叫我看着饭，可我却一直在看书，读到好看的地方便哈哈大笑，突然一股焦味传入我的鼻子，“不好!”我以过雷不及掩耳之势冲进厨房，oh my god，饭糊了，妈妈回来了一看，把我K了一顿，而我只好吃那发黑了的饭，唉，怎么能怪我呢，要怪就怪这本书，谁让这本书这么好看!要不然我早就闻出来了!唉!!!
书的力量十分强大，让你读了还想再读，好像一天你就不能离开似的，书就是一块磁铁，而我就像一块铁，让我与书紧密相连，只要是没看完的内容，我就不惜代价也要看完，书的魅力是无穷无尽的，它让你变得拥有更多知识，让你懂得各种道理。
我喜欢读书。
读书伴我成长作文 篇35
从两岁上幼儿园到十岁四年级，书已经陪伴我度过了八年的学生生涯，现在它已经和我形影不离了。
书，它像我的好友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情，记得有一次，因为我一不小心把水壶里的水洒了一地，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《永远的超级四班》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事忘在了脑后。书，真是我的好友啊！
书，它也是我的良师益友，它能教你知识，教你写作，还能教你做人。
记得上次考试前的一个晚上，我拿起一本《笑猫日记》来看，结果，第二天考作文地时候我把头一天从书里看到的好词好句几乎都用上了，觉得考得很轻松。
书，真是我的好老师呀！
高尔基说过﹕书是人类进步的阶梯。同学们，让我们一起来读书吧！读书伴我成长。
读书伴我成长作文 篇36
在我小的时候，我以玩儿为天，可是有一次意外的经历，让我对读书有了浓厚的兴趣。
那是一个阳光明媚的下午，我正在姥姥家玩，哥哥正在写作业，他打开书在那里抄笔记，我玩完了，没事儿干，就去看哥哥的书，书中写了一个伟大的神话故事，其中一些有趣的情节把我吸引住了，我笑得脸都僵了，就这样，一个故事把我从玩中带到了读书中。
从此，我每天都看书，日复一日，年复一年，我读的书越来越多，懂得的知识也越来越多，只要同学们一问我问题，我都能回答上来，我还听到有人说我是“小书迷”呢!我现在终于懂得，玩不是在学知识，而看书可以学到很多知识，而且，玩是在游戏人生，看书是在充实人生，所以，我必须多多读书，人生才有意义。所以，我读书，我快乐。
读书伴我成长作文 篇37
读书是我喜欢的课余生活，是打开每个孩子的心灵之门……
妈妈给我买了一本《优秀品质好故事》，我最喜欢了。故事里面讲了（忘恩负义）的事情，很久以前在森林里生活着一只善良的巴巴里狮和一只白鸟。有一天巴巴里狮救了掉进河水的人，巴巴里狮对救上来的人说：“你回去后，千万别说我和白鸟住在这里。”
不久，王后得了一种怪病，要喝巴巴里狮的血。国王贴出黄榜：谁能治好王后，就享有荣华富贵。被救的人看见了黄榜，带军队去抓巴巴里狮，就在这时，白鸟带着森林里的飞禽走兽冲了过来，打败了国王的军队，那个忘恩负义的家伙被老虎吃掉了。
从这个故事中我知道了善良是一种无价的品质，别人帮助了你，你要铭记在心，请牢记这句话：“滴水之恩，当涌泉相报。”
读书伴我成长作文 篇38
人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书！书籍伴随着我成长！
读书伴我成长作文 篇39
一日无书，百事荒芜。、读书破万卷，下笔如有神。、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些关于读书的名言很多，可我却不觉的读书有什么好处，每天只想着一件事：开心就好。可直到那一天
一天，我刚想出去玩，就瞥见桌上有一本《安徒生童话》，我想走，可那本书像磁石一样吸引着我那颗好奇心，最终，我被好奇心征服了。我刚看了几个小故事，就爱上了这本书，上面有许多小故事让我受益匪浅。如:《白雪公主》让我明白外表美并不重要，心灵美才是最重要的。《卖火柴的小女孩》让我明白，我们要珍惜今天幸福的生活。另外，对于弱者我们要有同情心，要在别人需要的时候伸出援助之手!从此，我爱上了读书，《我的野生动物朋友》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》、我都读，只要我一闲下来，手里就肯定有一本书。
同学们，放我们遨游在知识的海洋，尽情吸取书籍的营养，让更多个钱学森、在我们之间诞生。
读书伴我成长作文 篇40
陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”我说：“书能让你走火入魔！”
一天晚上，我在睡觉时一直睡不着，不停地在床上“翻大饼”。于是，我就看起书来。看着看着，我被书中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。这是妈妈回来了，她见我在看书，立马抽走了书，并说：
“这么晚了怎么还不睡觉！”说完，立刻就把灯关了。等妈妈走后，我有蹑手蹑脚的看了起来。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
还有一次在学习里，四年级的时候，我去阅览室看书。我找了一本书来看，旁边有六年级都在玩电脑，我也没去理他们。有人走过我也不去看。真看到最精彩的部分时，突然听到有人喊：“五（8）班全体回教室！”我看了看表，呀！已经11：20了，我才依依不舍的回教室。
看，这难道不是我说的：“书能让人走火入魔”。
读书伴我成长作文 篇41
我从小到大，书就像我离不开的小好朋友，伴我成长。小时侯，妈妈天天都给我一些故事书，我都认真的看。现在，我以是小学五年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓后了。而且，我也不再满足于那些童话漫画之类的书了，我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识，开阔了眼界，比如，读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久历史，读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神，深深的打动了我，我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。
书是我的良师益友，读书伴我成长。
读书伴我成长作文 篇42
雨滴因大海的陪伴而熠熠生辉，小草因春风的陪伴而茁壮生长，花朵因阳光的陪伴而开的色彩鲜艳，世界因人类的陪伴而绚丽多彩，而我有书的陪伴，足矣。
书是我最好的老师，书是我最爱的家人，虽然他一直默默无闻，可是它做出的贡献远远超出我身边的任何东西。它给了我很多知识与帮助。书是打开视野、开阔头脑，打开知识大门的一把钥匙，带我们不断攀登科学高峰，登上学习金字塔的顶峰。
儿时，我总是在妈妈的故事中进入甜甜地梦乡之中，然而，便喜欢上了阅读，他有一股无形的力量，像磁铁一样，紧紧地吸引着我，使我依依不舍。对《海的女儿》、《著名世界童话故事》……
这些美丽的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他们打开了我对童年世界的好奇心，带着故事中的神奇色彩飞入了我的心灵世界，留下了一个无法褪去的印记。
读书伴我成长作文 篇43
书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。我是一个爱读书的小男孩，在我成长的过程中，我喜欢童话、小说、武侠等书籍，而我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有时间我就会抱着它细细地“品尝”，它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事武器和许许多多的未解之谜，使我受益匪浅。在我的书柜里，摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的最爱，我恨不得一口气都把它们全部读完。读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书！书籍伴随着我健康快乐地成长！简评：与书为伴，一路馨香！
读书伴我成长作文 篇44
“风月为益友，诗书是良师。”从小，我就与书结下了不解之缘。上小班时，虽说不识字，但一份儿童智力画报能让我爱不释手；上了大班，我时常捧书阅读，虽然有许多字不认识，却也看的津津有味。乐此不疲。
等进了小学，认识的字多了，我的阅读量也越来越丰富了。《儿童百科全书》开阔了我的视野；《上下五千年》让我了解了中国的历史文化；而说起曹文轩，秦文君，杨红樱的小说，我更是如数家珍。
我与书之间的故事可是不少呢。有一次，我做完老师布置的作业后，妈妈想让我做点数学提高题，可我却早已瞄上了妈妈今天刚买回家的草房子。经过一番软磨硬泡，妈妈终于同意让我看会儿书。哪知这一看，我就入迷了，妈妈几次过来提醒我该睡觉了，可我眼睛都没舍得离开书一下。妈妈见我还不理睬，忍无可忍，一把夺过了书，让我第二天再看。。。
一本本精美的书就是我生活中不可或缺的朋友。有书陪伴的日子里，我的视野开阔了，大脑充实了。我喜欢读书！
读书伴我成长作文 篇45
生活就像一个运动，阅读就像其中的一个音符，它伴随着我生命的成长，所以我的生活是丰富多彩的。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，”对我来说，这本书是智慧的结晶。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要持之以恒，一定要活到老，学到老。
阅读提高了我的水平。一放学，我就拿起格林的童话、十万个为什么和其他课外书，饶有兴趣地读了起来。读这些书，不仅提高了我的阅读能力，而且可以从中提取一些好的单词和句子。当我写的时候，我可以很方便。
读书，使我渴望成为社会的一个有用的人。我们亲爱的总理周已把"阅读中国的崛起"的野心放在了童年。我们的长者为我们创造了幸福的生活，难道我们的一代不应该让社会更加繁荣和强大吗？为了实现这个目标，我们只能努力学习，掌握大量的知识，成长起来为人类服务，回报我们的祖国。
我喜欢阅读！我的书成长！
读书伴我成长作文 篇46
书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明，数的用途更是成千上万，书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……而我深知，读书有许许多多的作用。
读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书，爱看一些文豪写的作品，比如：《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……，我读了很多书，不但提高理我的阅读理解能力，我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上，不会再感觉到没什么可写。
读书更是一种享受。每当我读书时，就不会被周围的事情而打断，我会专注的在书的海洋里遨游，吸取疏里面丰富多彩的养分，并在其中选择对学习有用的东西，并把它们深深第几在脑海里。
我喜欢读书，不只是因为书有趣我才去读，更因为读书可以陶冶情操，给人知识和智慧。所以，我们大家应该多读书，读好书，好读书，为我们以后的成长道路打下坚实的基础。
读书伴我成长作文 篇47
在我很小的时候，就与书结交成了好朋友。
一开始，我阅读的对象是连环画，但是，随着我一天天长大，阅读的对象也在时时刻刻地变换着。如今，我已经可以看懂各种古今中外的小说书了。
书，一个多么神圣的名字啊！当我遇到麻烦时，我会请书帮我解决问题；当我伤心时，书也会给我带来安慰；当我找不到方向时，书会替我扫清前方的路障……可以说，书是你最好的朋友。
我看的书可多了！有《月亮宝石》、《小女巫》等等。最让我如醉如痴的书是《鲁滨逊漂流记》。它讲述了鲁滨逊孤身一人地生活在一个荒岛上。他想方设法让自己生存下去。终于，在二十七年后，他回到了大陆上。每当读到这本书，我仿佛就像和鲁滨逊一起来到了那个荒岛上，与鲁滨逊一起生活……
总之，我的成长绝对少不了书的陪伴。
读书伴我成长作文 篇48
我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的金钥匙。
小时候，爸爸经常在我睡觉前讲一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候，我开始认识字了，每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了，在老师的倡导下，书已近成了我形影不离的好朋友，每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后，我们班的图书角又增添了几本新书，听到这个消息的我心里别提有多高兴了。
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，读书伴我成长!
读书伴我成长作文 篇49
“书是人类进步的阶梯”，这是著名作家高尔基说的话，这句话以前我不懂，直到看完一本书后我才真正知道其中的含义。
之前爸爸妈妈给我买了很多书，但我认真看完的很少。有一次，妈妈给我买了一本《我要做好孩子》，说这里面的小女孩和我很像。听妈妈这样一说，我来了兴趣。我决定认真看一下。书中的小主人金玲平时粗心大意、成绩也不算好，让父母和老师很操心。读着，读着，感觉我跟主人公金铃真的很像，书里讲的事似乎就是发生在我身上的故事。我被这本书吸引了，几乎一口气看完。
通过《我要做好孩子》，我看到了老师及父母的良苦用心，看到了同学之间的友谊。《我要做好孩子》让我懂得了：要成为一个好孩子，首先应在心中确定一个目标，要有爱心、诚实、不自私。我暗下决心做个好孩子。
原来读书也能从中找到知音，找到朋友。从此，我爱上了看书，书成了我形影不离的好朋友。我真切地感受到了读书的快乐。
读书伴我成长作文 篇50
大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！
我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的。在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。
人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！
读书伴我成长作文 篇51
大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的。
在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！
读书伴我成长作文 篇52
我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也认识了一些字，我能读很多的注音版的书了！
我可以自己预习课文，练习生字，做课堂的小主人。我可以看很多的课外书：
我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。
我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。
我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。
我读儿童知识百问百答：我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态平衡。
我读的书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力；读书可以开阔视野、丰富知识，使我树立远大的理想，执着的追求。
我会一直坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。
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