在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的讨论读书的意义作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讨论读书的意义作文 篇1
读书是很重要的，但是古时候通常只有男生可以接受教育，女生只能待在家里洗衣烧饭，而且也只有男生才可以当官。随着时代巨轮的转动，现在的时代进步了，男生和女生都可以接受教育，享受读书的乐趣。我喜欢读书，觉得读书是一件非常快乐的事，不但可以增加知识，还能和别人分享知识，更能运用知识让自己的.生活变得更美好，读书真是一件一举多得的好事啊！
书籍里面有包罗万象的知识，读也读不完，学也学不完。妈妈常常跟我说：“书的 种类有很多，有文学类、自然科学类、美术类……等，我们看书不能“偏食”，每一种书都要看，这样学问才会渊博。”幸好每一种书籍我都非常喜欢看。不然，一定会读得十分痛苦，就像叫我吃苦瓜一样，想到就想反胃。
俗话说：“开卷有益。”很多人都认为只要看书，都是对自己有帮助 的。但是这是一种错误的观念，因为现在时代不同了，以前的书几乎每本都是好书，但是现在的书，有的看了不但对自己没有帮助，还会害了自己，像言情小说、刀光剑影血淋淋的武侠小说……等。孟子说：“尽信书不如无书。”读一本坏书，还不如不要读书的好。
多看书固然可 以得到很多好处，不过，我们一定要慎选书籍，才是上上之策。不然，一不小心，就有可能会被“书”给害惨了。如果我们分辨不出书的好坏，可以请师长和家长来 协助，他们为我们挑选的书，一定是优良的书籍。所谓“积学以储宝”，希望大家能多看好书，好让自己成为一个满腹经纶的人，并且是因为喜爱而自动自发看，绝 对不是为某人或是某事而看。看好书可以让我忘掉不愉快的事，也能让我精神百倍，更能带给我无穷尽的乐趣，我喜爱读书，也期望大家和我一样尽情的沉浸在浩瀚的书海里。
讨论读书的意义作文 篇2
读书的意义是能够指导人生的方向，我们个人所能知道的东西实在是不多，而通过读书，会使我们了解更多不同个体的知识，我们在学校里的学习，一个是培养学习习惯，另一个是学到知识，而书本上的知识大体上是生活中能够运用的知识，我们了解的`越多，对我们的扩大知识面有好处，我们知道的越多，在生活中就能运用的广泛，不会有书到用时方恨少的局面产生。
借助书来提升我们自己的思想和灵魂的，我们的思想来源于书，我们的思想来源于生活，但高于生活，书能给我们带来精神上的动力，也能拓宽我们的视野。
讨论读书的意义作文 篇3
觉得好久没有认认真真读过书了，其实回想起来，平时工作虽然繁琐，但是也应该能找到读书的时间的，可是大部分空闲时间我都用来抠手机，暑假才逼着自己办了个读书卡，看了几本书。
人读不读书区别挺明显的，我曾经觉得自己是一个挺有想法的人，但随着慢慢长大，读的'书越来越少，自己的想法很多时候都不知道该怎么用言语来贴切的表达，有些时候讲课的时候都能感觉到自己语言的贫瘠，今天偶然看了几个理科老师的博客，文笔比我这个文科生的好多了，惊叹之余，也更激励自己，作为一个文科生，想要写出东西，还是要多读书，这样才能说话不无趣，精神更充实。而这，也就是读书的意义
讨论读书的意义作文 篇4
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。波罗果夫说：“书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。”从某种意义上说，书可以改变人生。从儿童的角度来看待阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。选书是关键，阅读教育最重要的工具就是图书，书的好坏直接影响孩子对阅读的兴趣，有趣的、新颖的、孩子看得懂的书籍，自然深得孩子的喜爱；枯燥的、乏味的、晦涩难懂的自然也不会得到孩子的青睐，因此选书一定要选择适合孩子的书，而不是家长认为孩子应该看的书。选书要从阅读的主体出发考虑，但又不能完全按照孩子的喜好来选择。如果只看某一种类的书会让孩子其他方面的涉猎变成空白，不利于全面发展，因此，要科学均衡地阅读。兴趣是首要的，阅读习惯的养成一定是建立在对阅读有浓厚的兴趣基础上的`，否则很难坚持下去形成习惯。我们要让孩子对图书、对阅读产生浓厚的兴趣，不能让孩子觉得阅读是沉重的、是有压力的，给孩子营造一种轻松愉悦的阅读氛围，在鼓励和赞扬中让孩子获得阅读的满足感和成就感，让孩子自发地喜爱读书，主动阅读。从成人的世界来看待阅读给人带来的意义，在这里引用《平凡的世界》中的一段经典的话来解释：“书籍可以把他从沉重的生活中拉出来，使他的精神不致被劳动压得麻木不仁。通过不断地读书，使他认识到，只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，那么，他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解；甚至也会心平气静地对待欢乐和幸福。”可以这样来说，你现在的气质里藏着你走过的路、读过的书、爱过的人。阅读最大的作用是精神治愈，可以让一个人由浮躁变得沉稳，由自卑变得自强，由懒散变得自律，由内心穷困变得内心丰腴。如果我们没有太多的机会在现实中去接触社会和世界，去开阔视野，那么，借助阅读书籍，就可以让一个人轻易的走出去，尽快融入到世界的视角里看待问题，把自身的生活价值放大千百倍。如果想要摆脱那些我们认为的生活中的各种现实困苦，追求一份内心的平静和快乐，那么借助阅读书籍，就可以让我们得到繁花似锦觅安宁的权利。书籍同样也是提高教师素质的学校。苏霍姆林斯基认为，集体的智力财富之源首先在于教师的个人阅读。真正的教师一定是读书的爱好者。对一个教师而言，书籍是学校中的学校，读书就是最好的备课。读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种真正的备课。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当是沧海之一粟。他建议教师要建立起自己的藏书，使之成为自己的老师，每天去向它们请教。那么，“每过一年，你的科学知识都变得更丰富”。工作若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。
讨论读书的意义作文 篇5
关于读书的收获，杨绛表示，读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度懂得情趣会思考的人，读书到了最后，是为了让人们更宽容地去理解这个世界有多复杂。在她看来，“书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角。”甚至，她觉得“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻，读书能让人遇到更好的自己”。帮我们懂史、悟世、明理、养性。
开卷有益，多读书可以增长知识，提高能力。“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式，从而出现不同的结果。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，结果忙了半天没有实效。只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来恰如其分的解决问题。
多读书可以陶冶情操，自信从容。读书可以让我们拥有“运筹帷幄，决胜千里”的信心。读书可以使人从无知到有知，从有知到深知；读书可以使人更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。
多读书可以修身养性，温文尔雅。“腹有诗书气自华”，“一个人读多少书是写在脸上的'”。多读书就可以让人感觉知书答礼，颇有风度。多读书可以文采飞扬，富有灵感。作为教育工作者，能说会写是对我们的基本要求。这就要求我们要多读书。不读书，写作时就可能无从下笔或言之无物，语言空洞乏味，没有魅力。“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，驾驭文字的能力强了，想要表达的思想就能流畅的表达出来。
书中自有黄金屋，张海迪5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪，无法上学。而她却以顽强的毅力，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语等，并攻读了大学和硕士研究生的课程。后从事文学创作，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她又先后自学了十几种医学专著，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。书籍就像一块巨大的宝藏，多读书就是开启这座宝藏的金钥匙。
书、是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就必须读好书、好读书和多读书，只有这样我们才能不断充实自己，跟上时代发展的步伐。
讨论读书的意义作文 篇6
龙应台对儿子说，孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生，当你的'工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严，给你快乐。王小波说，读书就是为了让自己变得更聪明，更有趣，读书还可以学会思考，免遭他人给自己洗脑，能摆脱别人对自己的精神奴役。总之为了今后能让自己活得像个人样，就必须好好读书。物以类聚，人以群分，你想变得更加美好，你想变得更加优秀，请你舍去吐槽，不要懒惰，适当玩乐，突破中庸，抓紧时间去读书去充电。这个世界上通常是没有天上掉馅饼的事，即便真有，你没有与之相当的实力，馅饼掉下来你能接得住吗？
讨论读书的意义作文 篇7
“人是一种读书的动物”,这意味着,读书是属于人的活动或事情。因为,动物不需要也不会读书的,这也就是说,读书是只有人オ会去做的一件事情,读书与做人几乎就是同一件事情。人们常说,“想了解一个人,看他读什么书。”说的也是这个道理。实质上也就是在讲读书与做人的道理。从做人的意义上看,读书乃是成人之路上不可缺失的`重要内容。
我们读经书是为了明天理、晓人道,明白天理,知晓人道,这是经书。读史书,通古今、知兴替,把握历史,懂得人事的变化、社会的变化,它的兴起、它的衰落。唐太宗讲“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴替”。古人又讲了“观今宜鉴古”。我们要看出今天的问题,要拿历史当一面镜子照一下。
讨论读书的意义作文 篇8
时间总是在不经意之间悄然流逝......亲爱的弟弟，还记得你2006年出生后，我小心翼翼的抱着你，生怕一个不小心的动作吵醒睡梦中的你。在你熟睡时，我也经常会幻想我们两个放学一起做作业、一起学习的场景，肯定温暖极了。
但是，我们相差十岁，你在上小学时我已经步入了大学，也很少有机会回到家里与你一起学习。所以我们更加珍惜在一起的时刻，我回到家里，你做作业时我总是陪伴在你的身边，辅导你功课。往年暑假时，我都会去我们家乡的辅导班教数学，你也随我一同去学习，我们每年的暑假都会形影不离，当时的你学习努力，数学成绩也比较优异，总体处于中上水平，但你的小学阶段使我遗憾的是你的英语和书法，没有严格要求，因此，我们也经常会在一起讨论学习、读书的重要性。
一转眼，在2018年你步入了中学，随着年龄的增长，13岁的你可能处于“心理断乳期”，会出现一些“叛逆”现象，再加上你的字写的.不是很漂亮，以及英语程度不好，逐步导致你的学习跟不上，甚至还出现了厌学的情况，因此，针对这些现象，千万不要气馁，要放平心态，自己跟自己比，每天进步一点点，你才会收获、成长更多。姐姐有一句话要送给你：读书的意义，是在于收获更好的自己。
经济学中有一个“马太效应”：强者愈强，弱者愈弱。这句话告诉我们：在任何时代，我们都应该把学习、读书放在第一位，你只有通过学习让自己变强，才能在面对生活的刁难时，手握利剑，披荆斩棘。永远不要畏惧一切，要勇于读书，靠智慧来解决事情。
还记得前几天你给我打电话说：“不想上学”的事情，我和爸妈都表示理解，因为你处于这个比较叛逆的阶段，再加上学习英语打击你的自尊心，因此不上学这个想法也是在所难免的，但是亲爱的弟弟，读书学习真的是一辈子的事情，俗话说的好嘛：“活到老，学到老”。必须树立终身学习的理念，你才会有更大的信念学习下去。坚持读书，坚持学习，哪怕每天背5个单词，想必你也是收获满满的。
著名的一位主持人：董卿，想必你也知道，她在诗词大会中，气质如兰，每一句每一首诗歌都在一一认证着读书的重要性。作为人类，经过岁月的磨练，再美好的容颜也会有老去的一天，唯一不变的是我们读过的书、写过的字、走过的路，读书会使你的气质不断的提升，会变成你永久的财富。
有句话想必你也耳熟能详：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，学习、读书我们也要把他们融入自己的生活，让读书成为一种习惯，让坚持的信念来指引着我们读书的道路，既能读万卷书又能行万里路，想必也是最美好的生活吧。
弟弟，大胆读书，坚持读书，不要气馁，写的字不好，我们可以每天模仿练习，每天写几十个字，临摹，坚持下去，总会提高；英语不好，我们要摒弃不放弃的精神，千万不要有“英语不及格，说明我爱国”的观念，每天背几个单词，学习几个句子，总会进步。如果有休学想法，请你永远摒弃，如果你迈入社会，没有知识的支撑，你就无法前行，因为当你无法行万里路的时候，读书便是最划算的旅行。
读书，是一场旅程，在这场旅程中我们会看到各种各样的风景：既能在语文古诗词中与诗人畅谈，又能在数学里与代数、几何、概率发生有趣的碰撞、还能在英语学科里了解国外的文化背景，体会到各个学科的差异与美好，把心态放平，把读书学习当成兴趣，你就会自然而然的爱上读书，乖，请你记住：你储存的知识，是别人给你盗不走的，把玩游戏的时间减少一些，分多点时间给读书，这样你才会收获满满；因为：读书的意义，在于收获更好的自己，不要担心，大胆读书，姐姐会与你同在。
讨论读书的意义作文 篇9
从小到大，读过的书很多，大多时候是在上学期间读的，参加了工作之后，每次都是把书本一划好多部分，隔个多少天看了几部分，读完后总是感觉这本书被自己看的只零破碎，没有系统，没有连贯，回头一想读过的内容，如碎片化阅读一般存在在自己脑海中。
从小到大读书后的分享，更是寥寥无几，学生时代难有几次读书分享活动，有时或许是看完太多激动与感慨，分享给同寝的室友，再大些时候，就只是自己独自看，读完变作罢。
曾经有一段时间，网上掀起了阅读热的浪潮，什么要么运动要么阅读，身体和灵魂必须有一个在路上，恩，是的诸如此类很多的热鸡汤在网上灌溉一方，每当这时候，我就会想，读的这些书又有什么用呢，就算读完了又如何呢，似乎不能从书中马上得到一些干货或改变，对于我就是没有什么意义的，那时总是想起一句话，道理都懂，可依然过不好这一生。可能就是觉得即便读得再多，也像是这句话一样吧。很多时候自己读过的书，内容已不再记得，读过也许还会忘记，繁忙的工作后，难得的休闲日，还不如好好地放空一下自己，有时觉得现在的自己是不是也被社会的快节奏所扰乱，所有的事情都要追求一个结果和效率。三个多月前，由于一时还有的兴趣，报了一个英语方面的打卡群，初期每天都会从一天当中挤出时间打卡，如今九十多天过去了，中间有段时间学得也不怎么认真，有时实在是太忙了，拉下两天再开始学，知识又感觉间断了，这个长期战真是漫长，有时也会想，哎学这些又有什么用呢，看，现在的自己走入了一个小胡同，所有短期能收到成效的事情才被自己纳入在内，难怪所有的人无论男女老少都爱打游戏呢！
一号的下午让我有了片刻的停歇，J老师组织了一场盛大的读书分享会，这真是一下把我拉回了大学时代，J老师说大家读过的书很多，那么书对你而言是什么呢？第一个问题一下就令我陷入了尴尬的境地，是啊，读过得书很多，但是好像从没有认真的思考过书对我而言是什么。突然觉得我的生活是不是太缺少思考了，毕竟，活了二十多年的我也从来没认真思考过我是谁，我活着的意义是什么，我从哪里来要到哪里去...哲思总是令人脑瓜子疼。过了一会，也许是第一个人带头，大家纷纷打开了话匣子，w老师说道了她的儿子和学生与<追风筝的人>这本书之间的故事，让她对于儿子，她的学生都有了新的了解，大家各抒己见，c老师从一本书中读到了女性的力量，因此这也影响着她做更好更优秀的自己，s老师认为腹有诗书气自华，读书使自己更加的有内涵等等，直到一位老师的发言，书对我而言就是生活，她的话似乎一下疏通了我心中的郁气，脑海中所有的点点连成了线线，线线围成面，是啊，生活中我会问，我读这些书，到底有什么用呢，可是，你看现在大家的分享，你说的你做的`无一不受书的影响，你以为是没什么用，是因为它早已经长成了你身上的骨血啊，和你的生命融为了一体。你所以为的你已忘记，但它真的会在某个不经意的瞬间，重新回到你的脑海，因为你所走过的路，因为你所经历的人事，当你经历的越多，这些似乎没有什么联系的孤立的线条，早已清晰闪耀起来，成为你和这个世界对话的桥梁，我想，这就是读书的意义了吧。
讨论读书的意义作文 篇10
正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神;滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。
有人说得好:浮躁的社会，心静者胜出。读书的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。书中有人，人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多的可能。读《史记》，在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进。所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。
“书犹药也，善读之可以医愚。”书籍可以告诉人们许多相关的知识，让人在阅读中受到感动、教育和启迪。人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华的，多读好的文章可以净化人的心灵。书本是文化、经验和知识的载体。读过的书不是一去不返的.黄鹤，可以反复拜读，春华秋实，深刻印象留在记忆里，滋润着心田。杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，书读得多了，知道的事情就多，思路非常开阔，解决问题的能力当然要高于常人了。
在读书时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音;有仰天长啸，惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我--在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。
讨论读书的意义作文 篇11
杨澜说过的一段话，“有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。”，这句话让我颇为认同。
首先，读书有利于提升包容力。通过读书，我们可以认识并接受世界的复杂性，从而培养包容力。现实生活是复杂的，一个人身上往往同时包含着互相矛盾的多种特质。阅读有助于我们更全面地认识周遭世界，并意识到很多事情并不是非善即恶、非黑即白。随着包容力的提高，我们可以心平气和地接受世界的多变与种种矛盾，能够接受事物的多面性。有了包容心，我们就无需时时怀疑自己、调整自己，如此可降低心理上的不适与精力消耗。
再次，读书有助于提高掌控情绪的能力。阅读时，我们要同时考虑人物所在的场景、动作、环境，甚至气氛，从而推测出人物的心理状态。这种围绕情绪的多维度思考与体会正是掌控情绪的一种练习，这样可促进更高效的情绪管理。情绪管理的第一步就是正确认识当前情绪。读书多的人在面对负面情绪时，能更快更准地识别并分析。相反，读书少的人，由于不清楚其经历的情绪究竟为何，故而，在面对情绪时，他们更容易感到自己“被情绪围困”。
再次，读书有助于提高创新能力。读书储备可以从两个维度来考量：深度与宽度。在人生发展的初期，深入的专业知识对我们帮助极大，但在后期却无法带来突破。在后期，知识宽度显得愈发重要。阅读带来的横向扩展可以帮助我们从相近领域中借鉴思路。例如，一种新型器材——3D折叠手术器材可以折叠至极小的体积，进入患者体内后再展开，如此最大程度上减少表创。而这种新技术的灵感来源于我们都熟悉的'折纸。对于一般人来说，精力和财力的有限以及生活和年龄的压力不允许我们不停地尝试，但读书可让我们经历各种没有机会经历的事，读书是成本最低，也最经济的扩展知识宽度的方法。当然，在这个信息时代，读书已非唯一获得知识的途径，看电影、旅行都有助于我们意识到，每个人都是错综复杂的个体，会让我们更从容、包容地面对世界。正所谓“读万卷书、行万里路”。
最后，读书会使我们主动地去分析和思考对于大众来说习以为常的事，而不是理所当然地被动接受。
另外，读书本身也常常是一种享受，是我们消遣和度过生命的重要方式之一。
讨论读书的意义作文 篇12
书籍给我们带来的意义个人认为从以下三点来看
第一，是什么让我们对读书的意义产生了疑惑？当前的价值观导向出现了问题，仿佛让我们回到了“百无一用是书生”那个时代，我们拼命追求的是金钱，权势，以及物质上的享受，让我们的精神方面完全迷失了方向。当各种喧嚣，烦躁，焦虑，空虚等负面情绪袭来之时，我们所拼命追求的外在物质根本无法让我们平静下来，相反它们会让我们变本加厉，扭曲心灵，只剩下一个肉体存在，失去了心灵我们还是一个完整的人，吗？或者说我们还活着吗？
第二，我们为什么要读书？“悬梁刺股”“程门立雪”“凿壁偷光”我们小时候都读过，那时候的我们，梦想是科学家，是医生，是教师，而现在呢？是当官，是当老板，是当明星。是什么让我们的.梦想失去了颜色？光怪陆离的物质世界让我们的心灵遮上了尘埃？“书款多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”书，是净化心灵的法宝，是一泓浸润心灵的活水清泉，“以史为鉴，可以知兴替”，书籍更是珍贵无比的经验，让我们心胸更加的豁达，目光更加久远。
第三，读书的意义是什么？我们的世界要进步，要发展，这一切都要靠真正的人来完成。真正的完整的人，不仅要有一个健康的体魄，更要有一个纯净的心灵，而读书，正是让可以让我们洗去心灵的尘埃，赋予我们智慧。书中的颜如玉，书中的黄金屋，书中的千钟粟，带给我们的是精神世界的享受，来自自然的享受，让我们可以缓解倦怠的思绪，拥有一个绚丽的世界。
“于孤灯下，展一卷书，神与之交，气与之合，魂附其上，而魂游其中，至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓，口存余香，读书之乐也。乐至醍醐灌顶，物我而忘，夫复何求！”
辨是非，展才华，去浮躁，净心灵，定信念，修身性，享人生。唯有读书尚能还我们一个纯净的人生。
讨论读书的意义作文 篇13
我们经常要求孩子读书，那么孩子读书的真正意义是什么呢？
宋真宗也说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”这是一个皇帝说的。其实我们会发现如果读书的目的是功利性的，那么你接受的就是成功主义的价值观。我们发现这个社会弥漫的很多时候都是成功主义的价值，你要成功你要出名，你要吃得苦中苦，吃得苦中苦的目的是为了成为人上人。
我们读书一定有两种目的，我不否定有功利性的目的，因为我们要在这个社会生存，就要有功利性的`东西。但是更重要的一种读书是非功利性的读书。因为只有这种非功利性的读书，你才能抵制功利性的读书，你才能够坦然的接受自己的命定，坦然地接受自己的失败。
今天看到一则消息：52岁的博纳副总裁坠楼身亡。很多消息说是因为影院不不景气，长期压力过大导致身体不适，他才跳楼自杀的。很多时候，一个人真正的成功不是在他辉煌的时候有多么的风光，而是在他面对挫折，在他低迷的时候是不是依然有勇气继续前行。这就是我们为什么要进行非功利性阅读，因为只有非功利性的阅读才能够给我们提供真正的人生勇气，去面对人生的大风大浪。我们当然不希望自己和亲人遭遇挫折，遭遇苦难。但是可以肯定的是，我们每一个人，这一生一定会遭遇挫折，一定会遭遇苦难。苦难的时候，你是否依然有继续活下去的勇气？如果你接受的仅仅是成功者的熏陶，你一定不会有这种力量，所以我们需要这种非功利性的阅读。成功主义的功利性的阅读往往会让人自高自大，知识让人骄傲，为什么说文人相轻啊？因为知识总是让人瞧不起人，但是非功利性的阅读才能够真正的让你去意识到我们的渺小。才能培育我们的谦卑，其实你会发现很多时候阅读具有一种悖论性。我会因为无知而去阅读。而我们越阅读，我们越承认自己是无知的，就是苏格拉迪所说的“承认自己的无知乃是开启智慧的大门。”这个世界不缺聪明的人。这个世界缺的是有智慧的人。这个世界上有许许多人都很聪明，但是聪明人不一定有智慧，一个智慧的人一定是一个谦卑的人。承认自己的无知，乃是开启智慧的大门阅读你越站在人类知识的巅峰。
你望尽天涯路，才会发现我是如此的渺小，我只是看到了知识的惊鸿一瞥，还有那么多东西我不知道。这样才可以遏制你内心的知识优越感，才能让你真正的发自内心的去尊重他人，避免狂妄自大，知道只有非功利性的阅读才能不断地丰富你的内心，让你抵制外界的浮华，外界的虚荣。
讨论读书的意义作文 篇14
最近看到一条资讯，内容是一位同学被引荐认识到了一位哲学教授。第一次去教授办公室的时候，被眼前的场景给震惊到了。这个教授的办公室大抵除了椅子、过道等硬空间需求外，其余地方全都密密麻麻的摆满了书，据说这位教授酷爱读书，但真正看到教授阅读量的时候，还是不免一阵震惊。
我自己倒是喜欢看资讯和社论，偶尔需要接触某个领域，也是会兴致勃勃的研究一番，以区别于普罗大众，自认为自己算是一个“聪明”人。现在想起来，这不过是当下时代带来的便利而已。反思一下，自己也已经很久没有看完一整本书了。
最近逛商场，难得看到有书店，心血来潮便想进去送自己一本书。进去之前想买书的名字已经出现在我的脑海里了，很巧的是，进去第一个书架恰好就是这个分类，目之所及的地方，我又一眼锁定了这本书《傅雷家书》。这是我高中时期紧张学习之余看的书，当时没有看完，现在算是弥补这个遗憾。从念起，到买完，算上结账排队，也不过几分钟，有时候缘分就是这么奇妙。
我想起很久以前的一个小故事，说的是书会越用越重还是越用越轻。做实验的人，几番对比后发现使用过得书虽然有些许磨损，但却是会重那么零点几克。仔细看到话，书经常翻页的地方会有指尖的污渍，每一页的缝隙里会有各种不知名的碎屑，书中又有水笔铅笔等做的笔记，这些细小的.东西散布在每一页里，汇聚起来也是一个小小的重量。这个重量仿佛就是这本书压缩后存入你脑子里知识的重量。
很直观的一个解释，却让人醍醐灌顶。我想书不像资讯，能让你紧跟潮流；又不像攻略，解决你所急。但却有一个潜移默化的长远功效，那就是：在你散发出的无形气质里，能让人感受到你读过的书。
讨论读书的意义作文 篇15
有人问，读书很快就会忘记，那读书的意义在于什么。我觉得读书的意义在于爱好。在于体会，在于精神的陪伴
我最大的爱好就是阅读各种课外书。什么童话啊、小说啊、杂志啊，这些课外书我都非常喜欢。因为，书可以让我在知识的海洋里穿梭、遨游，让我找到无穷无尽的快乐。尤其是看小说，仿佛身临其镜，和故事中的人物一起去冒险，探索未知的秘密。只要一拿起书，就会让我沉醉其中，不愿再放下，甚至废寝放食。
在我很小的时候，我就喜欢读书。为此，爸爸就给买了好多好多的大迷宫，就是那种手指走迷宫的智力游戏。再稍微大一点儿时，就看漫画书，精美的封面和那些栩栩如生的人物，简直让我如痴如醉，一年级时，会认几个字了，爸爸就给我买了几本童话，虽然开头都是很悲惨的情节，但故事的结局总是完美、幸福和快乐的。什么美丽的公主、英俊的王子、恶毒的巫婆，我至今还记忆犹新，他们在我的脑海里若隐若现。现在，我长大了，大部分读的都是杂志、散文和小说。
小时候，有一次，读一本叫《迷宫街物语》的小说，看到最后，我差点就流出眼泪了！爸爸知道了，问我：“你这是激动的还是感动的啊？”我回答：“当然是感动的了。您看，这书中说：时川为了帮助他的同学魏星空脱离危险而去牺牲自己，他的同学魏星空也不顾生命危险去救他。最后，时川得救了，而魏星空，这个勇敢坚强的女孩，永远的`离开了！”他们，在坏人的面前总是不屈不挠，这么悲壮的故事，难道不值得让我感动吗？魏星空，这个让人可歌可泣的女孩，是她的故事，让我明白：在困难面前，一定要勇敢坚强。我决定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都无所畏惧，勇往直前。也要像魏星空那样勇敢面对困难。
小时候的作文里面，我经常写到：在书里，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，可以和公孙胜一起呼风唤雨，可以和诸葛亮一起草船借箭，可以和刘姥姥一起游大观园，可以和岳飞一起精忠报国，可以和包青天一起铁面无私的断案......
从小对书籍由衷的喜爱，书是最好的陪伴，是它，让我学到了无穷无尽的知识，在今后的写作上有很大的提高，让我成长的路途上不再孤单。
讨论读书的意义作文 篇16
龙应台：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
林语堂：“当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下，这一点便很容易明白。
那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。
他的生活是机械化的，刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界；如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。
这个谈话者引导他前进，带他到一个不同的国度或不同的时代，或者对他发泄一些私人的悔恨，或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。”
三毛：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
茂木健一郎：“读的书越多，脚下堆砌起来的书籍数量越多。正因为是由一本本书堆砌起来，人们才可以看到更为广阔，更为深刻的世界。
阅读者涉猎的领域越多，脚下的立足之地就越牢固。
假如一个人对各领域书籍都有涉足，不拘泥于类型范畴，这样它可以移动的空间就很大。
而脚下的`“高度”是由此人在该领域中堆砌起来的阅读量决定的。当然，站的越高看的越远。
脚下的广度越大，看世界的广度和自由度就越大；站的越高，看到的视野就越远——书籍就这样不断堆积起来。”
讨论读书的意义作文 篇17
读书，认识世界，形成自己
书，使我们与书的作者连接起来，和他们的思想，他们的世界连接起来。我们应该认识到（读书也会让我们认识到）我们只生活在这小小的地方，经历很短暂的时间，认识很少的人，知道很少的事。读书，认识古今有思想的人，让我们生活在更广阔的时间和空间里，生活在更加广阔的思想世界。
认识世界，扩大视野
世界充满了无数的奥秘，有无数新的东西值得我们去探寻。读科学，让我们了解物质世界的规律和奥秘，探寻大自然的秩序，“理”，欣赏科学的简洁，普适之美。比如，一个物理定律，上穷碧落下黄泉，都是适用的，这难道不会让人产生深深震撼！读文学，让我们体验人生的悲欢喜乐，体验心灵的各个角落。读历史，让我们突破自己狭隘的视角，站在社群，民族，国家以至文明的角度，了解文明的变迁社会的兴衰，知道我们是怎么来的，思考我们将向何处去。读经济，可以了解社会底层运行的`规律。读心理，让我们知道自己的内心世界如何运作，我们的世界是怎样形成的，并让我们更好的掌控自己。读哲学，思考一些基本的问题，我是谁，我和世界的关系是什么？我应该如何与世界相处？人生的意义是什么？让我们的生命更深入，坚实并形成自我。读宗教，寻找自己的信仰，看看先贤对生命和世界的终极问题的回答，体验这个平凡世界的不平凡，让生命超脱，体验无限，神秘，真，善，美，永恒。
形成自己，建设自己灵魂的庙宇。
里尔克说，灵魂没有庙宇，就会被雨水淋湿。人生活在世界上，首先得形成自己。包括自己的信仰，品格，爱好，观念等等。这些东西也不是一成不变的，而应该是不断加深的。读书，让人能够更加清楚地认识自己，发现自己，从而建设自己灵魂的庙宇。在这庙宇里可以看到古往今来无数伟大灵魂的影子，触摸到那些真知灼见经久不变的温度。这样一个庙宇完全被自己的心灵所拥有时，真正的自我就会浮现出来。这时人不易为外界所左右，不需要依靠外力来支撑他的生命，灵魂的承受能力也会十分坚强。
读书是一种享受，一种爱好，是生活重要的一部分。尤其是遇见适合自己的作者，就像遇到了知己，相逢恨晚，灵魂深处的孤寂像冰一样刹那间碎裂、融化。这样美好的感觉，是对生命的恩赐。
读好书尤其重要。好书是作者用一生的经历一生的感悟用生命用鲜血写出来的；好书经过时间的历练，蕴含着真正的思想，沉淀了很大很深的价值，待人挖掘；通向着永恒的价值，真，善，美。
讨论读书的意义作文 篇18
没事时喜欢拿一本闲书读一读，感受作者意境、心情。让自己的思绪飞的更高、走的更远。读书的心情和感受是别的任何事不能代替的。读书可以在生活之外另有一番天地。我从没考虑过读书意义。一位朋友的话“都成年人了还看书作什么。你看这些书又能干什么”。让我思考它的意义何在？
首先我想到学生时代，在学生间流行一种说法，那就是“读书不是唯一的出路”。这句话有一定道理，读书虽不是唯一的出路，但却是最好的出路。当然，有人会拿读书多的人和读书少的人在物质金钱层面进行比较。比如在我家，姐姐弟弟都是初中毕业，我上学时间最长，但收入刚好成反比，妈妈经常说上这么长时间学没多大用，我爸会劝我，你妈懂个啥别理她。我爸是老三届毕业生。他毕生希望我们姐弟三人都能上大学，他坚信知识的力量，在这一点上我受益匪浅。父亲经常劝我什么时候都不要相信那些轻薄之言，知识带给你的幸福他们是无法感受到的。
我认为读书不是为了炫耀，也不是为了人前卖弄，它是让我更能看清自己，也是为了能更好的约束自己，明白是非善恶。当然读书多的人，并不代表他人品就一定好。读书少的人，也并不代表他人品不好。我所见过那些农村大爷大妈，就非常的纯朴善良。人品和读书其实是两个概念，读书是知识教育，人品则是思想道德教育。有一定联系，但不是必然联系。
有时候，看到别人的爱好上写着“看书”两字时，我的心中都会萌生出一种尊敬。我其实看的书并不多，大多数都是文学散文、小说类的书籍，专业类的书籍几乎没有。实际上，看书也是读书的'一种延伸。
回想自己的上学经历，给我的感觉是学校只是不断在传授书本知识，却忘了教育学生如何养成读书学习的习惯。有了读书的习惯，才能从大量的书籍中汲取别人的思想文化。读书，是获得知识的捷径。
总之一个读书的人和不读书的人，在本质上是有区别的。别再相信“读书无用论”，读书会让你更能认清自己，读书可以让你的路走的越来越容易，越来越宽。好好读书，天天向上，成为自己喜欢的样子。
讨论读书的意义作文 篇19
孩子，妈妈希望你多看书，多阅读书，不去计较你今天阅读了多少本，多少页。而是在阅读的过程中，你收获了什么，懂得了什么，领悟了什么。读书的意义，不在于我们看了什么，而在于它使我们变成更好的.自己。读书多了，容颜自然会改变。在气质上，在谈吐上，也许还显露在生活和文字中。腹有诗书气自华，我们不必抱着目的心态去读书，但时间久了，我们的气质也能发生改变。孩子，读书吧。读书才能让你的气场更强大，比你兜里有钱更自信，因为读书懂的多而“富”有四海！
讨论读书的意义作文 篇20
通过一件件现实的例子，想告诉孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的'工作，而不是被迫谋生。当你的工作.在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，可以给你快乐。”
努力读书，从来不只是为了腹有诗书气自华，更是为了有底气有权利选择自己想要的生活。所以一个合格负责的家长，告诉自己孩子努力读书的意义是多么重要！
讨论读书的意义作文 篇21
我们究竟为了什么而读书？刚刚跟朋友在讨论这个话题，朋友说她以前教学的时候把所有的心思都放在了如何提高学生的成绩上，甚至连读书的时间都抽不出来。但是慢慢地在教学过程中她明白了，只有自己变得更好，才会带领学生变得更好。所以现在即使再忙，她也会抽出时间去阅读，去思考，增加自己的`积累。有时候我们读书只是想用更好的自己去带动身边的人，努力让一群人变得更好。
讨论读书的意义作文 篇22
“读书,即指读于国家、于民族、于人类社会、于自然和于个人有用的书。人生有两种含义;一是指人从出生到死亡的生理过程;二是指人的生存本领、人的生活艺术和人的'生命价值。读书可大大提高人的生存能力;读书可提升人的生活艺术,养成积极的生活态度;读书可体验、培养健康的思想情感。”
讨论读书的意义作文 篇23
读书的意义，不在于我们看了什么，而在于它使我们变成更好的自己。
三毛说：读书多了，容颜自然会改变。在气质上，在谈吐上，也许还显露在生活在生活和文字中。
腹有诗书气自华，我们不必抱着目的心态去读书，但时间久了，我们的气质也能发生改变。
《红楼梦》中，我们钟爱的那些红楼女子，不仅有着清丽如水的面容，也有着自我独特的灵气和才气。我们仔细一品，就能从中感受到浓浓的.书卷气息。
讨论读书的意义作文 篇24
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不知你是否发现，世界正在惩罚不读书的人。
读书可以使人富裕，但是不会让人知足，想要有钱，就去把技能变成钱。但为什么要读书呢？因为读书可以让你知道，这个世界除了金钱还有不一样的生活姿态，还有可以更多的选择。
《死亡诗社》里说：医药、法律、商业、工程，这些都是高贵的理想，并且是生活的必需品。但诗、美、浪漫、爱，才是我们生活的本质。因为我们不仅有眼前的'苟且，还有诗和远方。
这就是读书的意义。
讨论读书的意义作文 篇25
老师经常会告诉我们要好好学习，多读书。我的家人也这么对我说。我一直不太明白读书的意义，今天我看了一篇文章，体会到了读书的重大意义。
多读书不仅能改变生活，实现人生价值，还能让你成为一个有内涵有故事的'人。即使，在茫茫人海中最后只是普通平凡的一人，但现在多读的书都会为你今后的人生增添乐趣，开阔眼界，强大内心，让你变得更富有，和别人不一样。
讨论读书的意义作文 篇26
和书做朋友就像和人做朋友一样。我们应该选择最好的书。一本好书就像一个好朋友，我们可以从中吸收很多好东西。在书里，你可以找到课堂上学不到的知识，课堂外找不到的快乐。在书海中畅游，既是一种精神享受，也是一种知识收获。书籍是灯塔，指引着大海孤独的风帆；书是翅膀，带着奇异的幻想在蓝天上飞翔；书籍是打开知识之门的.钥匙。
到了晚上，我捧着它，在微弱的灯光下贪婪地吮吸它的精华，该如何用言语表达心中的激动和幸福？我和书中的主人公分享快乐和悲伤。作者高兴我笑，我笑，作者难过我偷偷流泪。它让我在假期里不感到孤独，可以带领我走向知识的殿堂，领悟做人的道理，找到自己的理想。为了给罪人以新的生命，书籍是明智的先知；让浪子回头，书是慈爱的母亲。如果没有书，就像失去了天空中的太阳，留下了黑暗和荒凉？如果没有书。世界就像一把没有钥匙的锁。就算漂亮华丽，又有什么意义呢？正因为如此，我才有了“努力认识天下，立志读尽人间之书”的誓言，“愿乘风破浪于一刀，愿读十年于一壁”的座右铭，“读万卷书于一书城，任空气流连于台湾永恒的境界”的座右铭。
在书的指引下，我经历了人间沧桑；品味人生的酸甜苦辣；明白什么是付出，什么是回报，什么是眼泪和欢笑。书在生活中丰富多彩，书有金色的房间。书籍是好朋友，也是通往成功的阶梯。
讨论读书的意义作文 篇27
经过最近的调查，我有一些想法：我觉得学生不能只专注于一种课外读物，科普的追求者很少，喜欢看杂志的人也很少。虽然我们班每学期订的'杂志数量都是年级里数一数二的，但是有些同学只是订杂志却不看，毫无道理。班里有些同学特别喜欢动画片，有时候会带着去学校。其实看漫画也不是不可以，只是不能痴迷漫画。有空随便翻翻。所以，只忠于文学的同学，读科普书或者漫画，没有任何麻烦，而喜欢漫画的同学，可以多买些文学书来读。改变自己的阅读爱好，也是扩大自己的知识面。
这几年长大，读书成了一种共同的爱好。几乎没有人一天只读半个小时，大部分是一到两个小时，有些“小书虫”甚至一天坚持读三个小时左右。在我看来，我们这个年龄最好坚持读一到两个小时。如果一天读多了，很可能读完就忘了，没精力消化那么多知识。如果我们读一两个小时的书，我们可以腾出一些时间来搜索信息。
讨论读书的意义作文 篇28
不管做什么事情，都要有一定的意义。这，是我对于这个世界的理解。其实，很多人并不知道，自己做事情有什么意义，所以才会导致活着迷茫，做事没有目的性。不过在我看来，有些事情可以没有目的性，比如吃饭睡觉，但是有些事情，一定要知道其中有什么意义，比如读书学习。
现在的孩子，很多人都不知道读书有什么意义，要么觉得读书是为了家长读，所以对于学习，总是要被督促，才能被动的完成。要么觉得，学习是为了让别人对自己刮目相看，这样的学习，往往缺乏趣味性，要么觉得学习是为了以后能够有更好的生活。这样的心理，读书就成了工具，从而让学习成了承重的负担和压力。
我有一个弟弟，我弟弟就是不知道读书是为了什么，每次做作业，都要我督促很多次，才慢吞吞的做完，而且做出来的作业，都看不清楚写的是什么，像鸡挠的一样。在他身上，我和爸妈看不到什么希望。正如他自己说的:“我不知道读书有什么意义，我就觉得读书好累好苦。”
其实，读书对于每个人来说，如果出发点不一样，那么结果也不一样。对于读书的人来说，既要珍惜读书的时光，又要保持很大的热情，只有做到这两点，学习才有进步，读书，也才有意义。不然，虽然你按时上学下学，按时完成作业，但是意义不大，你的未来也不能靠读书来改变命运。不要觉得困惑，事实就是这样，你的初心决定了你能飞多高。
如果有人问我:“读书的意义是什么？”那么我会这样说:“读书的意义，并不是让以后的.日子出人头地，而是让自己变得越来越好，且在当下，就获得永远的快乐。”是的，一件事情如果对你有利，那么它可能会苦点累点，但是绝对让你感觉到幸福。读书，就是这样，在你觉得累的同时，会让你觉得苦中有乐。
这个世界上，凡是让你觉得累的路，都值得走一走，为什么这么说呢？因为，难走的路，才是上坡路。所以，读书这件事，最大的意义，就在于，可以让你苦尽甘来，可以让你将自己的人生从这一刻开始，划下逆袭的起点，也可以让你的人生，从你打算好好学习的那一刻标上成功的记号。
讨论读书的意义作文 篇29
从小开始，读书对我来说，就占了我生命中很大一部份。在各种书籍中，我总能经历许多新事物，纵使不一定能够学到实质的知识，但在阅读的过程中，能放松自己，并获得快乐，我想，这才是读书的目的吧!
但不知从何时开始，大家开始认为读书就只有学校的课业，好像只有功课好，或是每天都很努力复习的人，才是大众眼中学生应该有的样子。而功课不好的人，就要每天被逼念书。这样对他们来讲，读书就会是一件很痛苦的事。但在现今社会，虽然读书并不代表一切，可是却是最重要的入场券，如果你没有，可能连机会都得不到。所以就算自己真的读不好，只少也要有不同的强项，才能拥有在社会中生存的本钱。
读书对我来说，是一件很快乐的事。虽然学校课业很多时候都很乏味，无趣，但如果在有兴趣科目中多花心力，能能获得很大的乐趣。譬如历史这门科目，在复习的.过程中就像在阅读小说一般，各种人物，情节往往让我捨不得放下课本。我相信只要找到方法，而不只是死背课本或被别人逼着读书，阅读，也能成为一件令人愉悦的事。
读书，不因只局限在课本中，小说，报章杂志等等也都能带给我们更多生活知识与丰富的阅读飨宴。只要细细品味，并沉浸在书籍的世界中，相信能体会更多人生道理，并获得更大的人生乐趣。
讨论读书的意义作文 篇30
今天的我们很幸福，因为我们出生在和平年代，技术发达，基本没有战争，这些都要归功于革命先辈们的无私奉献!今天，让我带着大家走进“为中华之崛起而读书”的周恩来总理。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理1911年4月在回答老师提问时说出的。周恩来总理1898年3月5日出生在江苏淮安。一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么而读书?同学们纷纷回答，有的说为了让家里人过上好日子，有的说为了光宗耀祖，还有的说为了当科学家……这时，周恩来总理回答道：“为中华之崛起!”魏校长听了很是吃惊，又问了一次，周恩来总理加重语气说：“为中华之崛起而读书!”周总理是为什么有这个想法的`呢?
周总理的生母，为人善良，性格爽朗，经常带着周总理调解家族内纠纷。养母知书达礼，经常会给他讲述爱国英雄为国捐躯的故事，这让少年周恩来对民族英雄产生崇敬之情。上学期间，也经常听当地的老人讲战争的故事和中国人民饱受苦难，这让他明白落后就要挨打，国破家亡!后来，周总理先后经历了两位母亲的去世，十岁就开始持家，还要照顾两个年幼的弟弟。也许正是这样的艰难时期，让周总理比同龄的孩子更加成熟，更早的感受到为人处世的道理和生活的艰辛。周总理十二岁那年，离家去东北求学，从封建教育到西方教育，从封建家庭到学校环境。这让周恩来开阔了眼界，真切地感受到“国弱民穷受欺凌”，从而自然而然地说出“为中华之崛起而读书!”只有祖国强大了，人民才能过上好日子。
少年强则国强，少年富则国富。“为中华之崛起而读书”是周总理那个时代读书的意义，这也帮助我明确了自己读书的意义——读书不仅仅是我自己掌握科学知识，更是为了国家的繁荣富强而读书!我要树立远大理想，刻苦学习，争做新时代的好少年!
讨论读书的意义作文 篇31
古人云：“读万卷书，行万里路。”这不仅仅是相关，只是对一件事的两种看法。旅行者，主动书。读书叫躺着游泳，山河如手掌。是广义上的旅游。现在因为交通方便，走几万里路都不算什么，读几千本书也越来越少了。当有各种原因的时候，最简单的观点就是阅读动力不足。
说到读书的真谛，除了扩大知识面，还可以陶冶性情，修身养性，不仅仅是名利的敲门砖。也就是名利，看当时的情况，好像没必要看书，也没必要去借圣经的圣贤，甚至越看书越穷。难怪喜欢看书，知道怎么看书的人一天比一天少。读书的空气稀薄，读书的种子稀少，是互为因果的循环。
现在有些人觉得你跟他说你的身心生活是迂腐的，跟他说因果报应是荒谬的'，跟他说浪漫情怀是无聊的。没错，就是迂腐，荒诞，无聊。你问他，有什么不是迂腐、荒诞、无趣的？他会有各种美好的说法。但是你不能太信任他。他只是想要钱。文言文叫好利。有一个故事不靠谱，只是个笑话。乾隆皇帝下了江南，爬上金山寺，看到河里大大小小的船只。有几个纪晓岚和观众一起演奏。这是一个难题，被当作一个笑话。如果你回答说不知道，那就抹杀风景了。纪答得好。我只看到两条船，一条是为了名声，一条是为了利益。当时的故事讽刺的是世界，现在看来难免古风。老实说，你应该回答皇帝的问题。只有一条船。
仁占上风，不是一朝一夕的事。古人云：“不为利而利，只为利。”古语有云，以义为利，遥遥无期。退一步说，名气好。但是名利，虽然话说的好听，利润也不会很大。只有不在乎名声的人才是为了利益而做事的，而且刚开始也很专业很粗。道德声誉的观念大多来源于书本。不尊重名誉和读书不好也是相互联系的。在这种有利可图的空气中，很难找到阅读的乐趣，除非我们把两者结合起来。如果能建立一个制度，让世界变得美好，谋取官位和利益的途径就会来自读书，这和以前的科举方法很接近，或者有人愿意努力，严格来说，这已经失去了读书的真谛，这个制度的建立还很遥远。
现在出现了一种情况。十几年过去了，已经很远了，两三十年也是这样。这是汉语的显著衰落，其他词汇广为流行。大家都知道在各级学校教书的人都皱眉头疼，觉得不好处理。这种严重的状况不仅标志着阅读阶段的崩溃，而且直接或间接影响着国家的未来和国家的发展文字教育好像不算什么。原文无非是在白纸上画一个黑道，只是一个痕迹，但文化就钉在这个痕迹上。我们经常夸中国建立了几千年，中国养了几万里。这种时空的优秀不是天赋使然，部分是人为造成的。是祖先长期辛勤劳动造成的。应该怎样欢喜惭愧，却不害怕？方块字的整体性、艰巨性和固定性，似乎阻碍了文化知识的普及，但也无形中维护了国家的统一性和永久性。从时间上来说，我们看《孔孟》之类的古籍，感觉孔孟距离并不太远，而在杜工部和苏东坡的诗词里，两人就像是我们的老前辈，这就是方块字不易改的力量。如果一开始就完全用音标的话，那周秦汉朝就不用提了，就是唐宋，很遥远很遥远。我们很难理解祖先的感情和思想，中华民族因此而动摇和不安。从空间上看，北起满洲，南至凌海。虽然分为南北三部分，但细分的区域还是比较多的。但是，中国永远只有一个。比如粤语和北京话完全不同，纸上的字完全一致。中国屡遭外族入侵，或被暂时征服，但始终在风雨飘摇中屹立不倒。以上展示了先辈们的血汗成果，在民族团结上，文字的确帮了大忙。历史事实是存在的，不能轻易否认。
所以，写作教育的失败，只是阅读种子的匮乏和语文整体水平的低下，从骨子里损害了民族国家的未来，是杞人忧天。不读废书是当今的一种流行病。难道努力的人？即使有少数人渴望学习和实践，也不足以拯救这腐朽的风。就是就学校教育而言，当听的时间比自学还多，自学像太史公所谓的渴望学习，揣摩，知道自己想要什么的时候，能有几个人？我不敢妄自菲薄这个世界的人才，但武断地说还是不多。如何让人安心，对阅读产生兴趣，看似小事，实则是社会民生问题。比如说空腹读书当然不可能，更多的是关于教育考试各种制度的改革。我们有责任从事教育写作，但这不仅仅是个人的努力，也是民族复兴和民族运动的伟大事业之一。
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