独立作文

2021-06-07 独立

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的独立作文8篇，欢迎阅读与收藏。

独立作文篇1

　　小豆子是一只金黄色的小熊。他生性马虎，容易走神，贪吃。不过却很憨厚，可爱，大方，从来不会捉弄别人，他有很多朋友。

　　“六一”儿童节的前夕，小豆子知道儿童节那天，自己爸爸妈妈不在，不能与自己一起过儿童节。但是他决心自己能像以前的儿童节一样过得开心。

　　“六一”到了。这天，下着蒙蒙细雨，小豆子一大清早就撑着把绿油油的荷叶雨伞，哼着小曲，走在鹅卵石路上，要去他的好朋友——松鼠汤汤家玩。

　　小豆子到了汤汤家门口，轻轻地用熊掌敲了敲门。正敲着，门“吱呀”一声开了，汤汤看到是小豆子，连忙说“快进来！”他和小豆子坐在软绵绵的沙发上，聊起天来。

　　正聊得高兴呢，突然，从门那边传来一声急促的敲门声。他俩连忙开门，敲门的竟然是一只玩具泰迪熊！雨水正顺着泰迪熊头上绣着鸭子头像的鸭舌帽一滴滴流下来。汤汤与小豆子正惊讶时，泰迪熊说话了：“嘎嘎，你们好，我本来是统领森林‘鸭子池’的鸭子首领——黄黄，一天，水母女巫突然从水底下钻出来，用法术将我的大多数居民们变到了不知名的地方，还剩下了几只鸭子做她的仆人。幸好我躲在荷叶下，女巫才没有发现我。她占领了鸭子池。女巫找不到我，就把魔水洒到池里，我碰到了魔水，就变成了这幅摸样，我趁女巫睡觉时，逃了出来。我跟许许多多的人讲过这件事，可他们觉得，一只泰迪熊的话不可信！你们相信我吗？”此时，黄黄才发现，汤汤与小豆子的眼里早就充满了愤怒：“好，我们一定帮你讨回公道！”

　　刚吃过早饭，他们就向鸭子池进发了！

　　他们来到鸭子池旁，躲在一棵粗壮的大树后，他们看到，水母女巫正喝着果汁，吃着蛋糕，而一旁两只可怜的“残兵”鸭子，正在为女巫扇扇子。女巫还不停地嫌这嫌那：“扇快一点！”“你们到底会不会扇扇子，小心中午我不让你们吃饭！”在另一边，女巫的宠物——邪恶螃蟹正鞭打着两只正在帮自己做窝的鸭子，不停喊“快点！小心我把你们的毛都扯下来！！！”“残兵”鸭子们苦苦哀嚎着。

　　小豆子见了，全身的怒火都上来了，他挥舞着拳头向邪恶螃蟹冲去，大吼：“不许你虐待鸭子！”鸭子们见了，惊呼：“不要过来，螃蟹很厉害！”汤汤与黄黄也大叫：“不要鲁莽行事！”可是已经来不及了，邪恶螃蟹见了，奸笑：“哼，不自量力的家伙！”说那迟，那时快，邪恶螃蟹挥舞着大钳子来迎接小豆子，钳子上还舞动着电流。小豆子扑了过去，就被电得全身麻痹，瘫倒在地上。“啊！”汤汤和黄黄吓坏了。水母女巫发现了他俩，大声吼：“这是我的地盘，走开！”汤汤和黄黄抱起小豆子，撒腿就跑，一直跑到森林委员会的实验室。

　　他们向大象博士说明了自己的处境，问大象博士有何办法。大象博士突然开窍了：“汤汤，你是说螃蟹用电流把小豆子麻痹了？”汤汤点点头。“那就对了！”大象博士高兴极了：“水是可以导电的，我们可以这样，这样······”汤汤点点头。

　　他们把小豆子弄醒，一起去鸭子池。到了鸭子池边，他们故意出现在女巫面前。女巫被惹怒了，向他们游来。小豆子拿出大象博士给的“善良磁石”，把本性善良的鸭子们和水中的植物从池子中吸到了陆地上，然后抽出断掉的高压电线，插在池子里······“哗~~”整个池子泛起亮光来，女巫和螃蟹都被电得化成一股青烟飞走了。

　　一切都正常了，鸭子们解放了，黄黄也变回原样了。大家开了个派对，来庆祝自由！

　　派对一直开到傍晚，太阳落山了，鸭子们要回各自的家睡觉了，黄黄也要回“鸭子宫殿”了。他们向小豆子告别了。

　　最后一缕阳光洒在湖面上，泛起金黄的一阵微波，看着黄黄与其他鸭子的背影，小豆子与汤汤觉得自己长大了很多，很多······

独立作文篇2

　　曾经有位著名特级老师这样说：“对这节课，我准备了一辈子，我是用终生的时间来备课的。”备课，是个不断搜集资料，深入钻研的过程，也是一个漫长的积蓄过程。

　　积蓄能量，是为了有一天能振翅高飞。

　　每拿到一节新课，我都不急于动笔，而是先细读文本，用心思考，以空杯的心态看待教材。然后借助网络、杂志、书籍、大量的查阅资料，无限量地吸取相关资料的养份，把别人好的东西拿来，并适时融入自己的想法。与自己想法不谋和的，认真揣摩，看立意在哪里，区别在何处。

　　齐白石老人说“学我者生，似我者死。”名师名家的名课，非我们凡人所能模拟的，多次模拟失败的教训告诉我，真正备课的时候，在借鉴了自身认可的观点后，就要学会抛去拐杖，依靠自己的思考解读，上出属于自己的课。我们是要学会广纳百川，收集与吸取，更要学会独立行走。这是一种能力，一种勇气，也是一种胆量。

　　在教学设计中，我特别注重开课的设计，如果一节课的开头搞好了，那么后面的环节就顺理成章了，在引课的过程中，为新课已经埋藏伏笔，直到蓦然回首，才知新课“已过万重山”，我们要力求 “踏雪无痕”的教学效果。

　　如果看得不远，考虑不周全，仅仅围绕一个知识点讲，是上不出来高度的。

　　被评为全国教书育人楷模的于漪老师说得好：“经过三篇、五篇、八篇、十篇、几十篇、上百篇教材的独立钻研，我开始尝到了‘庖丁解牛’的滋味，拿到一篇文章，能看出来龙去脉、关键处、重点、作者的意图等。我总觉得别人分析教材写的资料，是别人潜心钻研所得，可以参考，开阔思路，但对于自己来说，总隔了一层，只有经过自己独立钻研所获得的体会才是真切的。拿自己的真切体会来指导学生学习，才可以得心应手、左右逢源。”

　　在自主备课方面，创造了中学数学教学神话的孙维刚老师更是为我们作出了表率。他站在系统的高度上反复钻研琢磨教材，根据各部分知识之间的内在联系梳理中学数学知识体系，提炼出解数学题的规律。孙维刚老师的做法我们未必都能学得来，但有一点毋庸置疑：只有精心自主备课、准确灵活驾驭教材，才能上出高水平的课。否则，仅靠教参或上网查来的现成东西“如法炮制”，就会出现东拼西凑的“大杂烩”，或是沦为名师、专家的'传声筒，照著名师、专家的路子上课却上不出名师、专家上课的效果。慢慢地，我们就会迷失自我，今天学了这个，明天学了那个，别人的东西没学到精髓，自己的优势也没能坚持住。

　　“百度时代”提供了这么方便的现代信息高速公路，那么，我们怎样更好地用好网络进行自主备课呢？于漪老师提出的“一课三备法”可资借鉴：“一备：不使用任何参考资料，凭自己对教材的理解，写好一案；二备：通读大量的教辅资料后，在一案的基础上形成上课教案；三备：课后根据课堂实际调整教学策略、教学方法，形成三案。”

　　于老师提出的“一备”就是自主备课，强调的是对教材的自主理解和独立钻研。“二备”就可以借助网络资源进行。一些大的教学网站，如人教社网站等都有很多教学资源，可以帮助教师在较短时间内搜索到有用的素材。借助这些资源和素材，我们可以带着自己的思考，用扬弃的态度看待搜索到的资料，通过研究，优化重组这些资料，使之更好地发挥作用。“三备”强调的是经教学实践检验后的再次自主备课，这是对“二备”形成的教学预案的再次理性思考。这种思考有助于教学技能的有效提升，更有利于教师的专业成长。

　　总之，在“百度时代”，让我们在自主备课的前提下用好网上资料，开展有效的集体备课，在吸收别人精华的同时亮出自己的特色。

独立作文篇3

　　我，是一名刚加入绵外这个大集体的成员；我是一名正体验着绵外生活的体验者；我，是一名刚在绵外学会独立生活的学者；我，已成为绵外合格的学子。

　　今年，我来到了绵外，成为了绵外学子，体验了绵外生活。我经过了五天五夜的军训生活，度过了绵外生活的精彩开头。

　　我认识了全班三十六个同学（除了我），他们个个都有特长，有的是“小画家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科学家”......看，我们的班主任——朱老师登场了。他瘦瘦高高的身材，穿着一身西服，看起来，那是一个风度翩翩。他长着个圆脑袋，头上有个旋窝，头发向外长出去，旋窝处没有一丝头发，他头发黄，额头上有几条皱纹，戴着一副眼镜。一看就知道是一个“十全十美”的老实人。

　　那五天，我同室友们一样，自己做自己的事，我们会洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服钻进了肥皂水里。肥皂泡像鱼儿吐泡一样，一刻不休的冒出来，逗得我们哈哈大笑。我们的小手撩起衣服，肥皂水顺着衣服往下流，我们搓着衣服，汗珠从额上掉下来，原本的脏衣服顿时变得洁白，我顿时觉得这就是人生中的宝藏。

　　我们学会了叠被子，王老师（生活老师）告诉我们，一定要把线（被套上的线）对齐，这样才叠得好看。看，那叠得不好的被子，一条条线像音符一样，七上八下，我们的被子像装满馅儿的包子一样，鼓鼓的，我们的叠被子技术还要加强啊！

　　这五天，我们学会了很多东西，更学会了独立生活。

　　到了九月一日开学，我又回到了学校，现在的学校我已经很熟悉了，一进校门就看见通道两旁的大树，它为我们在夏日挡住了阳光，再看看左边，一个宽阔的操场，足够我们在里面快乐的玩，转过身来，又能看见一幢高大的宿舍楼，这是我们日常生活的必备因素，再往里面走，是一幢教学楼，这里经常传出朗朗的读书声，回到温暖的校园，我心里已经是乐呵呵的了。

　　现在我们每天都过着重复的日子，可意义却完全不一样——这天，我叠的被子受老师夸奖，这天，我的作文被老师在讲台上宣读，这天......我每天都在快乐的度过。

　　每天，我和好朋友一起玩耍，一起学习；和老师一起议论、聊天；和作业亲密接触；和劳动一起行走；和大自然一起成长。

　　我在绵外，我每天的脑海里一直重复着一句话：快乐最重要，我在绵外快乐成长。

独立作文篇4

　　海边的大森林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子，老大叫听话，老二叫机灵，老三叫美美。有一天，熊妈妈给她们每人一百元钱，叫他们自己去过独立生活。

　　话说当日，老大听话离开家后，不知干什么好。它想：我力气大，不如去建筑工地帮忙吧！于是，它来到建筑工地，它老实本分，不久就获得了领导的赏识，也成了一个‘小领导’。

　　老二机灵离开家后，决定用知识充实自己。它爱动脑筋，勤奋好学，不久便学有所成，取得了硕士学位，当了一个会计师。它很会精打细算，从来没有算错帐，不仅如此，还为公司节省了不少开支，公司领导很是喜欢它，把它提升为总经理兼总会计师。领导还经常在公司职工面前夸奖它：“熊经理能到我们公司任职，是我们公司的荣幸！”说得机灵怪不好意思的。

　　再说老三美美。它一离开家，就去了百货大楼，口红、眼影、手链，一百元钱转眼就没有影了。走到一家食品店前，看到墙上贴着“招工启事”。于是它迈着小碎步，来到老板面前，娇滴滴地说：“老板，你这里是不是缺人啊？您看我行不行？”老板一看它这身打扮，简直就是一个富家小姐，能吃得来苦吗！把它招来不是请来个大小姐吗！于是，老板把话直说了：“小姐，对不起啊，我们这里需要的是一个能吃苦耐劳的人，我看你，不合适。你还是到别处看看吧”

　　美美连着几天找不到工作，饥寒交迫只好变卖首饰，以捡破烂为生，不久它又听说赌博能在短时间内赚很多钱，于是它又去赌博，不仅没有赚到钱，反而欠下了一屁股的债，而且它当时借的是高利足有几十万，一天的利息都要几万。只好躲在流落街头。幸亏碰到了机灵，想法设法替它还清了赌债，还给它找到一份工作——在一家公司当了一个小职员。它从此也过上了平静的生活，生活的艰辛磨练了它，它也变得省吃俭用了。

独立作文篇5

　　在家里，我的自理能力也令人直摇头，自己的房间从来就不知道收拾，桌子上，床上到处是书，笔记本，铅笔，橡皮，衣服等。地板那就更不用说了，灰尘早已把原本干净的地板堆积成了灰色“夏威夷海滩”，若脚踩上去，肯定很清楚的看到你穿几码的鞋子。所以整个房间凌乱不堪，简直就像狗窝。

　　在学校，每次上下学，不是忘带书就是忘拿笔，书桌的抽屉里塞满了废纸团和做手工用过的一些废工具，桌面上乱七八糟的放着一些书和文具盒，于是，文具盒和书就争起地盘来，不是书把文具盒推到地上，就是文具盒把书挤下地，战争就这样永不停息。放学了，别的同学和早上来校一样整整齐齐回家，而我总是和来校时判若俩人，披头散发，衣冠不整，不是书包拉链没拉好，就是水杯盖又找不到了，手里还拿着一些没来得及放在书包里的作业本，搞的一副逃兵的样子，狼狈极了。

　　水滴石穿非一日之功，要想成为鲁滨逊那样了不起的人物，我必须得从现在开始锻炼我的自理能力，从梳头，系鞋带等小事开始一点一点的磨练自己，为今后的生存能力打下良好的基础，我决定把自己慢慢变成像鲁滨逊那样能面对困难勇往直前的了不起的人物。