对手作文600字

2022-12-30 对手

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的对手作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

对手作文600字篇1

　　常言道：“人逢对手，将遇良才。”人生道路上会遇到许多阻碍，他们便是我们的对手。对手不仅可以是挫折，还可以是我们自己。然而，只要我们恰当应对，这些对手也成为助我们成功的“贵人”。

　　古往今来，建立了丰功伟绩的成功人士往往都是对手造就的。“文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》……”司马迁正因被囚，才有了被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的千古流传。

　　人生充满挑战，对手也就无处不在。聪明的人善于利用对手，楚汉之争中的刘邦，正是利用了西楚霸王在率先进入咸阳时的狂妄自大、失去民心、为所欲为等弱点而力挽狂澜，战胜了对手，建立汉朝。愚昧的人习惯埋怨对手，于是他们也因此被对手轻易埋葬。实际上，这些人的前程就是被自己亲手葬送的。

　　不难看出，一个人若忘记了对手，那他注定要失败。南朝才子江淹年轻时就是鼎鼎有名的文学家，其诗、文在当时评价极高。可是他做官后却不思进取，没能战胜自己——这个最大的对手，随着年岁的流逝，其文思非但大不如从前，反而退步不少，最后给后世落得个“江郎才尽”的笑谈。

　　忘记了对手的国家，是一个必定会没落的国度。想我泱泱大清，曾经强盛无比，但同样自诩地大物博，狂妄自大，不思进取，忘记了对手的存在，导致政治、国道衰败。所以，当八国联军的铁骑横扫华夏大地时，满清王朝那曾经的锐气和不可一世突然变得那么渺小和脆弱，整个王朝最后如风雨中摇曳的小舟，消失于茫茫大海。

　　由此可见，对手十分重要。无论是个人还是国家，都离不开对手，也不可能没有对手，没有了对手也就没有了进取动力、奋斗目标和施展才能的舞台。

　　如今，高三的我们，在学业上也需要有自己的对手，他就像一剂强心剂，也是一个助推器，成为促使我们前进的无穷动力。正视你的对手吧，因为他能成就你的明天!感激你的对手吧，因为他能成就你一生的事业。

对手作文600字篇2

　　走出考场，我忧心地叹了口气。倒不是担心考不好，而是……

　　祺祺是我们班新转来的学生，她的学习成绩很好，作文尤其棒。在几次小测试中，她的分数都大大超过了我，这对我这个“山中大王”来说无疑于当头一棒！不是冤家不聚头，老师偏偏让她和我做同桌，这次考试，不知鹿死谁手？唉……

　　第二天，成绩出来了，我考了99分。连忙探身去望同桌的试卷——93分！祺祺啊祺祺，你虽在测试中小胜几场，模拟考试中仍是我的手下败将！我心里十分得意，不免想向她炫耀炫耀。我一手高举试卷，故意甩得哗啦哗啦响，一手指着她的卷子，扬眉吐色地说：“咦，你怎么才考了93分呢？这么简单的试卷，至少也该考上95分吧？唉呀呀，你也别太难过了，这个分数也已经很不错了。”祺祺听罢，涨得满脸通红，狠狠地瞪了我一眼，泪水夺眶而出，滴落在试卷上，缓缓渗去。我更得意了，哼！祺祺，我决不会让你超过我的，一定，一定，一定！

　　不久，期中考试降临……

　　考试分数公布了，我竟比祺祺差了一大截！我趴在桌子上，好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼，这就要来臭美了是吗？不就比我好一次吗，这么骄傲干嘛？我没好气地说：“你行，你行，别再来雪上加霜了，行吗？”祺祺愣住了，微微垂下了头。“不，我不是这个意思。”她轻轻地说：“你为什么要这样呢？我是真心想和你做朋友的，难道我们就不能共同努力，共同进步吗？”祺祺紧紧地抿着嘴，用近乎乞求的目光望着我，秀气的脸上满是真诚。我心头一热，是啊！为什么我们不能做朋友呢？我们可以互相帮助，可以一同克服困难，一同分享经验，那不是很好吗？想到从前我对祺祺如此傲慢，可她却不斤斤计较，我感到心里火辣辣的，毫不犹疑地点了点头。

　　在期末考试中，我们双双得了年级第一，二名，为班级争了光。以后，我们还要像祺祺说的那样，更上一层楼。

对手作文600字篇3

　　穿过重重人海，走向乒乓球馆，突然身后传来一声“有你，真好！”我转过身去，原来是同学间的赞叹。我心头漾起了涟漪，是什么时候说过这句话来着？

　　记忆的大门被徐徐打开，往事如幻灯片一般一幕幕闪过，我深深地陷入了回忆中……

　　那是半学期前，我在乒乓球馆里还是大家的“大哥大”，目中无人，成天嬉皮笑脸，完全没有紧迫感，没有前进的动力，自认为他们打败我是遥不可及的事情。每次比赛，我都草率应付，完全不放在心上，脑海中已被“只要我认真，他们都得剃光头”的荒诞想法缠得严严实实。

　　可你的到来，让我重新审视了自己。你和我的水平不相上下，旗鼓相当，但第一场比赛，我就败在了你的手下。比赛开始时，我信心十足，长时间的狂妄自大早已让我忘记人生这本大字典中还有一个“输”字了。我直直地站着，随意地抓着球拍，眼神四处飘动，仿佛是一位度假的老爷爷。可再看看你，弯着腰，躬着腿，注意力集中在那小小的球上，俨然一副捕猎的样子。几个回合下来，我才意识到遇到了对手，看当我反应过来时已陷入你的重重陷阱中。平日漫无目的的训练，使我关键时刻掉了链子，拉球窜出台面，挑球钻入网下，就连往日的“招牌菜”——反拉也常常奔入台下。很快，对面的你便吹响了胜利的号角，你赢得了比赛，也赢得了我的尊敬。你在我“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”时及时拦下了我，使我知道了山外有山、天外有天。我与你握手，真诚地说道：“有你，真好！”

　　之后，咱俩一同练球，一同攻克难关，互相施加压力，互相化压力为动力。我们在竞争中磨擦出火花；在合作中相互鼓励；在对抗中共同成长，那一场场比赛，诉说着我俩的真情。

　　有你真好，对手！你在我即将偏离轨道之时，拦住我，帮助我，让我迷途知返，重新驶入轨道，驶得更快、更远。

对手作文600字篇4

　　生活中，对手无处不在，有学习上的对手、比赛中的'对手、事业上的对手……，因为有了对手，才能促使自己上进，激励自己奋勇向前;如果没有了对手，就失去了目标，自己会不进而退，不思进取，从而失去了竞争的能力，只能甘拜下风。

　　我在学习上也有对手。

　　有时，她考得比我高，有时，我考得比她高，总之，我们俩的分数总是七上八下，每次都不一样。

　　她的名字叫蒋?佳!蒋?佳是班长，在班级里权威很高，经常考全班第一，上次她语文都考了99分呢!真是不容易。

　　因为她分数考得高，老师又很喜欢她，所以我把她视为竞争对手。

　　有了蒋?佳这个对手，我上课更认真听讲，作业做得更加好了!每次蒋?佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分来勉励自己，进步，进步，再进步!让自己不懈怠!

　　在古筝考级中，另外的考级的同学就是我的对手。

　　有了“考级”这个东西，就可以让我们知道自己是否学得好，是好、中，还是差，让自己心中有数，检验自己的能力和练习出来的成果。

　　假如是上等，也不能松懈，一松懈，别的人就赶上来，自己就退步了;假如是中等，说明自己不是最好的，还有更加好的学生，把更好的人当做目标!努力!加油;假如是差的，要加把劲了，要有坚定的信念，一个一个地超越。

　　这次考试，我就只考了良好，是中等的，说明还有比我好的，我就把排在我上面的人一个一个超越，就能取得好成绩。

　　假如没有了考级，那我们就不知道还有人比自己好，就会以为自己弹得很好，就不会进步。

　　上一次在练习册上看到一篇文章，是关于对手的，它就说得十分有道理，一共举了三个例子。

　　我不和大家一一说了，就说第三个吧!这个故事讲了拳王泰森因为打败了所有参赛者，没有了对手，而骄狂、纵欲，最后因罪下狱。

　　看来对手对我们来说是多么重要啊!没有了对手，做事就会发生错误，做一些不该做的事。

　　所以我想对我的对手说：“对手，你好!”

对手作文600字篇5

　　从小我都把对手当作是自己的敌人。自然界物竞天择，优胜劣汰，人类社会也一样。然而，面对对手挑衅的话语，我们应迎头赶上，在“战争”中鞭策自己，激励自己。

　　一年级时，上语文课时的问题全部被我包揽，试卷上全是红笔打的勾。我在掌声中变得骄傲自满了。而二年级下学期，从外地转来了一个小女孩，机灵里显现出一股灵气。哼，有什么大不了的。我心想。而以后的语文课上，总少不了我和她针锋相对的身影。不行，我不能被她打败，我要超过她。暗地里，我加油学习，就是为了能赶上她。

　　在学期期末考试中，我们每门课考得都不一样，但比分咬得很紧。最后，我以语文比她少0.5分与第一的宝座失之交臂。我眼睁睁地看她被掌声包围，发誓一定要超过她。

　　从此，我家的书柜里不再是一本本的漫画，而是一本本文字优美的书籍；体育馆的羽毛球对里也少了我的身影，更多的是图书管里我挥洒下的汗水。当清晨你踏进校园，嘴里正在背英语单词的准是我，当万家灯火即将灭尽时，闪烁着灯火的一家，定是我的书房。

　　不久，机会来了区里举行征文比赛，这可是一个千载难逢的好机会，每个班只有一个名额。在图书馆里收集、查阅资料，上网搜寻素材，这几乎成了我每天必须要做的事情。当我在夜晚把书稿又一次扔进垃圾桶时，我简直都要放弃了。但转念一想，不行，你怎么能这么没有志气，一言既出，驷马难追。我用冷水洗了一下脸，清醒了许多，笔尖又重新在纸上飞舞。写完时，钟声正好敲响了12下，不知不觉竟然到了十二点，我快速地浏览了一下作文，还有的地方要修改。这时，妈妈揉着惺忪的眼睛，走进来：“别写了，快睡觉吧。”我的意志被动摇了，我把妈妈推了出去，让她先睡觉，而我还在修改。

　　功夫不负有心人，我终于争取到了这个名额。这时，我突然发现，如果没有了对手，生活是多么枯燥无味，善待对手，感谢对手，感谢使我们鞭策自己的人吧！

对手作文600字篇6

　　从小我就生活在爱的海洋，有亲人的庇护，有父母撑起的伞，任凭我怎样出错，都有父母的支撑……

　　自从上学，我离开了父母，挣脱了爱的束缚，逃离了幸福的海洋，我明白了：有些东西，要刺激才会有激情，感谢对手，给了我所需要的刺激，让我登上成功之巅……

　　有一次数学考试，我输给了我的同桌小红，我上下打量着这个低俗的女生，她用红绸子扎的小辫子，还有那超级庸俗的小红花那图案的上衣，裤子明显是穿了好多年的，几乎有些掉色，就是她，她仅用一分把握挤出三好学生……

　　我气愤，我暗暗下决心：下次考试我一定要超过她，就这样，梦寐以求的考试即将来临，经过多少个日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、发卷，就这样，相隔了并没有多久，而对我来说却是度秒如年，“下面，我开始宣布成绩……”我的心提到了嗓子眼，就这样，不耐其烦的听着老师的宣读，一直到最后，都没听到我的名字。我心想：难道是我做的太好了，老师特意表扬我……。刚刚回过神来，被老师叫到办公室，训斥了一顿，心情从激动的高潮跌到失望的谷地……

　　可是，我就是不服气，我怎么会输给她？结果我又给自己定目标，每天进步一点点，操场上，少了我的身影，座椅旁，少了我哈哈大笑的声音……就这样，期末考试临近，我又和书本作了最后的斗争……“这次，我要特别表扬一下……”嘿嘿，我在座位上暗暗自喜，这一刻我终于盼到了，心里比吃了蜜还要甜……

　　感谢你小红，要不是你，我才没有要奋斗的念头；要不是你，我才不会知道，我有这样的水平；要不是你，我才不会明白成功之后的喜悦……感谢对手，没有你的激励，根本不会有今天的成就，因为思想的斗志，激励了我的勤奋念头，感谢对手，是因为你们，才会有我们的不断进步，感谢对手……

对手作文600字篇7

　　在硝烟迷漫的战场上，一个百战不殆的英雄，最可悲的结局不是战败而死，而是在空阔无垠的沙场上，再已听不到反映对手叱咤风云，挑战呐喊的声音。豪杰伟士所追求的声音，凡夫俗子又何尝不该去寻找，去迎接对手为你带来的挑战?听一声狂吼，犹如饮一杯烈酒，让人鼓起几分胆识，几许勇气;听一声沉吟，仿佛是照一潭清泉，正视自己的瑕疵;听一声对手不屈的长啸，如同几响春雷、几束电击，让你心胸震荡。决然回应一声——“我来了!”

　　用豪气万丈的气概，与其血战到底!

　　看!沉静的清泉正是闻到高山兀石下的“叮咚”声，才毫不犹豫地纵身投入千丈之深的潭底，激荡而起的万颗珍珠，在山谷之间从容地回响着一曲铿锵的绝唱;沉默的火山正是因为地下的热量一次次的挑衅，才有了最后一刻红彤彤的熔桨灼痛了一片浩瀚的热土。

　　对手的声音在我看来不应是恩恩怨怨的长叹，也非拼个你死我活的呐喊。他的声音是一支曲，一支激昂的进行曲，一路催人奋发，一路催人向上;他的声音是梅花香溢而出的苦寒，是宝剑磨砺而出的锋芒。寻找对手的声音，无须急于用豪言壮语使对手胆怯，只要懂得聆听从而欣赏，对手的言语就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。

　　在对手的声音中成长，在对手的声音中茁壮，去陶冶那顽强生活的意志，去坚定那追求目标的决心，定能塑造出敢于浴血奋战的自我。

　　想想，去追寻对手的声音，又何尝不是在检验自己能否承受生活的种种压力?去寻找对手，又何尝不是在考察自己是否具备意气风发的勃勃生机?

对手作文600字篇8

　　从小到大，我需要感谢的人很多。首先，我应该感谢父母，是他们养育了我，再次我要感谢我的老师，是他(她)们从“a,b,c…”一直培养我成为一名现在初中生;当然还要感谢给予我帮助的同学们。

　　李佳辉，是我现在的同班同学。她长着一双炯炯用神的大眼睛，一个高鼻梁，显得格外的有精神。她的学习成绩在班里名列前茅，她既是我的好朋友，又是我的学习对手。以前，我的英语成绩横扫全班无敌手，在每次英语考试中我在全班取得了最高分，自认为没人可以超过我了。可后来，我便开始产生了骄傲自满的念头，正是这样，我的英语成绩慢慢的、一点点的在下降，可是我一直都没有发觉，仍是洋洋得意。直到有一次英语成绩单发下来了，我趾高气扬地拿过来一看，没想到，这次我竟然排在了李佳辉的后面。当时，我的心里就像着火了似的，一种不服气的想法油然而生。于是，我暗自下决心，一定要端正自己的学习态度，努力学习，再次考试和她比个高低。

　　从那以后，我天天放学后，写完全部作业就在家中复习、预习英语，反复做练习英语试题。有一次，已经是晚上十点多了，我还在拼命地做英语题。尽管我已经十分累了，眼皮都在打架了。这时，好像有一个声音在我耳畔响起：“刘洪煜，你累了，快睡觉吧，这样你就不会超过我了!”这不是我的对手李佳辉的声音吗?不行，我不能睡，我要是睡了，就会输给她的。于是，我又强打起精神，继续学下去。我这样做一直坚持了一段时间。最终，在这次期中考试英语成绩单下来后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳辉考了落在了我的后面。

　　通过这件事情，让我感触很深：生活中需要对手。对手好像是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就在帮助你改正缺点。对手也好像是座警钟，他时时刻刻地在提醒你：无论你取得多大的进步，都绝不能自满。我希望我在今后的学习中，要寻找对手，将对手作为我学习的动力，促使我学习进步、取得更多成绩。