对手作文300字

2022-03-24 对手

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的对手作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

对手作文300字 篇1

  1.文章简洁明了语言平淡朴实

  2.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

  3.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

  4.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  5.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

  6.小学生能有这样的体会令人刮目相看

  7.对…的比喻用得妙

  8.运用多种感官描写十分仔细

  9.简单交待时间地点和结果…

  10.语言简练规范开篇吸引人

  11.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

  12.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  13.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

  14.开头直奔主题也是一种写法

  15.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

  16.反问句开头吸引读者

  17.开头直奔主题让人一目了然

  18.开头点题用词很吸引人

  19.场面和气氛描写为文章增色不少;

  20.…对精彩地方进行简单描述;点面结合

对手作文300字 篇2

  生活中每个人都有对手,每个人都必须要有对手,因为“对手是辅助自己实现理想的另一只手”。我也有个对手,她的名字叫盛雨菲。

  我们在素描兴趣班里是对手。我们为什么要做对手呢?那就看一看下面的故事吧。在刚到这个学校上素描兴趣班时,我在另一所学校学了两期,但老师叫我从新学,而盛雨菲却因在这里学了两期开始学第三期。“我不甘心,我不甘心。为什么她能上第三学期。”我曾一次又一次的在心中埋怨。我发誓我一定要超过她。经过一学期的努力,我终于超越了她——我曾尝试着画她的素描书,功夫不怕有心人,我终于和她同画一模一样的书了。我跳了两级!随后,我又努力每天画一幅画,我的画画技术远远超越了她。现在,我和她的画已经有天壤之别了。老师在素描课上天天表扬我,而盛雨菲却因上课开小差被老师训斥。

  我的对手是盛雨菲,你的呢?

对手作文300字 篇3

  每个人的一生中总会遇到一两个与你实力相当的对手,我就有一个好朋友,但在学习上是对手,她就是——易云荣。

  初见她时,她只是一个新转来的学生,给我的第一个感觉就是一个普普通通的女孩,我们一起上学,一起玩耍,一步一步了解她,我终究还是低估了这位新转来的学生。

  学校举行语文生字听写比赛,我信心满满,当比赛结果出来的时候,我顿时傻眼了,考了69分。这时传来老师的声音:“这个学期新来的'学生易云荣得了100分,我们用热烈的掌声祝贺她。”教室里回荡着热烈的掌声,我这时才醒悟过来,我很吃惊,不敢相信这个事实。

  从此我发奋学习,向竞争对手看齐,希望为班级争光,为老师争光,为父母争光,更为自己争光。

  我和易云荣是好姐妹,好朋友,也是学习上的对手,互相比拼共同进步,是我最大的心愿。

对手作文300字 篇4

  我原来是一个“臭棋篓子”,但现我升级成了“棋王”,有什么高招么?我是“火眼金睛”锁定了两个对手,是他们把我推到了棋王的位置。

  上个暑假,我在家里闲着没事干,就找爸爸下跳棋,爸爸对跳棋一窍不通,被我下得落花流水,一局都没赢,爸爸不服气了:“咱们下象棋。”结果总是他赢,有一次我蔵了他一个“炮”和“马”,他都把我杀得片甲不留,后来,开学了我就去找同学下跳棋,呀,真是孔夫子搬家—竟是输﹗于是我一回家就缠着他教我下象棋,几个月下来,我下的水平也长进得很快,现在有时候我也能和爸爸已决高下。后来我就找同学下象棋,他们总是下不过我。我就教他们下象棋,我说;“那你们也要教我下跳棋。”就这样,又过了几个星期,我象棋和跳棋已经很好了。

  有句话说得好;“臭棋篓子和臭棋篓子下棋,还是臭棋篓子” ,我们和那些比自己弱的人比,不但不会进步,还会退步。只有和那些比自己强的人比,才能进步的快﹗

对手作文300字 篇5

  生活中的每一个人都有对手,每个人也都需要对手。很多人都把比自己成绩好的同学不知不觉地当成了对手。

  有的人对手比自己差,可要是那样,就不需要对手了。所以要找比自己好的对手。有人的对手是班长、副班长、组长。我的对手就是组长。不过我只和他比语文。比英语我绝对不行。数学老师又不考试,所以只好比语文。

  语文的话。我和组长明争暗斗,明的是比考试成绩,暗的是比进步。来暗的话,我比组长好。可明的话,又不相上下。第一次他是95分,而我是96分,所以我比高他一次。下一次我们又打成平手了,都是满分。所以那一次为零了(要连续3次才算数)。第三次考试时,考的是句子专列,老师讲完后,让我们写的(注:老师没说答案,只讲了改的方法)。组长有几个句子不会,我告诉了他。当试卷发下来时,我们又是一个满分。“当时我为什么要帮他呀!”我心想。有3个满分的,所以老师发了3个本子。我和组长一位两个月了,只要不换位,他就一直是我的对手。

  对手一定要找合适自己的。不要太弱,也不要太强的对手。

对手作文300字 篇6

  每个人都会与成功,失败打交道。当我们成功时,也许早已忘却曾经有过的艰辛,沾沾自喜或笑逐颜开;当我们失败时,早已把对手恨之入骨,或嫉妒心理不停地煽风点火,让失败的伤口隐隐作痛;但我们忘了:如果没有赢得对手的快感,哪来超越对手的欲望及动力,如若没有与对手狭路相逢,怎能与成功近在咫尺?曾经的我如若没有遇上对手,又怎知一山比一山高?又怎知我与胜利的彼岸距离有多远?

  那是一次期中考试后,成绩不错。我开始沾沾自喜,目中无人,藐视我的手下败将。 在这期间的我不思进取,成天游手好闲。也许吧,学如逆水行舟,不进则退呀!光阴似箭,日月如梭,转眼间期末考试来了。自以为是的我本以为可以在次大显身手,一鸣惊人。但是一切的一切阻止了我的幻想。曾经是我的手下败将的他们却超越了我,遥遥领先。 也许任何一刻都不能忽视对手的存在。或许人没有对手该多好呀!可是没有了对手,你能体会到成功从你手中溜走的失败吗?与对手又岂会是天让只别?失败的泪花又真的会有可惜。悔恨之意对手的成功的关系或许不过如此吧。

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