“怎么又是他！又比我高了两分！”我在心里暗暗说道。
看着他埋头做题的样子，我是又羡慕又嫉妒，通过别人口中得知，他在这次考试中又是第一名，而我以两分之差屈居第二。
他就是我的对手——郭同学。
不知何时开始，我的位置逐渐被他取代，让我想不在意都不行了！以前我的位置是很固定的，班级第一，学年第一。可最近的两次考试，我都被他“请”出了第一的位置。实在是有点恼火，恼火自己马虎粗心，更有点恼火他的异军突起。
不琢磨原因不行了。同学的目光转移到他的身上了，我的傲娇我的优越感逐渐消失殆尽，这怎么行，必须夺回属于我的阵地。不知是老师看出了我的小心思，还是想让我们互相“厮杀”，比拼得更直接，居然让我们坐在了一起，我们成为了“友好”的同桌，我是暗自较劲，不服，一定要搬回一局。
可是，一天下来，我就明白了我的狭隘，我的差距。
做题时，他做的速度很快，在我纠结于这一题的答案时，他已经将包括这题的两三道题都完成了，他那样专注，毫不分神；在我趁老师不备憩之时，偷眼瞄一下，他手中的笔不停地晃动，丝毫不知道这可以溜号的机会；课下我主动给他说一些有趣的事，缓解一下紧张的神经时，他只是礼貌地笑一笑，完全不领情，注意力不改。不给我表现的机会，我只好讪讪地闭嘴了！
这些都刺激着我，我不能再陶醉在以前的成绩里来自我安慰了，他绝不是一时运气好，是真真的硬努力的结果。我若再不努力，就真被落得远了，不求超过他，只求缩小分数的差距，态度的差距。于是我上课很少分神，全身心投入于学习当中，因为我旁边的`郭同学无声地鞭策着我。
果然，我的努力取得了成效，慢慢地在考试中，我的分数也可以赶得上他，前几名中也有了我的一席之地。学习时，我不再对他感到畏惧，而是与他共同学习，共同进步，互相指出对方的错误与不足。考场上，我们是互不相让的对手；学习中，我们是相互扶持的队友。
是啊！我们在学习之路上拼搏的时候，帮助自己的人固然需要，但一个强劲的对手也是必不可少，因为他让我有了奋斗的目标。
给自己一个对手，其实就是给自己一个帮手！
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