对手作文

2021-03-15 对手

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的对手作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对手作文 篇1

  在学校里,无论是学习上还是运动上,有了对手会就有干劲。我们要感谢对手。

  小学时,我最好的朋友张轩,学习一直不如我。但自从我帮她补习,加上她自己的勤奋刻苦,从五年级以后,她的成绩已和我不相上下,不知是幸还是不幸,她已被我视为对手。

  一次语文考试之后,我放下笔,长长地伸个懒腰,感觉轻松极了,题目不难,应该没什么错,我过去找张轩,看她脸色不对,就知道她一定感觉考得不太好。一问,果然是这样,虽然我也替她难过,但那种小小的高兴的心理是无法避免的。我安慰她,不要紧,下次努力。她看我这样,也挺激动的,冲我笑了笑。

  发卷子时到,我考了95分,看着那一个个红钩钩,我心里美滋滋的,还没高兴够,张轩就跑过来,红光满面,她把她的卷子递给我,兴奋地说:“芮芮,你看呐,我真没想到,我竟然考了97分!”97分,的确是的!是啊,我也没想到,我怎么会比她考的还差呢?她骗我,97分差吗?我不想扫了她的兴,只能勉强笑笑。

  第二次考试前,我正在家里复习,张轩突然打电话给我,说想和我一起复习,如果是平时我会高兴地答应,但现在我不知怎么了,犹豫起来了。最后,我还是婉言拒绝了她,因为在一起复习往往会有一些意外的效果。

  又到发卷之时,拿到卷子我惊呆了,因为我的作文题目没有理解透彻,结果写跑题了,扣了好多分。我想哭,但又哭不出来,真是闷得慌。这时,她不知什么时候趴在我桌子上,对我说:“芮芮,真是谢谢你了,一直给我补习功课。可是你呀,是怎么回事啊,一次考不好就接二连三地考不好,是不是这时候,要我给你补习了?别伤心,只是一次小测验而已,如果是我考得好给你带来了压力,那就不对了,我给你的应该是动力才对呀!”我静静地听她说完一大段话,看着她天真无邪的笑容,我哭了,我双手搭在她肩膀上:“谢谢,你说的话太有哲理了!”我夸张地说,“你不仅是我最好的朋友,还是我最厉害的对手!”她吃了一惊:“哎,对手?哲理?我随口说的哎。”“……总之,你说的很对就是吧。”

  她说得对,她给我的应该是动力才对呀,我当时的理解怎么这么狭隘呢?所以为了超越她,我不得不努力。

  是啊,我们要感谢对手,因为他们使你变的更强!

  让我们拥抱对手。因为他是托起我们成功的另一只手。

对手作文 篇2

  雨又下大了,我从书包里拿出雨伞,他走到我的身边,平静地说了一声:“走吧。”

  “唔”我打开伞,望了望阴暗的天空,走在他的身旁。空气是那么的安静,我们两谁也没有说话,我一直沉浸在又一次考得不理想的血海中。

  不一会儿,便走到了红绿灯口,嘈杂的声单音令我有些心烦意乱,我甚至觉得我的伞有些没处可放,但我只是木讷地站在原地,呆滞地望着远处的红灯。

  雨一直没有停过,似乎越下越大,夹杂着风,浇灌在我的.心中,哦,我的鞋子又湿了。“你怎么不走呀?”他在旁边拉了拉我的衣袖,笑了笑。

  我怔了怔,抬头望了望他高大身影,心绪又杂乱了起来,我又输给了他,输给了我的对手,他幸灾乐祸的样子一直在我的眼前挥之不去,尽管他也没有嘲讽过我。我走着,水花在我的脚边淀开,击打在我的另一只脚上,无助而又湿冷。

  “你这次几分?”他冷不丁地问了一句。

  我皱了皱眉头,只是说了一句:“比你低。”

  雨在雨伞之间形成了一条水漾,泼泼洒洒,仿佛是一条不可跨越的鸿沟。

  “你觉得难不难?”他又问了。

  我抬起头,望着他的眼睛,说:“难。”

  他平静地又说了一句:“我帮你吧。”

  雨突然小了,也就是那么一瞬间,我感觉所有的一切都有了解答。我的对手帮助我,我还是有一点疑惑。

  “我并不是你的对手,你也从来不是我的对手,我们只是两只手,你帮过我,我也可以帮你。”

  是的,你是我永恒的对手,也是一双天地间独一无二帮助了我的手。雨止,阳光斜斜地透边叶间,斑斑驳驳,就像你我时光的碎片,斑斑驳驳,汇成了友谊的长河……

对手作文 篇3

  每个人都应该有前进的动力,我前进的动力是一个对手,不管在学习上还是生活中做得比我好的对手,我会向她学习,渐渐抛掉学习和生活中的陋习,塑造更努力的自己,目标是,超越我的对手。

  不管在小学还是初中,我都有这么一个对手,她不管在生活中还是在学习中都显得一丝不苟、勤勤恳恳,她不仅是我的对手,也是我的榜样,终有一天我要超越她,这是我目前为止的一个目标,虽然不大,但是我也要更努力一点。

  每次的考试我们之间就差一两名,成绩嘛,语数英,我总是英语和语文在她之上,但是数学,显然是她获得了优势。在次科中我们的成绩都是差不多的。上课的时候,她听得很认真,我则在一旁打瞌睡,特别是数学课上,老师的紧箍咒催眠曲我实在是听不下去了,可是她还是在很认真的抄着笔记,我看到她这么认真,我也不好意思开小差了,也挺直腰板,打起精神来,听数学老师的课了。下课的时候,她一般会在座位上看书,我有什么不懂的问题她都会耐心讲解,一遍二遍三遍……我的对手很强大呢,我也要努力了,加油!

  在学习中,她是我的榜样,在生活中,我也要向她学习呢!

  如果路边有一个可怜的乞丐,她就会同情心泛滥,即使饭钱不够了,她也回去给钱的。在路边有流浪狗,她都很想把可怜的狗狗带回家去,但是她的爸爸妈妈不喜欢猫猫狗狗,所以她就只能在心里同情着它们。让我记得很清楚的一次,刚放学就下起了倾盆大雨,我和她正要回家,我们班的一个女生忘记带伞了,她毫不犹豫就把伞借给了那个女生,因为我和她家并不同路,所以我不能把她送回家,她只是笑笑说:“没关系,我家离学校不是很远,多走几步路就到了。”但是我是知道的,她骑自行车回家最少也要20分钟的。我不得不说她很“傻”,但是“傻”得可爱。

  我的对手,你是我前进的动力,是你激励我奋斗,你让我抛弃了许多陋习。在这里我想说“对手你好!”

对手作文 篇4

  “80”,两个红红的大字盯着我,“又是因为你。”

  “瞧,我‘粗心大爷’多么能干,哈,哈,哈……”我耳边传来了一阵可怕的笑声。

  我咬着牙狠狠的说:“哼!你别得意,总有一天我会打倒你的!”

  “OH!欢迎,欢迎,我的对手,我等着瞧你一败涂地呢!”顿时,耳边有响起了那可怕的笑声。

  没过几天,又一次测验,一个个红红的“×”醒目的在考卷上,我愣住了,“怎么会……”

  “哼,你不是要战胜我吗?最终也只会失败?”看见他那样子,我恨不得马上考个100分给他看看,哎,但我还是不得不承认,这次我输了。

  一次次的失败总能激起成功的斗志,经过这些失败我明白了许多,也长大了许多,辛苦了几个月,终于……

  “100,100,我终于战胜了你,粗心”

  “你……别高兴太早……我会回来的……”

  “没机会了!”我把“粗心”关进了“笼子”里扔到十万八千里远,挥挥手,我终于打败了我的对手,可正在这时,旁边又传来了一阵怪笑,原来是我的另一个对手——“自傲”来了……

对手作文 篇5

  对手给予我们力量,对手让我辨清前进方向;没有对手,我就没有了目标。没有对手,我就无以上进。

  每个人都要感谢自己的对手,他经常在我们身前,使我们不得不加快马鞭,去奋力追赶。当终于有一次超越了他,便欣喜若狂,享受“自己的蓝天”。

  困难的阻力

  灾难来临,人们显得无可奈何,困难出现,同样也会束手无策。令我大失所望的成绩从天而降,飘飘悠悠地落在我的课桌上,一次又一次,我使终无法发挥超常,赢得鳌头,这几乎成了跨不去的坎。不过,还得感谢这困难,一次次的失败经验使得我在这“养兵千日,用兵一时”的一刻从容不迫,轻松克服难关。有了困难的教训,即使在一些紧张场合我也信心十足。有时困难阻力很大,但我,只要深入钻研,一丝不苟,就可胜利在望,应得上那句“天下无难事,只怕有心人”。

  自身的阻力

  态度决定成败,习惯改变人生。一个好习惯,他可倍人从无知到成熟,从幼小至耄耋。但要养成良好习惯,时常轻而易举,时常难比登天。譬如:当我制定了完美的学习计划,缱绻的遐想,飞到了未来,那时我是桀俊的才人。但“柔情似水,佳期如梦”,自己沾沾自喜的学习日子总是倏忽即逝——我半途而废了。于是自身的懒惰成了进步道路上无可抗拒的阻力,它使我的美的“梦境”尽快早醒,让我引以为豪的计划逝世无存,如今我已发现了这一“阻力”,便下定决心,鞭策激励自己,在霪雨中挺进。

  我的“三大阻力”,让我进步更快了,它们不断与我拼搏,让我从自满变懂事,从罔然变坚强,从有始无终变持之以恒,渐渐顽强,临危不惧。望天下人为“阻力”忧,正视它!同过眼云烟,扰乱美的景象。不久,烟消云散,那时的柳暗花明属于强者。

  淮安市长征小学六年级 彼岸

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