1.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联不写完整,每条线上只填入一个表示数量的字。
上联:一支粉笔,____袖清风,启迪口秋智慧;
下联:____尺讲台,四季沐雨,传递万世文明。
横批:____年树人
2.班会举行前夕,退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。
小明:李老师,您好!我是小明。
李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗?
(1)小明:_________________________________
李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动的。
(2)小明:_________________________________
李老师:好的,我会在明天上午十点种赶到学校,到时见。
3.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句。
致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。
致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师:_________________________________。
答案:
1.上联:两(二);下联:三;横批:百
3.示例:诗词歌赋,写不尽我们对您的敬爱
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