这篇课文勾画出一幅记忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。下面是语文迷为大家整理提供的冬阳童年骆驼队读后感范文，希望对你有帮助。
《冬阳、童年、骆驼队》读后感篇一
作者以朴实而纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带入她的童年生活。如梦似幻。在作者的笔下，她就想是一名小孩子，作者把一名七八岁的小女孩所掌握的词汇，说话的语调，童年的天真发挥的淋漓尽致。而读者就像作者童年使的小伙伴，与她一起玩耍，抬起头看骆驼，以儿童的角度看待问题，实为神来之笔。值得我们学习。另外，让作者念念不忘的几个童年情景，也写得很生动。比如，作者学骆驼磨牙，对驼铃的“独到见解”，帮骆驼剪毛，在夏天对骆驼的思念都让读者耳目一新。在第十五自然段，作者通过写寒暑的回忆，对骆驼的思念都表现了作者对童年的依依流连，那驼铃声则是童年的美妙音乐，奏出的是一串串童年的音符，奏出的是一首首童年的歌声，优美又优雅。总有一日，我们也会长大成人，失去这美好的童年，所以，我们更应该珍惜童年，不是吗?
以前，我在课本上读了一篇文章讲的是骆驼队来到我家门前，爸爸在和骆驼主任讲价钱，我对于骆驼很好奇，便学骆驼咀嚼，后来谈好价钱后，骆驼队走了，我问妈妈他们去了哪里，妈妈说：“总是问，总是问，你这孩子!” 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
是啊!童年是充满纯真和乐趣的阳光，也是令人留恋和难以往怀的时光。在那充满阳光的日子里，那灿烂的冬阳，那长长的骆驼队，那清脆的铃铛声，加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念，一切都是那么妙不可言啊!
看看文中的小作者，想想我们自己。发生在我身上有趣的事情真是不计其数。我体验过坐碰碰车的快乐，我体验过飞天车的刺激，我还体验过坐摩天轮的悠闲。但是我还是忘不了文中的小作者如痴如醉地看骆驼咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。是啊!骆驼是很丑，它没有孔雀那样美丽的羽毛，也没有喜鹊那样美丽动听的声音，更没有像小猫.小狗那样的宠养。但是它那安详的态度，沉得住气的性格，它默默无闻为人们驮运东西的精神。就足够让我们学习了。
《冬阳、童年、骆驼队》读后感篇二
我小时候非常不珍惜童年时光，觉得童年时光什么都不是可读城南旧事这本书让我感受更加深刻也让我体会童年的宝贵，童年只有一次，童年难寻啊!
在东阳童年骆驼队这篇文章回忆了爸爸在和买没的讨价还价趁大人们在买煤的时候做就可以细细观察骆驼骆驼的脸非常大好像是一个洗脸盆，锋利的牙齿好像可以把吧石头吃个粉碎大大的鼻孔和长长胡须由于看的太认真连自己的牙齿也都不由自主的动了起来动了起来，因为时间太长便喜欢上他们，骆驼虽然长得丑但却丝毫没有恶意叮叮哦原来是骆驼头上挂的铃铛我不明白以为什么骆驼头上要挂铃铛不懂就要问一问爸爸卫生么骆驼头上要带铃铛因为骆驼怕狼狼又怕人所以挂铃铛作者幼稚的心心灵却充满了与大人不同的想法在沙漠上没有一点声音他们坐上三天三夜所以骆驼头上挂铃铛只会死为了增加一些情趣天起热了骆驼脱下棉袄啊掉了好多毛我要帮他剪一剪!
读了冬阳童年骆驼队我明白了我们要珍惜时光憧憬美好的未来!
《冬阳、童年、骆驼队》读后感篇三
今天，我学习了课文《冬阳·童年·骆驼队》，这篇课文主要讲了林海音童年时做的一件又一件傻事：
学骆驼咀嚼，体现了她爱模仿的天性;认为给骆驼系铃是为了增加路途的情趣，写出了她的天真;想替骆驼
拔毛剪整齐，写出了她的幼稚;问妈妈骆驼夏天去哪里了，写出了她的好奇。
读完林海音天真有趣的童年事后，我想起了我自己曾做的一件事。
在我的奶奶家养着一只可爱的小猫。那天，正值酷暑，人们都热得躲在家里的电风扇旁吹风，连小猫都懒洋洋地躲在家里不肯动弹。我想：天气已经够热了，小猫身上又有毛遮着，肯定更热。于是，我就想给小猫剃毛。中午，大人们都在看电视，我拿出爸爸的的剃胡刀，准备给小猫刮毛。
我拿稳剃胡刀，以迅雷不及掩耳之势扑向小猫。小猫飞身闪过这一击，我稳了稳身子，继续穷追不舍，小猫也一一飞身闪过，我气急败坏，放下剃胡刀。操起大棒——塑料玩具金箍棒。向小猫疯狂杀去，小猫真是太机灵了，一见情况不对，立刻飞身上房。我想：“大人们常说的三天不打，上房揭瓦就是这个意思吧!”这时大人们才发现了我这边的情况，问我有何事。我一五一十地告诉了他们，他们竟哈哈大笑，让我丈二和尚摸不着头脑。
这就是我童年的一件趣事!