生动作文

2022-10-10 动作

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的生动作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生动作文 篇1

  今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样,特别有意思,给我们留下了深刻的印象。全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀!因为,我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢!

  上课的铃声响了,老师在讲台上问我们:“同学们,你们都准备好了吧”“准备好了!”同学们齐声回答,响亮的声音,看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头,说:“那么,我们这一节自编‘数学儿歌’课,现在就开始吧!”同学们按照顺序上讲台,有的讲述自己编的“数学故事”,有的朗诵自己编的“数学儿歌”,有的叙说自己写的“数学日记”……

  小朋友们一个接着一个,课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了,我全身都有点儿发抖了。然而,当我迈开大步走上讲台时,我反而不紧张了。于是,我就大声地朗读了我精心编写的 “数学儿歌”: 数学算式真不少, 加减乘除须用好; 基础知识要记牢, 许多问题解决了。朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台,心中一阵轻松。……

  同学们的故事、儿歌、日记等,都离不开“数学”,内容丰富多彩,非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识,真是太好了,我希望老师多上一些这样的“课”,让我们学起来更有兴趣!

生动作文 篇2

  正月初五,我很妈妈到常州的舅舅家,舅舅就带我们去了常州淹城的野生动物园。

  从舅舅家到动物园大概开了一小时的车,到了那儿,姐姐下车去买票,我们是走的自驾车道,每辆进去的车都要经过消毒池,然后才开进去,怕给动物们带来不好的病菌。进去之后,首先是经过一些食草动物,有长颈鹿,鸵鸟,牦牛等。

  我们一直向前开,看见很多人停下来,原来,可以从饲养员那里买胡萝卜喂骆驼,于是,我们也买了两包。开始,我和姐姐不敢喂,之后,看见妈妈喂了一根胡萝卜给那个骆驼,它挺乖的,我也就不害怕了,我就拿了一根胡萝卜伸手出去,那个骆驼一口就咬走了。真是有趣。

  我们继续往前开,来到鹿区,也可以喂食,我们买了四袋,但是还不够喂,太多了,他们直接把脑袋伸到我们车里来要吃的,可好玩了。我们慢慢的往前开,慢慢关上窗户,他们可聪明了,知道没有了,就走开等后面的车。

  我们终于来到了我最喜欢的动物的领地,它就是神兽——羊驼,我喂了很多萝卜给他们。我们还碰到一件搞笑的事情,有一只大一点的羊驼,突然像个人一样吐出口水,有两个姐姐躲不及就被吐到了。后来饲养员叔叔解释说,它怕别人伤害它的小宝宝,才会这样的`,多有母爱呀!

  后来我们一路开车经过猛兽区,看到许多凶猛的野兽,有老虎,狮子,狼,棕熊,黑熊......

  下午,我们在步行区看到了很多很可爱的小动物,有乌龟;变色龙;金刚鹦鹉,孔雀,松鼠,小金鱼,蛇...我好喜欢啊,我们要保护他们,他们是我们的好朋友。

  这是我寒假里最难忘的一天。

生动作文 篇3

  今天早晨,我和妈妈急匆匆地赶往江南培训,来到那,发现那里没有上课,于是,我和妈妈朝着菜市场走去。

  一路上,妈妈看见我有点不开心,就说:“我们今天上一节生活体验课,由你负责买菜。”我听了,高兴地说:“那就买菜包饺子吧!”

  刚走进菜市场门口,我就发现了饺子皮,妈妈叫我自己选饺子皮,虽然,我选中了一摊看上去较新鲜的饺子皮,但是我又不确定,犹豫着不敢走上去选购,这时妈妈走过去给我做了一个示范。只见妈妈扯过一个小塑料袋,开始往袋里拿饺子皮,我见了忙走过去帮忙拿。我们拿了小半袋饺子皮给阿姨称,“3.5元。” 阿姨说。我连忙从口袋里掏出钱,付给了阿姨。

  拾过饺子皮,我们走进菜市场里。我看见菜市场很大,人来人往,热闹非凡。左边是肉摊,右边是蔬菜类的。于是,我们朝肉摊走去,刚到那里,许多老板都问我们:“卖肉吗?”“我这肉可好了。”……正当我犹豫不决时,我听见一阵温柔的声音对我说:“小朋友,到我这里买吧,你看,我这里的肉可新鲜呢!”我们停住了脚步,一位阿姨正笑眯眯地看着我。我望着面前一大片猪肉,却不知道选哪里好,唉,好难呀!瘦肉还是肥肉,还是半肥半瘦?妈妈仿佛看穿我的心思,说:“包饺子要用有肥有瘦的哦。”我听了,选了一块色泽鲜嫩的夹心肉。阿姨还直夸我,小小年纪,眼光不错呦!我兴奋地接过肉,可肉太油腻了,差点掉地上,“你看你,怎么这么手忙脚乱的。”妈妈不满说。

  “万事俱备,只欠东风。”光有肉还不行,我们又到楼下的蔬菜区选购。只见各色蔬菜琳琅满目,有绿油油的青菜,有红扑扑的胡萝卜,有白花花的花菜,还有尖尖的红辣椒和青辣椒……

  我的目光落在了一位奶奶的花菜上,我问奶奶:“奶奶,花菜多少元一斤?”“2.5元。”奶奶和蔼地说。我挑了一个又大又白的花菜,我和奶奶一手交钱一手交货。刚要离开,奶奶又问:“要不要葱?”我想:这奶奶好会做生意呀!于是,我又买了芹菜,辣椒、葱、野菜、香菇等。

  此刻,我手上拎着一袋又一袋的菜,妈妈说材料准备差不多了,回家吧。回家的路上,妈妈叫我计算总共花了多少钱,结果我算得一塌糊涂,不是忘了多少钱,就是算错。这让我想到了平时做口算,再简单的题,每次都有错,数学成绩也因粗心和计算不过关,很不理想。今天妈妈给我上的这一课,让我切身明白了算术的重要性。

  这真是一堂别开生面的生活体验课啊!让我学会了生活的一部分——买菜,又懂得了数学在生活中的广泛运用,真是一举两得啊!

生动作文 篇4

  我特别喜欢竹笛,因为它有优美的旋律。

  当我还在学葫芦丝的时候,有一次,我听见了老师吹竹笛的那优美旋律,也想去学一学,老师大方地把竹笛给我,说我可以随便听,我高兴地接受了,老师还教了我吹竹笛的技巧。我很快吹响了竹笛,还请求妈妈给我报竹笛班,妈妈不加考虑地答应了。

  就这样,妈妈给我报了名,我还有了一个属于自己的笛子,我好开心啊!

  我还记得第一次上竹笛课时,老师叫我长音,因为我已经能吹响笛子了,老师说:“你学得快,但不能大意,你妈妈为你花钱奉献,一定得再努力,我希望你一定能实现你的愿望——当音乐家!”我听了真的没有大意过,而是一直再练,直到今天,老师还说:“你学的真快,都可以和那些学了一年的孩子们一起吹了。”我心里听了乐滋滋的。

  一回到家,我便再一次吹起竹笛来,声音是那么优美、动听,我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的凤尾竹。”妈妈笑眯眯地夸我吹得好,我心里听了美滋滋的。

  从此,我喜欢上了音乐,对音乐有一种深深的喜爱之情。

  我一节课,激发了我喜爱音乐的极大感受,因此,这件事深深地印在了我的脑海中。

生动作文 篇5

  今天,第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三节是科学课,看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。王老师一定会训我的。

  “叮铃铃”,上课了,我去三班借结果被王老师训了一顿,我今天又要浑水摸鱼了。

  王老师大声说道:“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着,我也迫不及待地打开了王老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。

  同桌班长帮我弄好了这些“设备”,我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端,呈现短路状态,只是第一步。

  第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了,我尝试了一下,耶!成功了!我高兴极了!我大声说道:“王老师,我成功了!”王老师面带微笑地向我走来说:“恭喜你!成功了!”

  接着我又做了另一个实验,又学了一些化学成分。我很高兴。

  “叮铃铃”下课了!我恋恋不舍的向王老师再见!

  这节科学课可真高兴啊!

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