无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的描写动作的作文，希望对大家有所帮助。
描写动作的作文 篇1
今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。
游戏规则是我们7个人随着老师的敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。
游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。
我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。
描写动作的作文 篇2
今天是立夏，下午，老师安排了一节课——拼蛋比赛。
老师说：“吃个茶叶蛋，力量大一万。”还说以前，每年到了这天，女孩子要穿耳洞，长大了能带耳环，吃糯米饭和称体重。这节课我们就来个拼蛋比赛。老师的话一说完，同学们都欢呼起来，每个同学都拿出了自己两个圆溜溜的茶叶蛋，我也有妈妈早上为我准备的茶叶蛋。老师说：“握住蛋的上部，把两手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一头去拼对方，谁完好无损就获胜。”
拼蛋比赛开始了，我握着蛋的一头，两眼紧盯着蛋，小心翼翼地与王凯伦拼起蛋来，我们都不敢先下手，“一、二、三”，我们一起冲向对方，我猛地撞过去，只听“咔嚓”一声，“哎呀！我的蛋碎了”。我气得哇哇大叫，“太可恶了。”我说。我我垂头丧气地回到了座位上。教室里充满了同学的欢呼声、笑声、议论声、叹气声……比赛就任我们的欢声笑语中结束了。
啊！这真是个有趣的立夏节，希望明年的立夏节快快到来。
描写动作的作文 篇3
上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，和计算问答，我慢吞吞的写着，许多同学都交了。我想：有不是测试，我把字写的最好，正方格也用尺子慢悠悠的画到最好。像书上的字体一样！下课了，就剩下几个没交了，老师开始催我们快做！妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的不着急，可气坏了我的妈妈妈妈当着老师和同学的面痛骂了我一顿"，要是考试，你起码是倒数几名，班上大部分都交了，作业只要整洁规范就行了，不是叫你在作业上练习字体！你有不是不会做，怎么课堂作业也不性急，最后只剩下三个，有不是要你刻作业！"妈妈皱着眉，脸上露出实在受不了我的表情，看见妈妈这么伤心失望，我快速的教给了老师。虽都对了，可妈妈发怒了，又滔滔不绝的骂我，我哭了知道自己做错了。只剩下一个没走了，我和妈妈走出教室时，妈妈嘴里还在教训我，正好碰到了我的语文刘老师，刘老师问清原因后，要我改掉慢"毛病"
的确，我要努力改掉这动作慢的坏习惯。难！也要努力的克服缺点！
描写动作的作文 篇4
去年一个炎热夏天的傍晚，妈妈带我去国土局院子里荡秋千，我一路上又蹦又跳，高兴极了。
一开始我坐在秋千上怎么也荡不起来，总要妈妈帮忙。这时来了一个小弟弟，他说我是“垃圾”，我也不生气，虚心的像弟弟学习。他先教我站着荡，秋千一向前冲的时候就顺势站起来，一往后荡的时候就顺势半蹲着，这样慢慢的就学会了站着荡秋千了。
弟弟接着又教我坐着的姿势荡，秋千一往前冲就要顺势把脚伸直，一往后面荡就要顺势把脚弯起来，这样慢慢的就学会了坐着荡秋千了。
我一会儿坐着荡，一会儿站着荡，越荡越高，好像一只快乐的小鸟飞了起来，好爽呀!
描写动作的作文 篇5
星期六的早上八点，我们参加小队活动的人坐上了大巴车。大约开了两三个小时的车程，我们到达了目的地——杭州西溪湿地公园。
我们的导游先把票买好，然后，我们陆续进入了公园。我们先去坐电瓶船。只见我们的人被分成三船，接着，电瓶船便“嘟嘟嘟……”地开走了。
我们先来到了有挂着写着“桑蚕丝绸故事”的旗子的屋子里。只见屋子里有一架奇形怪状，而且是我从未见过的东西。我四周张望了一下，发现墙壁上有“绦丝”和“络丝”的图片，加上有一块板上写着关于“西溪桑蚕”的内容，所以我就判断出这是一架织造丝绸的东西。接着，我们参观了各种各样五颜六色丝绸衣服，有的人还买了几件呢！然后，我们到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎样生活的。然后，我们便坐船到了下一站。
这一站，拍过电影“非诚勿扰”和娱乐节目“奔跑吧兄弟”、“极限挑战”，我们高高兴兴地逛了一圈，之后，便去吃饭了。
吃好饭，我们依依不舍地告别了西溪湿地，坐上大巴车，踏上了回家的路途。
描写动作的作文 篇6
过年的时候，我决定改掉害羞的习惯，努力做一个大方有礼貌的孩子。
但是，俗话说“看花容易绣花难”，意思是“想比做容易”。我试图安慰自己，以免失去信心。上天似乎要对我做点什么，第一个困难马上来到了——年的舅舅家。看到舅舅舅妈，嘴里好像塞了棉花，一句话都吐不出来。我妈看到我尴尬的样子就给我找楼梯说：“这孩子真不懂事。遇到舅舅舅妈都不知道怎么打招呼。”他们笑着说：“没什么，孩子们！”然后我们一起去吃饭。吃完饭，阿姨给了我一个红包。这一次，我的反应相当快。收到红包后，我赶紧说：“祝叔叔阿姨幸福如东海，生活比南山好。”他们很开心，夸我，让我很尴尬。临走的时候，我说：“叔叔阿姨再见。我们下次再来。”“再见，记得下次再来。”叔叔阿姨也说了。经过这次考验，我已经够大胆的去见熟人，问“新年快乐”。当我去别人家过年时，我可以毫不害羞地说问候。总之我很有礼貌。
我曾经想过：问候语的美是“假的，好听的”吗？我觉得恰恰相反，它的美在于“发自内心”！
描写动作的作文 篇7
今天下午第二节是班会，我们开展了一个以“安全”为主题的班会。
铃响了，学生们走进教室，刚坐到座位上，老师来了。老师对我们说：“这节课我们要开展一项以安全为主题的活动。”老师先把我们分成七组。老师说：“需要注意什么安全？请考虑一下。回答正确的组就加个五角星。哪个组五角星最多，那个组第一。”
第一个，第一组发言，于玉山高举双手。老师说：“请告诉玉山，我们应该注意什么安全？”俞玉山说：“骑自行车不要眯眼。”老师点点头，在第一组上画了个五角星。第一组的学生立刻欢呼起来。然后，第二组的同学发言。潘付伟大声说：“骑行时不要把头和手伸出窗外。”老师点点头，给第二组画了个五角星。第二组的学生立刻高兴起来。第三组的学生发言。我高举双手。老师说：“王军，请回答。”我不慌不忙的说：“过马路的时候左右看看，走斑马线。”学生们立刻为我鼓掌。学生们谈论了很多关于安全的问题。老师说：“希望你以后注意安全。”
课后，我们组获得了一等奖。但是，我们不会骄傲，我们要努力，才能在下一次班会上拿到第一。
描写动作的作文 篇8
通过研究《遨游汉字王国》文本，我们越来越崇拜和向往汉字。不知不觉中，汉字在我的脑海里突然提升到了几个层次。汉字多有趣啊！
但是，还是有同学写错别字。为此，老师让我们调查错别字造成的段子，以及我们生活中的错别字。大家欢呼雀跃，喜欢这个人改正错误的伟大举动。
收藏了很多，像洗脚店的牌子，满满的心，本来是满足的，但是意义变了，满足了，受益了。像那些买衣服的人一样，原本四大名著之一的《三国演义》变成了衣服王国，没有衣服。像卖头饰的，他不找饰品，但是饰品都很好看。卖菜就像面馆一样，是引诱商品的埋伏。有的人把公厕写成公摊，有的文具店也把招售货员写成招售货员。这些人太有创意了！但是，我觉得这样不对。我们汉字已经有五千年的历史了！为了他们自己的利益，我们怎么能摧毁它5000年的文化呢？让孩子从小就知道错别字，长大了怎么办？何况汉字多伟大！这会玷污它纯洁神圣的身体。作为中国人，我们连自己的普通话都写错了。这不是给我们自己丢脸吗？
五年级，很想你。
描写动作的作文 篇9
咦？篮球？作文班里怎么会出现篮球？难道今天的作文课改成了篮球课？哈哈！错了，我们在举行投篮比赛！
上课的时候，刘老师说：“我们来投篮比赛吧！规则是，我们分两组，第一组投的时候，第二组要让一个人来捡球，再让一个人来记分，哪组进的球多久胜利！”说着，刘老师从柜子里拿出了一个篮球架和三个小宝宝玩的篮球。
比赛开始了，第一组的人全部都走过去排队，有的女生既害怕又紧张，在后面互相推让，说：“呀！你先排吧！”第一个男同学走上去，拿起刘老师给他的篮球，只见他手腕微微向下，然后顺手一投，啊，投中了！第一组看到组员投中了，立刻欢呼起来，很得意。我们第二组垂头丧气的，心想：唉，我的能不能比得过他们呢？幸好，第一组其他人都没投中。第二组又开始投球了！我紧张地走到最后的墙角边蹲下来，想不投球，可是，一个同学却看见了，说：“哎，你蹲在这里干什么呢？快去投球啊！”我只好硬着头皮走了上去，接住老师扔给我的球，我的眼睛瞄准了篮球架，手也对准了篮球架，一扔，耶！我扔中了！一个同学很激动，走过来抱住了我，我非常高兴，美中不足的是，我们没有超过他们！
今天的这个游戏真好玩，以后我还要玩！
描写动作的作文 篇10
我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。
学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分······慢呀，你真害苦了我！
因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。
现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。
描写动作的作文 篇11
思来想去，最初在优惠期结束前，还是继续报了新课程进一步学习，只是把开课时间移后了一点点。
有人说过，如果当你对于一个决定犹疑不决的时候，就拿一个硬币出来抛面决定，但结果并不是看硬币最终出现在哪一面，而是在你抛出硬币的那一瞬间间，其实你的心里就已经有了答案，因为那时候你的心中已经有了倾向于它落地时显现哪一面的想法了。
我没有去玩抛硬币，因为这些天虽然在犹豫，但心里还是倾向于要继续学习的。
一直纠结，说到底就是对自己有点没有信心，对自己不够充足的动力表示怀疑，加上那昂贵的学费，生怕自己没有学到真本事，浪费了。可细细一想，那价格不低的学费，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一吗？
学到真本事，就可以把学费挣回来，况且正是因为付了高学费，更会不想浪费才更加地要去督促自己。
还有一点就是之前的课虽然有学完，但中间还是有陆陆续续地断层，加上自己不是很强的领悟力，所以并没有完全吃透课程内容，这也是自己一直踌躇不前，不敢再继续报课的原因。
现在终于报名了，提交了课程单的时候，反而松了一口气，似乎这一举动无形中也在推动自己，既然都决定了，还有什么不努力的理由吗？
描写动作的作文 篇12
那一天他是喝了点酒，所以他能够在那一种情况下跟我说，他之前都没有说过的话，之前只是会简单的爱你。但那一天晚上他把我加进去了，那在我心中是一句很有分量的话吧，就觉得得情到深处才能说的出口的一句话，反正我是说不出来，我是后来被感动到了，然后躲到被窝里面去哭了一会儿，出来的.时候才觉得我应该给他一点回应，一点真诚的回应，一点平等的回应，然后我就跟他说了那句话，那句话真的如果是我的话，非情到深处，我是绝对说不出口的。
关键他还在后面加了那个表情，真的好心酸哦，看到的时候就可以想象到他在那一边是怎样的一种徘徊了。他也不是一个善于表达的人，从小学认识到现在，他是怎样的？我也其实是有点清楚。一个有什么委屈都想要自己憋着的男孩。一个哪怕很在乎，但是他就是不会主动去向你承认错误的男孩子，从小学有矛盾的话，他也是这样子，就习惯性冷战，他不会说主动去解决问题，去跟你表达他是有多在乎，但其实他确实是在乎的，他的在乎是可以被感受到的。
朋友看到我们的聊天记录后，说他是真的很喜欢很爱你。照我说这样子的男孩子是不能被辜负的，我不能伤害他。明明是我的朋友，但最后却站在她那一边。当然也会好好对他啦。
描写动作的作文 篇13
'不擦，就是不擦，你能怎么样？”“你不擦我告诉老师去！”“告就告，谁怕谁啊？不就是在墙上画了一幅画么？”我想：班长王明可是我最好的哥们，他应该不会去告我把。可是他真的去告诉老了，老师罚我写了1000字的检讨，并让我把墙给擦了。我就不擦，你能怎么样？还好朋友呢，连这点事也不护着我，忘恩负义，以后再也不理他了。
这节该上美术课了，我蘸好墨水，挥笔大做，刚画了一半，没有墨水了，我蘸了蘸，顺手一挥，两滴墨水正好在王明那洁白的衣服上落脚了。我害怕急了，那可是他刚买的新衣服啊，只见那两滴墨水在他衣服上迅速扩大，不一会，就已经有一个手指甲大了。我心里忐忑不安，这可不是闹着玩的，万一真让他发现了，那就真OVER了。再说我刚和他闹了别扭……我决定不对王明说，可是却被爱打小报告的同位看见了，他拍王明的说：“王明，张炳正把墨水撒在你身上了。”王明没听见，同位这样反复了5.6次，王明一扭脸，大声说：“知道了！”又对我说：“没事，回家洗洗就好了，你好好画。”
我深深地被感动了，我这样，他还原谅我。下课后，我把墙上的画擦得一干儿净，并主动向他道歉：“对不起，我……“没事。能改就行。”
描写动作的作文 篇14
今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察，把堵塞的汽车疏通开。不一会儿，操场上就热闹起来。
我的同学有玩踢口袋的、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。
第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。
而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。
描写动作的作文 篇15
7月18日，我参加小记者活动，去河姆渡书店，度过了开心的一天！
活动的目的是锻炼自控力，帮助学生养成良好的学习习惯，分为三关：跑步、投壶和冰壶。
我来到第一关，最初我认为跑步最少要跑五十米，而且比谁跑得最快，可这一关跑的距离竟然只有三米，还比谁最慢！令我大吃一惊。比赛开始了，我慢腾腾地“跑”着，可当我回头看时，发现其他人都比我慢，最慢的一位几乎比蜗牛还慢。我不由得放慢脚步，这时，比赛结束了，我只得了两分，这让我明白要学会控制自己。
接下来是投壶，要把箭投入壶中。轮到我时，我奋力投了五箭，却一箭也没进。直到第四次才进了一箭，得一分。我非常激动，明白做事情要把握时机。
最后的冰壶比赛是要把对手的冰壶撞离圆心，让我方的冰壶贴近圆心。我们队赢了一场输了一场，赢的原因是我们把对手的冰壶撞开了，输的原因是队友把我们一个在圆心点上的冰壶撞开了。这让我明白做事要把握轻重。
通过今天的游戏，我明白了要有自控力和良好的学习习惯，真是不虚此行！
描写动作的作文 篇16
有趣的运动会
今天下午，“趣味游戏”拉开帷幕。运动员们活蹦乱跳，每个人都笑了。当时的心情既激动又紧张，因为怕拿不到一等奖。两人三尺起步后，前九队齐心协力，拼命奔跑。轮到袁博文的时候，我们一起上前大声念道：“一，二！一两个！”我们的步伐始终如一。最后我们赢了，然后我的心渐渐静了下来，感觉两人三脚的运动员对我们二班的贡献很大(2)。当我结束比赛时，我看到在小足球里打保龄球的球员也打得像老虎一样。趣味运动会不是为了拿一等奖，而是教会我们团结一致的原则。
有趣的“我的类型我的节目”
今天我们班推出了《我的类型和我的秀》选秀节目。第一个是绘画比赛。有人画牡丹花，有人画南瓜屋，有人画十字路口的场景……，真的是越画越好。第二场比赛是唱歌，大家热烈鼓掌。年轻的演员们唱得比彼此更好更强。我觉得龚正阳唱的最好，声音有力好听，真的是一鸣惊人。第三场比赛是舞蹈，第一场是我。我想边跳边动，怕跳错。我觉得许仕通是最好的舞者。她优美的舞姿牢牢吸引了我们，连高老师都被吸引住了。终于，麦八出现了。他是张祺瑞。他表演的是“用手说话”，但是很搞笑，大家都笑着来回转身。突然，铃声响了，我醒来看好戏的美梦。
描写动作的作文 篇17
春风拂面，万象焕发。沐浴在中国共产党第十七次全国代表大会的春风中，我们迎来了工人阶级和劳动人民的又一个光荣假期—“五一”国际劳动节。
每当我去“五一”时，我都会想到起初我学到的杨硕的“荔枝蜜”：“多么可爱的小动物！没什么可要求的，但是它给了我蜜蜂是在酿造蜂蜜，在酿造生命；不是为了自己，而是为了人类最甜蜜的生活。蜜蜂虽小，但蜜蜂多么高贵！“”“在今晚，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成了一只小蜜蜂。“我们唱歌做工以缅怀过去，我们欣赏做工，创造未来。在新世纪和美丽的春天，我们唱着劳动，唱着祖国美丽的河流和山脉，展现了劳动者的风度。在祖国的大花园里到处都是我们勤劳的蜜蜂。
近年来，“劳动荣耀”的价值受到挑战。有些人变得非常浮躁，并一直在寻找“战斗”的机会。他们希望有一天醒来成为有钱人。确实存在“一夜之间的财富”，但是可能性很小。人类不能在生存时“站着等待兔子”，而必须奋斗。从人类社会的角度来看，无论采用什么制度，基础仍然是劳动创造的世界。随着人们的身心花费，就有可能产生财富。对于非劳动收入，这只是人类剩余价值的划分。无论什么情况，无论什么年份，我们都必须坚信“劳动是光荣的”。
描写动作的作文 篇18
秋天到了，老师组织班级周末登山。我一听，哎，又要登山了，这真的很无聊。每年的集体活动都是登山。为什么没有一些新奇的活动呢？没办法，仍是很多的情愿去的人，比如我的同桌，刚听到消息，她就迫不及待地想到周末了。
周末，同学们准备了很多好吃的。虽然我不喜欢登山，但我仍是要准备足够的食物。我不想走到半路，任凭自己受断粮饥饿之苦！所有同学们都到齐了之后，我们就坐校车出发了。
在公交车上，很多同学都在分享自己带来的零食，包括班长也在叽叽喳喳。发现平时长得像个书痴的班长，今天就如同换了一个人，登山的诱惑不小啊。
终于到了目的地。学生们一个个兴奋地下了车，跟着老师开始登山。一路上大家有说有笑，但我不想说话，爬得上气不接下气。我很郁闷，我没有表情聊天。到了半山腰，老师说大家停下来歇息一下，吃饭了。山路很宽，有长椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌带来了一盒午餐，只有饼干当零食。我很无语，这能分享么。
反正我不是很喜欢登山，糊里糊涂就跟着老师上山下山，最后回家了。哎，这一天累死了。
描写动作的作文 篇19
今天一早我去上学。走到教室里，我看见后面有很多零食上面还有标志号，我不知道为什么，一转身，看到老师的电脑上显示的是抽奖号码，我懂了，是抽奖对吧，我有点失望，因为我每次抽奖，抽到的都不算什么好的。但这次好像不一样了。
我就眼睁睁地看着他们抽得好是坏。抽啊抽啊，终于到我了，我很激动，点击了，抽奖机发现我居然抽到了5号，5号是蛋糕，我很兴奋，向蛋糕跑去。祁弘博把蛋糕端给了我。我非常开心。
到了后面珊珊妈妈还把后面的饮料和糖都给我们带来了。我赶紧做端正，他们把零食发给了我。
放学了。我拿着饮料和糖。我赶紧冲出了教室。跟着队伍一起。到了小剧场因为妈妈没来，所以我到了玻璃房。在那等了一会儿。我就看到了弟弟和妈妈。诶，弟弟怎么没去上学呢？原来他发烧了，所以没去上学，我开心的跟妈妈说了今天学习有抽奖活动。这件事妈妈也很开心。
我很喜欢这次抽奖，我很开心，感谢身边默默为我们付出的老师和家长们，你们辛苦啦，我爱你们！
描写动作的作文 篇20
俗话说，君子报仇，十年不晚。可对于我一个十几岁的小朋友来说，太晚了。我有个仇早就想报，就是找不到机会，都筹划很久了。
家里有个弟弟，太烦人，一天到晚只知道玩玩具、看电视、吃零食，从不知道什么叫学习。眼看就要上幼儿园，不教训他一下，还不知道他会变成什么样，担心啊。
等弟弟睡熟，机会终于来了。我轻轻关上房门，来到客厅，啧啧啧，满地的玩具，弟弟你可真行。行动第一步，把玩具收走，藏起来。整整花了我20分钟时间，将玩具收好，全部藏进我的房间。行动第二步，收走所有零食，归我吃。哎呀，实在太多了，难怪你一日三餐没正常吃过，还这么胖，全是些垃圾食品。哎，有没有搞错？弟弟不能吃，难道我就能吃？不管那么多，先收了。
慢，等会弟弟醒来，没得玩具玩，没得零食吃，还不闹翻天啊。我得给他煮碗面条，说煮就煮，等我煮好面条，弟弟果然就醒了，看他吃的津津有味，我开心地笑了。
每当看到我弟，我就想伸手摸他的脸蛋，顺便揪一下。可我也知道打人犯法，据说三年起步，最高死刑，我不敢。现在有个《未成年人保护法》可真好，不然，有你好受的，弟弟。
我起了个“复仇行动”的题目，可左看右看，分明就是“关爱”行动啊。
描写动作的作文 篇21
今天，我们的小区里有一个元宵活动，共有四个环节：赏灯猜谜，元宵游园，汤圆派送和冰墩墩抽奖活动，规则是每玩完一个环节，就有一个章，集满三个章，就可以抽奖。
我开始了第一个赏灯猜谜环节，规则是猜中三个灯迷，就可以有一个章。我拿了一个灯谜，上面写的是：山下还有一座山，我一下子就知道谜底是“出”字。接下来的两个谜题，我也三两下的答出来了。第一个环节，我轻松通过，得到了一个章。
第二个环节：元宵园，分成三个小节：你比我猜、一箭成名和投壶活动。“你比我猜”这个小节的队伍排好长啊，好不容易才轮到我，爸爸在那里比了一个射箭的姿势，我就猜对了。“一箭成名”、“投壶”两个小节，经过了我和爸爸的共同努力，才过关。
第三个环节就是吃汤圆，既可以吃汤圆，又可以拿章，真的是一举两得。我拿着三个小章，开心不已。我参加的第四个环节是抽奖，我最希望抽到特等奖，因为奖品是冰墩墩。我一下子抽到了三等奖，奖品是一盒水彩笔。我就只好叹着气回家了，管理员看见了我叹气的样子，就给了我一盒乐高。我可开心了，脸上露出了笑脸，心想管理员真的是一个乐于助人的人啊！
元宵活动又能吃又能玩，让我度过一个开心的下午。
描写动作的作文 篇22
课间铃声响起，终于结束了枯燥的课。
我趴在桌子上，心想，终于可以补眠了，便沉沉睡去。我抬起头，便被眼前的情景惊到。三五个人聚在一块，激烈的讨论一道数学题。各自发表意见，得出最简便的答案，她们很兴奋，好像谁先想出答案就会得到宝藏一样。安静的同桌俩，各捧一本书，静静沉浸在里面，不自主地感到满足。旁边的同学进行辩论，内容，什么听不清。只知道很激烈，先坐着讲，后来站起来讲。来来往往的人，还有教室里热闹的景物，让我怀疑，什么时候坟墓般的教室变成这样。场景转移。篮球场，篮球撞击地面产生的震撼作用，让人忍不住去看看他们如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌声。大概是比较远的缘故，我竟看不清他们的脸，模模糊糊的，感觉有雾。女生在一旁挥动羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飞着。
青春的感觉，真好。
铃声响起来。同桌推了推我。我睁开眼，入目的是呆滞的眼神，黑压压的人清一色机械地写着习题。我笑了笑，原来只是一场梦。几个男生用袖子擦着汗，边跑边带着朱红的篮球赶回来。又是一阵篮球撞击地面的声音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，还有人打篮球啊。
描写动作的作文 篇23
一次语文实践活动
四月的一天，我校举行了一次以春游为题的语文实践活动。
我们这次活动的主题是：看新房，拍新房，写新房和夸夸自己家乡的新房。……活动开始了我们排着整齐的队伍出发了，由于我们大家差不多都没带照相机，于是，我们就带着自己母亲所给予的照相机——眼睛去看新房，我们排着整齐的队伍继续向前出发。在马路两边，有许多新房，这些新房好像是这条马路的守护天使，一位同学说：“这里的新房好美啊！，每栋都别具特色，使着平淡的小山村平添了几分乐趣。”
我们一边向前走，一边欣赏着美丽的新房，那新房美的使人忍不住画下来。还有这条路边美丽的野花，金黄的油菜花伴随着我们走向春游的目的地，新房有各种各样的形状，有长方形，正方形等形状，说也说不完，还有伙伴们在途中动听的歌声，使我们减轻了在路途中的劳累，我们欣赏着路边的新房，和迷人的风景，不知不觉的就到了春游的目的地，我们在目的地休息了一会儿，边欣赏着迷人的风景……
玩了好长的时间，我们又排着整齐的队伍回学校了。
描写动作的作文 篇24
今天，我们进行了一次意义深刻的活动课。主题是：“我读书，我快乐”。
其中，我印象最深刻的节目是王研自编自演的课本剧：哈姆雷特新传。
我也参与了这个节目，我是这个节目的旁白。当王研把剧本给我时，我惊讶了！王研写的剧本怎么这么有深度？“在由叔父执教的剑术比赛上，哈姆雷特和奥迪斯交战”。只见王研和关付舒月拔剑欲刺。王研一副气势汹汹的样子，关舒月一副定为父报仇的模样。通过看这个节目，我了解了莎士比亚笔下的哈姆雷特的悲惨身世。
我还特别喜欢由邢劲主演的小品：傻子上学。
这个小讲述了傻子上学时发生了很多趣事。
当老师问傻子圆明园是谁烧的时，傻子的脸立刻憋红了，那样子好像马上就要哭了似的，一站起来连忙回答：“老师，不是我烧的！”老师气急败坏，又问别的同学，同学连忙解释：“老师，真不是傻子烧的！”老师终于大发雷庭，又问另一位同学：“老师，当时我和傻子在一起，我可以证明！”最后，傻子把老师给气走了。这妙趣横生的语言逗得我们哄堂大笑！
通过这节活动课我不光收获到了欢乐，也收获到了知识。比如认识了一本书，叫《小狗钱钱》。
这节活动课，使我受益无穷，一生难忘……
描写动作的作文 篇25
上个星期六，南昌小主人报组织了一次植树活动，我和其它小记者一起坐大巴车前往红壤研究所参观。到达目的地后，我们先去一个帐篷把书包放好，然后去一块已经耕好了的地，老师给每个人发了一个小铲子和一棵小树苗，让我们把树苗种好，每三个人一组。
我们用小铲子挖了一个土坑，当我们越挖越深时，洞壁就会越来越斜，挖到大约20厘米深时，松软的泥土从壁上滑下来，挖了就等于没挖。有一个人提议，现在就把树苗种进去吧。我拿起树苗，轻轻地把树苗放进土坑里。再浇了一桶水，希望我的小树苗能快快长大。
下午，我们还做了一个小实验———酸碱度测试。老师先给每人发了一张试纸和一个滴管，在每个人的一个杯子里倒了些醋，拿滴管吸一点醋，滴在试纸上，把试纸被滴的部分的颜色与酸碱度对照表对照，酸碱度对照表上的颜色下的数就是醋的酸碱值。
不知不觉就到下午4点了，我怀着无比兴奋的心情，坐上了返程的大巴。我们走了谁会给我的小树苗浇水呢？应该有工作人员会帮忙浇吧。
我明年植树节想再来看一看我种的树苗长高了没。
描写动作的作文 篇26
说到词语接龙大家都不会陌生吧！是的，没有错，有了丰富的词语对我们的写作水平大大提高。这个星期的班队活动我们就玩了这个有趣的游戏。
大家的心情既兴奋又惊张，先从右边一个开始。我的心里七上八下：要是接不出，可得上台表演节目呀。不知不觉地到了我身旁的朱昊楠了。可朱昊楠此时正在订正作业，被吓得不知所措，搔搔头皮，左看看，右看看，用求助的眼光望着周围的同学，而此时的我，已脑海一片空白，只顾想着他会说什么，而我该说什么，忽然不知谁说了句“情况”。朱昊楠于是顺口就说“情况”。这可让我左右为难了，“况”什么呢？我一时语无伦次，不知该说啥为妙。急的像热锅上的蚂蚁。这时王一栋提醒说“矿泉水”，我连忙急中生智说道“矿泉水”，可说出口就知道不对了，但糊涂的同学们却被蒙我过了。呵呵……
最精彩的要算第二轮了。只听许佳说了个“人们”，送给了罗佳乐一条死路，罗佳乐怎么也想不出“们什么”？同学们一时也想不出，所以不能帮他了。罗佳乐只好垂头丧气地上台表演了。他难为情地张红了脸，搔搔耳朵，想来想去。突然“铃铃铃。”响起了下课的铃声，哦，真是谢天谢地，铃声给他解了围。他的脸上立即露出了得意的笑容。
描写动作的作文 篇27
星期五下午，我学校将举行一次十佳歌手比赛。
我们拿好手拍，搬好凳子，就进风雨操场就坐，我们坐的是最中间的，所以我们看得最清楚，台上，左右边都有音响，一个正面，一个侧面。等全校同学都坐下以后，我才发现只有要去比赛的班级才有手拍。
该看歌手们表演了，首先，是主持人上台，介绍了评委之后就开始比赛了。我看的比赛中，许多人都是高音演唱，不知道这次比赛给我们带来什么感受。第一个歌手唱完以后评委开始评分，我听过的最高分是95分左右。一下子，我的心就紧张了起来。
过了好久，该轮到陈姿亦唱了，我真为她捏了一把汗，幸好老师高明，还有一个啦啦队！这下子，分数一定会提高上去，开唱了，我们站了起来，用手拍为她伴奏，陈姿亦唱的是达瓦尼玛，有两出高音，最后一句天地都吉祥的祥声音最响，最长。我觉得她会的高分，事实是残酷的，陈姿亦得了捌拾陆分的”好成绩“，我们唉声叹气，我想：十佳好歌手是得不到了！
伴随着最后一名歌手结束，评比开始了，陈姿亦被选进了，我们班顿时欢呼起来，老师也不例外。
描写动作的作文 篇28
今天是十月十二日，我们穿着校服在班主任老师的带领下去原来的学校参加队庆节。老师把旗手的光荣任务交给了我。起先我有点紧张，慢慢地我紧张的心情一下子放松了，我拿着旗帜后面跟着许多同学一行人浩浩荡荡地出发了，来到原来的学校我们席地而坐，等待着节目的开始。
首先，出场的是一男一女两个节目主持人，他们讲了一些话。
接下来先表演节目的是六年级大哥哥大姐姐他们为我们演唱了《中国少年先锋队队歌》，他们演唱完下面就响起了热烈的掌声，然后是五年级、四年级、三年级，二年级也唱了同样的队歌，同样得到了热烈的掌声。
后来轮到一年级段的小弟弟小妹妹他们也唱了队歌声音非常响亮，下面响起了一片掌声。接下来，五年级的大队长宣读了少年先锋队员的誓言，然后六年级的大哥哥大姐姐为全体一年级的小弟弟小妹妹们挂上了鲜艳的红领巾，同时操场上响起了红领巾的歌。
最后，表演全部结束了，每个年级段都得到了奖状，我们非常开心排着队伍回去学校了。
描写动作的作文 篇29
今天下午，我们实验小学举办了一场关于“学雷锋，献爱心”的义卖活动。
期待已久的义卖活动终于开始了，吃过午饭，同学们迫不及待地把自己带来的义卖物品一一摆上桌子，真是琳琅满目，看得人眼花缭乱。我把我心爱的哆啦A梦和其它的物件也拿了出来。只听周航大叫：
“王熙妍，我喜欢你的哆啦A梦，我要买，你卖给我吧！”
“可以啊，5元钱！”
“呐，给你！”
我们就这样愉快地成交了。不一会儿，我手上的其它东西也陆陆续续卖完了。我走到义卖区，一眼就看中了那个棕色小熊。它的眼睛真大，真是太可爱了。我指着那个棕色小熊问：“阿姨，这只小熊多少钱？”义卖的阿姨说：“10元。”我不假思索便将它买了下来。
再看看周围的同学，他们个个热情高涨，每个人都将自己平时积攒的零花钱拿了出来，买到了自己想要的东西。我们知道这些义卖所得到的钱是要捐给那些贫困地区的孩子的，能为他们做些力所能及的小事，我感到很开心。
这次“学雷锋，献爱心”义卖活动让我明白了一个道理：助人亦自助，平时肯帮人，急时有人帮。只要每个人都献出一点爱心，世界将会变得更美好。
描写动作的作文 篇30
在炎炎的夏日里，你们云吃过烧烤吗？肯定吃过。可就在今天夜里，我们还亲自烧烤了。
我们在我姨姨的厂里，正好厂里有很在的空地，所以我们在空地里就开始烧烤了。
首先，第一步烧火，烧木炭。先在一个铁的垃圾桶里烧木头，过了一会儿，木炭烧好了，用水哗的一声，火灭了，木炭就烧好了。然后把木炭放烤架上，等烧着了，就开始放那种小木炭，第一步就算是完成了。
开始烧烤。把羊肉串放在烤架上，烤了一会儿，开始放油，盐。再稍等一会儿，我们的15根羊肉串就烤熟了。我们尝了下，结果有人说咸了，有人说生了，所以第一次不是很成功。然后开始烤骨肉相连了，等烤成了，又分别烤了鸡翅，辣椒，土豆片。最后说一下，我还是觉着鸡翅最好吃了。
大人们烤完了，就轮到我们小朋友们自己烤了。
我们有四个小伙伴，就把剩下的土豆串在铁棍上开始烤了。
我们不是很在行，不知怎么烤，所以就不停的抹油，洒调料。等烤好后，我尝了下自己的，还不错，不过怎么就觉着有点儿生呢？
经过这次烧烤，我感觉还是很有趣的。
描写动作的作文 篇31
在暑假的时候，叔叔买了一个烧烤架和一些炭。现在，终于可以派上用场了！
叔叔和爸爸在院子里点火，想要把炭烧着，却一直没有动静。无奈，只好把炉子拿进屋子里烧着炭再拿出去。啊！终于烧着了，黑色的炭上有着火红的小火苗，还有一股呛人的烟味从中传出。在端出来后，叔叔把穿好的羊肉串和买的肉串拿出来，开始放到烤架上烤。刚放上去，下面的炉子就有火向上窜出来，将我们吓了一大跳。过了一会儿，烤架上冒出了浓烟，呛得我眼泪都出来了。正所谓有付出就会有回报，再忍受了一会儿烟熏“大刑”之后，香味就在我的身边。等到撒上各种调料后，就可以吃了。那味道，真的是十分的美味。
这怎是有趣啊！再考一会儿，叔叔就进去吃饺子了只剩下我和弟弟在烤架那里‘自力更生’
我们先进行了明确的分工——我翻面，他刷油和扇烟。就这样，我们开始了我们的烧烤。而结果么，自然是成功的烤出来了。我吃着自己烤的，也不必叔叔的差。就这样，我们度过了快乐的一下午！
描写动作的作文 篇32
很久没被感动过了。昨天出门，那件事深深的印在我的脑海中，久久不能忘怀，那一刻，心在一瞬间仿佛被什么刺了一下，我知道那是心的感动。因为内心不泯的良知依旧存在。
我们不是缺少感动，身边也不乏各种感动的事件，只是我们太过谨慎，怕被骗，不知道从什么时候起，我们对别人总是怀着犹疑。.
每天生活里都有各种感人的事件发生，但也因为多 了，所以我们本就不够完美的心也变得麻木。看着街上缺肢少腿的大叔，赶紧捂住口袋远离，怕引来难看和恶臭。
走在街上，看着来来往往的行人，总有种无所适从的感觉，人心真的泯灭了吗？难道世界真的如此丑恶。我不信。……更不甘！
昨晚，又做梦了。依旧是那道伤口，原来，一直都无法忘记。逃避着，只为能够遗忘。却发现一次次的，记得更加清晰。
又想起鲁迅的《那件小事》，是的生活是由无数的小事构成，而每一件小事都折射出我们的人格和缺点。
是感动吗？
感动有是什么？是心的一次悸动。一次偶然的邂逅……
描写动作的作文 篇33
我晕，这机器人也太笨了吧，竟然喂我吃铁丝，不知道我有胃病啊，还有我根本不能吃，最主要的是我咬不动，不行，我必须逃出去。
我可不像电影里的囚犯，打晕监管的，总部用传送机给我送来了蜘蛛侠套装，蛛丝还带电！当机器人把饭送到我房间时，我用蜘蛛丝射他的头部，那机器人就短路KO。当用蛛丝把钥匙拿过来时（套装防电），111111111……个778（机器人）全来了，我在里面向铁门射网，结果111111111111……个778全都短路KO。到最后，我还是被猛虎坦克吓了回来。
这一次，我彻底怒了，直接在屋顶上打一个洞，逃出去了。唉，蜘蛛侠的感觉真不好，一会儿那晃，一会儿这晃，不过蜘蛛侠套装快消失了，就在马上要消失的哪一刻，我赶紧跳上超合金战车，逃了出去。
逃出去以后，总部发来了信息，说蜘蛛侠套装有时限，还说是他用无线电干扰了778，所以我被关在了监狱，否则我就KO了。
就在我庆幸逃出监狱的时候，一个炮弹打过来，差点命中了驾驶舱。
描写动作的作文 篇34
饱受疾病折磨的史铁生以《病隙碎笔》荣获今年的鲁迅文学奖散文奖。他在颁奖后说：“困境的本质对于人的伤害是一样的，如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义。”
史铁生今年55岁，21岁因病致残，在轮椅上度过了30多年。他却写出了知青题材短篇小说《我的遥远的清平湾》、哲理性长篇小说《务虚笔记》、散文《我与地坛》等优秀作品，分别获得过1983年和1984年全国优秀短篇小说奖及华语文学传媒大奖等。
这个顽强的汉子，近几年又得了尿毒症，肾也随之衰竭，时刻都徘徊在死亡边缘，写作变得极其困难。这次获奖的《病隙碎笔》，前后写了4年，有时一天只能写几行字。一般人看来，这样的遭遇和经历，一定是痛苦而又悲伤的。但史铁生却非常乐观。他说：“把悲观认识清楚了就是乐观。”因此，这个坐轮椅的汉子总是笑容满面，甚至有人说他是中国最爱笑的作家。
史铁生说：“生病算是一项别开生面的经历。”由于疾病，他一星期要去医院透析3次，由于贫血，缺氧，没有力气，他有时觉得自己可能写不了了。这时，支撑他创作的力量完全来自于意志，因为他意识到：“不能放下，否则可能就彻底放下了。
描写动作的作文 篇35
一大早，怀着激动的心情，我参加了天中晚报小记者采风活动。在我们站长梅老师的带队下，我们排成整齐的队列进入了新蔡检察院。
首先我们进行了升国旗仪式：忙碌的检察官们走出大楼，和我们一起组成整齐的方队。在庄严的国歌声中，我们看着鲜艳的五星红旗缓缓升起。升旗仪式结束之后，一位漂亮的检察官阿姨带领我们先从机关大院开始参观。在参观完清风苑、文化长廊后我们就要进入检察大楼了，这让所有的小记者们都激动不已。
进入检察大楼，我们首先参观的是党建活动室，在这里讲解员阿姨自豪地讲解了检察院的历史与多年来获得的荣誉。而这琳琅满目的荣誉都是凭借检察院工作人员对工作的认真和负责才获得的，我们小记者们也要努力向检察院叔叔阿姨这种工作态度看齐。
接着，我们又参观了书画室、荣誉墙、未检处等部门。最后则是小记者跟检察官的互动问答环节，我们小记者们提出了五花八门的问题，而检察官们都一一给予了细致耐心地回答，现场不断爆发出阵阵热烈的掌声。
通过这次活动，我增长了见识，学到了很多法律知识，也对检察官的工作充满了崇敬之情。
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