在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的生动作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生动作文 篇1
今天是“十一”长假的第一天,全家决定去杭州野生动物园游玩。 我们早早的起了床,吃完早餐便出门了,生怕遇上外地游杭的旅游“大军”。经过了一个半小时的折腾,我们总算达到了目的地——杭州野生动物园。
我们停好了车,与亲戚们汇合后,买好门票,便进了动物园。我们10大5小,浩浩荡荡的进入动物园,一个酷似骆驼的动物编入了我的眼帘,经过了饲养员叔叔的介绍,我知道了,原来它就是——羊驼。
我们几个小男孩有说有笑地一直向前走,便来到爬行动物区。那里有科莫多巨蜥、黄金蟒、五步蛇等等,但让我印象最深的就是竹叶青,它如同一根藤蔓一般围绕在树上,要不是那条红红的舌头“出卖”了它,我可能还真把它当成树藤了。
野生动物园好大,节目也很丰富。我们观看了大型马戏表演场、大象表演、鸟类表演,还乘坐“森林小火车”近距离的游览了大熊猫、朱鹮、白狮、白虎、白犀牛、金丝猴等世界各地的几百种珍禽异兽
整个野生动物园游览过程中,让我记忆犹新当属喂羊驼、环尾狐猴。我把青菜扔在地上,羊驼硬是不吃,一定要我亲手拿着喂它吃,它才慢条斯理地。哎,这群家伙可真不好对付,要求太高了。相对羊驼,环尾狐猴可机灵可爱多了,只要我们手拿水果,它们就立即来到你跟前,乖乖的静等着你分发食物。
在最后的马戏团动物游园节目结束后,我依依不舍的向出口走了过去。心想,与大自然、与动物相处的时间总是过的十分的开心,有
时间我一定要多亲近大自然,从中获取更多的知识。
生动作文 篇2
听说最近“杭州野生动物世界”有新动物加盟,我迫不及待地想去和动物们再次亲密接触。于是,在假期阳光明媚的一天,我和爸爸就出发了。
高速路上一路畅通,不一会就到了目的地。进了大门,经过“鹦鹉王国”,就来到了“爬行长廊”:这里有扬子鳄、娃娃鱼、乌龟和蟒蛇等,我看得不亦乐乎,心想真是不虚此行。
和前几次相比,“掠食天地”多了几种新动物:分别是狞猫、猞猁、鬣狗、美洲狮、美洲虎和猎豹等。狞猫又称沙漠猞猁,可捕食飞翔中的鸟,容易训化。我走到笼边,隐隐约约看到两根细细朝天的小尖尖,而且还会旋转——这就是它的耳朵。你觉得奇怪吗?我可是第一次看到这种尖尖的朝天耳。它和猞猁最大的区别就是耳朵,猞猁的耳朵和家猫类似,上面多了一撮黑毛而已。欣赏完了狞猫和猞猁,我来到了美洲狮面前。这只美洲狮有点怪,我和爸爸分别坐在玻璃窗外二个不同方位,它先是朝爸爸的方向过来,眼光和爸爸一对视便立刻掉头就走,来到我这个方位。一走到我这儿马上又掉头往爸爸那儿走,反复来回几次,我和爸爸相视一笑,继而哈哈大笑,想不到美洲狮这么可爱,这就在这一直看着它,它会不会更怕羞呢?……我们继续来到美洲虎的领地,一见到美洲虎我就情不自禁地大喊起来:“真是豹中极品,太美了!”它身上大小斑相间,皮毛光滑发亮,看起来像绸缎,我真想去摸摸它。
看了一圈动物,我还是意犹未尽,打算明年再来游玩一次。希望它们在杭州的新家好好生活,为人们带来更多的欢乐。
生动作文 篇3
前几天,我和爸爸妈妈,还有几个我的`好朋友一起去了野生动物园,那里动物成群。
我们首先去看了长颈鹿,还去给它喂食了呢!我发现长颈鹿总是不低头,为什么呢?原来,长颈鹿天生就有高血压,只要一低头就会头痛。难怪它老是不低头呢!给鸵鸟喂食也很有趣,妈妈告诉我,给鸵鸟喂食要把食物丢过栏杆。我看见有一边只有一只鸵鸟孤零零地站在那。于是我跑到它那边,给它喂食。别的鸵鸟见了,也都跑到我这里来了!
紧接着,我们来到了野兽区,我先看到了熊馆,可惜因为熊是夜行动物,所以没看到。然后是狼区,尽管狼是夜行动物,但我们还是看到了两只狼。接下来是豹区、虎区、狮区。我看到了几只豹,它们正在睡觉呢!我也看到了几只狮子,好像是太饿了,都开始吃草了。我还看到了几只老虎,三只三只地睡在亭子里。我想,一个亭子就是一家吧?
我们还去了鸟林,我一进鸟林,就看到了一只鸟,它的嘴里好像有什么东西,一动一动的。我看见旁边写着:鸟妈妈在孵宝宝,请勿打扰。这时我才知道,它嘴里的东西就是它的宝宝呢!
最有趣的是和鹦鹉拍照,我挺胆大,但一起去的瑶瑶妹妹不敢,后来在她爸爸的劝说下终于敢去拍照了。但鹦鹉好像不听话,总是扇动着翅膀,最后还是被管鹦鹉的阿姨制服了。然后我和一起来的几个好朋友跟鹦鹉合了影,才离开。
野生动物园真有意思,以后有机会我还要去呢!
生动作文 篇4
暑假里,我和爸爸、妈妈一起去永川野生动物园游玩了一番,至今想起那些动物也是记忆犹新的。
在野生动物园里,我们先到了猛兽区。首先映入我们眼前的是凶猛的狮子们。它们都躺在树荫下休息当它们看到管理员从车上扔下几只鸡时,都争先恐后地向鸡扑去,有几只雄师都扑在了一只鸡上,它们谁也不肯放弃食物,便都吼叫起来,叫着叫者还打了起来,它们都扑在了对方的背上,使劲地抓着,看得我们是心惊肉跳。最后管理员开着车来追它们,它们才渐渐离开,那只鸡就被另外一只狮子给叼走了。
接着我们又去看了老虎和猎豹。而当我们来到黑熊区时,全被黑熊可爱的样子给吸引住了。它们不但不吓人,而且/还在和我们 招手 。如果你给它们苹果吃,它们还会向你点点头呢,就像在对你说谢谢了。黑熊们吃食时最可爱了。它们把屁股顶者,趴在地上,两只前爪把苹果夹者,然后就开始津津有味的吃起来,如果它们没吃饱,还会向你伸伸手,表示它还要呢!看完了可爱的黑熊,我们又来到了猴区。只见那些猴子们在树梢上窜来窜去,你根本无法看清它们,只觉得像有很多小球在那里。它们有时还会调皮地在你身上窜,甚至还会抢你的帽子了。另外,我们还有幸看到了海狮和鹦鹉的表演。海狮们的表演是那样的吸引人,它们会 唱歌 ,会 跳舞 ,甚至 倒立 都会。我不禁对海狮佩服得五体投地,它们是那样的可爱,又是那样的稳重。鹦鹉的表演也是有声有色的,它们的歌声是那样的动听,并且它们还会认钱,真是太可爱了!除了这些,我们还去了很多地方,如:蟒蛇馆、驼鸟馆
这次旅游,我感到很快乐也很有意义,我将把它们永远珍藏在我心中!
生动作文 篇5
生活在温暖的海域中,非常聪明而且具有灵性的动物,就是那可爱的海豚!
海豚是一种善于捕食的动物,它把多种鱼类作为“大餐”。此外,还把乌贼、甲壳类动物和小虾作为自己的“美味小点心”!不过,不同海域中生活的海豚有着不同的“食谱”。可真是“色、香、味”俱全!
海豚还有一种“特异功能”呢!它睡觉时,大脑两边轮流休息。当其中一侧的大脑半球处于睡眠状态时,另一侧就异常兴奋。这种状态每10分钟交替一次。所以,它们能一边睡觉,一边继续游泳。因此,我们总是能看到它们活泼的身影!不过,想不到吧!海豚还是“舍己为人”的“救人英雄”哩!
据说,海豚常会救起一些在海中遇难的人,把他(她)拖到岸边。有时,甚至还会“成群结队”“不畏艰险”驱赶鲨鱼,保护遇难者的安全。
你们也许会发问:虽然海豚具有高超的智商,但毕竟还不可能达到有意识去救人吧?这是什么原因呢?
科学家们为此做了许多实验:用假人或大皮球充当遇难者,而每次海豚都把“遇难者”驮回岸边。所以,科学家们推测救人行为可能是海豚众多游戏中的一种。怎么样,是不是很神奇?
也许因为这个缘故,海豚才会有如此精彩的表演:例如“顶球”、“钻圈”等等。广泛受人们喜欢。
如今,这可爱的生灵已成为最有人缘的“明星”演员了!
生动作文 篇6
如果说百鸟乐园是鸟类的天堂,那么上海野生动物园便当之无愧是动物的乐园了。在今年的暑假中,我真正领教了上海野生动物园的魅力。
耳听为虚,眼见为实,对于上海野生动物园我是早有耳闻。百闻不如一见,寒假最后几天,我们一家便乘汽车向上海野生动物园出发了。刚到动物园,我耳边便隐约听到各种动物的叫声,有老虎,有狮子,有大象,还有各种不知名的鸟儿。我兴奋地左顾右盼,东望望,西看看,总想一时便把动物园一探究竟。不一会,我们到了野生动物园狮子的地盘,车开进三道高高的铁门,进了一个草原,只见不远处的一棵树下,有一群狮子正懒懒地趴在地上乘凉。瞧!雄狮高大威猛,一头棕色的毛发在风中轻轻飘动,锐利的眼睛注视着草原上的一举一动,不愧为百兽之王;而雌狮的身体比雄狮小多了,趴在雄狮的身边,静静地舔着皮毛,显得比较温顺。
车子继续开着,突然一个大块头挡在路中央,原来是到了“熊老爷”的地盘了。只见那头熊的皮毛是棕色的,样子看起来很笨重,嘴里那尖尖的牙齿怪吓人的。没办法,我们只得等它走开。没想到那头熊故意跟我们作对似的,看我们过来,反而懒懒地在路中央不走了。这时,大家都争先恐后地举起了照相机对着熊拍了又拍。等大家拍好了,司机猛地对熊按了好几声喇叭,这时熊才极不情愿地河里游泳去了。
上海野生动物园果然名不虚传,我爱上海野生动物园。
生动作文 篇7
今年八月初的一个上午,爸爸和妈妈带我到三水荷花世界参观游览,一进入荷花世界,就闻到一阵阵荷花散发的清香,使人精神倍增。
我要爸爸妈妈带我去欣赏并蒂莲的丰采,爸爸说:“荷花中长出并蒂莲的机会甚少,一般很难见得到,今天就看你有没有这个运气了。”当我们走到荷塘边的时候,看见一群摄影爱好者架起照相机,围成一堆对着荷花拍摄,我赶紧挤过去一看,看见了,看见了,在几片莲叶中间,一杆莲花开出了两朵,上面还有露珠,美丽极了,这就是难得一见的并蒂莲,我不枉此行。
最使我难忘的是参观园区内的佛山市廉政建设教育基地,这里展出的图片爸爸都一一给我讲解,爸爸说:“这些人原来都是政府主要部门的大官,由于谋取私利,把国家的钱财据为己有,触犯了国家法律,最后被判刑坐牢的。”
这次旅游,我既看到了并蒂莲,又上了一堂生动的法制教育课,受到了深刻的思想教育,真是一举两得。
生动作文 篇8
今天,李老师要来上一堂笑课。
上课了,李老师在黑板上画了一个似字非字的“字”——“笑”。此字一出,便引来了一些同学的笑声。老师借着此字发问,让我们说带笑的成语,同学们大胆地说起来,有哭笑不得,含笑九泉、皮笑肉不笑……
老师把一些成语写在黑板上,说:“贡献黑板上词语的同学请站起来。”那些同学开心地站起来,老师脸上露出微笑,说:“请这些同学来表演一下他们的成语,好不好?。”同学们哈哈大笑起来,我想:幸好我的词没上榜。可那些站着的同学一个个都成了苦瓜脸,他们不会演啊!老师说可以请“助演”,站着的同学脸色才好了一点。开演了,有演哭笑不得的,有演皮笑肉不笑的……接下来要演含笑九泉的,我们都好奇这该怎么演,只见表演者拉来一个椅子,我想:这是要干什么呀!我们往椅子上一看,上面放着一张写着棺材的纸条,原来是要演九泉啊!咦!人呢?哦,原来躺在九泉上呢!他的嘴边微微上扬,露出慈祥的笑容,我们看了哈哈大笑,在表演的同学也忍不住大笑起来,旁边的人一看,大叫一声:“诈尸了!”这回连老师都呵呵笑起来。
表演结束,老师说:“我观察到有几位同学笑点很高,我请他来上台,我们把他们逗笑好不好。”“好!”我们大叫一声,一场表演就开始了。第一位同学上台,开始对台上的同学发起“攻击”,可台上的同学并没有笑。接着第二位上台,不得了了!那位同学盯着笑点高的同学的眼,我想:他们是要卡鸡眼吗?可二号同学却突然抱住旁边人的腿说:“哥啊,我就只剩你了,你可不能不管我啊!这一演,众人都哈哈大笑起来,这才是真正的哄堂大笑啊!有的仰天大笑,有的把头埋在地下哈哈大笑,有的边笑还边打着桌子。台上的同学也大笑起来,这同学可是一能将啊!
这堂课就在这欢声笑语中过去了,今天不仅让学到了知识,还让我开心了一节课,今天这课可真有趣啊!
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