生动作文

2022-02-12 动作

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的生动作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生动作文篇1

　　开学伊始，第一单元主要讲的是风起云涌，潮起潮落，奇花异木，高山深谷的大自然，以此培养学生对大自然的热爱，从语文角度是学会对景物按照一定顺序，有详有有略进行描写，第一篇作文题目就叫《我们的校园》。

　　写好这样的文章第一步是要有感性认识，也就是要四处走走，对感兴趣事物进行仔细观察。不要以为学生整日生活在校园里就能把文章写好，看似熟悉真到动笔时，一切就会变得朦胧，这是因为没有带着目的仔细观察的缘故。所以一定要让学生重新审视这生活了几年的学校，我布置了观察任务，但考虑到真正去做的学生不会多，作文仍难以写好，怎样才能让有学生有兴趣观察呢？

　　正在为此冥思苦想时，一位老师的话提醒了我，她说在她上作文课时，专门给学生10分钟时间去观察校园。我的问题迎刃而解。我提前告诉学生下午写作文《我的校园》，上课前，一个叫陶真女生突然想到要写作文，自言自语地说，我要赶紧去看看去。就一溜烟的跑出去了，我心里一阵好笑。

　　铃声响起了，我就说要写作文了，写好作文的第一步是观察，并表扬了上课前去看校园的那个女生，紧跟着我就说为了让还没有去观察的学生能写好作文，我专门给同学们十分钟时间去四处观察，学生先是一惊，然后就兴奋的不得了，我交待了要注意观察，注意不要大声喧哗，影响了别的班上课。学生们就高兴的出了门，三五一群的奔向校园的四处，还有一些学生刚出门，又回来了，我有些纳闷，原来是要拿笔拿本记录的学生，我心里笑开了。为了掌握学生的动向，不出安全问题，我也四处走动，学生有的站在走廊上的石柱边，记下刻在上面的古诗，有的蹲下身子在观察花，人最多的是小竹林边，这是他们最爱玩耍的地方，有着深厚的感情，所以要好好看看竹子。就在这时，有学生报告，很多男生在操场上玩器械，这会出安全问题的，我赶紧去，到了操场上，我才放心，只有个别学生在玩，大多是在观察，有的站在跑道上进行目测，估计跑道有多少米，有的在看有哪些体育设施，还有几个学生看我来了，忙问我一个器械的名字，这一问还真是问住了我，平时司空见惯的器械，还真不知叫什么名字。就在这时，又有学生报告，几个顽皮的男生在摘国旗下花坛里的小桔子，我一听心想忘了交待不让随意摘花摘果了，就又过去，果然那里围了一些学生，一个学生手里还拿着一个小桔子，我说好吃吗？它可不比家里买的甜，学生说可酸了，我说就不要摘了。走到讲话台时，有一些棕树，下面结了像葡萄一样，一个挨一个的褐色果子，好几个学生正在下边，一个学生还摘了一个，我赶紧说，别摘了，又有学生问我花坛里，挨着黄色的蝴蝶花旁边的紫色花是什么花，我也不知，就说不如叫个紫菜花吧，学生笑了。我接着说写作文时也可以叫它无名花吧。十分钟结束了，学生们有了新的收获，有的还拿着战利品，一片尖尖的树叶，伏身急书，铃声响了，作文还没有写完，不少学生利用课间时间，对在写作时感到要补充的东西，又去观察了。

　　这次作文课不仅给学生一次观察机会，更让他们对小学生活多了一次美好回忆。

生动作文篇2

　　从未在语文课上笑得如此疯狂！从未上过如此生动的语文课！一时半会，我竟然怀疑这到底是语文课还是艺术节。

　　同学们听说这节语文课将会让同学们上台表演《核舟记》，一个个兴奋不已，用期盼的眼神望着窗外。

　　盼望着，盼望着，铃声响了，老师走进了教室。

　　不必说同学们回答问题时的精彩完美，也不必说同学们做笔记时的仔细认真，更不必说课堂气氛的活跃程度，单是这精彩的绝伦，生动有趣的表演就令你回味无穷，难以忘怀。

　　同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都想去表演这篇课文中那精彩的片段。最终杨紫琪为佛印，汪心怡和白伊雯分别为东坡和鲁直，其余同学朗读课文。

　　只见杨紫琪在讲台上盘腿而坐，还真有弥勒佛气质，“东坡”和“鲁直”分别坐在两个凳子上，最有趣的属“东坡”了，把老师的手提袋戴在头上，当作帽子。呵呵，你别说，“东坡”戴上这顶“白高帽”，还真有点文人的风范。至于衣褶，便用校服系在腰上，搭在腿上。“东坡”和“鲁直”手拿老师的文件夹，把文件夹当手卷。这服装表演工具乃此班独创，独一无二，给精彩的表演增添了不少色彩。

　　伴着同学们朗读课文的声音，精彩的表演随之开始了。佛印。东坡。鲁直三人分别向大家打招呼。“东坡右手执卷端，左手扶鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语…。。”只见汪心怡和白伊雯手拿文件夹，认认真真的讨论“书卷”上的内容，真是惟妙惟肖。

　　表演最生动的要属佛印了，在杨紫琪的扮演下，一个佛印似真似幻的展现在眼前。只见“佛印”两手把衣服一甩，做“袒胸露乳”状，抬头仰望，右手支在“船”上，竖着左膝，手中好像还转着佛珠。

　　望着他们那精彩有趣的表演，同学们都哈哈大笑起来，哪里还能读课文？哪里还能顾得上绅士淑女范？一个个笑到肚子疼，不得不用手捂着肚子笑。

　　下课了，同学们在一起讨论着这有趣的表演，期盼着下一节课的到来。

　　这一堂语文课上，我们在欢笑中学会了知识，在知识中找到了乐趣，带给我们不一样的感受，令人回味无穷。

生动作文篇3

　　星期天清晨，我们不顾风雨的磨打，仍乘着大巴车前往诸仙洞野生动物园。

　　一到门口，映入眼帘的是“诸仙洞野生动物园”八个大字。我们排着整齐的队伍等待其他学员和老师的到来。不一会儿，老师领着我们列队进入，一簇簇，一团团，一排排的菊花呈现在眼前，像步入花的海洋，路旁有一只用形状各异，颜色五彩的菊花拼成的凤凰，形象逼真，栩栩如生。似乎在感叹，秋天来了，一切都变美丽了，菊花来到大自然让它增添风采。远看，菊花像一群羞涩的姑娘跳着欢快的舞蹈，一片片的，壮观极了，红的似火，粉的像霞，白的像雪，风轻悄悄的，草软绵绵的。菊花在秋天绽放着，不像梅花，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；不像荷花，高高地挺立，在池塘中尤如一位仙人在念诗；菊花有着自己的风采，端庄沉静，洁白无瑕，不管经过风吹雨打，狂风大作，仍傲然地挺立着。

　　再往前走十小步，看看周围全是群山环绕，怪石成群，一棵棵竹子高高地挺立着，竹叶紧簇在一团，仿佛想从别人怀里享受一点温暖，看不出任何缝隙，当细雨再次莅临人间，竹子的颜色就变得更深一些，叶面的雨水顺着竹叶了到土地里，营养也到了肚子里。

　　顺着小路，走到前头铁栏旁，一只只老虎对着我们疯狂大叫，后来了解到这是东北虎，是捕食猫料动物，喜欢在夜间活动，喜欢游泳。我们不去袭击它，自然也不会侵犯我们。东北虎头大而圆，耳朵短而伶俐，背大部分是黄色的，腹部是白色的，有几条黑色条纹，头上大大的写了一个“王”字。领略了东北虎的威武，我们绕过一段弯曲柏油路，看到一个不小的山坡，上面一个棚子，是羊驼休息的地方，我们抬头仰视，羊驼一直呆在那儿没有任何动静，五会的老师说，羊驼需要我们把它喊下来。于是，同学一边喊着一边手舞足蹈，想用这种方式把他们召唤来，坚持了不一会，竟然起作用了，它们迈着欢快的步子向我们奔来，我们露出会心的笑容，根据老师讲述羊驼是群居动物不能单养，不然会得忧郁症，如果有什么风吹草动，便会聚集在一块，常在草地间活动。

　　时光流逝，记忆中的这些，样貌常在脑海里浮现。

生动作文篇4

　　一只老乌龟在我们家呆了好长时间了，外婆觉得它晚年应该有更自在的生活，决定把它放生到小区内的一个湖里。

　　我多么舍不得呀！这只乌龟对我们太熟悉了，能跟着我们走，还能陪我们玩，它的大龟壳上面是神秘的花纹，我可以抚摸它的龟壳。它总是把头伸得很长，静静地望着窗外，它在看阳光，看外头的世界。一次，它突然失踪了。我心急地到处寻找，找了许久，以为它掉下楼了，正伤心呢。最后在鞋柜子底下找到了这矮小的身影。它茫然地四周张望，在这昏黑的地方，它仿佛失去了方向感。唉！忘不了这眼睛中流露出的神情，它迷茫地寻找，命运让我成了它的主人，现在又要放生，何苦？我不想失去它，我觉得乌龟跟我们呆在一起才是最幸福啊？它在我家有吃有喝，既不怕冷也不怕热，为什么要把它放生了？乌龟心里是怎么想的？它想呆在哪里呢？

　　我也看过一些书，在他们眼里动物也需要自由，它们也要有自己活动的空间。我真挚地认为生活的权利属于它们。如果它们需要自由，我会毫不犹豫地放生乌龟。可外面有许多危险，我可想象：

　　在那昏沉沉的下午，几个孩子将石头向水里砸去，看着溅起的水花，呵呵地笑；在没有星星的`夜晚，几个危险的生物在水中穿行，发出阴险的叫声；或许一觉醒来，已到一块陌生的地方，一切都很陌生。在外面就是最佳选择吗？

　　我即便不舍，但也在外婆的再三说服下，我还是抱着乌龟，慢慢地走向湖边。我看着乌龟，它把脖子伸得很长，四面张望着。也许它不知道什么叫自由，只对外面的事物充满了好奇心。我想，眼看着就要离别了，它却像没事一样。它知道要离开了吗？

　　我压制住心中的不舍，将乌龟放在河边。那乌龟回了下头，望了望我们，那眼神中仿佛有千言万语，或许是奇怪。它默默地走进河里，钻进了水中。

　　以前的一幕幕在我的眼前闪过。

　　我希望乌龟能从此自由，永远不要遇到危险。

生动作文篇5

　　我的动物好朋友是两只金钱龟，大的叫：大龙，小的叫：小宝。他们俩特别喜欢在一起玩。

　　我刚买大龙和小宝的时候，我就把袋子放在窗台上我就去吃饭了，吃完我就去学围棋了。学完围棋妈妈跟我说：“小宝爬到了阳台的窗户缝里了，大龙还在袋子了。

　　有一次我给大龙和小宝换水的时候，我用沐浴乳洗了手但是我没洗干净，盆里就有泡泡了。我不知道小宝不能在有泡泡水里，结果小宝就死了，我很后悔自己用沐浴乳洗手。

　　大龙喜欢睡懒觉，因为大龙已经开始自己的冬眠了。大龙睡觉能睡到到太阳暖和的时候，偶尔会睁开眼睛看看外面的世界。

　　大龙虽然不吃不喝但是给它换水的时候，他就懂了，这也是他的习惯。我把它放在地下我一跺脚，大龙就快速的爬和跑。

生动作文篇6

　　3月26日下午，我、小舅舅还有大舅妈他们一起去参观了杭州野生动物园。

　　汽车慢慢行驶在野生动物园曲折的道路上，我兴奋得不得了，因为这是我第一次参观野生动物园。听别人说，野生动物园和一般的动物园不同，这里的动物有一些是放养的，我们能和它们亲密相处，只有凶猛的动物被关在笼子里。

　　一路上，我们看到了很多动物，有猴子、老虎、野马、野驴等。导游告诉我们，游人可以给动物们喂食。我们远远地看到有人把一只鸡向老虎扔去，老虎马上张开嘴巴，一口就牢牢地把那只鸡咬住了，然后跑到别的地方细嚼慢咽起来。我们也把买来的一大块牛肉向狮子扔过去，几只狮子马上跑过来争夺。看守狮子的人告诉我们，那两只狮子是一对双胞胎，才两岁，它们俩能联合起来去斗大狮子。我们还给可爱的狮子拍了照片。车开到野生动物园深处，里面还有很多的长颈鹿、梅花鹿、骆驼等。我们又买了八束草和几根胡萝卜，大舅舅分给我一些。我把窗户打开，手上拿了一束草喂给它们。因为我从来没有那么近地给动物喂食，所以手不敢伸出窗外太长。因为这样，动物们把头伸进了窗内，吓了我一大跳。我赶紧丢下草，关上窗户。大家都说我太胆小。舅妈告诉我：“把手伸出窗外些喂动物，动物就不会那么靠近你了。”我按照舅妈说的去做，长颈鹿果然没这么靠近我了。后来我们把车子停在停车场里，步行去看动物。

　　我们先去看猴子。我们在猴馆里看到了很多不同种类的猴。来到环狐猴馆，我们看见狐猴的尾巴一节一节黑白相间的，非常好看。我想：可能是狐猴的尾巴一节一节的，所以才叫环尾猴吧。我们给它喂香蕉，没想到它不但不知足，还跳到我们的肩膀上来夺香蕉吃。我们又来到金丝猴馆，金丝猴在草地上活蹦乱跳，好像在欢迎我们的到来。天鹅湖里，有很多种不同颜色的漂亮的天鹅在湖中游来游去，好像在给游客们表演优美的舞姿。天鹅湖的对面，有两头白犀，一头是母白犀，还有一头小白犀。那小白犀还在吃妈妈的奶。小白犀跑步的动作可爱极了，像小木偶一样。我们又去参观了鳄鱼馆。大部分的鳄鱼都还在睡觉。我们去钓了鳄鱼，结果没钓到。最后，我们去了鸟山，那里鸟的种类很多。让我最难忘的是一种看似只有一只脚其实却有两只脚的一种鸟。如果你不仔细看，真的还以为只有一只脚呢。因为它们都只用一只脚活动，还有一只脚夫缩在羽毛里面。

　　时间晚了，我们还有许多动物还没有看。我多希望下次再来参观野生动物园啊！我要把所有的动物都看个够。这样既能和动物亲近，和它们和谐相处，而且还能锻炼我的胆子呢。

生动作文篇7

　　早上，刘鑫宇妈妈邀请我和他们全家一起去野生动物园玩，我很高兴，便欣然接受了他们的邀请。

　　中午，刘鑫宇爸爸开车带着我们出发了。一路上，我们有说有笑，时间过得很快，不知不觉间，野生动物园已经出现在眼前了。我们先坐动物园的游览车去看野兽先生们。我看见了傻乎乎的大黑熊、快速奔跑的羚羊、凶猛的老虎、聪明的豹子。然后，我们又去看了海狮表演，海狮可真聪明！它不仅会套圈，还会顶球呢！最后，我们去看了狐猕猴，瘦小的身子，敏捷的动作，可爱的表情，真是让人禁不住去摸它一下。你一拉它尾巴，它就跑走了。当我们用食物引诱它时，它又小心翼翼地蹦过来，小眼睛直愣愣地看着我们。看完狐猕猴，时间已经不早了，我们便依依不舍地离开了动物园。

　　到了家，我把去野生动物园的所见所闻都告诉了爸爸、妈妈。他们跟我说：“我们以后要保护小动物，不能伤害它们。”

　　愉快的一天就这样过去了。

生动作文篇8

　　早就听说神雕山野生动物园是个美丽而有趣的地方，这周，我终于亲眼所见了那个地方。

　　刚进动物园，先走一段路，随后映入眼帘的就是一座高大的山，这就是有名“神雕山”。我想，这个动物园也就是因此起名为神雕山动物园吧。这座山上刻着许多惟妙惟肖的动物，山顶上还有巨大的雕的雕塑，非常壮观。

　　沿着右边的台阶往下走，就能看见动物了。首先看到的是狮子，一只雌狮子趴在地上懒洋洋地打了个哈欠，另外两只雄狮则不停地走来走去，像是在保护那只雌狮子。继续往前走，我们就到了黑豹的区域，一只黑豹正趴在一个角落里乘凉。这里不可能只有一只黑豹吧？于是我又接着寻找其它黑豹。突然，我看见从树上垂下来一条黑不溜秋的东西，这个东西还会动。向上一看，一直黑豹在树上趴着，垂下来的正是黑豹的尾巴。黑豹的隔壁住着金钱豹。金钱豹的身上就像镶满了铜钱，看到金钱豹，我就不由自主的想到了《济公》中的一段。然后，我们又看见了各种品种的老虎和豹子。

　　接着，我们来到了猴山门口。这里面的猴子有散养的，我们可以与它们亲密接触。站在门口朝里一望，里面有一个用铁丝网围起来的地方，上面挂着一个牌子，写着三个大字——猴监狱。看到这个名字，我想，一定是这些猴子不听话，所以才进去“坐牢”的。我觉得这个名字很有趣，便迫不及待地冲了进去。进去后，我看到活蹦乱跳的小猴子，心里非常高兴。这里的管理人员，正在训斥一只不听话的猴子呢！

　　从猴山出去，我们就到了松鼠园门口。虽然叫松鼠园，但是里面的动物可不是只有松鼠。我买了一袋萝卜，准备喂里面的小兔子。一进门，一只小松鼠用极快的速度冲了过来，又马上回去了。我朝小兔子那里扔了一块萝卜，但是它们无动于衷，我们也就不再喂了。

　　后来，我们又看见了鳄鱼、麋鹿、袋鼠、大象、鸵鸟、熊猫、猩猩、黑熊等动物。在看袋鼠时，我找了半天，也没有找到袋鼠的“袋子”。在看猩猩时，它先拍了两下手，然后又伸出手来问我们要东西吃，但现在我们已经两手空空了，于是就走了。

　　这是我去过的动物最多的动物园，而且也是最有趣的动物园！

生动作文篇9

　　野生动物园坐落在南汇区，是一个以散养为主的动物园，它与一般动物园不同之处，在于人在流动的笼子里（大巴士），动物在笼子外自由自在地走动着，那些老虎、狮子，看着笼子里的人，但是又吃不到人。

　　我原想避开国庆长假，因为国庆长假的游人一定很多，我何必在那个时候去“轧闹猛”，还是过了国庆长假，我再去游览，游人少了，就不会被挤来挤去了。然而中国人多，像我这样避实就虚想法的人也多，今天去野生动物园的人仍然拥挤。

　　野生动物园的门票是1。2米以上者每人100元，1。2米以下者每人50元，我受到照顾，免票。

　　进得园内，虽然游园大巴士，一辆接一辆地开，但是因为游人排长队，我等了一小时才乘上公园提供的游览“大巴士”。

　　进入猛兽区，那里再分隔成几个区，分别在森林里散养着老虎，狮子等，我们的巴士要进入猛兽区，就得经过两道大铁门，当我们车子开到第一道门前，那道门就徐徐打开，车子慢慢进入安全区，第一道门徐徐关闭，前面的第二道门徐徐打开，我们车子进入猛兽区后，第二道门立即关闭。每一区域非常大，像一个大森林，那儿散养着野马，野牛，野羊等等，物以类聚，兽以群分，各种动物各自聚在一起，互不干扰，各得其所，和平共处，不争斗，不抢地盘，好像是不同的家庭在不同的地方生活一样，和谐共处。

　　进入第二区域，当然还得通过两道安全门，那是狮子区，狮子是群居动物，他们或两头，或三头聚在一起，卿卿我我，其中雄师非常威武，确实有着山中之王的气势。这些狮子见了我们乘的大巴士，也是见怪不怪，对我们不理不睬，都在林中休息。

　　进入第三区，又得通过二道安全门，那是老虎区，老虎性情孤僻，独来独往，所以很少看到两头老虎在一块儿，都是孤单地东一只西一只地懒洋洋地躺在草丛里。

　　进入第四区，那里有圈着的长颈鹿，有高大的舍屋，像是形式特异的别墅，看样子，他是动物中的贵族，待遇优厚。同一区内还有黑色狗熊，他们好吃懒做，往往走在公路边，向车里的人伸手讨东西吃，有一只小狗熊还走在路当中，一点也不遵守交通规则，我们的车子只好绕过他，慢慢地向前驶去。

　　整个猛兽区，车行特别慢，驾驶员不断向我们介绍，有时在狮子、老虎旁停下来让我们拍照，只可惜这次我没有带照相机，错过了拍照的好机会，以后一定再去一趟，再去拍一些照片回来。

　　出了猛兽区，我们就步行参观圈养的驼鸟，大象等。那儿是动物的乐园，也是游人的乐园。

　　最后又参观了动物表演，非常精彩。

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