制止生气大行动-五年级-记叙文

2022-01-07 动作

  相信大家都写过作文吧,特别是作为常用文体的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编为大家整理的制止生气大行动-五年级-记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  唉,我和妈妈生气的次数越来越多了,估计这气也会越积越多,以后有可能撑破小宇宙呢。其后果不堪设想,必须想个招儿,全面停止生气事件的发生。

  我的脑袋像用了加速器的电脑,好主意一个接一个地往外冒,快与冒气泡差不多了。这个主意不行,万一控制不住怎么办?那个主意也不妥,用它反而激化矛盾,怎么净想些没用的馊主意,我嘟嘟着。

  还别说,这脑袋实在太给力了,又冒出了一个好点子。“对,就这个了,想必改进后一定会风平浪静的,不错,不错。”我装着大师的样子说着,还一边说一边捋着想象中的胡子。

  我请老妈过来,一本正经地对她说:“老妈,我有出了个主意,可以让咱们少生气。”“赶快说来听听,”生气生怕了的老妈,也是一副很感兴趣的.样子。

  “从本周起,我要设计一个评比栏,上面写上您和我的名字。我们俩谁发脾气了,就在谁的栏内盖一个哭脸的印章,如果谁一天都没有发脾气,将会得到一个笑脸印章。”见我有这么好的主意,妈妈早就按捺不住了:“如果一天内两个人都没有发脾气,便一人得两个笑脸印章,如果谁生气了还不承认,就给他盖上五个哭脸的印章。”对于妈妈补充的这一条,我举双手赞成。

  想了想后,我又补充了一条:“一周下来后,统计谁笑脸多,如果我的笑脸多,就可以得到一瓶饮料或一袋薯片,如果妈妈的笑脸多,就可以让我做大张的卷子和很多习题。”

  条例拟定完毕,生效,不生气比赛正式开始,就看我们的行动了。朋友们,如果你总与爸爸妈妈生气,也学着我弄个条例吧,一个条例就把气给打回去,剩下的全是温馨的幸福。

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