在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的中秋节活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节活动作文 1
今日是中秋，和家人欢聚团圆的日子，我们也借着周一的班会课在班里举行了中秋活动。
由丁紫唐组为大家介绍了中秋节的来历以及习俗，在介绍之后又进行了提问。我貌似是第一个举手的，同学们随后集体大声喊出这道问题的答案。我也只好放下手，接着她们叫了一位举手的同学，我也挺沮丧，早知道不放下手了。戏剧性的一幕发生了，同学们积极的参与完之后所有的`答案都是错的，教室里议论纷纷。紧接着就是最刺激的环节——猜灯谜。答对了就会有月饼作为奖励，同学们都非常踊跃的参与，其中有1个非常难的灯谜没有猜出来，看到某同学才出来灯谜那嚣张的表情也是很搞笑的。
看来我也不是猜灯谜的料，有些想出来也被抢先答出来了，不过整个活动还是非常有趣的。
中秋节活动作文 2
今天下午景老师说，周六要举行一系列的中秋活动，大家可以准备一件漂亮的汉服，好拍照合影。
听到这儿，大家都很高兴，可我没有汉服就有点儿闷闷不乐。但一想到能在扇子上描画，又能吃月饼，又高兴了起来。
放学了，我好想让妈妈给我买一件心爱的汉服啊，可妈妈很难心软的，但试总比不试好。我在放学路上故意说道：“妈妈，你肯定又不给我买啦，我的'美美计划泡汤了，可我们班只有五个人没有汉服呀。”因为这些装可怜的话，妈妈同意了。
妈妈和我一直仔细地挑啊，有些没货，有些我俩又有争执。花了整整35分钟终于选出了一件。
我又开心地选起了月饼。我毫不犹豫地拿了一个“金丝火腿味”的月饼，可妈妈让我选带紫薯或绿茶、芒果味的，我还是拒绝了。
我已经一切准备就绪了，真希望周六能快点儿到啊！
中秋节活动作文 3
中秋节，八月丹桂飘香，亲朋欢聚一堂，共庆祭月之节。中秋节是我国四大传统节日之一，起源于上古时期，这天人月双圆，我们也在这一天，吟诵着诗句，“但愿人长久，千里共婵娟”便是中秋的佳句。
而我们也在9月28日周一的班会上开展了有关中秋的`主活动，两位主持活动的同学在台上从容地讲解，她们语句流利，讲解细致，将每一个细节都讲解的生动形象。随后就是猜灯谜活动了，活动以举手抢答的规则进行有奖竞猜，当谜面在黑板上打出的一刻，我就注定与奖无缘了，可是同学们都踊跃地参与其中，我也不敢落后。场面十分热闹，虽说是举手抢答，可每个人都在自己的位子上嚷着自己的答案。在嘈杂中，一个个答案纷纷出现，可谜底却仍没出现。
虽说我猜灯谜的技术堪称世界最烂，可是奇迹也会发生。第五题时，当大家都离答案十万八千里的时候，我开始了我的抽冷子表演答对一题。
哈哈，锦鲤附体！
中秋节活动作文 4
中秋节的活动，大多都是赏月吃月饼，而我们班这次举办的可不一样，让我看到庆祝中秋的另一种方法。
杨昱佳和肖钰涵在教室后方的砧板贴有一些灯谜和散落着的诗句，让同学们猜一个灯谜或将一组散落的诗词拼好。猜对三次可以抵一次语文日记满分。
我猜对了一个谜语和一句诗，早上贴完班级班徽后，我就去翻看诗句，发现这些故事很奇特迷惑，和我们熟悉的诗句很像。令我印象深的是：举杯邀月，对影成三客。我一直在寻找：花间一壶酒，独酌无相亲。直到再次查看才发现端倪，并找到了正确的句子。
同学们也很积极参与活动，一下课，大家便都跑到后面寻找，也碰到了不少好玩的谜语比如山顶洞人为谜底的.一个，逗笑了很多人，来上课的老师也不禁好奇、观望后面墙上的题目。
中秋节活动作文 5
今天早上，我前脚刚踏进班级的大门，后脚就飞快迈进来了，因为我发现，比我早到的同学竟都在看后面的墙，场面热闹极了。大家摩肩接踵但还是依旧注释着后面这扇墙，我很不解便放下书包，然后立马就冲到人群中一探究竟。
原来，同学们实在看后面贴在墙上的`诗句，把便签纸往下一翻，就能看见一句诗，两两合一就能获得一个奖章，一个奖章可以换一根棒棒糖，两个可以第一次日记，诱惑实在太大了，我顿时想起昨天班会课上两位同学说了今天有活动，还说要拼诗句和猜谜语，想通了这一点我便加入了其中，开始马不停蹄的翻找，最后，我获得了三个奖章，换了一颗糖并抵了一篇日记。
最后我退出了人群，在远处看了一眼，有感而发：真是热闹啊！
中秋节活动作文 6
今天是中秋节，丁紫唐和李子喻负责这次节日活动。
班会课开始了！白板上的PPT亮了起来，中秋活动也拉开了帷幕。李子喻讲了有关中秋的来源和故事，然后我们进行了猜灯谜环节。在这一part，最吸人眼球的还是讲台上的月饼，答对者才有份。
第一题，中秋节的别称。题目刚一显现出来，同学们立刻七嘴八舌的抢答。大家给出的答案五花八门，然而并没有一个是正确的，所以我们失去了第一个拿月饼的机会。接着，所有人又全神贯注起来，等待着第二题。题目一出，我们快速浏览题面，但这些题目哪有那么简单？有的人干脆靠在椅背上不动，有的'人抓耳挠腮拼命的想着，还有的人和周围的同学谈笑风生。
不得不说大家知道的可真多，后面的题都被答出来了，盒子里的月饼也所剩无几，没拿到月饼的同学也十分开心。
这次活动很有意思，而且我们还学到了不少东西，真可谓两全其美！
中秋节活动作文 7
中秋节是中国民间传统节日之一，由祭月节演变而来。在这一天，人们共同赏月和吃月饼，共度中秋佳节。
我们班虽然没有吃月饼，但却举办了另一个很有意义的活动：猜灯谜。班中的两位同学准备了许多的谜语还有诗句，把它们贴在教室后面的展板上，让同学们来猜。猜对了还能换糖或者抵日记呢！可惜，第二天我没来学校，这么好的福利也享受不到了。但罗老师在班级群里发了同学们猜谜语的照片和视频，可以看到同学们刚来到学校都迅速放下书包，奔到后面的展板处投入战斗。只见班里前面一大片都空无一人，后面却聚集着一大堆人你推我搡的争先看谜语猜谜语，时不时的还突然爆发有人出猜出谜语的.欢呼声。真是热闹啊！
今天，中秋节如约而至。不同于古人，如今中秋节多了一项习俗：看中秋晚会。晚会上，歌手们用歌声传达中秋节的美好情感，主持人和嘉宾向我们普及中秋节的知识。与家人一起坐在电视机前，边看电视边吃月饼边赏月，真是一件美好的事！
中秋节活动作文 8
“但愿人长久，千里共婵娟”，月色清朗，同窗共赏。我们班的同学在这一天举行了猜灯谜的活动，其中我充当了“摄影师”。因为这是一份语文作业，所以拍好照片也是一项很重要的`任务。
活动过程中，我们班的丁同学和李同学担任了主持人，首先他们介绍了一下中秋节，紧接着展开了猜灯谜这一项活动。猜灯谜一开始，同学们就沸腾起来了，“猜灯谜开始了！”“猜对了能得到月饼欸！”“不知道难不难啊”……
每一项灯谜从PPT中弹出的时候，大多数同学都会十分认真的思考，而有的同学非常机灵，一下就把手高高的举起了。可是举手的动作太快了，我还没对准焦同学们就回答完了，不过后来，我对手机的照相机越来越熟悉了，能不断抓拍到很多同学举手的照片。
通过这一次活动，我对中秋节有了更深的了解，也对摄影有了更大的兴趣。
中秋节活动作文 9
今天是中秋节，在这周的班会上，我们举行了中秋节的活动，PPT的制作者是丁紫唐和李子喻。
首先是中秋节介绍，当然这一部分比较短而且大家都知道，所以我们快速的就来到了第二个环节（第一环节也就5分钟左右）——猜灯谜。这个活动引起了大家很高的呼声，因为有奖品，是稻香村（好像是我可能忘了）的月饼。当时场面一度很激烈，坐在前排的同学你一言我一语的猜着答案，后面的同学一直举着手等着李子喻叫他们，不过很显然她忙不过来，所以大多数的奖品都发给了举手回答问题的同学，因为你一句我一句谁知道是谁说的呢？虽然我和我旁边的同学一个奖品都没拿到，不过我们依然玩的很开心，也很快乐。
唯一的`缺点就是她们制作的时候还安排了唱歌的环节，不过因为太乱了所以被柳老师及时制止了，但是这也还是可以算是一次圆满的活动！
今天是中秋和国庆节，祝大家中秋&国庆快乐！
中秋节活动作文 10
“这个的答案是……”
我刚一走进教室，就被后面毡板上色彩各异，形状各异的纸条吸引了目光。在中间的巨型“12”的两侧钉着印成月饼的小纸条，我走过去仔细查看：巨型“12”左边的纸条是黄色的，每一张都是半个月饼，我把它一张张翻开后才明白这是诗词配对，翻开了几张后，我的心中就默默有了一丝压力。
“确实难度不小啊”
我又走到了另一边：这面墙上是红色的`小月饼，翻开后是一些谜语。有的文雅清新；有的诙谐幽默。甚至还有趣味玩梗：“山顶上的男人（打一人）”此处主动@某位同学，我看到后便忍俊不禁立即有了答案，但我并不急着摘下，继续看去。
这一部分比较简单，我轻而易举的猜出了好几个，但是她们居然只让我答两个！
诗词配对一边也只让我答一个……（委屈）
所以我总共获得了三个奖章，换得了三个棒棒糖。
中秋节活动作文 11
中秋节前夕，班里面举办了中秋猜谜活动。一大早，同学们便簇拥在教室后方，翻看着贴在墙上的诗句和谜语。“我觉得这两句诗是一块的吧？”“不，应该是这两句吧。”“天哪，我又选错了。”大家积极的讨论着。有些同学似乎有些迟疑，皱着眉头，反复翻看着几首诗，一直拿不定主意。也有的同学只是遥远地围观着，可能是因为这些谜语的难度有点高吧。
每当有正确的答案被找出，同学们便会显得十分兴奋，好像答案是自己找出的.一般。整场活动的气氛都令人感到十分轻松和愉快。
中秋节活动作文 12
听景老师说，今天要发一个通知单，明天要交回去。
我一拿到通知单就看了看单子上的主题，是“中秋放假安排”！哦，要停课几天啦！听景老师说，星期六上的是星期一的课，班会课上我们会搞一个班级活动，可以自带一个小月饼，一边吃着月饼一边看关于中秋节的故事。
要知道我们平时不能把与学习无关的东西带到学校去（除生日那天外），特别是玩具和零食！可这一天景老师竟允许了我们带吃的！虽然不能带太大型的`月饼，更不能吃一盒月饼，我还是很满足。
我还听说过几个关于中秋节的小故事，比如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等，这些故事都有很神秘的色彩。
我觉得过中秋节太有意思啦！
中秋节活动作文 13
中秋节到了。我们班组织了一个关于中秋的活动。
这个活动有两个部分，一个是猜谜语，还有一个是对诗句。对成一个诗句或猜对一个谜语可以得一个奖章，两个奖章能抵一篇五分日记，一个奖章可以换一根棒棒糖。
两位同学把活动布置在后面的墙上。一到课间，同学们纷纷跑到教室后面，挤成一团，可以看出大家对这个活动是多么感兴趣。左半边的墙上是诗句，右半边是谜语，两边各有一团同学，还有的`同学围在负责盖奖章的同学旁边看答案对不对。热闹急了。我也参与其中，这些诗句大部分我们都没背过，所以我一直在猜谜语。让我印象最深的是这样一条谜语“金鸡下鸡蛋，打一地名”。这条谜语好多同学都没猜出来，我一下就想到是“宝鸡”。
一直持续到中午，墙上还是有很多纸片，简单的已经被猜完了。我猜对了5个，抵了一篇日记，得到几根棒棒糖。
中秋节活动作文 14
八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜。今天，我们班也举行了中秋诗词大会，猜对一首词，奖励一块月饼。
全班人的目光都紧盯在屏幕上，题目一出现，瞬间20多只手高高举起。每个人都挺直了身板，有的人几乎站了起来。用渴望的眼神望着丁紫唐，这也让她颇有为难。眉毛上挑，手指在空中不停的摇晃着，最终她指向了曹亦萱。她轻松的'说出了答案，一块月饼稳稳到手。
连续几题后，同学们抢答得越来越快，而我总是慢别人一拍，眼看着月饼越来越少。我真的是心急如焚。终于，当第九题出现时，我瞬间想起了“荷塘月色”这个词语。不假思索的将手举了起来，看向四周，空空荡荡，同学们有的还在皱眉思索，还有的趴在桌子上，一副放弃的样子。只有我一个人举手。果不其然，月饼到手。
虽然平常我不太爱吃月饼，但此刻的月饼却格外香甜。
中秋节活动作文 15
中秋节是我国传统节日，我们在上周进行了关于中秋的小游戏。这一天，有望月、点灯、猜灯谜等有趣的活动，我们这一次参加的是猜灯谜与对诗句的活动。
这次活动的大体规则是举办方在墙上分为两个区域，一个区域是谜语，一个区域是对诗句。谜语就是根据上面的诗句猜出所指事物，对诗句是将拆散的上下句对起来。
周二一大早刚进班级，就看见举办的同学已经在贴谜语和诗句了，旁边围了几个“吃瓜群众”看戏、猜谜语，他们有时指指这个，有时指指那个，一起在努力猜谜。不一会儿在墙前面就聚集了好多人，大家都议论纷纷，有的人摘下来一张去问问举办方同学，有时做对了还会蹦起来庆祝一下。
中午，很多人都去吃饭了，班里剩了几个残存的`同学，有些人便“厚颜无耻”地打开手机找诗句，虽然他查到了诗，但是发现好像没有下句了，只好难过的把手机收回到了包里。
这次活动总之是非常有意思的，我也为我猜出来了两个谜语而高兴。
中秋节活动作文 16
中秋节到啦，我们全家聚在一起渡过这个团圆的节日。
爷爷、姑姑、还有我们小一辈儿的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十几个人终于有机会聚在一起啦，大家一边吃着月饼、水果 ，一边聊着天，气氛好不热闹！
突然，表妹模仿着电视里的演员，披着妈妈的纱巾，在电视机前载歌载舞，爷爷高兴地带头鼓掌，并提议干脆我们举办一个家庭文艺汇演，大家一致同意。
首先，爸爸带头拿起一本杂志，现场卷了起来，当起临时话筒，给大家带来一首经典老歌《十五的月亮》，“十五的月亮，照在家乡照在边关，宁静的`夜晚……”老爸的实力表演果然赢得了大家的阵阵掌声。
接下来，上幼儿园的弟弟也毫不示弱，拿起临时话筒，用稚嫩的声音唱着：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”
妈妈鼓励我也来一个节目表演，我急的一头汗，灵机一动，想到了一首诗，便给大家带来一首诗朗诵：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……
节目还在精彩地进行着，我往窗外看了一眼，一轮皎洁的明月挂在天空，正在歪着脑袋观赏我们的节目呢……
中秋节活动作文 17
中秋节到了，可能大家都会赏月吃月饼，但是我们小区还有一项特别的活动，只要是中秋，家家户户的小孩都要手拿荧光棒或灯笼，在公园点蜡烛，一家人一块地，大家就在自己的地里点蜡烛，发烟花，想干嘛就干嘛，没有人会阻碍你，前提是，你别把公园的草给烧着了！
这一次的中秋节，我们早有准备，每次的`中秋节，荧光棒都不够用，这次就记得了，哥哥买了一百条荧光棒，这下一定够用。
我们来到公园，发现公园已经是人山人海，所以就决定去上顶的公园，这上面还没什么人，所以我们就要了羽毛球场，公园太大了，羽毛球场只不过是公园四份中的一份而以。
开始我们把我们要的场地用蜡烛围了起来，我开始执行我的任务，就是把所有的荧光棒掰亮，就这样，整个公园一下子变的亮堂堂的了。
过了一会儿公园已经来了许多人，他们带着大大小小的灯笼，这样一来，公园变得更亮了，欢笑声，烟花爆开的声音，淹没了整个公园，公园变得热闹起来了，虽然现在离十二点还剩二十分钟，但没有一个人感到疲惫……
“当~当”十二点的钟声已经敲响，再见，中秋。
中秋节活动作文 18
这一天下午的第一节课就是我们的班队课，我们都很开心，因为大家都知道这节课会分享很多有趣的事情。
活动开始了，我是第五小组，我们的主题是给大家说一些带有月的成语，我说的带月的成语是：“近水楼台先得月、水中捞月、月黑风高、花好月圆、月明风清、日堙月塞、月貌花庞、捉风捕月、月明星稀、年该月值。”等第八小组出场时郭老师问我们全班：“你们知道第八小组要表演什么不？”我们一起回答：“他们第八小组是讲美食的！”我们心高采烈的回答说，郭老师又问：“你们知道董澌谛爸爸今天给你们买了什么了？”我们兴高采烈地说：“石榴！”他们组给我们全班都发了月饼，月饼是豆沙馅的.非常好吃他们组又给全班发了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老师和孙老师又给我们全班发了我们最爱吃的石榴，我的石榴是绿色的，我问郭老师：“我的石榴为什么是绿色的？”郭老师回答说：“因为石榴越绿越甜。”郭老师说了这句话我有点不敢相信。
活动结束了，我们非常开心，我们不仅学会了很多知识，还品尝了中秋美食，我期待我们的下一个中秋会更精彩。
中秋节活动作文 19
花倚栏看烂熳开，月曾把酒问团圆夜。
——题记
中秋节又到了，我们班举行了一场中秋节活动。让我们对中秋有了更深的了解，还对中秋节的习俗也有了更深刻的印象。而我，最喜欢的就是中秋节习俗——做月饼活动了！
做月饼活动开始了！
我首先把月饼的皮和馅儿分成四份，并用皮包住馅儿，不要小看这个步骤，这难度可是非常大的，包的不好没有把馅儿包严实是非常影响美观的。之后，把它放在模具当中，拿住把柄往下按，按到差不多的`时候，把月饼轻轻的取出来。最后，把月饼用美丽的包装袋装起来。
我们学会了做法后，兴奋地开始尝试了。有人说：“好久没有自己做过月饼了，好兴奋啊！”有人说：“我要做好看店，送给我最最喜欢的老师，让他也尝尝我亲手做的月饼。”还有人说：“我要给我最好的朋友，自从我们上了小学以后，就很少联系了，她吃了我做的月饼后，就不会忘记我了。”原来，那朴素的月饼背后还有那么多的故事呀！我相信，每个月饼都代表着一颗真诚的心，使人难以忘怀！
过了一会儿，我的月饼新鲜出炉了，我要给我的家人吃，来表达多年来他们对我的养育之恩。看着家人对月饼的赞赏，我甜甜的笑了……
中秋节活动作文 20
星期三下午，我们班举行了一个中秋节联欢会，大家玩得特别开心。
首先，我们先了解中秋节的由来，老师给我们介绍了各种关于中秋节的故事，故事会以后，老师带我们认识了一些关于中秋团圆，思念家乡和关于月亮的古诗。我们领略到了和家人团聚时的快乐，不能团聚时的寂寞。
下一项，中秋联欢，各个小组都献上了自己带来的.零食交换分享，大家边吃边观看节目，每个人脸上都带着快乐的笑容。
中秋联欢会这个节日，是我最喜欢的节日，因为不仅可以吃到圆圆的月饼，还可以观看到丰富多彩的节目。有小品、相声、诗朗诵等。特别是第一组表演的的小品，给我留下了深刻的印象。讲的是一个笑话：一个穷人在路边乞讨，有一个好心人给了他一个月饼，但他却担心别人把月饼抢走，于是把月饼埋在了地下，这样别人救吃不到了但他自己也不敢挖出来，等啊等啊，一直到他饿得不行了，挖出来时，才发现月饼已经发霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味让我们狂笑不止。
接着一个个节目都很精彩，时不时就会迎来老师和同学们的阵阵掌声。
我喜欢这个节日，喜欢中秋节。真期待下一次的活动和中秋联欢会一样丰富多彩。
中秋节活动作文 21
一年一度的中秋节又到了，我们班组织了一项闽南人特有的风俗博饼。我很喜欢博饼，因为它既有趣又好玩。
下午，我兴高采烈地来到学校，一到教室就听见同学们你一言，我一语的，议论纷纷：一秀是铅笔，二举是本子，三红是涂改液博饼开始了，我第一个拿起骰子往碗里一扔，扔出了开门红三红（三个红四），手气还真不错！接着黄凌宇博了个一秀（一个红四），然后吴飞扬博了个二举（二个红四），李玟谊博了个四进（四个黑二），张纪缓博了个对堂（六个号码同进出现在碗里）。
教室里声音此起彼伏，不时传来了阵阵的欢笑声。正当我们来来回回博了几回空手而鸦雀无声时，吴飞扬突然博了个状元（四个红四带八），大家立刻欢呼雀跃，吴飞扬更是手舞足蹈：哇，我的状元了，我的状元了。此时，后面也传来了欢呼声，原来赵李添一也博到了状元。整个教室成了一片欢乐的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中国的.小朋友在中秋节的这一天都能与我们分享这博饼的乐趣。
中秋节活动作文 22
马上要过中秋节了，今天我们班将组织一场庆祝中秋节的活动。前两天我们班的同学就开始摩拳擦掌，充分准备了。
活动开始后，我们班各个小组开始精彩亮相了。首先第五组给我们讲了中秋节的来历。让我们对中秋节更加的了解。以前我只知道中秋节要吃月饼、拜访亲戚朋友。现在才知道中秋节是后羿因为思念他的妻子。在八月十五这天用祭品来拜念他的.妻子嫦娥而得来的。最引人入胜的是一小组的表演。他们给大家讲了个个许多关于中秋节的传说和神话故事。
《吴刚伐桂》《嫦娥奔月》、《月饼起义》、《玉兔捣药》等等精彩的故事吸引了我们全班同学的注意力。大家都沉浸在一个个奇妙的神话故事中。连下一组的表演开始了都不知道。下一组是我们组，我们组表演的是一个个诗词，优美的诗句表达了我们对亲朋好友的祝福以及我们对现在生活的热爱。我们班有一个组还准备了很多中秋节的食品。美味的食品引得我们直流口水。
中秋是一个团圆的节日。在这个节日里我祝愿我们每个家庭团团圆圆，每个同学幸福开心，快乐！
中秋节活动作文 23
今年的中秋节和国庆节仅仅只相差一天而已，看见十分难得。全国开展了种种活动，我们实验小学也不例外。我校六（2）中队近日在大队辅导龚老师的指导下，展开各类有关中秋节的活动，六（2）中队的同学们也八仙过海各显神通，花样一个接着一个，令人眼花缭乱。今天他们就展开了一场别开生面的幻灯片展览活动，参加此次活动的小队共有四支。
祁崎小队的幻灯片以新颖的话题，跳过重复的内容，令六（2）中队的同学们耳目一新对传统的中秋节有了更多的认识和不一样的概念。其中祁崎同学的表现极为突出，她用抑扬顿挫的解说令此小队深老师和同学们的好评。
戴小张小队的解说方式极为独特，他们说、学、唱、演，令同学们开怀大笑，各种的.讲解方法也让六（2）中队的同学们深深的记住了中秋节的由来。
同学们在此次活动中了解了中秋，认识了中秋。本活动之前，某些同学对中秋节的概念紧只是可以放假而已，可这次活动令他们对中秋节有了新的认识，对传统节日也不再只有意识上模糊的轮廓。这次的活动也在同学们的欢声笑语中结速了。希望以后可多多开展此类活动。
中秋节活动作文 24
中秋节，团圆的节日，诗词里总是有着“月”。9月29号一早班里的猜谜活动就正式开始了。教室里板报那里围着好多同学，大家都在翻看着谜语或是上下联，兑奖处也有一些同学。但是由于我来的比较晚，很多好猜的谜语都已经被猜了。跨过板报中间的“12”，到了左边，上下联还剩很多。上下联都是贴在半个彩打出来的`月饼后面，看了一遍，毫无头绪，满脑子的“月”，各种“月”。先从“吾心自有光明月”入手，刚开始我猜的下联是不曾私照一人家，但是不对，后来想到了“月有阴晴圆缺”，所以就选了千古圆圆永无缺，然后就对了！
翻了翻群里的照片，刘逸麟的一张照片立刻吸引了我，照片里他的一只手搭在吴远溪的胳膊上，而吴远溪的手则指着一则上下联，可能是有所发现？肇青沐好像是要伸手够东西，照下照片的那一刻他在动所以就成了无影手。在照片里我发现了我头绳上的蝴蝶结，低着头，应该是在翻看底下的上下联吧。还发现了一个事情，猜谜语的好像更对是男生，猜上下联的更多是女生。
中秋节活动作文 25
今天是一个特殊的日子，既是中秋节，也是国庆节。明月赋予大地多少清辉，相聚便还人间多少喜悦。上个周一，我们班级里组织了一次中秋节的活动。
两个机位对准了前面组织活动的两位同学，活动开始了。开始先是李zy同学讲一些关于中秋节的知识，还好，讲的不多，后来就到了一个极为有趣的.环节了——猜灯谜。这个活动我忘了是元宵节的活动还是中秋节的了，不管了，猜就猜呗，猜对了还有月饼呢！
开始都蛮正常的，结果到了第7个灯谜：中秋度蜜月打一成语（如图），班里的同学们就开始叽叽喳喳议论起来了。声音非常吵，可能是因为这个谜面大家很感兴趣吧……后来，李zy同学给了我们一点提示，说：“度蜜月是几个人？”“两个啊！”我们班的同学一起回答。“嗯，然后猜啊！”突然，从我后面冒出来了一个声音：“激情满满！”全班哄笑。我探头看了看前面柳老师的反应，没想到柳老师也在笑，只不过把被罚到我后面的哪位同学又罚到前面站着去了哈哈哈哈……
祝大家中秋&国庆双节快乐！
中秋节活动作文 26
这个学期开始，我们开展新的一轮传统节日体验活动。
上一学年二十四节气活动给大家留下了深刻的印象，每一个节气都有宝宝来问我，老师，你是不是忘了布置作业啦？
哈哈~二十四节气我们已经体验完啦！这个学期我们换个方式来玩，把活动设计交给同学们来做~老师其实还是有点担心的，特地做了个完整的活动方案推给组织的同学，也分享给全年级啦，做不做的那就看大家愿不愿意玩儿啦~
不过我们两个班的宝宝们真的是非常强哦，有自己完整的活动设计思路，并没有按照我的想法亦步亦趋，做出来果然精彩，老师真是特别惊喜希望以后设计活动的.宝宝们也是这样强哦~有同学讲已经是跃跃欲试啦~哈哈~
我把所有现场活动的照片和视频拼在了一起给大家看看~因为要下载照片和视频，花了点时间，就没赶在中秋节当天发公众号了，今天也不算晚吧~欢迎大家点击收看~
这个活动后写作也是很重要的，为的是练习场面描写的方法，这个方法跟大家反复强调过，有面有点，有活动视角的变化，场面才能灵动起来~我希望大家写新闻通讯的时候能应用到~
好啦，看看大家的优秀作业吧~照例是按照作业提交顺序来排列先后哦~
中秋节活动作文 27
“哎，已经开始猜谜了啊？”早上我一进班，就看到杨昱佳和肖钰涵在毡板前忙碌，用小图钉把谜语和诗句钉到毡板上。不一会，“12”的两边就钉满了月饼状的纸片。前一天，她们已经讲解过规则——猜出来谜语或者找对了诗的上下句，就可以得到一个奖章。两个奖章可以抵一天的日记，一个奖章可以换一颗棒棒糖。对我来说，这无疑是一个巨大的.诱惑。
很快大家都注意到了布置好的毡板，陆陆续续围过来尝试。杨昱佳她们把活动弄的十分别致。猜谜用的纸片是圆形的，印着月饼图案。印着诗句的纸片是半个月饼的形状，向上翻开就可以看到谜语或者诗句。
谜语还比较简单，我一下子就猜出来了两个，兴高采烈地跑去让肖钰涵给我兑奖。猜到第三个谜语，肖钰涵就死活不让我再猜了，要求我去对诗句。哎，对上下句可真是难啊……大家凑在一起商量，有时很激烈地争论，有时一起叹气。讨论好长时间之后才拿去让肖钰涵对答案。
到了中午，纸片早给翻的凌乱不堪，个个都满身折痕，数量也减下去大半。我一共得到了四个奖章，用其中两个换了棒棒糖。哎，那么大一个棒棒糖，好值啊！
这次的活动可真好玩！很快就要轮到我和陈茉做活动了，希望我们也能做的这么成功！
中秋节活动作文 28
今天是中秋又是国庆节，和家人一起吃月饼，赏月。不仅是在家，在学校和同学们一起也提前过中秋节。利用班会时间，两位同学主持这次活动，介绍了它的故事和名称进行了猜字谜的主要活动。
“中秋赏菊”，打一个成语。刚说完，底下乱成一片，同学们接二连三的说：“美，好看……”
只见主持的.摇了摇头。同学们立马沉默了。
“与花和月亮有关。”主持人提示了一下。
同学们互相问了问。只听，在吵闹的声音下听见了正确答案“花好月圆”。主持人立马说了一句：“谁说的？”
同学们瞬间安静下来，看看周围的人，在安静的环境下那位同学又说了一遍。
对了！同学们都很惊讶，竟然对了，等再想一想恍然大悟。
很快，在同学们的猜想下，谜底都陆陆续续出来了，在欢笑中也结束了活动，最后一节班会课就上完了。
一些同学拿着奖励的月饼，一下课都等不及的撕开袋子吃了起来。没有月饼的同学好像在活动中还没缓过神来。中秋团圆，不仅与家人团团圆圆，和同学们也快快乐乐，庆祝中秋节！
中秋节活动作文 29
中秋节快到了，老师让我们每人准备一块月饼带去学校品尝！我有点儿不解地问道：“为什么中秋节要吃月饼呀？”爸爸笑着告诉我：“中秋节又称团圆节，月饼是圆的，象征着团圆。古代，人们用月饼寄托思念之情。现代，人们用月饼赠送亲友，联络感情，表达着对美好生活的无限热爱呀！”
周五下午第三节课，我们在曹老师的带领下上了一堂意义非凡的班队课。上课铃声响了，老师带领我们一起读了有关中秋的古诗，有唐代诗人李白的《静夜思》、《古朗月行》，有北宋诗人苏轼的《水调歌头》。
朗诵完古诗以后，老师让我们把带的月饼拿出来开始吃月饼。不等老师说完同学们就迫不及待地拿出了早已准备好的月饼，有豆沙的、八宝的、蛋黄的、五仁的等等，不一会儿大家就开始狼吞虎咽。我也顾不得班长形象了，埋头大吃起来。我感觉今天的月饼特别香、特别甜！
不知不觉下课铃声响了，同学们都意犹未尽。今天的队活动收获满满，颂中秋，学了有关中秋的.古诗，体会到了诗人表达的感情；品月饼，了解了月饼的种类，品尝到了月饼的美味。
今天真开心。
中秋节活动作文 30
中秋节前一天下午，天气晴朗，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到环岛路参加班级组织的搏饼活动。
第一个搏的.是洪仪杉，只见她用力一搏，可什么都没有得到，气得都跑掉了。接下来轮到我了，我使劲一搏，搏了个一秀，我得了一粒糖果。许家晨可厉害了，搏了个三红……就这样，我们搏了很久。郑哲芃说：“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果。”我们听了哈哈大笑地说：“你就快点搏一个一秀吧?”过了一会儿，又轮到我了，我双手一搏，也搏了个三红，我真是兴奋极了。跟着许家晨喊了一声：“对堂”，一边用力一搏，大家目不转睛地看着骰子，对堂果然搏出来了，许家晨得意洋洋地笑了起来。卢柏臻也跟着大声喊：“状元!”大家又目转睛地盯着骰子，状元搏出来了，：“状元带九啊!”洪仪杉有点伤心，别人搏得那么好，自己只搏了个一秀。
最后我数数成果，搏了两个三红，一个二举，三个一秀。还有一个对堂被郑哲芃搏走了，可最想要的状元被卢柏臻搏走了。我有点垂头丧气。妈妈说：“你已经搏得不错了，比去年好多了。”好运轮流转，明年再加油吧!我听了想，明年我一定会有好运的。
这真是有趣的中秋搏饼活动。
中秋节活动作文 31
中秋节那天，我们班组织一次具有民族特色的博饼活动。老师让我们先分成十个人一组，每个人都要带东西一起“博状元”，按风俗习惯博到状元意味着好运气。
下午博饼活动开始，同学们把自己带来的礼品分成状元、对堂、三红、四进、二举、一秀等尽收眼底，丰富极了！大家一边交流，一边猜测今天的状元花落谁家。
大家跃跃欲试，我第一个博，抓起骰子坚决的掷下去，随着骰子撞击碗壁发出悦耳的“叮当声”大家凑近一看是四进哩，我心里乐呵呵的'，一轮、二轮……经过三四轮的较量，桌上的小礼品都被抢光了，可就是状元还不出来，大家都情绪高涨。这时看到前面有一位同学用双手把骰子放在手心里“左摇摇，右晃晃＂嘴里振振有词，然后把骰子往碗里一掷“哇！状元”难道真的这么显灵吗？同学们纷纷模仿他，但结果似乎不是很好，为了抢状元可谓是“八仙过海，各显神通”个个使出看家绝活。当然我也不例外，功夫不负有心人，陈芷涵抢了个状元插金花，顿时班里出现尖叫声，大伙儿没有博到状元，像漏了气的皮球一样，但我也很幸运小礼品也不少喔。
活动在尖叫高呼声中结束，欢乐声、骰子声仍荡漾在我们的周围，大家脸上洋溢着欢乐的笑容。
中秋节活动作文 32
我国有很多传统节日，其中我最喜欢中秋节，因为中秋有很多活动，比如：赏月、观潮、吃月饼和博饼活动。其中我最喜欢的是博饼活动。
中秋晚上，从我家门前走过，就能听到一片欢呼声，走进一看，原来他们是在举行博饼活动。大家看到我，连忙叫我过去掷骰子。我可是第一次博饼呢，紧张的小手微微颤抖，眼睛死死地盯着手中的骰子。接着，我双手轻轻捧起骰子，生怕一不小心掉出来一个，开始摇动起来，像拜神一样嘴里还念叨着：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，祝我摇个状元。我小心翼翼地把骰子放进碗里，生怕骰子掉到碗外面，不然就没机会了，当骰子放到碗里的时候“叮叮当当，叮叮当当”响个不停，大家都赶紧凑上前去看个究竟。我紧紧闭上眼睛都不敢看点数了，当我慢慢张开眼睛时，我突然看见了四个四，“哇！真是一个状元！”我心里真的开心的'不得了，忍不住，我就跳了起来。
夜深了，一轮明亮的圆月早已升到了半空中，我不经感叹到今晚的月夜可真美啊！我看着看着就美美地进入了梦乡。
中秋节活动作文 33
前言：月亮、月亮——在十三岁的我看来多么遥远又蒙着面纱！但隔着的始终只是个可以丈量的距离：那两个字，是什么？那段距离，那段亘古亢长的'岁月，皇帝的月宫游、几弦撩拨的破碎舞曲、几声起义的呐喊……我于是叫出它的名字：中秋！
中秋起源于上古的天象崇拜，由祭月活动演变而来。传统活动还不少：吃月饼，赏月，猜谜，写诗——倒是一个也不差。这几天正逢中秋时节，班里有活动，时间地点未知，主办方是我和肖钰涵，活动为：猜谜和拼诗词。规则不做过多阐述，仅摘取一个片段：
繁忙喧嚣间隙里的一个早上七点半，缄默退散殆尽，几个早到的同学新奇的看着教室后方砧板上稀稀疏疏的月饼图案，有聪明的没等几秒就猜出了谜语（或许还有诗词）的答案。于是气氛涌动了，欢声笑语中不时夹杂着几声失望的咒骂（听起来像是又拼错了诗词）。我想所有人骨子里生来就是爱热闹的！几乎全班的同学都沉浸在了这次活动当中，我们在欢呼，比肩将邀月的手伸的更高更远，而我仅听见我言：杨昱佳，回温。
中秋节活动作文 34
“嘿，看看我这组、这组还有这组诗都对上了吗？”说着，一只手将这几份拼好的纸扔在桌子上，眼睛不断往可怜的肖某同学桌上的棒棒糖袋子里瞟。这便是我对今年中秋最初的印象。
这次中秋节的活动是由两位同学自己设计的，大体分为猜谜语和古诗上下句配对两个部分，前者将谜面贴在教室后的粘板上，猜到谜底找负责人去核对，后者也是把上下句都贴在粘板上，找到对应的上下句后拿到一起给负责人。配对成功或者猜出谜底都可以获得奖章，一个奖章换一个棒棒糖（本来以为会发月饼），两个奖章抵一篇日记。
一部分人（大多是男生）冲着棒棒糖，一部分（大多是女士）冲着能抵日记，都争先恐后的去猜谜底，对诗词。这些都是背着贴的，想看要把纸翻开。于是一群人堵在后面站成一排，乍一看像是群体罚站，每人都刷刷的翻着纸面。同学之间出的'谜语简单些，很快就被猜出来了，诗词上下句最难，翻纸面的速度便慢了下来，通常是每人翻开一句上句或下句冥思苦想，后来大概是大家嫌翻纸太麻烦，画了一个中午把所有纸都反过来贴，迫使上面的文字赤裸裸的面对大众。使负责人午休结束后回来吓了一跳。
中秋节，就这么热热闹闹的过去了。
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