善意的举动作文

2021-08-23 动作

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的善意的举动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  有人问:“鱼儿的家本该在哪?”它的家不该在那空间狭小的鱼缸里,而是生活在大自然里,呼吸着新鲜空气,让它自由自在的生活在水中。

  来到金笔作文老师便开始宣布:“同学们,今天我带来了一份礼物送给你们。”说着,老师便端出了一个鱼缸,告诉我们:“今天,我们要做一次善意的举动,将这些鱼儿送回它们的家。”顿时,教室里炸开了锅,同学们都踊跃报名参加:有的要端鱼缸;有的要保护小鱼;有的要放生小鱼……总之,一句话,同学们都太想做“好人”了,都太想给小鱼自由了。就这样,伴随着一阵阵吵闹声,我们走在了路上。

  路上的我们说说笑笑,十分激动,看着路边的绿叶以及花坛里、树上散发着阵阵香气的小花,不由得心潮澎湃。这时,我的目光迅速转移到了端鱼缸的那位同学身上,他慢慢的向前走着,小心翼翼地保护着手中的鱼缸,生怕一不留神儿把鱼缸弄掉了。而小鱼似乎察觉到了危险,一动不动的在鱼缸里,我们每走一步,它就觉得危险在向它靠近一步,于是,它便一个劲儿的向里游。来到盘龙山脚下,环顾四周,一切似乎都变了一样,花儿露出了它最灿烂的笑容,小草伸出了脑袋,树叶变得越来越绿。再往里走,眺望远处,山、树、花、房子,盘龙山上的一切都充满了生机。我们巡视了一周后,终于将目标锁定在了山脚下那个水池,池水清澈见底,从那池水中,我们看到了池底的水草和其它有助于鱼儿生长的`植物了……我们便一致同意将鱼儿放生在这片区域里。

  我们终于狠下心决定将鱼儿放掉。老师拿着鱼缸,向下一倒水,鱼儿就使劲往里游,小鱼好像在说:“小主人,小主人,我不要离开你们,请不要将我放生。”老师猛的一倒,小金鱼终于离开了鱼缸,回到了属于它的家,而这时的小鱼仿佛看懂了我们的心思,在水中使劲摆动尾巴,好像在说:“谢谢你们,我会感谢你们的,再见了,好心人。”小鱼终于离开了,游到了池底,而我们已不见它的踪迹,再次向它挥手道别。

  离开了小金鱼后,我的心很不淡定,它曾给我们带来了欢乐,而此刻我们十分的悲伤。但是这次善意的举动,让金鱼开心我们更开心,金鱼获得了自由,我们也做了好事儿,当了好人,拯救了鱼儿,此刻我们的心情无比愉快!

  这次善意的举动让人们看到了我们的心,看到了我们善良的一面,而不是调皮的一面。通过这次活动,我们明白了:只有做善良的人,你的一生才会与善良相伴,与善良共度一生。

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