那句话让我怦然心动作文

2021-08-15 动作

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的那句话让我怦然心动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

那句话让我怦然心动作文1

  语言是最基本的交流方式,它是心灵的桥梁,拉近人与人之间的距离,他更是一只温柔的手,波动人内心深处的心弦。

  那一天,英语作业有很多,发下来的作业也很多,一打开,鲜红的大叉映入眼帘,那否定的两笔,划在本子上,疼在心里。我想:我的同桌应该也不怎么样吧!看到他和我一样,心里一定会好受一些,我看着他的作业本,倒吸一口凉气,竟只错了一两题,一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋,手掌遮住一只眼,边掩压着眼泪,边无力地叹息着。又发了一张试卷,这下他比我低,但心情还是不怎么好转,按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢?我算是落寞到极点了,泪眼朦胧地望着才94分的卷子。

  突然,有人抚摸着我的头,我扭头一瞧,原来是英语老师,我更是悲哀,英语老师那么辛苦的教我们,给了我那么多宽容,我却只回报了这么一点分数?我真想煽自己一巴掌。可老师对我说:“这卷子你应该考96分的。要加油啊!老师说的语重心长,就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业,同学还把手故意放在作业外,好像是有意炫耀自己的勾,可老师什么也没说就走了,我这时几乎看到看到什么都是不好的,感觉老师对我不满,而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼,心弦厉害地震了一下,我这才醒悟:老师是在乎我的,相信我应该能考96分才这样说的!终于,家庭作业布置下来,同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。

  原来,老师是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行为,于是用那句话安慰我、鼓励我,我也要加油,因为这句话让我怦然心动。

那句话让我怦然心动作文2

  我听过很多名言警句,但最让我难忘的一句就是:谦虚使人进步,骄傲使人落后。这句话让我怦然心动,也让我深受启发。

  这句名言的意思是说:在取得好成绩的时候,不要骄傲,要谦虚谨慎,这样才能取得更好的成绩。

  我曾经是一个有一点点的进步就会骄傲的人。有一次期中考试,我取得了第4名的好成绩,我唱着小曲,感觉路上白云也对我微笑,开心地又蹦又跳的回了家。进了家门我就冲妈妈喊:“妈妈,我考了96分不错吧!在班级排名第4名。”妈妈说:“你才刚读几年书啊!有一点成绩就骄傲,要一直保持下去。”我不耐烦的道:“我晓得的,烦死了。”我放下书包去径直打开电视,心想:反正明天是休息天,作业不做了。

  接下来的几天,我仍然沉浸在第四名的喜悦中,对学习也不那么用心,觉得聪明的自己啥都懂。可接下来的几次单元测验,我被成功的打了脸,15名!我眨巴眼睛,对,15名,我没看错!!

  由于我成绩滑落如此之快,老师把妈妈请到了学校"喝茶"。妈妈看到我的卷子后,毫不留情地在老师和同学面前狠狠地批评我:“你没学过吗?‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲,你能考好就怪了,你……”当时的我臊得,如果有个缝,我真想钻到里面去。

  晚上,躺在床上,这段时间的表现就像放电影那般,一幕幕在脑海中重现,外面的星星好像也在嘲笑我肤浅和无知。

  我发誓,我再也不骄傲了。在接下来的学习中我上课认真听讲,不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中,终于再次取得良好成绩。

  从妈妈的话中,我悟出个道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”今后,我定要经常用这句话来鞭策自己,胜不骄,败不馁,做一个积极上进的美少年!

那句话让我怦然心动作文3

  天气甚好,周末在家的我,想借此机会去外面走走。抛开眼前堆积如山的作业,今天就歇一下吧。因为身处农村,便到乡间走走。

  虽已入秋,但还是有农民务农的场景,虽有太阳,但还是有一些凉意。

  迎着秋风,继续踏着步,深呼空气,觉得一切是那么美好和安静,已走到远处,太阳被云遮住了笑脸,只露出一点光芒。这时,我慢慢停下脚步,突然眼前的一幕使我不由得惊讶:他捧着一本书,应该是科普之类的书,那本书已经泛黄,在阳光的照射下,字是清楚的。男孩好像很眼熟,不知道是谁家的孩子。

  我径直走去,路旁的野草还是充满绿意,我靠近他,站了很长一段时间——他看着书,没有看见我,是多么专注,他是个安静的小男孩,以至于有人在他旁边也不知道。他好像有所察觉,向我看了看,抿了抿那小嘴巴,可爱极了。

  这不是村头家的小孩吗?他不是才上一年级吗?脑海中多了许多不解,又有一丝敬佩。他瞧瞧我,说:“哥哥,我认识你,你是那个成绩好的哥哥,村里人都说你听话。”听到他那充满童真的声音,心里感到美滋滋的。他突然转向我:“我一定会比你更好的。”说完便又去认真看书了。我忽然觉得他比我强大,我愣住了,不知说什么好。“我一定会比你更好的。”这句话,让我的心不禁触动了一下。内心觉得好惭愧,心也不安地跳动着。

  想起家中的那堆作业,我不禁拍拍膝盖上的灰土,向家中跑去。周围的一切美景没人留意欣赏了,我要奋斗,继续前进。

  脑海中始终不会忘记那句话,它似乎成了我学习上的动力,激励着我。夕阳西下,心,不再平静。

那句话让我怦然心动作文4

  “你还有我们”这句话时时回荡在我耳边,让我拥有向上的力量,感谢这句话。

  距离运动会已经不远了,可我还是十分紧张。“请各参赛选手做好准备,1500米长跑即将开始。”“我好害怕,好紧张,万一我跑不赢怎么办,丢了同学们的脸该如何是好。”我站在起跑线上,汗水已从我的脸颊流下来。随着“呯”的一声各选手像野马一样瞬间狂奔起来,而我只顾着想不良后果,慢了半拍。起步起的晚,腿又不够长,又不够强壮,跑的又慢,我这次输定了,于是我跑的越来越慢。离终点还有十米,其他选手就已经到达了终点,失落感瞬间蔓延,我听了下去,独自走到一旁,泪水像断了线的珠子,肆意的流着,我没有哭出声,因为我不能影响其他同学。我抬起头,发现那几个“铁哥们儿”正朝我走来,我赶忙用袖子擦掉泪痕,不想让好朋友知道。“嘿,你怎么了。”好友龙儿说:“没事。”我坐这里歇歇,顺便看同学们比赛。“没事就是最大的事吧!连我都骗,眼睛红得像兔子眼似的,还说没事。”他坐在我的旁边。“哎呀,我知道,你刚才只是没有发挥好,没关系的。你看迈克尔乔丹跑步时不也失过手吗?这又不是考试,”“都什么呀,迈克尔乔丹人家是打篮球的,拜托,兄弟,下次多读点书。”我对他说反正都差不多。”我丢了同学们的脸,人生没有意义,好烦!什么都没有了!我无奈的说。“你还有我,我们的同学,老师呀。面对失败我们应该有正确的方式和勇气去对待,不就是失败吗,有什么了不起!”我呵呵的笑了起来。“你还有我们”这句话深深印在我的心中。妈妈也对我说“你还有我们”

  无声无息,悄然若离无影无踪,我的又一位亲人去世了。、,带着哀伤与痛苦,我参加期末考试。心中无时无刻不在想着他对我的好,无心考试,成绩似瀑布,一落千丈,我向妈妈诉苦。妈妈说了一句话“你还有我们”我的生活又有新的开始。

  “你还有我们”这句话无时无刻不激励这位前进,让我怦然心动!

那句话让我怦然心动作文5

  在日常生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动,一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于是不经意间怦然心动拨动我们年轻而敏感的心弦。而能拨动我的心弦的那句话,是一则名言——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  记得刚听到这句话的时候,是在我很小的时候。那时,爸爸告诉我,让我一定记住这句话,并去理解它。爸爸把那句话写在了一张白纸上,又把它贴在了我的写字台前面。刚会读它们的时候,我的心中只有两个问题:“书怎么可以堆成山呢?”“学海是什么海呢?”

  随着年龄的增长,学习也越来越难了,每当我坚持不下去,想要放弃的时候,就会想起这句名言,它似乎在告诫我无论如何都要坚持下去。

  是啊,“书山有路勤为径”。当你的学习科目一门一门的增多的时候,当你的所有书本堆起来像小山一样高的时候,唯有勤劳才可以帮助你一本一本的去“开采”它们,帮助你把这座“小山”里的东西化为己有。勤奋,必将是每个人学习的前提,也只有勤奋,才可以让你游览这“书山”的美好风景,让你攀上这“书山”的顶峰。

  至于“学海无涯苦作舟”我从小就听父母和老师说要“学到老,活到老”。是啊,学习是没有止境的。恐怕每个人就算穷其一生学来的东西,在学习的这片汪洋大海中,也只是在其上面流浪的一叶小扁舟罢了。所以,因为这句话,我从不抱怨逐渐增多的功课与知识,我知道,我乘的这叶扁舟才刚刚离开海岸,而我必须努力向海洋的中心划去——无论前方有多少风雨!

  直到现在,我的书桌前面还贴着这则名言。我想,它也许会陪伴我一生,更也许会是我走向成功的一盏明灯!

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——我坚信,这句话不仅拨动我的心弦,而且它也或多或少的拨动了天下莘莘学子的心弦!

那句话让我怦然心动作文6

  忘不了那些日子的密云不雨,阴霾密布;忘不了心中的阳光被遮蔽,彩虹消失的日子,直到在不经意间看见那句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”那句话,让我怦然心动。

  一模考试的成绩出来了,数学只考了77分,也没有进班级前10名,年级前100名。那个鲜红而又刺眼的数字“77”硬硬的直刺入我的眼帘,似乎连坚硬的镜片都刺穿了,留给我的,只有锥心的疼,刻骨铭心的痛,我不得不说:“77”这个数字真的让我浑身都瘫软了,使我瘫坐在椅子上。

  再看看其他同学的卷子,“97”分,“92分”“94分”...........还有他们那取得进步后满足的微笑。虽然他们笑的那么美,可却像一把尖刀上的利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鲜红的血。

  那段时间,我做事情没有精神,上课无法集中精力,作业完成的质量也不高。我不敢面对老师,同学,更不敢面对是我的父母,直到那天,我看到了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话。

  那一刻,它让我怦然心动。“我现在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘堕落?那个曾经那样坚强,断言不会被困难吓倒的人在哪里?她到哪里去了?我这是怎么了?难道仅仅凭一次考试就能打到我吗?”“不,不可能!我不会轻易被打倒,我要努力。我要做那削铁如泥的宝剑,我要做傲雪挺立的寒梅。我要迎难而上,我要坚强,因为我知道:奋斗之后依旧是天空中最美的彩霞,依旧是那搏击长空的雄鹰。加油!”

  千锤百炼,铸就了宝剑的锋利;瑟瑟寒风铸就了梅花扑鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做宝剑,锋利无比;做梅花,就要散发阵阵清香。要做强者,绝不被困难所打倒!我永远不会忘记“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句让我怦然心动的话。加油!

那句话让我怦然心动作文7

  “世上无难事,只怕有心人”每每看到这句话,都能带给我一种激励的触动,指引我走向未来。

  认识它,是一个寻常的下午,在世界闻名的游览景点中,被刻在石壁上,散发着精神之光的那句话:“世上无难事,只怕有心人。”我站在石壁前微微发愣,是谁把它刻在了这里呢?刻它的人和我有着同样的经历吗?

  高山流水,知音难求。我不但喜欢这首曲子,还喜欢它的情景:伯牙为子期断琴,多美啊,可中间一部分最动听的刮奏却总是练不好,断断续续的弹出来了也没有水流声的动听,如果拿这首曲子去得奖,在预选就会被刷下来了。要不然换一首曲子吧,反正大赛又不是说只能演奏这一首曲子,可是自己就是喜欢它的气势,翩若惊鸿,婉若游龙。一泄气,就不练了,拿起手机就开始玩,不经意的翻到了相册,又看到了我和石壁的合影“世上无难事,只怕有心人”这句话是什么意思呢?意译出来就是有心人能攻克一切难事对吗?可是,什么又叫“有心人”呢?我算吗?转眼,望向被我遗弃的古筝,坐下继续练了起来。

  我知道“世上无难事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞台上如水的琴音就是最好的证明。暗光灯从台顶打下来照在筝面上,是那么柔美。跨两个八度的重音引出全曲,把人带进雄伟的高山中,大弦轰轰鸣鸣把主体情景展现出来,小弦遭遭窃窃如珍珠撒落玉盘,清脆明亮。我惊讶的想起最难的那部分己经过去了吧?剩下的是就是泛音结尾了吧?清丽悠远带着场内所有人到高山流水,伯伢断琴处游荡了一圈,琴音在光和影的艺术下成就了一副永恒的画卷。不管结果如何,我知道是我赢了。我战胜了自己,成为了一个真正的“有心人”

  “世上无难事,只怕有心人”暗涌在心低的情绪流淌在这十个字中,汇聚成清晰的轮廓与骄傲,这就是所谓的被激励的触动吧,在不经意间怦然拨动的心弦。多年以后,我想我还是会骄傲的说,因为那句话,使我成为了一个真正的“有心人”。

那句话让我怦然心动作文8

  在我成长的道路上,有一句话一直激励着我,“失败乃成功之母”,因为它让我觉得失败不是可怕的,而是有了失败才有成功的希望,有了失败才能从中吸取教训才能取得成功。

  阳光明媚,春暖花开,怎么刚到学校,就觉得万里乌云呢?原来今天发了试卷还报了成绩,我考的成绩,令我的心情晴转多云。

  我大叫一声,我怎么只考了85分,我心情低落,上课无精打采,下课也不在虎虎生威。语文老师开始讲试卷了,发现了无精打采的我,对我笑了笑,而我没有在意,就这样一节课过去了,老师下课对我说,成绩考得不满意吗?我低下头没有说话。老师笑着对我说,这次没有考好没关系,下次在努力,失败乃成功之母嘛。听了老师的话,心想老师这么关心我,我一定要努力学习才好。说完回到家,我开始发奋图强。如司马迁写《史记》一般,把所有痛苦和不甘都抛之脑后,努力发奋学习,准备下一次考个好成绩。

  今天夏日炎炎,太阳火辣辣的烤着大地,在这种天气下我们和学校篮球队组织了一场激烈的比赛,我本以为能赢了他们,但是还是被他们打败了,我们一队人都很失落,心情跌入谷底,可我们不想放弃,因为我们不甘心,于是我想起了失败乃成功之母这句话,激起了我们的斗志,之后我们进行了魔鬼训练,我们再次向篮球队发出挑战,我们个个都摩拳擦掌准备胜过他们,比赛开始,我们先抢到球,然后互相传,配合的相当默契,先多得了一分,我们让篮球队目瞪口呆,就这样我们一分一分地赢得了胜利。

  我的成长道路中失败乃成功之母,这句话激励着我让我不要放弃,激励着我让我勇于面对挑战等。因为我明白了,没有失败就没有成功,只有有了失败的足迹,才能看见成功的希望。

那句话让我怦然心动作文9

  一年一度的缴费活动又开始了,4.16日至4.23日,历时一个星期。

  初二了,就要升初三了,可我却忽地闪现一个念头:转学。不想再在这上学了。

  这个念头,不知怎地,就冒出来了,甚至那个星期天的下午,该上学的时候,我还“死皮赖脸”的赖在家里,不去上学。闹小情绪!

  “滴答,滴答,滴答”。秒针一圈一圈地转着。我抬眼看了看钟表上的时间,五点半了,只剩大约一个小时的时间了,一串钥匙的响声已开门声。是我反应过来。老妈回家了!

  我出门迎接老妈,她看见我这个时候还待在家里。有点诧异。就问我:你怎么还不去上学?汗。听到这个问题我是多么的想要逃避。可终究该来的还是来了!我迟疑了一会儿,迅速又用淡定的语气回答老妈我不去上学的原因以及想转学的想法。不出我所料。这个想法无疑像“晴天霹雳”一样。给了老妈一个无比巨大的“惊喜”,可老妈只是劝说我:只剩十个月了。怎么样,怎么样……终于,在老爸老妈两个人的劝说下,我重返学校!

  随之而来的,无疑是老班的谈话。从老班的谈话中,我得知:其实,老班,还不是很想让我转学!老班很深情的对我说:“陈晨,尽管你经常犯错,但我知道你是个聪明、善良、个性鲜明的孩子,我真的想把你送进宏力高中,也不枉我们师生一场。”听见这句话。我震惊了,我这个小错不断,大错也犯的学生给老班惹了不少事端和是非,可老班在我转学的时候。竟然不催我转学,而是,极力挽留我!嘿嘿!原来老班没我想得那么不好!

  考虑了一个星期的我,最终,还是选择了留下。也是噢,十个月。好好珍惜身边的人!十个月,其实很快。好好珍惜这十个月。既然选择了留下,那从现在开始。好好努力吧!

那句话让我怦然心动作文10

  当我们失败时,是否就沉浸在失败中,绝望了,停止了?还是继续努力,在哪里失败就在那里站起?

  因为那一句话,让我怦然心动,让我明白了太多。一次又一次的失败难住了我,但是那句话让我找到了自信。在学习跳绳时,因为动作的先后顺序记不住,常常看别人的动作,所以比别人慢半拍;因为摇绳和跳绳的动作衔接不上,所以总是单独练习这个动作;由于失败率太高,过关总是比别人多几趟。失败是“一波未平一波又起”。当我绝望时便会紧皱眉头,有时着急了会丢下跳绳。

  但是在那时,朋友给了我信心,他对我说:“困难并不可怕,可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人。”这句话好像是在嘲笑我,讽刺我,但我知道更多的是对我的鼓励。当别人在树下躲太阳时,我却站在太阳底下暴晒;当别人在一旁休息,嘻嘻哈哈时,我却在一旁流着汗水。不过还好有朋友的`陪伴。她说:“这个动作是右手在上,左手在下,甩绳子到时候动作要迅速,跳的时候自己也要在心里数节奏。”我点点头,记在了脑子里。

  阳光下,我们的汗珠晶莹剔透,落在了田径场上;阳光下,我们的背影如此瘦小,一上一下;阳光下,她的话语是如此温暖,让我飞过绝望,找到了希望;阳光下,她的笑是那么明媚,给了我足够的信心。

  “是呀,困难并不可怕,可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话让我怦然心动,它让我有所进步,提高了我正确率。而这时的成功就来自于朋友那一句话的鼓励和安慰。它告诉了我不管是什么困难,我们都要去克服,因为方法总比困难多。不要被这些所谓的困难吓倒。

  “遇到了困难并不可怕,可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话总是在我耳边回荡……

那句话让我怦然心动作文11

  在我上学的这些年中,学过许多名言,但是最让我难忘的一则名言是毛主席说的:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动,也让我深受启发。

  这句名言的意思是说再取得好成绩的时候,不要骄傲要谦虚谨慎,这样才能取得更好的成绩。

  可是,当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时,一次期中考试我在班级排名第4名,我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再对我微笑,进了家门就对妈妈喊:“妈妈,我考了96分不错吧!在班级排名第4名。”妈妈说:“你才刚读几年书啊!有一点变化就骄傲,要一直保持下去。”我说:“已经很好了,烦死了。”我放下书包去看电视喽!反正明天是休息天,作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是,接下来的几次单元测验我考得不怎么理想,班级排名15名,由于我成绩滑落如此快,老师甚至把妈妈叫到学校来,妈妈看到我的卷子后,毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我:“你没学过吗‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲,你能考好就怪了,你……”当时,我真想钻到地缝里,可是我钻不了!

  晚上,躺在床上脑子里就像放电影哪样,想着早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。

  我发誓,我再也不骄傲了。在接下来,的学习中我上课认真听讲,不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中,取得良好成绩。

  从妈妈的这句话中我悟出个道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。

那句话让我怦然心动作文12

  我走过的人生路不算长,却也听过太多这样或那样的话,但只有那句话让我怦然心动。这是为什么呢?事情还得从一张试卷说起。

  那是一张冰冷的试卷,它宣告了我考试的失败。具体时间几年级,我已经记不清了。那可以说是我人生中第一场失败的考试。失败的滋味的确不好受,咸咸的,酸酸的,一种让人想流泪的味道,令人瞬间觉得自己身上所有的光环都消失了,那本该属于自己的一切不再属于自己。那是一个相当不尽人意的分数,差点就不及格了。虽然父母对此并未过分责备于我,而我却不想轻易放过自己。

  随着考试结束了,假期也如期而至,但我像大多数人那样有一种狂喜,反而把自己关进了心底的地狱,对自己进行一遍遍的拷问:寻找失败的源头,但我什么也没有找到;我拿着卷子研究了一遍又一遍,却什么也也没有研究出来;考试前我的确在努力复习,而结果却是一个差点不及格的分数。后来,我得出了一个结论:或许是我太笨了。

  这个结论使我自卑了数日,跌至人生的谷底,认为一切都不再具有意义,用各种行为来印证自己的结论,抑或是来报复这个结论。渐渐地,我越来越懒,作业也是乱写一通,甚至动不动就对父母发脾气……这些让我的父母十分头痛。

  不过知女莫若父,他知道我深陷失败的泥潭而无法自拔。那天我和父亲可谓是促膝长了一番,其实我比谁都清楚自己,只是不想去接受失败,不想坦然地面对失败。那种感觉犹如灿烂的黄昏即将迎来无尽的黑夜。

  父亲说的那句话,使我砰然心动,即使过了多年,它仍然在我心中熠熠生辉。记得父亲那天说:“既然天已经黑了,那么离天亮还远吗?”

那句话让我怦然心动作文13

  成长的过程中,我听到过无数话语,有安慰的话,有关心的话,有鼓励的话。唯独有一句话令我怦然心动,一直深深印在我的心里。

  那是一个炎热的下午,随着放学铃声悠然响起,我便背起沉甸甸的书包,走在回家的小路上。这时,我忽然听到路口有人说话:“你到底带没带钱?”

  “带……带了。”一个紧张且不安的声音紧跟着响起。

  我闻声望去,只见角落里,一个大约十五六岁的男孩,面色不善地对一个小男孩说:“带了就快点拿出来,快点。”

  见到这一幕,我握了握拳头,想鼓起勇气阻止,可是又开始犹豫,我最终也没有上去制止那个男孩。是啊,我一个手无缚鸡之力的女孩子,又能做什么呢?想到这里我便转过头,一步一步朝家走去。我想:正义,不过是用来骗小孩子的吧,现在社会哪还存在什么正义啊。

  到了家里,写完作业,又草草地吃了几口饭,总觉得心口好像被什么压住了,浑身不自在,我躺在床上,拿起名著,里面的主人公说了一句话:“正义,是属于每一个人的,它也许会迟到,但从来不会缺席。”我的眼睛离不开那句话,我看了许久,轻声念了出来,又一遍一遍的看,一遍又一遍的在心里默念,我突然间意识到我做了一件错误的事,我的心情糟透了,一种名为“惭愧”的感觉,遍布了我的心田。

  第二天中午,我又看见了那个大男孩和那个小男孩,还是昨天那个场景,我正欲阻止。

  几个高中生先我一步,冲上前去,对那个大男孩说:“你怎么回事,昨天就已经警告过你了,欺负小同学是不对的,你不应该再这样做了,你要是再这样,我们就去校警那解决。”那个大男孩露出羞愧的表情,转身离开了。

  这个高中的大哥哥的话让我意识到,原来,昨天在我走之后,他们就已经阻止了啊!想到这里,我不禁露出了开心的微笑,笑意直达眼底。我脑海中又浮现出名著中那句话“正义,是属于每一个人的,它也许会迟到,但从来不会缺席。”

那句话让我怦然心动作文14

  雨,一直在下着。绵长,柔软,好像柳絮一样飘洒。我又想起了往事,那么的难忘。

  那一天与往常没什么差别,只是下起了绵绵细雨,心想:还是跑回去吧,反正不会有人来接!等我收拾好东西才发现同学们都陪着自己的爸爸、妈妈高兴的回家了。刹时,我觉得我是一只落单的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。当我想入非非时,一只细白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,与你家正好顺路哦。”我看了看,原来是和我同为英语课代表的邻桌。“算了吧,我自己能回去,不用你做假好人!”它的脸憋得通红,没有在说什么。

  我知道像他那种从小在“蜜罐”里长大的女生,吃不了多少苦头,他永远不会明白我的痛苦。在这个班上,属于我自己的秘密。

  “同学们写一篇周记,主题是思念。”老师布置完作业,便走开了。这个题目对于我来说太简单了,我决定以我的父母为中心写,我是一个留守儿童。这个很少有人会知道,或许只有老师知道吧。之后更意外的事发生了!老师让我读作文!我的脸通红,还没开始读,已经流下了眼泪。好心的老师没有强迫我,于是她读了起来,我愈加伤心。

  邻桌的她,不停的安慰我,若不是在课堂上,恐怕我早已对她发了脾气,这是她开了口,很小声的说:“你不知道吧,其实我也是留守儿童呢。”我抬起头,盯着她一直看。她显然有些不好意思。“那个,其实……你可以交朋友……有朋友就不会那么伤心了……。”我呜咽地说:“那你会当我的朋友吗?”她莞尔一笑:“当然,我们永远是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指头,“拉勾。”“嗯。拉勾,这一辈子不骗你……”

  重新分班时,我才从班主任那儿得知他不是留守儿童,只是一个善意的谎言罢了,大家都知道,只瞒了我。我流下了眼泪,你骗了我的那句话我会一直记得!我们一直是朋友!

那句话让我怦然心动作文15

  “加油,你可以的!”妈妈对我说的这句话至今还回荡在我的耳边。

  那是三年级在城中时,有一个唱歌比赛,妈妈也帮我报了名。于是,我便天天在家苦练。“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”妈妈在一旁听着我唱,语重心长地对我说:“唱歌儿就得气沉丹田,口腔打开,面带微笑。”

  时光如白驹过隙,终于到了比赛的那天。我十分紧张地站在台下,心里如十五个吊桶打水——七上八下,双手紧握,腿在不受控制地抖动着。由于是第一次,我之前还从来没有在学校的舞台上表演,我便想:一定要唱好,不能给自己丢脸,给班级丢脸!可越是这样想,我心里就越紧张……

  “下面请36号选手开始表演!”广播里报着,我的心脏感觉都要蹦出来了,腿也越来越抖动得厉害。我看了一眼站在一旁的妈妈,妈妈对我做了个加油的手势,轻声对我说道:“加油,你可以的!”听了这句话,我感觉心里踏实了好多,便咬紧牙关,假装从容地走上了舞台。妈妈对我使了个眼神,又说道:“要自信,你是最棒的!”我瞬间感觉自己像一只即将要飞出鸟笼的小鸟,将要展现自我,感觉浑身充满了力量。我大声地唱着,尽力让自己唱得更好,每一个音尽量唱完美,唱标准。“功夫不负有心人”,这么多天的苦练并没有白费,我获得了“十佳小歌手”的称号,当着全校同学的面拿到了属于我自己的奖状。

  妈妈是什么?是我们每个人安全的港湾,是我们头顶的那一片蓝天。妈妈,你说的每一句话,每一个字都令我受益一生,怦然心动。“加油,你可以的!”又开始回荡在我的耳畔……

【那句话让我怦然心动作文(集合15篇)】相关文章:

1.那句话让我怦然心动作文

2.让我怦然心动的那句话作文

3.那句话让我怦然心动_500字

4.那句话让我怦然心动__650字

5.那句话让我怦然心动初二作文

6.初中作文:让我怦然心动的那句话

7.让我怦然心动的那句话作文1000字

8.让我怦然心动的那句话作文600字

上一篇:一次体验活动作文 下一篇:一次体验活动作文