在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的活动作文5篇，欢迎大家分享。
活动作文 篇1
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”在这美好的春日里，我们全家决定去峰峦秀丽的崂山去赏花。
汽车刚驶进蜿蜒的十八盘山路，眼前不觉一亮，只见一间间农舍前盛开着许多樱桃花。随着汽车的行驶，樱桃花从稀稀拉拉的几株逐渐变成大片的林子。从溪边到路边，从田野到山上，到处都是，这景状立刻把我带进了朱自清描写的《春》的意境里"桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。"我完全被这花的世界所陶醉，迫不及待地下了车。
刚走出车门，顿时一股清新的空气扑面而来，花香混合着泥土的芬芳沁人心脾。一路颠簸而感到的疲惫霎时缓解了许多。远处，杏树樱桃树争相开放，好似一幅丹青水墨，大地被渲染得生机勃勃。凝眸观赏，淡淡的粉红色花瓣中掩映着淡黄色的花蕊。有的花朵含苞待放，像个害羞的小姑娘，有的则落落大方地完全绽开，供大家欣赏。迎春花也不含乎，个个打起精神咧着嘴吹着小喇叭。迎春花、杏花、樱桃花一片接着一片，连绵不断，令人目不暇接，大饱眼福。我立马拿出相机，在不同的姿态花前留念，记录下这春色宜人的美丽。
最后，我们找了一家农家宴饱吃一顿，然后依依不舍地离开了这美丽的地方。隔着车窗，我不禁回头，久久地注视着那树林、山坡，啊，好一个美丽而又灿烂的地方，它带给我难忘的喜悦和快乐。
活动作文 篇2
今天我有幸代表四（8）班去我县义联庄乡崔庄小学参加救助山区“手拉手”联谊活动。
同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，怀着无比激动的心情踏上了去义联庄的路途。路上同学们说笑着，汽车飞快，但是我们的心却早已飞到了那里。大约一小时的光景，我们终于到了，迎接我们的是崔庄小学师生们热切的笑脸。我们兴奋地下了车，触目所见的是简陋的校舍，破旧的围墙，一看条件就非常艰苦，双方的同学们没有一丝陌生的感觉，很快就和我们融洽起来，询问着彼此生活和学习。我们学校为这次联谊活动作了精心的安排，首先向崔庄小学捐赠了书包、书本等学具，我校同学还表演了精彩的节目，然后我们就分头去联谊的小朋友家去体验生活，还要和小伙伴共进午饭呢！我们走了好远的山路才来到了联谊的三年级学生田芳芳家，一进院门是我们平时少见的三间土坯房，斑驳陆离，进了屋，屋里黑乎乎的，没有写字台，没有台灯，没有玩具，更不用说时尚的衣服了，但是贴在墙上的奖状却显得格外醒目，这时我深切地感觉到了我们和田芳芳同学的有着怎样的差距。
看着朴实、懂事的田芳芳同学，我想到了自己的生活，每天吃着可口的饭菜和零食，穿着自己心仪的衣服，由妈妈接送上下学，多么优越的条件啊，可是我们却不好好学习，于是我下定决心，通过这次联谊活动，一定珍惜自己拥有的一切，用优异的成绩来作为自己对父母和教师的报答！
活动作文 篇3
今天下午，我们要参加童趣节科技小组活动。从上午开始，我们的心就有点放飞了。
叮铃铃，下午第二课的铃声响了起来，我们像离弦的'箭一样冲出了教室，奔向自己活动的班级。我在三年级四班，我们要做的是空气动力车的实验。
老师讲完了步骤让我们自己做一做。一开始我想，就这么一辆简单的泡沫小车难道还做不起来吗？结果等到我实际去操作的时候，却发现事情没有我想象的那么简单。第一步，我连最简单的组装小车都失败了。我急得满头大汗，像从水里捞出来的一样。正当我不知如何是好的时候，热心的曹鸿阳过来帮助我了。在我们的共同努力下我的小车终于有了样子。第二步是要安装小马达，这次我很快就装好了。可是当我信心百倍地按下按钮的时候，我的小车竟然纹丝不动！我吃了一惊快急哭了。但我忍住了，静下心来去思考出了什么问题。原来是电线没有绕紧。等我重新整理了一番之后，我的空气动力车终于可以在教室里奔驰了。
我喜欢这次有趣的活动，因为它既给我带来了知识，更让我学会了要勇敢面对挫折！
活动作文 篇4
我们社区要组织一次“小虎子”跳绳活动比赛，要说跳绳，这可难不住我，在前两年学校组织的跳绳比赛活动中我还获得过年级第七名的好成绩呢。吃过早饭，拿着跳绳，约上小区的小伙伴，我兴高采烈地来到了社区。
来社区参加活动的同学可真不少，还有不少人是爷爷奶奶陪同而来的，辅导老师先给我们讲了比赛的规则，然后按年级把我们分成了高年级组和低年级组。随着老师一声令下，一根根随风飞舞，同学们都沉着应战，有的采取单脚换跳，有的采取双脚跳，人人都使出了浑身解数，表现出不凡的实力，一旁观看的同学为我们呐喊助威。你看那个小胖孩，每跳一下身体都在颤抖，额头上还有着黄豆般大小的汗珠，但她乐在其中，咬牙坚持着，没有因为疲惫而放弃。嘻嘻！其实那就是我！还有那个平时不喜欢与人交谈的“女神”也参加了我们的比赛，只见她神采飞扬、大汗淋漓，哪里还有“女神”范？
比赛现场气氛活跃，加油声、喝彩声、掌声不断，连在一旁观战的爷爷奶奶也都赶了过来，有的老人还忍不住拿起绳子跳了起来，这里俨然成了一个欢乐的海洋。生命在于运动，健康在于运动。跳绳，这项传统的运动项目，既增强了我们的体质，又调动了我们积极向上的热情，这场比赛真有意义！
活动作文 篇5
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊!就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢!我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢!
教师评语:这是一篇叙事的作文，主要描写了课外活动的丰富多彩，“有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢”等排比句式的运用为文章增色不少，但是不足之处在于：结构不是十分完整。今后作文，希望小作者能够在谋篇布局上多下功夫。
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