无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的主动作文，欢迎大家分享。
主动作文 1
星星，因为努力闪烁而点亮夜空；花儿，因为竞相开放，而拥有自己的一份美丽；老鹰，因为振翅高飞，而拥有自己的一片天。我，因为主动，而拥有自己的喜悦。主动，让我的生活更加精彩。
规范办学，自主学习，我们学校本学期重点推进工程，我也自然地融入其中。但这需要一个漫长的适应过程。曾经，我是一个羞涩的女生。
紧张、害怕、不知所措。
还清晰地记得那是自主学习的第一节课。老师兴奋地向我们宣布，我们的课堂从今天起还给我们。我们的课堂我们做主！我们可以自由挥洒！对于曾经习惯了传统教育方式的我们，一开始曾茫然不知所措。政治老师竟然要把课堂交给我们去讲！我是看惯了政治老师唾沫星子漫天飞舞，时不时手舞足蹈的人；我也是习惯了洗耳恭听，不愿动脑筋的人，这样的课堂改革，岂不是革我的小命？
政治老师微笑的样子让我害怕，因为她那眼神直勾勾地向着我。啊？莫非？是我？我也向她回报以微笑，“不，不，不，不要叫我！”我用眼神传递我的信息。此刻的我，紧张的心快要跳出。同桌悄悄凑过来：“你是怎么个意思？你现在面红耳赤！”啊？我没空理她，因为我分明听到政治老师的浑厚的富有磁性的声音中掺杂着我的名字。真的是我？我豁出去了！我抬着千斤重的小脚，迈着“小碎步”，搓着已经渗出丝丝汗珠的小手，时不时还拽拽我那雪白的衣角，衣角都被拽黑了，我终于挪到了讲台上。同学们都看着我，那孤立的眼神，柔柔的。我明白了。接下来是我滔滔不绝地讲了10分钟，再接下来是同学们持久不息的掌声。呵呵，我竟然做到了！
快乐，自信，游刃有余。
接下来的几周里，我竟然像喝了葡萄酒一样沉醉其中，我竟然发自内心地愿意上讲台展示。老师频频的点头，同学阵阵的掌声，都让我感受到了其中的快乐。那是一节公开课，我想证明我实力的'机会到了，我自信地跨着大步，时不时甩甩那柔亮的头发，昂首挺胸地站在讲台上，将我国经济变动即胀通缩的原因及其应对措施狠狠地说了一通。听课老师们投来赞赏的目光让我信心倍加。再接下来是我在辩论赛上的风采，是我作文上的突破。主动，让我迈出了狭小的圈子。
主动，是一种积极向上的心态，是一种探究世界的欲望，它让我的视野更开阔，让我的世界更精彩。曾经那沙滩边拾贝的女孩，在主动中学会了成长，在主动中采撷到了生活中最美丽的浪花。
主动作文 2
看着杂志上、电视上许多衣着鲜亮的成功人士，很多人都会发出“他的运气真好”的感叹，而兀自感慨生不逢时，不走运。殊不知，机会都是人们主动争取来的。
主动是自信的表现，主动追求成功，抓住机遇的人，一定是对自己有足够自信的`人。
战国时期，毛遂主动向平原君推荐自己，没有足够的自信，那就算他学富五车，才高八斗也白搭。主动又是强者成功的必要素质，如果在战场上或竞争场上不去主动出击，不抓住这一闪而过的机遇，就算有一统天下的霸气也无用。
秦末，刘邦和项羽先后进入咸阳，当时项羽率领40万大军驻守鸿门，而刘邦则率10万军队驻守霸上，两军相距很近。此时项羽消灭刘邦的势力是易如反掌。在“鸿门宴”上，项羽若听从谋士范增之言杀掉刘邦有如探囊取物，可项羽却偏偏听信项伯的仁义之说，放走了当时处于劣势的刘邦， 还 封他为汉王，此举可谓是纵虎归山、放龙入海，最终导致项羽被刘邦所灭。
假使项羽冷静地用睿智的头脑去分析一下形势及各自的实力，吴江自刎的悲剧完全可以避免。他的被动直接导致了他的失败。
主动还是竞争社会中生存的必要条件。只有主动创新，及时抓住机遇的人才会在社会中生存，而那些随波逐流的人最终都会被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率领时代新潮流”的意识。索尼公司总能率领潮流风，总能在相同的行业里走在最前面。所以，它才能在强手如林的竞争社会中保持不败。
美国戴尔·卡耐基曾经说过：“我们多数人的毛病是当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，或在绊倒时，还能看得见它。”
为了成功，为了能在这高手如林的社会中占有一席之地，主动出击吧！去寻找属于自己的宝贵机会！
主动作文 3
昨天下午郑老师宣布：哪位同学如果能够当着全班同学的面，背完整篇三字经，就奖励100张先锋卡。我听了后，心潮澎湃，跃跃欲试。
晚上我昨晚作业后，我一直恳求妈妈，敦促我重新复习背诵三字经。妈妈不假思索地拒绝了我：“越长大越独立，想要奖励必须靠自己！”我有点不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六点出头我迷迷糊糊地醒来后，我在床上翻来覆去，自己默背三字经到存治体后，然后自己起床穿衣，自己翻阅三字经自己背。而辛勤的'妈妈一如既往地帮我煮鸡蛋和热牛奶。大约半个多小时候，我找妈妈背诵，功夫不负有心人，一百行的三字经我可以易如反掌地背下七十多行。妈妈大吃一惊：“你这个小朋友，有时读书，有点被动，效果就不怎么好！今天主动背诗，效果奇高！”
我嘿嘿一笑，吃完了早饭，还有点时间，我把剩下的二十多行断断续续地也背完了，正如妈妈所言：主动学习和被动学习真的千差万别啊！
主动作文 4
由被动学习到主动学习不记得这句话是从哪听来的，只知道它让我学到了很多，并成为我脑海中一颗闪亮的星
初一的我们，像一群野鸭子，整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚。总以为离中考还有三年呢。三年呐，还有多少个日日夜夜?数都要数好一段时间呢。于是，在我们的脑子里，没有黑夜，有的只是白天，不分黑夜地玩着可以说是到了忘我的境界了。唯有老师天天赶着我们去学，自己才极不情愿去学那么一点点这时候的我们处于被动
初二的`我们，似乎长大了。没有了嘻嘻哈哈，喜欢自个儿陶醉在小说中，电脑游戏中虽然我们知道再过两年就要中考了，可我们还是满不在乎。只是老师，家长的话语中多了两个字：中考
初三的我们，懂得了很多。明白了家长的厚望，明白了老师的苦心，也明白了自己要追求的究竟是什么于是，我们便开始努力，朝着自己的目标前进。这时候的我们成了主动的人儿。于是，深夜里，台灯下多了个身影，父母，老师口中也多了句话歇歇吧
由主动到被动，这是个过程，它记录着我们成长的足迹。我想，只有当一个人主动学习了，那么他才算长大了，因为他心中多了个梦想。
主动作文 5
休业这天，我回到家，和妈妈正吃着午饭。突然，妈妈问话： 书法什么时候再练? 我若无其事地回答： 张老师会通知的啊。都放寒假了，还没通知你们，你应该主动打电话问问张老师。 说着，妈妈拿出手机叫我打。
我很不情愿，轻声嘟哝着： 张老师自己会打过来的`，为什么偏要打电话给张老师呢?等，等，等，就知道坐着等别人，你不可以主动去问问吗? 妈妈发火了。
我坐着无语
妈妈看透了我的心思，放下手机，语重心长地对我说： 既然你不知道什么时候练书法，放不下心，打一个电话不就行了吗?什么问题都解决了?你说张老师自己会打来的，与其等着电话，不如先 下手为强 。
妈妈的一番话让我如梦初醒，不就打个电话嘛，为什么我就不情愿呢?这时，耳边又响起妈妈的话：想到远山看风景，山不能靠近我们，只有我们向前，等着站着永远不会实现梦想。只有主动，再主动，才会前进，才能登到峰顶，欣赏这美丽的风景。我听了，默默地拿起手机，给张老师打了电话。心中顿时一片释然。
对呀，我们所有人都应该主动积极行动，就像我们上课发言，都要积极向上。你们看哪些强者，他们最大的优点就是没有对命运听之任之，而是主动行动，成为命运的驾驭者。让我们主动向前一步吧!
主动作文 6
之前老师有给我们每个人发了一份电子的导图笔记，当时只是看了看，没有去收藏保存下来。
隔了几天才想起来，去打开的时候，才发觉已然过期了。
于是厚着脸皮又去找老师要了一份。
虽说老师没有什么意见直接就再给我发了一份，但想想还是有点儿特不好意思的。
这件事情让我想到了要养成主动学习的习惯。
平时看到这些有的资料，当下有空的`时候就要适时地去学习了解一下，要是实在没有时间，一定要有顺手保存下来的习惯，然后给自己一个时间点去看看。
否则，看似一直有在学习，实则就是一种假勤奋，自我感动，真要问点真才实料的问题，不一定能够说得上来。即使回答了，也只是较肤浅些，没有真正的思考与沉淀，学到他人的精华。
不知道其他同学有没有这样的情况，但可以说一直有很好的主动学习习惯的同学，成绩差不到哪去。
这也是为什么很多看似很努力，实则也就是感动了自己而已。
时刻提醒自己要有主动学习的意识，也会变得更谦卑起来。
主动作文 7
“不只是我主动，你在课堂上也要主动。”这是我的班主任今天对我说的一句话，我并不很想接受。
不过，我在课堂上确实不是很主动，连被动都没有过，其实我认为，既然大家举手了的，来回答问题，多我这一个又怎么样？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同学，甚至老师更加完美的'答案，我或许会为那些爱学习的同学所讲。我都没有好的话，那就由班主任你来说了。
我十分讨厌举手，会受到同学讥笑的感觉。于是我下定决心，没有到万不得以的时刻，我就当一个实实在在的收音机。
不过，机会总会自己飞出来。依稀记得在五年级，已经临近期末，班主任不知道从哪里找出上届的卷子。他从基础题开始说起，阅读的文章里面有一道题，问中心思想，他深情的读了好几遍，大家互相议论，不知道该怎么说才好，我做过这篇文章，自然而然比他们清楚得多，我没有违背我的诺言，装作不知道，等待同学们的回答。时间一分一秒地过去了，尽管有无数的同学举手，但是都没有答到点子上，班主任也准备公布答案了，我决定站出来，但是不能答完整，总要给老师留个下台的空间。为此，我只回答到了一点，那就是“热爱书籍。”班主任才继续说下去。
我所扮演的角色就是—“关键先生”。
主动作文 8
我一直是个内敛害羞的文静小女孩，从不会主动与不认识的人交流，但那一件事，改变了我。
上一年级的时候，我搬家了，跟着爸爸妈妈离开了熟悉的老家，来到了现在的新家。那时候，刚刚搬过来的我，对于周围的一切都不太熟悉，特别是周边的`人。我也不敢主动跟他们打招呼，遇见了总是低着头匆匆离开，眼神都不敢跟人家对视，所以搬过来一个多月，我还是一个人都不认识。
有一次，我去上学，因为走得太快了，不小心就撞到了一个人，我头也不敢抬一下，低着头匆匆又小声地说了句“对不起”就想走开，其实我的声音真的很小，我以为对方是听不见的，但我也不敢说大声，但没想到那人立马温柔地回了一句：“没关系，小姑娘，走路慢些”。我惊讶地抬头，就看见了一张温柔的笑脸，那笑仿佛就像阳光一样，让我浑身暖洋洋的。
那天以后，我发现原来主动与他人打招呼并没有那么难，勇敢地跨出了第一步，后面就简单了很多。并且，大方主动的我，在接下来的短短半个月，就认识了许多新的朋友，对新家，也有了依恋。
勇气，让我交到了新的朋友。
勇气让我改变了自己，让我更加自信，也让我交到了新的朋友。生活，渐渐地因为勇气而多姿多彩。
主动作文 9
当一个人能力不足的时候，很容易把自己从主动陷入到被动的局面。
想起之前帮朋友一起处理一个项目，之前只知道他所说的需要帮助，于是稍微考虑之后就答应了。
然而在这个过程中，才发现，其实远不止他所说的那样的简单，反而是一步步地有加深难度，有时甚至连给你多加考虑的时间都没有，从最开始的主动，就这样一步步地，不知不觉地陷入了被动。
当然，这一切如果在自己实力很强的情况下，也并没有什么可以顾虑的，但一个是自己也只是在提升的过程中，还有一个就是对于从一开始就没有很好地了解，对于朋友的隐瞒，这是非常让人觉得反感的`，毕竟这是一种很不舒服的情绪。
从这件事情中，也让我思考，对于一些帮助，是否真的有必要义气用事，是否真的事前有过很认真的调查了解，这是自己需要去反省的，同时对于一个朋友的考察，也是我们平时在为人处事的过程中要去学习的，否则过于相信他人，如果稍不留意就会陷于被动。
说到底，与其在恼怒一个人的人品与作事风格，不如多在自身身上寻找原因，毕竟我们能改变的且需要花费时间心力的，就是自己。
主动作文 10
电视里播放的公益广告，有爱心，大家互相帮助，互相关心。如果我们大家都能献出一份爱心，世界一定会变得更加美好。
5月12日四川大地震，我看到电视里有许多人都失去了亲人，无家可归，好多小朋友都成了孤儿，没有了家，不能上学了。全国上下都献爱心，帮助他们，我看到后，非常感动，也好想献出一份爱心去帮助他们。我们学校组织了献爱心募捐活动，我们班上的同学都纷纷拿出自己的.零花钱，献一份爱心，虽然我们的钱很少，但是，我们是真心希望能帮助四川的小朋友，真心的希望他们能坚强起来，重新回到学校上课。
我们在学习上，也有互相帮助，互相关心。我觉得能够帮助别人是一件快乐的事。记得有一次，老师让我们订正数学作业，我前面的同学陈施蕊，她有一道题不会做，我教她后，她就懂了，能帮助同学，我觉得非常开心。我们班的姚可欣非常乐于助人。有一次，上音乐课，我们拉二胡，我的二胡坏了，她就陪我到老师那儿去换了一个二胡，我非常感谢她。
让我们伸出自己的援助之手，去帮助别人吧。
主动作文 11
一个炎热的夏天，同学们在玩游戏，当他们做完游戏的时候，一个个热得汗流满面，嗓子冒烟。忽然，他们看见公园旁边有一个摊床，摊主正在卖汽水，于是，大家一窝蜂似地跑了过去，争先恐后地买汽水喝。
忽然，一件意想不到的事发生了，王强和孙亮一不小心把一瓶汽水打破了，他们俩人满脸通红，摊主让他们赔钱，可是他俩说：“这瓶不是我俩打破的。”摊主说：“明明就你们俩站在那里，怎么会不是你俩打破的呢？”王强看了一眼孙亮，小声说：“三十六计，走为上策，快跑吧！”于是俩人撒腿就跑。
正跑着，他俩看到了班主任刘老师，刘老师问：“你们俩怎么了？”王强和孙亮说：“老师，我们俩把摊主的汽水瓶打破了。”刘老师说：“损坏东西要赔，假如不承认，还跑，那是不道德的.。”王强和孙亮听了，很惭愧，低着头说：“老师，我们明白了。”
最后他们两人回到摊主面前，主动承认了错误并且主动给出了赔偿，摊主看到他们两个人都如此的诚实，会心的笑了笑，原谅了他们。
主动作文 12
最近我读了《时代广场的蟋蟀》，这可是乔治塞尔登的著作，还得过1961年纽伯瑞银奖呢！
蟋蟀柴斯特因为一念之差来到了时代广场的玛利欧家，并认识了塔克老鼠和亨利猫，还和它们成为了好朋友。后来柴斯特因为做梦吃了钱而引起了火灾，这让玛利欧的母亲非常讨厌它。
柴斯特的境遇变得越来越糟糕，但是柴斯特并没有离家出走或做出一些自暴自弃的行为，而是积极、主动地去改变生活、改变自己，在朋友们的帮助下，它努力去学更多的乐曲，终于用它那无与伦比的鸣奏，使它一举成名，改变了生活。
在平时，我们也要通过努力去改变生活，例如我要改掉拖拖拉拉的习惯，使我的学习非常高效率；改变做数学题的方法，把一道题用几种方法去做，做完后再举一反三多做几道类似的`题目，从中汲取经验，总结出一套好的办法来做这类题。
就像柴斯特一样，不断地改正自己的坏习惯、不好的地方，努力改善自己不足的地方，同时要积极主动，不要等到别人来催，你才改变，要自己主动去改变，当然，也不要胡乱方向去改变，要定好一个目标，朝着那个方向努力去改变，让自己做题更高效、做事更完美、做人更优秀！
主动作文 13
在人生路途中，人要选择的东西多不甚数，而面对着这些选择，我们有时会犹豫不定。也许，选择之后，前途一片光明，从此平步青云；也许，前方一片黑暗，充满未知，从此陷入迷茫；也许，前途一片荒芜，困难重重，人生将在困难中度过。当面临主动与被动时，我们也许会迷茫。
也许多数人会选择主动，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰着一切，一切都随心所欲，这样才能体会人生的快感。并且有了主动，我们将不再依赖他人，在选择其他时，我们将会领先别人一步，然而，现实却是让人无可奈何，心中所想，却不一定能随心所欲的做，当面临人被动时，人们总会有一丝的不自然，没了自己操控，一切的事情能达到目的吗？
一个奇特的课堂出现了，同桌两人中的一个拿着两个饼，自己吃一个，另一个喂给他人吃，这是一种被动的.吃法。自从通晓人事后，我们都是自己吃，但是随着课堂的进行所有的人都有了不好意思，快乐等表情面对这种被动的吃饭，有人欣然接受，但是也有人犹豫不决，这也是后一种选择，是一种主动与被动的选择！
在以后的道路面对主动与被动，我们要权衡利弊，如此在以后的道路上才会走的更远。
主动作文 14
如何让孩子自动学习，是个重要的议题，专家们主张不要逼孩子去补习，身为父母的人当然希望能不补习，功课又都处理的'好，只是常常天不从人愿，孩子不读书又不补习，成绩一落千丈，那该如何？
我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。
这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。
当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。
因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。
主动作文 15
假期的一天傍晚，我和妈妈正在一家咖啡馆享受美味的晚餐。这时，妈妈的电话铃声突然响起。因有急事，在一阵风卷残云之后，我们便带上随身物品，急匆匆地往家赶。
一路上，一种异样的感觉一直纠缠着我，但又不知道是什么。快到家的'时候，妈妈突然触电一般惊叫一声：“哎呀，糟了！我们刚才忘记买单了！”我也是一脸的惊愕，终于找到那种怪感觉的缘由了：“这可怎么办呢？”我的脸“刷”地红到了脖根，觉得自己顿时成了千古罪人。妈妈立即调转车头：“不行，我们得马上回去补单，否则那个服务员要遭殃了！”此时电瓶车的电量已经所剩无几，车速也明显慢了下来，但为了不让服务员蒙受损失，也容不得我们多想了。
到达餐厅时，远远就看见那位服务员一脸的愁云。妈妈迅速地打开钱包，主动迎上去说：“不好意思，刚才我们忘记买单了，现在补上。”服务员顿时喜上眉梢，激动得连声说：“谢谢！谢谢！”她可能没有想到，我们在成功逃单之后还会主动上门来补单！
主动作文 16
我不明白为何我还能想起这件事情。那时很小，性格比现在内向得多，连主动接触人都不会，因此嘴巴总是闭着，用我妈的话说就是说出的话比金子还贵。
那一次是休息日，已是晚上八九点，妈妈说她有事急着要出门，临走前他把我带到朋友家玩，当时我已沉浸在欢乐之中，只是后来有点晚了，我得回家了，于是我一个人走了，走在路上时，心中想的还是刚才玩的游戏。谁也没料到，当时爸爸也因为有事出门了，他可能想我会一直呆在朋友家，而妈妈也以为爸爸不会出去，这样一个巧合给我碰上了。我起初是以一般的声响叫开门，但是叫了好几次都没人，我开始大喊起来，但始终没人应答。最后我便是大叫配上大力敲门，都快喊哑了，也没人回复我。当时年纪实在太小，我竟然因此哭了起来也没想到要去找朋友。
我坐在楼梯上，大滴大滴的.眼泪流个不停，时而哭喊几下，然后又沮丧地走到门前，双手握成拳状敲打着铁门，并用比刚才还要大的嗓音哭着，我还记得当时心情的绝望，这般悲伤好像化作了我的力量，不断以更大的力气，更响的嗓音，敲打着，哭喊着。
主动作文 17
对待学习，不同的人有不同的看法。有的人认为学习是一件非常困难的事，但有的.人认为学习很有趣，学起来很轻松。原来有的人平时就努力用功，知识充满了大脑，当然学起来胸有成竹，轻松愉快。
下面是我对学习的一点体会：学习就像一座无边无际的大山，里面琳琅满目的知识，让你眼花缭乱，目不暇接。可有的人上课不专心，态度不端正。他们学习是为了应付老师和家长。当然体会不到学习的乐趣，学习便成了他们的负担。其实每天的作业，只是对当天所学内容的一个小测验。只要认真听讲，课后复习，就一定会轻松解决，带来乐趣，取得成功。
上课时，只要思维随着老师转，认真专心，学习不好才怪。读书时，不能盲目，要有目的。读了一本书，就要有收获。做作业首先要认真，尽可能一次做对，做完要认真检查。
以上是我的一点学习经验，希望大家看了，对你们有所帮助。只有主动学习，才能取得好成绩。成功是不会带给那些不无所术的人的。记住。有付出，必有收获。
主动作文 18
今天上午天空下起了鹅毛大雪，时不时还有一阵寒风向我们吹来，像坐在冰屋子一样。时常会从学校屋顶上落下一大块雪。雪被风吹到了楼梯上，化成了水，因为温度比较低，所以水就凝结成了冰。
下课了，同学们都小心翼翼地走着，生怕一不小心滑倒了，可是有几个同学就不这样想，他们在楼梯一起开心的滑冰，一不小心撞住了一个一年级的小女孩，小女孩的脚一下打滑了，手从栏杆上松开了，一下子坐到了楼梯上，那些撞倒小女孩的`大学生，不但不向那个小女孩道歉，还狠狠的跺了一脚，她好像就快要哭了，我见了这个场景，非常生气，想帮助小女孩，可是我又想了想，万一我也摔了怎么办，可是我又想起了妈妈对我说的话，帮助别人，快乐自己。于是我三步两步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起来，对小女孩亲切地说：“你没事情吧，小妹妹，要不要去卫生室看一下呀？”小女孩说：“没有事，大姐姐。”这时候我脸上紧张的表情，立刻变得开心起来。我把小女孩送回了教室。
今天我帮助了别人，感到非常开心，因为赠人玫瑰，手有余香。
主动作文 19
主动，是一种发自内心的行为，其实，我们身边也有一些主动者，激励我们向前去。
这个星期，我们的周记又是以《寻找主动者》为话题，经过这个星期的观察，我发现，其实小熙也是一位主动者。
小熙成绩一直很不错，一直保持在班级前十名。
在英语自习课上，英语老师让我们写《导学案》，英语老师通常会在底下转，有的人看见老师都会躲着，有的人会等老师来了给老师看，而小熙却不一样，小熙遇到不会的题，即使老师在远处，小熙也会站起来叫老师，示意老师过来，自己没听懂还会继续问。
小熙是一名生物课代表，虽然她是最后一个当上的，但是她是最负责的。
每当上课前，她就会拉着另外的课代表小然去老师办公室叫老师，帮老师端水、拿书，上课前，还会站在讲台上，拿着话筒告诉大家："翻到生物书页，自由背诵。"每次收发作业非常及时，在小熙没当课代表前，老师总是批评我们收发作业不及时，而小熙当上课代表后，老师还表扬我们收发作业非常及时。
前几天放学后，我听见她对小然说："去跑步吗？”几乎每天都说，放学以后，每当看向操场后，总能看到小熙的`身影。
我要向小熙学习，她是我们的榜样，主动使她优秀，要是我主动了，不也是优秀的人吗？
主动作文 20
咦？平时活泼好动的海伊情境作文班的同学们今天怎么鸦雀无声了呢？还不时传来叶老师的批评声。让我们去看看吧！
今天天气不怎么理想，这让我预感到上课必定会有大事发生。果然在老师去拿东西时，迫不及待想知道今天是上“活动课”还是上“多媒体课”的张严文像脱缰的野马一样飞奔上去，急忙翻阅叶老师讲台上的课件。
这时，我们班的一个女同学急忙大叫：“叶老师！叶老师！张严文正在翻你的东西。快回来看看呀”随着这一叫，让原本就“作贼心虚”的张严文感到不知所措，只见他像离弦的箭一样飞奔下来。可没有想到一不小心把叶老师喝水用的玻璃杯给碰倒了，只听“嘭”的一声，教室里顿时变得鸦雀无声，连针落地的声音都能清晰的听见。
片刻之后，班级里乱成一团，有的在七嘴八舌，议论纷纷；有的'若无其事，面不改色；还有的幸灾乐祸，暗喜张严文完蛋了，教室里炸开了锅。张严文看到这样的一幕，瞬间手足无措地逃离了“犯罪现场”，以致他没有“毁尸灭迹”。
这时，正纳闷班级里为何会如此吵闹的叶老师走了进来，一眼就看见了玻璃杯的“遗体”“这是怎么一回事？到底是谁干的？”叶老师大喝一声，同学们都吓得花容失色，屏住了呼吸，静得能听到彼此的心跳声。随后，同学们不约而同地说：“是张严文干的。”张严文顿时满脸通红，后来听取了同学们的教导，向叶老师鞠躬道歉，叶老师脸终于露出了笑容。
主动作文 21
今天读到了关于工具书的使用方法，给我留下深刻印象的是书中的一句话：工具书并不是你茫然无措的指南，它并不能替代你的思考。
当时看到这句的话，真的很触动。最近关于阅读，越来越明白了主动的力量。
就是当你打算阅读一本书，不管是能给你立杆见影的帮助的工具书，还是其他的书籍，在你准备开始阅读之前，你是否有想到几个问题：你为什么要读这本书？你觉得这本书能带给你什么？
可以说，放在以前，我真的'没有考虑过这些。
如果是课本，反正就是要学，考试要考，老师上课要讲，大家都在学，也就不存在为什么要学，想学的想法了。
而课外书，有的是老师推荐要读的，有的是同学说有趣要读的，有的就是消遣去读的，可是却从来没有想过在拿到一本书，翻开它阅读之前，去想着说自己想从这本书中获得什么。
是一个人生故事，是一些道理，还是一些方法？
看完之后，有的是感慨了一会，然后了解了一下，之后就不了了之，可能在那么当下有所触动，但很快就会忘却，这也是为什么即使看过一些书，却不记得很清楚。
在看过工具书中的这句话时，我才明白，如果你不主动地带着思考，带着问题去看书，很多时候就是囫囵吞枣的模式。
应该学着带着提问去看书，这样才会有实质性的进步。
主动作文 22
在一个多星期前我们的语文老师布置了一项作业，一项非常难完成的作业，特别是我们女生，那项作业就让我们抱爸爸。
对于已经是初二的女生的我们，抱爸爸就是一个接近于无可能完成的任务，因为这是作业，所以我制定了几个计划。为了这项任务的顺利完成，我守住了我的“口”，在妈妈的面前表现的没有什么发生（我这个人的心事是藏不住的），终于，“超人”归来了。
当我听到“咔咔”的开门声时，我就从我的书桌与椅子间“飞”出来，在以一个180度的转身，向大门口“飞奔”而去，这是爸爸的习惯动作——张开双手，准备给我一个拥抱，平常的话我都会从他的手下钻过去，然后我们两人在走廊上“扭打”在一起，这次我可是鼓足了勇气一头扎进爸爸的怀中，可是在接触到他的.前一秒钟，我停了一下，因为不自然而停，好像时间在那一秒停了一下。
“怎么了？”爸爸敏锐的眼睛发现了我的不正常。
“没什么，只是饮料喝多了。”因为看见桌上的可乐，所以就随口回答了这段话。
回到房间，我认认真真的思考了“父爱如山”这句话。从小到大，从来没有和他赌过气，每次家中的事都是他一个人顶着、扛着，甚至现在有时称为我和妈妈的“出气筒”。父爱就是这样默默无闻，这样重于泰山，这样让一个孩子感到，让这样一个孩子触摸到，让这样一个孩子明白。
可能这个人年龄的我们无法对爸爸说出：“我爱你！”可是我的心中不是时刻说着这句话吗？
主动作文 23
我们成长的路上需要友谊，但是友谊并不是工具，需要的时候就要，不需要的时候就扔掉，友谊是需要我们主动去浇灌，让它不断成长的。
到了初三，对生活的感悟多了，自个儿也就成熟了许多，也愈加念旧。每每回想起自己从小学到现在的性格，人际关系，总是感慨万千!
小学的我，是一个超自闭、就像存在于另一个世界的小女生，根本谈不上快乐。我几乎没有朋友，有的'也只是一个放学一起回家、既同班有是邻居的普通同学。也许你们会说：“不可能!放学一定有谈天说地的呀!那怎么还能说是‘普通朋友’呢?”说实话，我现在回想起来，我也觉得奇怪：我那时怎么那么耐得住沉默??所以啊，小学时代的我，就是一个典型的自闭的女生。
但上中学了，我，变了。
当踏进教室的第一步，就环顾四周，都是些陌生的脸孔，心里有一种说不出的感觉。不知什么时候，我从哪里得到了“主动”这一法宝，我只知道，我渐渐地频繁出现在教室的每个角落。依稀记得，我鼓起勇气，打听同学的名字;鼓起勇气、涨红着脸与同学打招呼;鼓起勇气，主动关心同学。然后，我脸上的笑容，多了;言语，多了;朋友，多了;友谊，深了;原本用强力胶粘着的心灵之门，开了;我的世界与他人的世界的距离，近了;我，与快乐挂上钩了，而且快乐越来越多!
我以“主动”这一法宝，创造了快乐，创造了友谊!
友谊需要主动，需要我们用心去浇灌这棵幼苗让它成长起来，成为我们一路上的伙伴!
主动作文 24
实现目标，解决问题时，我们会遇到诸多麻烦和困难，有的人在碰到“钉子”之后，就灰心丧气，主动放弃了，这就等于彻底失败了。如果能够坚持，坚持，再坚持，就会看见胜利的曙光。马克思克服了重重困难用毕生精力才撰写的一部光辉巨著《资本论》。西汉时期的史学家司马迁为了完成《史记》的创作，他负重忍辱；因他为李陵（在与匈奴之战中因寡不敌众被抓）说了几句公道话，而被汉武帝处以死刑或宫刑，为了完成《史记》，他忍受痛苦，选择了宫刑，成了宦官，他在痛苦的煎熬中完成了《史记》的创作。如果马克思和司马迁在遇到困难时，就主动放弃，那么他们的目标是不能实现。
有的同学在学习上，因考试成绩不好，就主动放弃学习。实际上他们只要坚持努力学习，找出成绩不好的原因，找出多种解决问题的'金钥匙，考取重点中学和大学（或更高学历）的可能性大大存在，甚至将来成为了不起的人才。由于他们主动放弃，一颗成才的萌芽，就被自己抹杀了，多可惜啊！
对待其它问题，在遇到困难时同样不要轻易放弃，如果你选择解决问题的方法“不能用”，那就改变一种方法来解决问题，如果还不行，再换一种方法，直到你找到解决问题的办法，胜利必将属于你自己。就像从此地去彼地，坐船去不行就坐汽车，坐汽车不行就坐火车，坐火车不行就坐飞机……总可以找到解决问题的办法，目的总可以实现。
同学们，当你们遇到困难时，记住实现目标的壮志不要动摇，不要轻易放弃自己的力！
主动作文 25
时间如流水一般匆匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感受到助人为乐是一件很快乐的事。
记得那是一个秋天的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。我们来到公交车站，因为是星期日，等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。上了车，发现还有空着的.座位，我高兴地坐了上去。车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后合着。到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿姨没人让座，我犹豫不决：如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷爷多可怜啊。就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。我立即站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，坐这里来吧。”老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：“这小朋友真懂事。”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。公园到了，我的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。
走在花团锦簇、景色宜人的公园里，妈妈问我：“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？”我肯定地点了点头。“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。
主动作文 26
每个人都经历过无数个第一次，有的惊险刺激，有的却困难重重，有的还会使我们有意外的收获。
记得暑假里有一次，我同爸爸到爷爷家。我每一次来，爷爷和奶奶就会拿许多好吃的来招待我。有这么好的待遇，我当然不舍得回家，便和爷爷奶奶一起聊天。在聊天中，我发现了他们的孤独。因为他们的儿女都有自己的家庭和事业，所以不能常常来看望他们。
由此可见，即使是长辈，他们也需要我们的.关心。可是我长这么大却从来没有主动关心过自己的长辈，每天只是生活在被爱和被关怀的世界里，却从没想过我身边的人也需要得到这些。于是，第二天，我便自己骑着自行车来到爷爷奶奶家。一进门，我便主动的询问他们的生活状况和还未解决的问题。爷爷奶奶见我如此关心他们，笑得合不拢嘴，对我说：“我们的生活一切都好，就是希望你在闲暇时能常来陪陪我们。”我爽快地答应了。
在第一次关心爷爷奶奶之后，我收获了不少，便开始了我的第一次关心爸爸妈妈。那一次，在父母下班回来后，我一一沏了杯热茶给他们，然后为他们捶捶背，尽量满足他们的需求，并主动地与爸爸妈妈谈心。此外，我还发现：原来爱别人比被爱更加幸福，关心别人比被关心更加快乐!
在这个特别的第一次中，我受益匪浅，在今后的日子里，我依然会主动关心自己的长辈，将这个第一次变为无数次。
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