护蛋行动作文

2021-06-03 动作

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的护蛋行动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

护蛋行动作文1

  上周五,吴老师给我们布置了一项奇怪的作业——周一早晨,每人带一颗生鸡蛋。老师的话音未落,底下就传来一片惊奇声,“又不是科学课,带鸡蛋干什么?难道要我们上语文课时孵小鸡吗?”“不,一定是让我们煮鸡蛋。”我也很奇怪,语文课不是带纸,就是带本,这回怎么带鸡蛋了?鸡蛋里能有文章吗?老师的葫芦里到底卖的是什么药?我带着一连串的问号去问老师,可她却略带神秘地笑着说:“周一再说告诉你们。”看来老师又要吊我们的胃口了。

  周一早晨,每个同学捧着一颗鸡蛋,睁着期盼的大眼睛等待着老师揭开秘密。出乎所有人的意料,老师即平静又认真地说:“要求你们每天随时携带这颗鸡蛋,像看护自己的宝贝一样,做一名‘护蛋使者’,看谁能在5天内保证鸡蛋不破。”

  这还不容易!不就是不让它破吗!我满不在乎,可又一想:这光秃秃的鸡蛋,怎能保证它不碎?所以必需要严密保护。然而手里什么都没有啊!没办法,只能就地取材,我把蛋装在了一只厚厚的棉手套里,又在外面把另一只手套套上,这样便是一个很好的安全袋了。我一直把蛋蛋装在衣兜里,有时怕人多挤破了,就把它捧在手里。为了它,我可花了不少心血,欣慰的是,一天下来,蛋蛋没破。

  回到家,尽管手冻得有些发僵,但我还是急切地想看看自己呵护了一天的蛋蛋,于是我便把它放在了桌子上。“啊!不!”我惊呼起来,淘气的蛋蛋正在往桌子下面滚去,可不能这样就让这可爱的蛋蛋碎了呀!我急中生智,一个箭步跨上去,把我用来坐在地上读书的垫子往前使劲一推,推到了桌边,蛋蛋舒舒服服地躺在了厚厚的垫子上。我赶紧捡起来看,“还好!”鸡蛋毫发无损,我拍了拍胸口,长长地舒了一口气,总算没碎。多亏我身手敏捷。

  看着这个可爱的宝贝,我有了新的注意。我准备给它搭个“窝”。我把一块塑料泡沫挖成空心,把鸡蛋放进去,又拿绳子捆好,我费了九牛二虎之力终于把窝建成了。虽然鸡蛋已经被我包装得很结实了,可是我还是怕它会在我不小心的时候碎掉,所以不管我干什么都小心翼翼地捧着它。

  不幸还是在第三天发生了。在上操回来时,为了让蛋蛋更加安全,我想重新把它包裹一下。我坐下来,打开“窝”,便把蛋蛋放在了两腿中间,可是它确不听话地顺着两腿形成的坡滚了下去,我见了,赶紧放下手里的东西,去接它,做什么都来不及了……,我只能用双手捂上眼睛,咧着嘴,一种哭笑不得的表情,我实在不忍心看着我的宝贝碎掉。只听啪的一声,“唉,碎了!”过了数秒钟,我才慢慢放下手,蛋蛋已经面目全非,蛋液流了一地。唉,完了,51个小时的精心呵护,全完了。看到别人的蛋都安然无恙,我开始自责起来,我怎么就这么不小心呢?

  直到第四天早晨,吴老师问我们还有谁的鸡蛋是完好的,同学们面面相觑,没有人回答。老师又问了两个问题:我们看护一颗鸡蛋容易吗?爸爸妈妈是怎样呵护我们的?教室里突然变得异常寂静。是啊,护一颗小小的鸡蛋都如此的不容易,那父母生养我们,保护我们,教育我们,满足我们的各种需要岂不是更不容易?他们毫无怨言,甘愿奉献,是多么伟大啊!“滴水之恩当以涌泉相报”,我想我们应该更加努力地学习,增强本领,将来回报他们,回报社会。

护蛋行动作文2

  星期二,老师布置了一项有趣的作业——护鸡蛋,要求是:不但护两天(48小时),而且24小时不准离身,并且不准弄碎,才算完成任务。

  大家都知道,鸡蛋的壳非常脆,轻轻一碰就会碎,回到家,我便开始工作起来,首先我来到厨房,准备挑鸡蛋,我左看看,右挑挑,终于挑到了一颗健康、光滑的鸡蛋。我做了非常简单的窝,就在塑料 袋里垫了几张纸,把鸡蛋放上去,再给它盖上一层“被子”。我还给它起了一特别有趣的名字海豚,因为我喜欢海豚。

  护蛋的第一天,我带着鸡蛋去了学校。一到学校,就看见同学们在讨论自己的鸡蛋该放在哪儿?结实不结实?我也加入了进来。正讨论呢,我的同桌见的鸡蛋放在塑料袋里,连忙说:“你的鸡蛋怎么还 放在这呢?多不安全呀!你怎么不放在杯里呢?”我听了,想了想就把鸡蛋放在水杯里了。可刚放不一会儿,水杯就掉下去,装在水杯里的鸡蛋也随之上了天堂。我顿时傻眼了,愣了一会儿才应过来。 我伤心欲绝,下定决心一定要把下一个鸡蛋护好,第一次护蛋以失败告终。

  下午,我水彩笔的盖子,做成了一个小瓶子,反鸡蛋装在里面带着去学校了。到学校看见别人护的都是第一个鸡蛋,而我的却是第二个时,觉得自己摔碎了一个鸡蛋,就像杀死了一个孩子,我下定决心 ,一定要护好这个鸡蛋。一眨眼的时间,该放学了,鸡蛋还安然无恙。了当时心里一阵窃喜,可就在我出了校园,坐车到了兴趣班的时候,我担心的事还是发生了,鸡蛋怎么无缘无故就碎了。回到家, 妈妈说那是摇晃得太厉害才破的。就这样,第二次护蛋双以失败而告终!

  护蛋的第二天,我又带着第三个鸡蛋去了学校,这次可不一样了,我吸取了以前的教训,把鸡蛋装在一个盒子里,在盒子底部垫上几层泡沫塑料,就连鸡蛋的四周也武装上了泡沫,可以说是里三层外三 层。在班里,我又问了几个同学,可他们大都不约而同的说这两句话:要么说这是我的第一个鸡蛋,要么说这是我的第二个鸡蛋。我刹那间傻眼了,我觉得自己太没出息了。因为我弄碎了两个鸡蛋。

  该做课间操了,可李彬老师说,要我们做逃生演练,教室里顿时热闹起来,同学们都问老师:“鸡蛋带不带?”而老师却这样回答:“有危险,你妈妈带不带你?”同学们恍然大悟,

  警报铃一响,大家都拿着自己的鸡蛋迅速逃生,又过了两节课,放学了,我的鸡蛋仍然安然无恙。可就在回家的路上,一个朋友给我摔碎了。我想护一个鸡蛋太难了,我一定要小心翼翼的护好下一个鸡 蛋。

  下午,我又带了第四个鸡蛋,下午是作文课,当同学们正准备誊作文时,老师说下午要看童话剧,同学们都很高兴,小心翼翼地拿着鸡蛋去了操场。一到操场,我们刚坐到位置上,演出就开始了,我们 还不时跟着学习舞蹈,同时还要护着我们的鸡蛋。就在这时,又有两个同学的鸡蛋破了,我真为他们感到可惜。不幸的是在放学回家的路上,我的鸡蛋又碎,这样两天的护蛋行动,正式宣告失败。我想 :天那,鸡蛋这么容易就破了。

  两天的护蛋行动虽然失败,但我却有了深深的感悟:我们保护一个不吃不穿的鸡蛋就这么难,可我们的从十月怀胎到把我们扶养成人,那该付出了多少呀!所以我们要懂得感恩,更要回报我们的父母。

护蛋行动作文3

  昨天,焦老师给我们留了一个可以说奇怪的作业,也可以说是一个神圣的作业,就是:保护鸡蛋。

  同学们听了,有的说:“我们自己都保护不了自己,居然还得保护一个鸡蛋,真可恶!”,有的说:“啊!不是吧,保护鸡蛋,真是太好的反义词”,还有的说:“呀!保护鸡蛋,那不就是鸡蛋是皇上,我们是卫兵了吧,真是太好的反义词呀”。

  焦老师又开始说:“今天,我们学习了《家人的爱》这一课我给你们留这个作业,就是让你们知道,你们的妈妈在怀你们的时候有多辛苦,记住,明天带的这颗鸡蛋,不能离身,这个作业到明天晚上结束。”

  第二天早上,同学们果然每个人都拿了一至二个鸡蛋,只有个别同学没有带。我和王维焯有了一个奇奇怪怪的念头。我俩想:如果焦老师让我们保护鸡蛋一天的话,在这一天里,那我们拿的鸡蛋企不是成了我们全班同学的小宝宝?我和王维焯一脸坏笑,继续想下去:在二十一世纪,一个十一岁的小女孩和小男孩成了妈妈和爸爸,真是世纪新高啊!其实那个小宝宝是鸡蛋!

  这个笑话一直持续一整天,到了第二节课下了的时候,也就是课间操期间,我便又想起了早上的那个笑话,便说:“妈妈的小宝贝呀,你还没有眼睛、鼻子、嘴巴呀,更重要的是你还没有头发呀,”说着我便拿起钢笔在鸡蛋上画上了眼睛、鼻子、嘴巴和头发,画完了我又说:“呀这才像个样子呀,不然没有眼睛、嘴巴、鼻子、头发这怎么能行呢?”,妈妈得去上操了,你乖乖的呆在我的兜子里,不许跑出去,不然你的妈妈我的作业就完不成了。这颗蛋好像真的听我的话一样,就乖乖的呆在我的兜子里,不过这也有我的功劳。如果我像平常那样非常卖力的跳它早已经粉身碎骨了,所以说嘛这里也有我的功劳。到了中午放学的时候,焦老师走过来对我们说:“你们拿的鸡蛋,中午也要跟你们一起回家,下午上学的时候它也要跟着你们一起上学。”我们全班同学异口同声的说:“啊!今天我们全班同学真是倒霉呀”。

  下午上第一节课的时候,祁悦瑛的鸡蛋被教我们健美操的张老师一下子给踩碎了,我们为好的鸡蛋而感到非常的惋惜,然后就到了我们的鸡蛋碎的时候了,眼看张老师快踩到我的鸡蛋的时候,我的心怦怦直跳,我闭住眼睛,屏住呼吸,惊喜到了我的身旁,它让我睁开了眼睛,看我的鸡蛋,张老师已经踩上去了,但是鸡蛋完好无损,原来并没有什么惊喜,只是刚才非常害怕,忘记了鸡蛋还装在一个盒子里,只是盒子有点脏。

  到了第二节课的时候,王维焯的鸡蛋碎了,我收里暗暗发誓:一定要保护鸡蛋,而且不让它脏。

  这颗鸡蛋跟了我一天,我渐渐的和它成了形影不离的好朋友,当我伤心的时候,它有一种特别神奇的魔法,就是它能逗我开心,在我生气的时候,它又有另一种特别神奇的魔法,就是我一看见它,立刻哈哈大笑,在我开心的时候,它也有一种更特别的魔法,就是它可以陪我一起开心,还有的时候,我哈哈大笑,我看见它就更开心,你们说它的魔法很神奇吧。

  你们说我这次保护鸡蛋的使命完成的出色吗?如果不出色,我会更加努力的!这次保护鸡蛋的使命,我也祝愿全班同学们会比我完成的更出色,加油!

护蛋行动作文4

  我们班举行了“护蛋行动”的活动。就是星期三早晨带一个鸡蛋来,护蛋三天。我把我的鸡蛋放在用纸塞满的盒子里。

  “吉吉――吉吉!”这是我正在叫我的鸡蛋宝宝呢!我把“吉吉”放在手中怕打碎了,于是,迈着小步来到了教室。我交上了作业就打开盒子看一看。“没破,嘘――。”我说。应该打镲了,怎么办,怎么拿过去呢?喔!放在袋子里,我把“吉吉”小心翼翼的放入袋子里。慢慢地走着来到操场,其实练镲的心思都没了,手上拿着镲眼睛却死死的盯在放“吉吉”的那袋子上!跟着,心也跑到了“吉吉”那里了。打镲的节奏也一连错了许多回。等我回到教室,顾不上坐下就立刻打开盒子看看。“没破,哈哈,没破。”我兴奋地说。

  过了一会儿,该做早操了。何老师用贼眼看着我们说:“鸡蛋也带上。”“啊!”何老师的话把我们给惊恐万状。我想带上鸡蛋怎么做操?鸡蛋一定会破。我捂着蛋下楼,走到位置上,音乐响起了,我忐忑不安地做起操来,我的手紧紧握着“吉吉”做到第七节时,袋子从我的手滑了下来。幸好我早有准备,先把袋子系在了手上。

  放学了,何老师让我们把鸡蛋拿出来。我拿出鸡蛋东瞧瞧西看看,我的“吉吉”有没有裂缝呢!接着,何老师又让鸡蛋打破了的同学站起来,哟,有好几个呢。我把鸡蛋放在桌子上正在拿纸,只听见“呯”一声,我向下一看,呀!我的“吉吉”破了,顿时我的心沉了下来,我的“护蛋”活动结束了,奖状、奖品得不到了。我想哭,可何老师又说:“还有机会,那就是最后一关体验作文,蛋摔破了的人不要灰心,在作文这关加把劲。”我刚涌到眼眶的泪水一下收了回来。

  啊!以后我一定要细心,要不然就做不好事!

  第二个宝宝

  由于我昨天一不小心把“吉吉”摔破了,“吉吉”离开了我。

  当我去奶奶家吃饭时,我在冰箱里见到了许多鸡蛋,我想:“有的妈妈有了一个宝宝后,还可以再有一个宝宝,那我有了一个鸡蛋宝宝,虽然她离开了我,但是我也可以再有一个鸡蛋宝贝呀!”于是,我取出一个白白胖胖的鸡蛋,拿起我的画笔一伸手,刷刷几下便画出了一个小女孩可爱的脸蛋,又给她画上乌黑发亮的头发,还是扎马尾辫子呢!头顶上戴着一个红红的蝴蝶结,用明亮的小眼睛看着我,十分可爱她叫“如如”。

  早上我把“如如”拿到教室,可我不敢光明正大地拿出来保护,只把“如如”放在盒子里,把盒子放进书包。下课了,我把盒子拿出来小心的打开,用手一边一边细细的抚摸,又圆又光滑的“如如”,真好呀。

  “吉吉”十分可爱,但“如如”也不差,我一定要保护好“如如”这个小家伙。

  哎,谁让我没带蛋

  我害怕再失去了“如如”,于是我把“如如”放在我的小床上,可“如如”好像不想一个人留在家里,我刚放上去,她就和被子一下子掉到了地上。我连忙跑过去,迫不及待的打开盒子一看,还好,我把“如如”包得牢固,没破,“嘻嘻”,我开心的笑了。

  当我进教室看见同学们拿着蛋去交作业时,我想起了“如如”, 哎,谁让我没带蛋呢;当我们排队去吃午饭,同学们小心翼翼的将蛋放好时,我想起了“如如”, 哎,谁让我没带蛋呢;

  当我的同桌拿出蛋来检查时,我想起了“如如”, 哎,谁让我没带蛋呢。没有了“如如”在身边,好像让我多了一份牵挂,假如,“如如”能够长出翅膀,带着欢笑穿过时空隧道来到我身边,那该多好啊!

  不管是“如如”还是“吉吉”,我时刻都爱护着它们,就象母亲爱护我们一样。我们应该帮妈妈干活,帮妈妈多分担一些“累”。

护蛋行动作文5

  这个星期四是感恩节,上午上课时,老师突然给我们宣布了一个重要消息:举办一次大型的护蛋活动,全班同学都得加入,下午每人从家里拿一只生鸡蛋,不管到哪里都要带着它,不要弄破了,到下 星期一活动结束时,谁的蛋完好无损就被评为“护蛋大使”。听到这个有趣的活动,我们都高兴地大声叫喊起来。

  上午回到家,我们都挑好了各自的鸡蛋,当做宝贝,下午把蛋带到学校,小心地呵护着,像保护自己的小孩子一样。我们看着这可爱的蛋孩子,开心得笑了起来。有些同学还把蛋标上了花纹,画上了 人的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,这下蛋就变成一张活生生的人脸了,看起来比普通的蛋更加漂亮。我把蛋包在毛巾里,放在一个塑料袋中,然后又放进桌斗里。同学们有些放到铁罐里,有些则放到自己 的衣服里。这下可好,一个个的鸡蛋都变成了全副武装的“怪蛋”了。下了课,几乎没一个人愿意去厕所,都安静的地呆在教室里,看管着自己的“儿女”。

  第二天中午来时,教室里突然传出一声“啊呀”,接着便传来一片叫喊声。我进去一看,原来是杨朔的“宝贝”破了。我们几个人哈哈大笑,牙都快笑歪了。过了一会儿,全班人都来齐了,老师也来 了。这时,李翔大叫了起来,他的蛋也破了。全班同学都小声笑了起来。终于,这一天在我们的惶恐和惊叫声中过去了。

  第三天到来时,我已经疲惫不堪。因为是星期六,没有上学,我在家到处找不到安全的地方。放在茶几上?不行,喝水时碰掉了。放在桌子上,不行,桌面滑,可能会滑到地上摔破了。因为还要写作 业,我提心吊胆地把蛋放在缸子里。一有风吹草动,就赶紧把我的“小王子”捧在手心里。感觉没危险了之后,又把蛋放回缸子里。放回去之后,心里像揣着两只小兔子,砰砰砰跳着。这样过了好长时 间才写完作业。晚上,我怕缸子里不安全,赶紧又把宝贝放在沙发上,一边看书,一边把它放在手边。可我还是怕极了,生怕发生什么意外掉在地上,或者爸爸回来给我把鸡蛋扔了,或者来一个怪物把 蛋夺走。我一直睁大眼睛盯着它到了十点半。要不是妈妈阻止,我恐怕要看到明天早上才肯睡觉。可是,到了半夜我还是醒了,好半天睡不着,真是含到嘴里怕化了,拿在手里怕掉了。

  星期一到了班里,我询问了一下,已经有好几个同学的鸡蛋破掉了。我心里暗自高兴,因为又有好几个竞争对手消失了。本以为上午就可以结束这场比赛,可是我想错了,因为老师在上课时突然又说 这个行动下午才能结束,我的心顿时凉了半截,因为这个蛋孩子已经快把我折磨死了,我终于明白当爹当娘的事有多麽辛苦了。上午有几个同学又把蛋弄破了。我也有一点心灰意冷,但想到我应该对自 己的鸡蛋负责,不能弄破,否则就会前功尽弃,还会遭到同学们的嘲笑,必须坚持下去。到了第三节课,英语老师说起这个鸡蛋的事也显得很兴奋,好像也和我们一起祝贺一样。

  可是,到了最后关头的下午,我的蛋居然破了。是在上学路上,我坐在自行车上的时候,一不小心,手一滑,蛋掉在了地上。只听“啪”的一声,我的宝贝就这样打破了。我伤心极了,抚养了好几天 的宝贝,居然弄碎了!我的蛋坏了,看着别人的蛋,我伤心地哭了。我好想再来一次这样的护蛋活动呀,我一定会更加注意,再也不把我的“小宝宝”摔破了!

护蛋行动作文6

  鸡蛋是我们经常吃的食物,但要让这“易碎品”在3天内与自己形影不离,还得完好无损可不是一件容易的事。可老师就把这艰巨的任务交给我们,还说只要3天内能达到上述要求者,即可获得“爱心大使”的称号。于是,我的“护蛋行动”拉开了序幕。

  第一天领到蛋,我对着蛋叹息:“哎,护蛋之难,难于上青天。我连忙从抽瞪里拉出书包,为鸡蛋设置”城防“.我把蛋用书团团围住,摞了几重,在学校总算平安无事。放学了,我捧着珍贵的蛋,一步一步,蹑手蹑脚地回家。马路上车水马龙,我挨着人行道,低着头,双眼盯着蛋,缓慢地向前走。这时,一个同学叫住了我,我吓了一跳,转过头,问他:”有事吗?“他笑曜嘻地对我说:”你看看前面吧。“我转过头一看,一根电线杆立在我面前,差一点就撞上了,真是有惊无险!回到家,我立刻为蛋披上重装:苜先包上一层厚厚的棉花,再裹上十多张纸巾,包上柔软的海绵,接着把蛋放到铺着一些湿沙的铁盒内,然后用湿沙填满盒子,封起来,最后茌盒子的几个面上贴上泡沬。这可是黄金级别的安全设施。

  第二天有了牢固的防备,我轻松多了。我把盒子放在一个布袋里,用一条长长的布条绑在胳膊上。因此,我不能有太多的运动,只好坐在位子上看书。早自习时,突然,班级里传出一声尖叫。原来是一位女生的蛋摔在地上,破了。正当另外几个女生安慰她时,教室里又传出破碎声和尖叫声。有些同学赶来看热闹,双手撑着课桌跃过来,鸡蛋不慎掉落,坠毀了;有些同学则是在拥挤的人群中,身上的鸡蛋被挤压,破碎了;更有甚者,幸灾乐涡之时,笑得人仰马翻之际,鸡蛋滑出,乐极生悲……见此惨状,人群迅速散开,我也总结出一条经验:非淡泊宁静无以保蛋,非修身养性不可护蛋。就这样,我战战兢兢、小心翼翼地守护着蛋。在之后的几个小时,不断有鸡蛋”壮烈牺牲“,而我的鸡蛋因为保护有方,得以幸存。

  第三天今天是第三天了,是最后一天,也是最难熬的一天。在昨天的”意外事故“中,超过半数的鸡蛋毙命了。有了前两天的护蛋经验,我胸有成竹。但天有不测风云,中午,妈妈见我作业做完了,叫我睡午觉。我睡午觉时最不安分,翻来滚去,万一不小心把盒子踢下床,后果不堪设想。我只好把盒子安置在床的角落,忐忑不安地入睡了。万幸,睡觉时,我出奇的安静,鸡蛋平安无事。可半路杀出个程晈金,就茌我迷迷糊糊地翻身下床时,脚踢到了盒子,盒子一下子飞了出去,在空中飞速打转,重重地捽茌地上。我顿时傻了眼,面如土色,四肢发软。我惊恐地拿起盒子,打开一看,松了口气,因为保护装置十分坚固,鸡蛋亳发无损,真是虚惊一场。我把安全设施加固了,以防万一。下午最后一节课,令人紧张的时刻到来了,老师开始检查大家保存的鸡蛋。我剥开层层防备,只见这易碎的小东西在我的保护下完好无损。大家投来羡慕的目光。最终,我和另外两位同学获得了”爱心大使“的称号。得了奖,我长舒了一口气。

  这三天,我对鸡蛋所倾注的心血,让我筋疲力尽;护蛋的.一波三折,使我提心吊胆。我的鸡蛋之所以能”活到最后“,正因为我对它付出了爱。人世间爱之所以伟大,正因为付出爱也是个艰辛的过程。

护蛋行动作文7

  在前不久,我们在班级里举行了一次活动,名字就叫做“护蛋行动”需要在两天内把蛋随身携带,并且无时不刻的照顾着它的安危,老师说是要让我们体会一下,母亲十月怀胎的辛苦。

  这一个任务布置下来,引起了我们全班的一阵热潮,许多同学心情十分激动,讨论得热火朝天,有些同学满脑子的问号,不停的向旁边的人提出问题,真是好不热闹。但尽管同学们有着满脑子的问号,但第二天还是带来了自己的鸡蛋。同学们的鸡蛋千奇百态,花花绿绿的,有拿着长矛的酋长,真是威武霸气;笑容满面的哆啦A梦,实在呆萌可爱;还有表情一丝不苟的校长……每个同学的鸡蛋都各有特色,而我的也没有落后,画的是一个憨憨的倒霉熊,憨憨的表情和胖胖的手掌都十分逼真,博得了许多同学的好评。

  接下来便是我们护蛋行动的开始,我小心翼翼的把我的蛋装进了我精心准备好的蛋巢里。我倒要看看这两天时间内,我的蛋会不会因为我的疏忽而夭折呢?

  下课铃声刚响,所有同学都失去了往常的“生机”都听话的坐在了自己的座位上,生怕自己的一个不小心将自己的蛋给打碎,对呀,谁不想当一个合格的“蛋妈”笑到最后呢?但意外偏偏就发生在了一位同学,因为想上厕所,可能因为太急急忙跑出了教室而而就在刚出教室门的那一刻,蛋就从他的口袋里滑落并掉在了地板上,鸡蛋上画的卡通人的脸,立刻出现了一条一条的裂缝,犹如地震后留下的痕迹,蛋黄和蛋清也随着裂缝漏出来,这下可好了,“鸡蛋碰石头”变成了“鸡蛋碰地板了”而这位同学也被淘汰出局,“蛋黄与蛋清”的教训更让我们加强了对蛋的保护,绝不让它有任何破碎的机会。唉,这蛋妈可真难当啊!

  在这一天里,我的蛋被我保护一直到了中午睡,中途有许多同学被淘汰出局,一直让我印象深刻。“上天保佑我吧,希望在这个中午我的蛋不要出事”我一边打开被子,一边暗暗祈祷道。

  到了正午,我的眼皮鏖战犹甘,打的激烈呢,因为我怕在床上睡熟时,我一个翻身就把自己的彩蛋给压扁了,所以一直不敢入睡,但正当我放松警惕,准备美美睡一觉的时候,一阵悄咪咪的脚步声却让我打了个机灵,我立刻坐起脑袋里的血液仿佛都流进了脑子里,只见隔壁班一个鬼头鬼脑的人朝我摸过来,我立刻开启了一级戒备状态,随时准备与他进行激烈的“战斗”果不其然,当他到了床的正面时,立刻伸手抓住了装着鸡蛋的盒子,我也被逼急了,不管三七二十一就朝他的手咬了下去,我太怕我的蛋被他弄碎了,所以咬的十分用力,一点也没注意分寸,可能是他被咬痛了,或者是叫宿管阿姨来了,才松开手,灰溜溜的走了。我这才惊魂未定的重新躺回床上,再也不敢入睡了。

  又经过了一天时间,护蛋行动终于结束了,这次活动里有喜也有忧,我的蛋已成功在我这个负责的蛋妈的保护之下活了下来。但我没有感觉到多少开心,而是深刻的领悟到了妈妈十月怀胎的辛苦,妈妈怀我们的时候,怕撞、怕摔、怕碰、怕磕……可能一个不小心,就没了现在的我们,我才仅仅护了两天的蛋,就被搅乱的心神不安,彻夜难眠,更何况是担惊受怕保护了我们十个月的母亲呢!我们现在只有努力学习,长大以后才能回报父母的养育之恩。

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