同一个动作
徒步漫游海滩，眼前模糊的海岸线，迷失了方向。无风不起浪，浪非风起，孰来此言?我茫然了，望着海边的贝壳，我看见，它们在挣扎。心中的迷惘，伴随着浪潮的起伏，越来越强烈。奇怪?无风却有浪?浪的源头，来自心灵的深处……
“这台该死的电脑，怎么又出问题了。”我一边说一边无奈地把电脑主机后面的接线一根一根的拔除。“现在的机器啊，好的时候就是机器，不好的时候就是激气(方言，意为恼火)。”正在洗碗的妈妈说。
我把电脑搬到客厅，然后从工具箱里翻出一大堆乱七八糟的工具，然后就开始对电脑的主机进行拆箱检查了。捣鼓了一阵后才发现是内存的金手指由于用久了，太多的尘附在那上面，便找来橡皮擦干净它。
这时，妈妈洗完碗出来了，就问：“电脑是什么问题?”我就回答：“也没什么大的问题，就是要清理一下机箱内的灰尘。”说完我就抱着电脑走进房间了，再把电脑轻轻地放好，并接上接线。“没事多看书啊，别老顾着玩电脑。”妈妈的叮嘱又响起在我的耳边，“我出去买些菜，一会就回来，记着要看书啊。”“行了。”我头也不抬继续忙我自己手上的活。
过了些许时间，我把线都接完了，长长松了一口气，突然感到有些不对劲，老妈去买菜为什么没听见开门关门的声音?我猛地一回头，看见老妈正在用一种慈爱的目光看着这边。
“喂，你没事吧?”我用手在母亲面前晃了几晃。“没事，只是你刚刚抱电脑进去的动作太熟悉了，想了一下。”“你什么时候抱过电脑进房间啊?”我不禁对电脑盲的母亲感到诧异。
“哎呀，我抱的不是电脑啦，是你呀。”
“我?开什么玩笑，你哪抱得动我呀，比你还重。”
“不是现在的你，是你才出生几天的时候啊。”
我不禁怔了一怔，“我小时候你也是这样抱我进去的?我有那么小吗?”
“小时候刚出生几天你也就只有半个机箱这么大，抱你还不是和抱电脑一样。”
这时，我的内心仿佛被什么震撼了。十多年前，一名初为人母的女子抱着那好不容易才哄睡的孩子，怀着几分高兴的心情和带着几分疲倦把孩子轻轻放在床上，唯恐惊醒孩子;十多年后的今天，当年的孩子，已经长成一个年轻力壮的小伙子了，他不需要母亲抱进房间了，母亲也再不需要哄着那孩子睡觉了，小伙子已抱着电脑走进房间了。
“妈，走，我和你一起去市场，我帮你拎一拎菜。”
有一种动作叫鼓励
漫漫人生，茫茫人海。初中生活的美好时光将成为美丽的回忆，回想美好的时光，清点时光的记忆，有一种动作叫鼓励。
跑1200米
最后一节体育课，体育老师决定要对我们进行1200米的训练。天呀，1200米对于我这个不具有运动细胞的“蛋白质”来说，简直比要我摘天上的星星还难!我怎么能坚持下去呢?但老师说每个同学都要跑。哎!女生队伍跑在最前面的是小玉，一圈过后，我的体力已经完全消耗了，于是放慢脚步，开始在跑道上走起来。忽然间，小玉犹如一阵风从我身边拂过，她停下来对我说：“不要当个小乌龟，加油!”随后便消失在眼前。听了小玉的这句话，身上好像充满了能量，拖着沉重的步伐，接近终点了!到了终点，小玉拥抱着我，说：“你成功了啊!”老师也为我们鼓掌。我跑到了终点，完成了一件令我自己都觉得不可思议的事。小玉的拥抱，老师的掌声，有一种动作叫鼓励。
点兵点将
政治课上，老师的问题话音一落，全班同学便把头往下低，目光不敢停留在老师身上一秒，都害怕老师会叫到自己。老师见无人发言，便又开始了点兵点将的游戏，老师随口叫一个座号，被叫到这个座号的主人就要回答老师的问题。我心中直念着“不要52，不要52”“52号同学，你来回答。”政治老师竟然从嘴巴里冒出了我的座号。顿时，脑子一片空白，从前倒背如流“师生关系”现在一个字也吐不出来了。“不要太着急啊!”政治老师平静地说。过了大半节课，我才吞吞吐吐把一个字一个字地凑合起来回答。回答完后，老师便第一个给我鼓掌，接着便是一片浪声。在老师和同学们的掌声下，我的心平静了下来，再也不怕那九死一生的“点兵点将”了。有一种动作叫鼓励，那是老师和同学们的掌声。
有一种动作叫鼓励，它将成为我初中生活美好的回忆，有一种动作叫鼓励，它让我知道了坚持就会胜利的道理;有一种动作叫鼓励，它使我学会了充满信心地去面对黑暗与挫折。
感谢你，老师;感谢你，同学。感谢你们的动作给了我极大的鼓励，谢谢!
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