中秋活动作文

2021-05-12 动作

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的中秋活动作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中秋活动作文 篇1

  中秋节快到了,老师让我们每人准备一块月饼带去学校品尝!我有点儿不解地问道:“为什么中秋节要吃月饼呀?”爸爸笑着告诉我:“中秋节又称团圆节,月饼是圆的,象征着团圆。古代,人们用月饼寄托思念之情。现代,人们用月饼赠送亲友,联络感情,表达着对美好生活的无限热爱呀!”

  周五下午第三节课,我们在曹老师的带领下上了一堂意义非凡的班队课。上课铃声响了,老师带领我们一起读了有关中秋的古诗,有唐代诗人李白的《静夜思》、《古朗月行》,有北宋诗人苏轼的《水调歌头》。

  朗诵完古诗以后,老师让我们把带的月饼拿出来开始吃月饼。不等老师说完同学们就迫不及待地拿出了早已准备好的月饼,有豆沙的、八宝的、蛋黄的、五仁的等等,不一会儿大家就开始狼吞虎咽。我也顾不得班长形象了,埋头大吃起来。我感觉今天的月饼特别香、特别甜!

  不知不觉下课铃声响了,同学们都意犹未尽。今天的队活动收获满满,颂中秋,学了有关中秋的古诗,体会到了诗人表达的感情;品月饼,了解了月饼的种类,品尝到了月饼的美味。

  今天真开心。

中秋活动作文 篇2

  星期三下午,我们班举行了一个中秋节联欢会,大家玩得特别开心。

  首先,我们先了解中秋节的由来,老师给我们介绍了各种关于中秋节的故事,故事会以后,老师带我们认识了一些关于中秋团圆,思念家乡和关于月亮的古诗。我们领略到了和家人团聚时的快乐,不能团聚时的寂寞。

  下一项,中秋联欢,各个小组都献上了自己带来的零食交换分享,大家边吃边观看节目,每个人脸上都带着快乐的笑容。

  中秋联欢会这个节日,是我最喜欢的节日,因为不仅可以吃到圆圆的月饼,还可以观看到丰富多彩的节目。有小品、相声、诗朗诵等。特别是第一组表演的的小品,给我留下了深刻的印象。讲的是一个笑话:一个穷人在路边乞讨,有一个好心人给了他一个月饼,但他却担心别人把月饼抢走,于是把月饼埋在了地下,这样别人救吃不到了但他自己也不敢挖出来,等啊等啊,一直到他饿得不行了,挖出来时,才发现月饼已经发霉了,他嚎啕大哭,后悔不已。他的愚味让我们狂笑不止。

  接着一个个节目都很精彩,时不时就会迎来老师和同学们的阵阵掌声。

  我喜欢这个节日,喜欢中秋节。真期待下一次的活动和中秋联欢会一样丰富多彩。

中秋活动作文 篇3

  今天我们初一三班开了个别开生面的班会,老师带领我们一边吃月饼,一边赏诗词真是好新鲜,好惬意呀!

  诗词是同学们自己创作的,每首诗都是围绕明月团圆这个主题来写的。

  皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花树在我眼前浮现出一幅幅优美的画面,令人心驰神往,似如仙境一般。

  全家老少同团聚,美不堪言似神仙。优美诗句道出了人们对美好生活的满意之情。

  是啊,我们的生活如此美好,国家强盛人民幸福,真是国泰民安,我想,我们青少年更要珍惜现在的幸福生活,好好学习掌握本领,用双手把祖国建设的更加繁荣富强。

中秋活动作文 篇4

  今天,我们学校举行了一次难忘的“乐阅月.中秋夜”活动。

  下午,我很早就来到了学校。咦?怎么校园到处都挂着一张张五彩缤纷的`彩纸。我仔细一看,哦!原来是谜语呀。上面写着:小时像个小逗号,大时是个捉虫手。我立刻想了起来,变色龙?不!它小时候不像逗号;黄蜂?也不是,它不捉虫,青蛙?对!青蛙!我非常得意地跑向教室。

  李老师正在高兴地宣布:“现在,大家来交换物品吧!”我很开心,因为我用一个桔子换了石榴。李老师爽快地说:吃!“我咬了一口。呀!甜丝丝的,吃了一个我还想吃一个呢。

  “乐阅月,中秋夜”开始表演了,表演的项目可真多呀!有惊险绝伦的杂技表演,有天衣无缝的魔术表演,不同年级同学的口若悬河的吟诗表演,真的令人大饱眼福呀!

  在观看杂技和魔术表演时,我心想,演好这些绝活,需要练多长时间,流多少汗水才能练成呀。真是台上一分钟,台下十年功。

  到了吟诗的时间了,一位低年级的同学背诵了一首唐朝的——《静夜思》,“床前明月光,疑是地上霜.......”的经典诗句。使人勾起了想回趟老家的感觉。

  还有一位同学背诵了一首《水调歌头》,“明月几时有,把酒问青天。........”。背诵完后,我很佩服这位同学。

  吟诵关于“月”的古诗,是让我们了解古人在月亮中寄托的情思。

  最后是猜谜,我看中了一个谜面“快刀斩乱麻”(猜——成语)。我思考了一会,终于想出了答案,原来是“迎刃而解”我很高兴,我答对了。

  到了快回家的时间了,我依依不舍地离开了学校,今天我玩得特别开心,我蹦蹦跳跳地往家走,这次的中秋活动给我留下了永久的记忆。

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